5.1 知冷知热（教学课件）-2024-2025学年三年级科学上册（湘科版）

+ 观看动画，说说发现 1 热水 冷水 温顾引新： - 知冷知热 01 3 1知道什么是温度 2能够认识温度计 3能够读出温度计上的示数 4学会使用温度计测量一杯水的温度 目标引领： 豆子发酵(jiào)的温度和人体的温度差不多。 1400多年前，北魏(wèi)农学家贾(jiǎ)思勰(xié)在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉(chǐ)的过程中如何判断豆子发酵的温度。 合作探究： 物体的冷热程度叫温度 1天气的冷热程度，叫天气的温度 2人体的冷热程度，叫人体的温度 3食物的冷热程度，叫食物的温度 4水的冷热程度，叫水的温度…… 温度在我们生活的方方面面。 6 这杯水现在能喝吗，为什么？ 这杯呢？ 刚才我们通过什么方法了解水的温度的？ 看和摸的方法都叫感觉法。 9 我们还有没有别的方法知道温度的？ 10 认识常见的不同温度计 数字温度计 认识常见的不同温度计 体温计 认识常见的不同温度计 红外线温度计 认识常见的不同温度计 指针式温度计 温度计是测量物体温度的仪器。 液泡 液柱 刻度 挂环 玻璃管 交流释难： 观察温度计: ℃ 是什么？怎么读？ ℃ 是温度的单位，读作“摄氏度” 17 观察温度计: 这个温度计的量程是多少？ 零下10℃ 到零上110 ℃ 1量程是指从最低量到最高 2先找最低温度在哪？ 3再找最高温度，你能读出来吗？ 18 观察温度计: 这个温度计的分度值是多少？ 每小格代表2℃ 1量程是指从最低量到最高 2先找最低温度在哪？ 3再找最高温度，你能读出来吗？ 19 40 30 20 10 40 30 20 10 你能读初温度计的读数吗？ 38℃ 1742年，瑞（ruì）典科学家摄（shè ）尔修斯（sī）创立了“摄氏温标”。后来人们规定一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸（fèi）腾时的温度为100摄氏度（℃）。 学习使用温度计 21 读写下图中温度计表示的温度 写作：__________ 读作：____________ -9℃ 零下9摄氏度 22 写作：__________ 读作：__________ 读写下图中温度计表示的温度 37℃ 零上37摄氏度 23 写作：__________ 读作：__________ 读写下图中温度计表示的温度 0℃ 0摄氏度 24 用温度计测量水温 测量一杯水的温度。 实践巩固： 看一看正确的操作方法，说说步骤 25 用温度计测量水温 1选用具有合适量程的温度计。 26 用温度计测量水温 2手持温度计的上端。 为什么不抓住下端呢？ 27 用温度计测量水温 3温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯底和杯壁。 28 用温度计测量水温 4液柱停止上升或下降后开始读数，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。 29 用温度计测量水温 小组用温度计测量面前的水的温度，并把结果记录到黑板上。 30 一杯热水会逐渐变凉，你认为热水变凉的过程是怎样的呢？是先快后慢，还是均匀地下降，还是……，请你课后用今天学的知识寻找答案。 拓展提高： 感谢聆听 32 null, track 1 80770.68 $$