精品解析：山西省太原市小店区2023-2024学年八年级12月月考语文试卷

2023-2024学年第一学期八年级教学质量检测考试 语文（12月月考） 注意事项： 1.本试卷考查范围：第14～17课，22、23课完，课外诵读欣赏。本试卷共8页，满分120分，考试时间为150分钟。 2.本试卷采用网阅形式阅卷，请将答题信息与答题过程在配套的答题卡上完成。试卷上答题无效。 3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在本试卷配套答题卡的相应的位置里。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书（12分） 1. 为丰富校园生活，让同学们感受中国传统文化的魅力，班上举办了“弘扬中华文化，提高自身修养”的主题活动。 【笔走千秋】右侧是两位大家的书法作品，请从以下选项中分别选出对两幅作品最恰当的评价。 A.字体方正稳健，体现传统文化之美，适合张贴在居室。 B.字体龙飞凤舞，蕴含古朴气象，适合张贴在书房。 C.字体繁复古朴，告诉我们读书能改变人的气质。 D.字体蚕头燕尾，意在赞美居室，体现居主人淡雅的审美情趣。 甲：______ 乙：______ 【答案】 ①. A ②. B 【解析】 【详解】本题考查书法字体的识别与鉴赏。 仔细观察甲作品，字体工整端庄，大气秀美，属于楷书。作品内容“室雅何须大，花香不在多”出自清代著名书画家郑板桥之手，是他自题居室的一副励志联。意思是居室再小，只要主人品德高尚，情趣自必高雅；花再少，只要能散发花香即可。郑板桥通过这句联语表达了他对于居住环境和生活态度的看法，强调了精神追求高于物质享受的生活哲学，适合张贴在居室。 故选A。 仔细观察乙作品，字体跌宕落笔，笔画连带，龙飞凤舞，属于草书。作品内容“心清自得诗书味，室雅时闻翰墨香”出自清代那逊兰保的《小斋宴坐》，意思是在清净的心境中自然能够体会到诗书的韵味，在优雅的居所中时常能闻到墨香。这句话表达了一种高雅的生活情趣和深厚的文化底蕴，适合张贴在书房。 故选B。 2. 【诗文沙龙】中国是诗的国度。诗中景，景中情。探求景物在诗文情感表达中的作用。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。 晏殊在《浣溪沙》中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现的句子是：____________，_____________；欧阳修在《采桑子》中从听觉角度写出泛舟西湖的欢乐的句子是：芳草长堤，_____________；朱敦儒在《相见欢》中写中原沦丧的现实，揭露出统治阶级无心抗战的心理，从而抒发痛切地质疑和无望的感叹的句子是：_____________，_____________，_____________；当我们流连于自然美景，迟迟不愿离去时，可借用李清照《如梦令》中的“_____________，_____________”来表达这种感受；曹植的《梁甫行》中“_____________，_____________”，通过侧面描写反衬出边地贫民生存环境的恶劣，抒发了诗人对边地贫民生活困苦的感慨与同情。 【答案】 ①. 无可奈何花落去 ②. 似曾相识燕归来 ③. 隐隐笙歌处处随 ④. 中原乱 ⑤. 簪缨散 ⑥. 几时收 ⑦. 常记溪亭日暮 ⑧. 沉醉不知归路 ⑨. 柴门何萧条 ⑩. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、笙、簪、缨、暮、萧、翔”等字词容易写错。 二、读·思（38分） （一） 3. 阅读下面语段，完成下面小题。 2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，成功交出了这些问题和令人满意的答卷。 下列说法不正确的一项是（ ） A. “奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。 B. “如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。 C. “这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。 D. “珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基础知识的积累。 B．“如何借助艺术的力量发出和平之声？”与后面“这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，成功交出了这些问题和令人满意的答卷”是一问一答，故“该句的问号表达出了强烈的反问语气”是设问； 故选B。 4. 