内容正文:
全程导练·七年级数学(上册)
1
第三章 代数式
3.1 列代数式表示数量关系
=12-18+3
第1课时 列代数式表示数量关系
=-3.
(3)原式=(-7+4+6)
【知识要点分类练】
1.C
-(-)
2.D[解析]①正确的书写格式是y,不符合要求;
②正确的书写格式是3a.不符合要求;③正确的书写
=-1.
8.C 9.A
书写要求的共1个,故选D
10.解:原式=(-)#×3×(-)#×(6-#
3.D
4.C [解析]由题意,可得每个降价x元,每月可多售
=#()×(-)××(-)
出5x个,则每个降价x元,每月可售出该种玩具的个
-2(-)
数是200+5x.故选C
-
5.3(x一a) [解析]由题意得,轮船逆流速度为(x一
a)千来/时,则轮船逆流而上航行3小时的路程是
11.解:原式=(30-1)x(-8)
3(x-a)千来.
6.-20%
a
[解析]由题意得,去年苹果的价格×
(1-20%)三a,则去年苹果每千克的价格为
1-20元
【能力提升综合练】
7.C 8.C
9n+2
=-1-6-20+27-3
45
=-3.
10.解:(1)因为第一个“上”字需用棋子4x1+2=
13.解:原式-13x(3+3-(+)#x0.34
6(枚);第二个“上”字需用棋子4x2+2=10(枚);
第三个“上”字需用棋子4×3+2=14(枚):所以第
=-13x1-1x0.34
四个“上”字需用棋子4x4+2=18(枚),第五个
=-13-0.34
=-13.34.
“上”字需用棋子4x5+2=22(枚).
14.解:(1)本周生产量最多的一天比生产量最少的一
(2)由(1)中规律可知,第n个“上”字需用棋子(4
+2)枚.
天多生产224个
(2)本周实际生产总量达到了计划数量
第2课时 正比例关系与反比例关系
(3)该工厂本周的生产总利润是350050元.
【知识要点分练】
综台与实践 进位制的认识与探究
1.D 2.D 3.C
解:(1)12(+进制)=8+4=1x2+1x2^*}+0x2+4.C[解析]A选项,a+b=1,a.b的和一定,a和b不
0x2;
成比例关系,不符合题意.B选项,na^{}b=1.则a^{b
转化为二进制数=1100(二进制)
一,即a和b的积一定,a和b不成比例关系,不符
(2)1110101(二进制)=1x2*+1x2*+1x2+0x
T
2*+1x2*+0x2+1x2^*;转化为十进制数=117.
合题意.C选项,axb-2=1,则axb=2,即a和b的
.12.
参考答案及解析
积一定,则a和b成反比例关系,符合题意.D选项,7.解:(1)因为小路的左边线向右平移1米就是它的右
axbxb=1,则axb?=1.即a和b的积一定,a和b
边线,所以路的宽度是1米,所以这块草地的绿地面
不成比例关系,故不符合题意.故选C.
积是(a-1)b平方米
【能7提升综合练】
(2)将a=30.b=20代入.
5.B 6.B
得绿地面积是(30-1)x20=580(平方米)
7.解:(1)31336(2)24
8.解:(1)根据题意,得
(3)成反比例关系 成正比例关系
当在3分钟以内(含3分钟)时,y=1.8t;
(4)n=1+3n
当超过3分钟时,y=5.4+1.2(1-3).
[解析](1)由题意填表如下:
(2)当1=2时,v=1.8x2=3.6(元);
当(=10时,v=5.4+1.2x(10-3)=13.8(元)
正方形个数
每个正方形的边长(分来)
12
答:通话2分钟该付费3.6元,通话10分钟该付费
07 10 13 ..0
所有正方形的项点总数
13.8元.
所有正方形的总面积
【能力提升综合练】
72
144
36
_.
(平方分来)
9.D
(2)12+6=2(分米),2x2=4(平方分米),所以正方
10.解:(1)+5 +4 [解析]因为1a1=5.1b1=4.且
形个数为6时,每个小正方形的边长是2分来,每个
a<0.所以a=5,b=-4;a=-5,b=4.故答案为
小正方形的面积是4平方分米
t5,4.
(3)因为正方形的个数与边长的乘积均为12,乘积一
(2)当a=5.b=-4时,原式=25+4=29;
定,所以它们成反比例关系,因为正方形的边长与总
当a=-5.b-4时,原式-25-4=21.
所以q?-b的值为29或21
11.解:由题知xy=1.a+b=0.m=-2.
关系.
(4)因为4=1+3.7=1+2x3.10=1+3x3,所以若
12.解:(1)该旅游团应付门票费(10x+5y)元
正方形的个数是n.项点总数是m,则m三I+3n
3.2代数式的值
(2)当x=30,y=15时.
【知识要点分练】
10+5v=10x30+5x15=375
1.C[解析]把x=2代入(x-1)(x*-2x+1),得原式
答:他们应付375元门票费
(3)(1)中的代数式还可以表示钢笔每支10元,笔
=(2-1)x(2-2x2+1)=1.故选C.
