3.2 遵守规则（实用课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步备课实用课件（统编版）

课前游戏：困境出逃 游戏规则： 1、以小组为单位，依次传递 2、用时最短一组获胜 3.2 遵守规则 第三课 第二框 自主学习 1．自由与规则的关系。（P27-28） 2．如何做到自觉遵守规则？（P28-29） 3．怎样维护规则？（P30） 4．怎样改进规则？（P31） 5. 如何改进规则？（P31） 话自由·探规则与自由之关系 这名女子到底有没有这样的自由？ 我想坐哪里就坐哪里，这是我的自由？ 您好像坐错位置了 快问快答：关于该女子所谓的“自由” 1.为什么她没有这样的自由？ 对其他乘客不公平、导致车厢混乱···· 2.我们可以通过哪些手段约束她的越界行为？ 道德、法律、纪律····（社会规则） 3.社会规则约束越界行为的目的是什么？ 保障更多人的合理合法自由不受侵害···· 笔记区 1.规则与自由的关系 ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 道规则·守自律与他律之平衡 故事续写：他到底有没有在车内吸烟？ 创作要求：明确主线，符合生活逻辑，创作时间2分钟 课堂辩论 创建和谐车厢，自律更重要。 创建和谐车厢，他律更重要。 VS 辩论规则： 1.一方陈述完毕后，另一方可直接起立陈述自己的观点。 2.陈述过程注意文明用语，反驳观点禁止上升到人身攻击层面。 3.从不同角度论证自己的观点，不重复已经陈述过的论据。 为什么高铁列车上禁止吸烟？ 笔记区 2.怎样自觉遵守规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。 聚合力·寻维护与改进之路径 请同学们评价第二幕中人物的行为 所 畅 欲 言 劝导他人时最好先称呼 对方，语言文明，态度和善。 劝导的技巧 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他；不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全收到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。 有“节” 有“礼” 有“理” 笔记区 3.遵守规则的要求 ①我们要坚定地维护规则。 ②我们要积极改进规则。 知识讲解：规则变化小科普 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 制定新规： 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，自2021年1月1日起施行。 01 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之前起七日内无理由退货。 02 2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定学校对未成年学生带手机进学校的应当进行统一管理。 03 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》已由2022年9月2日通过,自2022年12月1日起施行 04 一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 废除旧规： 取消手机国内长途、漫游费。 取消高校毕业生就业报到证 《民法典》施行后，《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》等9部法律同时废止。 九部法律同时废止 《农业税条例》废止 知识讲解：规则变化小科普 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 调整完善规则： 实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线 调整刑事责任年龄 调整计划生育政策 调整个税起征点 知识讲解：规则变化小科普 遵守规则 坚定维护 积极改进 自由 规则 保障 划定 自律&他律 内心敬畏 1.孟子曰：“不以规矩 ，不能成方圆 。 ”有规则的生活，会节约青少年学生的成长成本。只谈自由不讲规则的社会是虚伪的，也不可能形成健康文明的良好社会风尚 。这说明 ( ) ①自由受规则的约束 ，违反规则将受到法律制裁 ②自由和规则密不可分 ，规则划定了自由的边界 ③规则并非一成不变 ，我们需要积极地改进规则 ④只有遵守社会规则 ，人们才能享有自由的保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随 堂 练 习 2.生活中 ，遵守社会规则需要他律和自律 。下列属于自律行为的一项是 ( ) A.小明放学后 ，看见红绿灯路口没有交警管理 ，就闯红灯通过马路 B.小李做作业时有道难题不会想抄作业，但在同桌的劝说下，他放弃了抄作业的想法 C.考场里，小华有道题不会 ，同桌发现后把自己做好的试卷递了过来，但小华摇了摇头 ，连看也不看 ，仍然继续思考着 D. 自习课上，小道看老师没在，便和同桌大声聊天，有说有笑 随 堂 练 习 3.“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”人类社会形成一系列社会规则来规范人们的行为是为了( )    ①最大限度地限制人类活动自由 ②最大限度地保障社会成员的合法权益 ③保证社会秩序的和谐有序 ④保证人们可以根据自己的意愿行使权利 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 随 堂 练 习 4.“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明 ①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁 A．①②        B．②③          C．①④         D．③④ 随 堂 练 习 $$