学校要组织“用好网络热词，激活沉寂汉语”为主题的学习活动，活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字以内） 【答案】示例：网络热词不该屏蔽。因为它张扬个性，崇尚创新，有着极强的生命力。它的出现为汉语言的发展注入了新活力。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 作答时首先要明确自己对于“网络热词该不该屏蔽”的立场，是支持屏蔽还是反对屏蔽。然后阐述理由，如果反对屏蔽，则需要从网络热词的积极意义方面阐述理由。如网络热词是时代的产物，反映了社会的变化和人们的思想观念，具有一定的创新性和表现力；如网络热词能丰富语言表达，为汉语注入新的活力，使语言更加多样化、富有时代感；最后提出应合理引导而非屏蔽。如果支持屏蔽，从网络热词的不规范之处，或提及某些网络热词的低俗性，强调传统语言的重要性等方面去阐述理由。注意字数限制。 示例：我认为不该屏蔽。网络热词是时代产物，能增添语言活力，只要规范引导，可让汉语更丰富鲜活。 【名著阅读】（5分） 5. 班级开展“纪实作品”阅读交流，小之和小江对最感兴趣的《红星照耀中国》进行了热烈的讨论，请根据情境，把他们的对话补充完整。 （1）小之：纪实作品的“魂”就是一个字——“真”，首先内容要真实。《红星照耀中国》真实地再现了领袖人物的精神面貌、________、________、红色中国的历史与现状。 （2）小江：第二点是呈现内容的方式要“真”，本书通过记叙作者亲身经历、________、________、引用资料等纪实方式，真实地再现了中国共产党人的生活。 （3）小之：真实客观的笔触背后，也隐藏着作者的个人立场和态度。 小江：是啊，纪实作品在保证真实性的同时，肯定会有一定的感情倾向，比如这本书就可见作者的感情倾向：____________。 【答案】 ①. 中国共产党人的真实生活 ②. 中国革命的真实情况 ③. 大量的具体数据 ④. 采访对话等新闻叙述形式 ⑤. 展示了中国共产党的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 【解析】 【详解】本题考查学生对名著作品的理解和分析能力。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺是一位优秀的新闻记者，他真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。根据对话的问题导引分析作品的历史性、真实性，了解作品的主要内容、思想意义、情感表达，准确作答即可。 （二） 6. 阅读回答问题。 ①2003年，英国职业自行本协会聘请了一位奇怪的教练戴夫•布雷斯福德，在他接手英国自行车队前，近百年时间在竞技比赛中几无建树。 ②让所有人犯嘀咕的是，布雷斯福德接手后并没有大刀阔斧地针对车手的运动计划做出改进，而是一直做一些好像无关紧要的工作。 ③他聘请外科医生教骑手最佳洗手方式，为每位队员选配不同枕头和床垫，将团队卡车内部漆成白色，重新设计车座，但对锻炼本身只字不提。 ④惊人的转变发生在五年后。2008年北京奥运会，英国自行车队在公路自行车项目上取得了金牌；四年后在伦敦奥运会本土作战，打破9项奥运会纪录和7项世界纪录。 ⑤布雷斯福德究竟做了什么，让英国百年未有起色的自行车队，接连突破，我们遵循着这样一条原则，就是把有关骑自行车的整个环节都分解开来，把各个部分的改进都汇总起来之后，你会发现整体水平的显著提高。 ⑥他教骑手洗手方式是为了避免车手被流行病伤害，选配枕头、床垫以保证车手的睡眠舒适度，卡车内部涂成白色是为了看清灰尘，按摩凝胶可使车手训练后肌肉更快放松，贴合的车座能使选手更长久地骑行。 ⑦所有1%的改进，汇总在一起，让英国自行本队整个训练系统焕然一新. （1）请你结合选文内容为上述文段拟写一个恰当的标题。 （2）生活中我们不免遇到挫折与困难，如何才能突破困境？请你认真思考，写一段议论性文字（不少于100字） 【答案】（1）示例：改进的力量。 （2）人的一生中，总会遇到许许多困难与挫折，往往在于人们面对困境时的心态和解决问题的方法、自心的正能量。面对挫折或失败，把挫折看成是生活常事，摆脱失望情绪的笼罩，要调整观察事物的角度。有些时候我们要学会换个角度把事情重新思考一下，具体的方法很多；不要拘泥于固定的思维方式，寻找自己的出路。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写标题。 文本标题应能概括文本主要内容或主旨，激发读者阅读兴趣。读文可知，本文前六段叙事，末段议论，点明主旨。根据末段“所有1%的改进，汇总在一起，让英国自行本队整个训练系统焕然一新”可知，本文的叙事重要强调一个道理：任何一星半点的改进汇总在一起，会汇聚成庞大的力量，助力我们得到成功。据此可拟题为：改进的力量。意近即可。 