记本每本5元,购买x支钢笔和v本笔记本的费用
2.D [解析]当a=-3,b=-1时,
a2+4
2.
为(10x+5y)元.(答案合理即可)
【素养探究创新练】
2
13.解:(1)8000 [解析]按原销售价销售,每天可获
利润为(290-250)x200=8000(元).故答案为
8000.
(2)9000
[解析]若每套降低10元销售,每天可获
4.A [解析]因为x与3互为相反数,所以x三-3,所
利润为(290-10-250)(200+100)=9000(元).故
答案为9000.
以x+1=-3+1=-2.故选A.
(3)①(290-10x)
②(200+100x)
5.
7n
2
③(40-10x)(200+100x)
[解析]每天共可以获利润为(290一10x-250)(200
+100x)=(40-10x)(200+100x)元.故答案为(40
6.-15
-10x)(200+100x).
.13.第三章 代数式
第三章
代数式
3.1
列代数式表示数量关系
第1课时
列代数式表示数量关系
[答案P12]
知识要点分类练.
能力提升综合练.
(
知识点1代数式的概念及意义
7.下列各式不是代数式的是
)
1.在式子-1,3x+4v,a<0.m,5(v+10),2+1=3.
B.3x-2v-1
5
C.xy=yx
D
A.9个
B.8个
C.7个
D.6个
8.购买1个单价为a元的面包和2瓶单价为6元的
饮料,所需钱数为
)
A.(a+b)元
B.2(a+b)元
④_
.符合代数式书写要求的是
_
~2
C.(a+26)元
D.(2a+b)元
A.4个
C.2个
B.3个
D.1个
9.某中学组织七年级学生秋游,共有n名师生.现相
3.在下列表述中,不能表示“4a”意义的是(
__
用45座的大客车若干辆,共有2个空座位,则用含
B.a的4倍
A.4的a倍
m的代数式表示相用大客车的辆数是
辆.
C.4个a相加
D.4个a相乘
10.如图,用棋子摆成的“上”字:
知识点2列代数式
4.某商店销售一种玩具时统计发现,每月可售出
。。
200个,当每个降价1元时,可多售出5个,如果
第一个“上”字第二个“上”字
每个降价x元,那么每月可售出该种玩具的个数
第二个“上”字
是
)
10题图
(
如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察
A.5x
B.205+x
可以发现:
C.200+5x
D.200+
(1)第四、第五个“上”字分别需用多少枚棋子?
5.已知轮船在静水中速度为x千米/时,水流速度为
(2)第n个“上”字需用多少枚棋子?
a千米/时,则轮船逆流而上航行3小时的路程是
千米
6.今年苹果的价格比去年便宜了20%,已知今年苹
果的价格是每千克a元,则去年苹果的价格是每
千克
元
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全程导练·七年级数学(上册)
第2课时
正比例关系与反比例关系
[答案P12]
6.下列各数量关系中,说法正确的是
知识要点分类练”
(
A.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成反比例
知识点1正比例关系
关系
_
_
1.表示x和v成正比例关系的式子是
B.每度电的价格一定,所交电费与用电量成正比
例关系
A.x+y=12
B.y-x=8
C.运送一批货物的总量一定,每天运送的吨数和
C.xy=48
D.y=6xt
需要运送的天数成正比例关系
2.关于“中国·三门峡横渡母亲河”活动信息,其中
D.单价一定,买的数量和总价成反比例关系
成正比例关系的是
)
7.小明进行一次数学实验,他用48分米长的绳子分
A.运动员游冰的速度与时间
别围出1个2个3个、......正方形,如图所示
B.报名参赛的男运动员人数与女运动员人数
C.活动当天的气温与运动员的比赛成绩
D.相同的大巴车接送运动员,每辆车都坐满,运
7题图
(1)把表格填完整;
动员的总人数与大巴车的数量
正方形个数
1 2 3 4
知识点2反比例关系
每个正方形的边长(分来)
12
_
_
3. 下面各种关系中,成反比例关系的是
7 10
所有正方形的顶点总数
4
.
A.铺地面积一定,每块砖的边长和砖的数量
所有正方形的总面积
144 72
48
._.
(平方分来)
B.如果5x=8y,那么x和y
(2)正方形个数为6时,每个小正方形的边长是
C.三角形的面积一定,它的底和高
分来,每个小正方形的面积是
D.圆的面积一定,它的半径和圆周率
平方分米;
4. 下列图中,两个量a和b成反比例关系的是
(3)正方形的个数与边长
;正
_
__
方形的边长与总面积
;(填
“成正比例关系”“成反比例关系”或“不成比
例关系”)
(4)若正方形的个数是n.顶点总数是n.请用一
A.线段总长为1
B.圆柱体积为1
个等式表示n与m的关系:__
C.三角形面积为1
D.长方体体积为1
能力提升综合练.
5.x.y是两种相关联的量,若3x=5y,则x,y成
(
_~
A.反比例关系
B.正比例关系
C.不成比例关系
D.无法确定
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