内容正文:
2023一2024学年第二学期期末学习成果阶段展示
六年级科学试题
(满分50分,时间:30分钟)
题号
四
五
总分
得分
、选择题,将正确答案的字母填到括号中。(每小题1分,共10分)
1.关于人的视觉下列说法不正确的是(),
A.人的视觉由眼睛单独产生
B.通过训练视觉可以得到强化
C.人的视觉功能可能低于某些动物
2,检查视力时,眼睛与视力表相距()。
A.3
B.4M
C.5M
3.晚上沉睡中的人被蚊子咬醒,这是人的什么感觉在起作用(
A嗅觉
B触觉
C.视觉
4.下列现象不能说明生物与环境相适应的是(
A.枯叶蝶体型与枯叶相似
B植物的叶片是绿色的,可以进行光合作用
C仙人掌的叶子变成了刺
5,激光可以向电钻一样打孔或切割材料,说明激光心),
A.具有能量
B.很硬
C.锋利
六年级下册科学
&地下水属于
L可再生资源
B.不可再生资源
C.不确定
此外首个发射在月球背面软着陆和进行逗视探测的航天器的国家是
A美国
B中国
C,苏联
8下列成语中,体现了势能转化为动能的是《),
L离弦之箭
B.一日千里
C,一飞冲天
9感悬浮列车实验不需要()。
A铜线
B.强力环形磁供
C.开关
10.太阳系八大行星中卫星最多的行星是(
A地球
B.火星
C,土星
二、判断题:对的打“√”错的打“×”。(每小题1分,共10分)
1:假如我们得了近视最好不要进行矫正,应顺应其发展。
2近视眼镜是凹透镜,远视眼镜是凸透镜
3,不用的纸箱和塑料箱都属于可回收物。
4给植物分类的方法只有二歧分类是科学的。
5.自然界中最大的能量来源是地球深处的地核部分。
6.海洋资源种类丰富,数量巨大,取之不尽,用之不竭。
7.喙是鸟特有的器官,都长得尖尖长长的,用来获取食物。
8,A!(人工智能)的发展也许会带来坏处,应该科学开发。
9,探索月球是一项没有实际意义的工程。
10.我国在磁悬浮列车方面的研究处于世界前列。
试
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三、填空题。(每空1分,共11分)
1.人耳中
将声波化为振动
2.钻木取火的道理是
一,用能量转化的观点解释是
能转化
为
能
3.太阳是一颗发光发热的
星,人类生活的
是一颗行星
4“人造太阳”是一种可控核聚变技术,可为人类提供取之不尽的能
源,这体现了改变世界
5.有一些事费力难做,我们使用
就可以变得省力方便
6.
是人类丰富的资源宝库。
7.
是指自然界天然存在的未经人类加工的资源,例资源。
四、探究与发现。(1题8分,2题5分,共13分)
1.能量是一切活动的源泉,并以不同的方式储存、转化。请你在以下
场景中,找出4个能量转化的例子进行列举。(8分)
小科在周日骑行至山项露营区,他看到的马路上的汽车飞驰而过,偶
尔通到儿个慢跑上山的人,山路上亮着彩色指示灯牌,远处山间瀑布飞溅,
还有的人带着露营燃气灶进行野炊,三三两两的人们聚在一起敲着手鼓高
歌,小朋友们在玩荡秋千,还有的人用手机视频记录美景。
发射人流地蒜卫星、载人航天和空探测是人卖航天活动的三大领城。
开展月球探测工作是中国迈出航天来空探测第一步的重大举指。实现月球
探测将是中四航天深空探测零的奥破。月妹具有可供人英开发和利用的各
种独特资源,月球上精有的矿产和能源,是对地球资潭的重要补充和储备,
将对人类社会的可持快发展产生深远影响。
(1)2004年我国正式开展月球探测工程,并命名为一
A.夸父计划
B.嫦娥工程
C.北斗计划
(2)2024年6月1日,嫦娥一号完成世界首次月球背面采样和起飞,
(3)航天器在太空中飞行,能源供应上是将
能转化成动能
(4)以下哪些选项是探素月球带来的意义
A,资源开发B.深空探素的跳板C.推动技术发展D.促进杜会经济发展
(5)世界首套高精度月球地质图集是
绘制的。
A.中国
B.美国
C.俄罗斯
D.日本
五、科学与生活。(每题3分,共6分)
1.我们的视觉是怎样产生的?
2环境与我们的身心息息相关,影响人体健康的环境因素有哪些?
山东省德州市夏津县2023-2024学年
六年级下学期期末科学试题答案
一、选择题
1. A
2. C
3. A
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. C
10. C
二、判断题
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
6. ×
7. ×
8. √
9. ×
10. √
三、填空题
1. 鼓膜
2. 摩擦生热;机械能转化为热能
3. 恒星;地球
4. 清洁能;技术
5. 工具
6. 海洋
7. 自然资源;煤炭
四、探究与发现
1. (1)汽车飞驰而过:化学能转化为动能
(2)慢跑上山的人:化学能转化为动能和热能
(3)露营燃气灶进行野炊:化学能转化为热能
(4)人们聚在一起敲着手鼓高歌:机械能转化为声能
(5)小朋友们在玩荡秋千:动能和重力势能相互转化
(6)用手机视频记录美景:电能转化为光能和其他形式的能
2. (1)B
(2)略
(3)太阳能
(4)ABCD
(5)A
五、科学与生活
1. 视觉的产生:光线进入眼睛,经过角膜、瞳孔、晶状体等结构的折射,聚焦在视网膜上。视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经信号,通过视神经传递到大脑。大脑对这些神经信号进行处理和解读,最终形成视觉。
2. 影响人体健康的环境因素包括:空气质量、水质、土壤质量、噪音、辐射、气候变化、生物多样性等自然环境因素;以及居住条件、工作环境、社会经济地位、文化习俗、饮食习惯等社会环境因素。
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