【小问2详解】 本题考查阅读启示，开放类试题，结合文本主旨与生活实际，言之成理即可。 示例：生活中我们不免遇到挫折与困难，这时候，我们不能沉沦于错误之中难以自拔，而是要反思，反思自己的思想与行为。然后加以改进，改进不可贪多求全。可以把所有的错误列出来，一个错误一个错误去改进，等所有错误之处都得以改进之后，我们就会看到一个全新的自己，一个战无不胜的自己。 （三） 班级举办的“学习先贤·感悟生命”专题学习活动，启慧小组以下面的阅读材料为例，品经典，访圣贤。 （一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） （二）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 7. 【晓其意】两文观点明确。第一篇强调“人和”的核心思想，借讨论战争论述推行______的重要性。第二篇列举六个名人都是出身贫贱，在经受磨难后______，终于成就了不平凡的事业，从而得出结论。 8. “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”的意思是________，_________；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。“然后知生于忧患，而死于安乐也”的意思是这样以后，人们才会明白常处忧患之中可以使人生存，_________________。 9. 【析其法】《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，试从上文中举一例并分析其作用 10. 以上两文都是以论证为主。请结合内容，具体分析两文的论证思路。 【答案】7. ①. 仁政 ②. 选拔、任用 8. ①. 支持帮助他的人少到了极点， ②. 连内外亲属也会背叛他 ③. 常处安逸快乐之中可以使人死亡。 9. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 采取排比的形式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的实质；三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到极致。 10. 《得道多助失道寡助》论证思路：开头即提出中心论点，并用概括性很强的战例加以证明，然后从理论上进行论证，作出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”是决定战争胜负最主要的条件。 《生于忧患死于安乐》论证思路：文章先列举六个名人事例来说明人才是在艰苦环境中造就的，由个人到国家，最后推出论点。 【解析】 7题详解】 本题考查文章内容的理解和把握。 第一空，结合题干与第一则材料中“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”可知，第一篇强调“人和”，并借讨论战争论述推行“仁政”。 第二空，结合题干与第二则材料中“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”可知，这些人在饱受磨难后被“任用”。 【8题详解】 本题考查文言文内容的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词语： （1）寡：少。之至：到达极点。之：去，往，到。至：极点。畔：同“叛”，背叛。之：代词他，指失道之人。顺： 归顺，服从。 （2）死于安乐：常处安逸快乐之中可以使人死亡。 【9题详解】 本题考查文章写作手法的分析。 结合题干和材料内容可知，在《孟子》的文章中，孟子以其雄辩的口才和深刻的哲理著称，其中排比句的运用是其论辩风格的重要组成部分。排比句通过连续使用结构相似、语气一致的句式来表达多个相近或相关意思，从而增强语言的表达力和感染力，使文章气势磅礴，论点鲜明。可找出文章的排比句进行分析，言之有理即可。 示例：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。作用：用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了文章的说服力。 【10题详解】 本题考查文章的论证思路。 《得道多助，失道寡助》的论证思路：首先，文章开篇即亮出中心论点——“天时不如地利，地利不如人和”。这一观点直接点明了文章的主旨，即人心的向背是决定战争胜负的关键因素。接着，作者通过“三里之城，七里之郭”的攻城例子，说明即使有优越的天时地利条件，如果不得人心，也无法取得胜利。这个例子具体而生动，有效地支持了中心论点。随后，作者进一步通过对比论证，指出城高池深、兵革坚利、米粟充足等地理和物质条件虽然重要，但在“人和”面前都显得微不足道。这种对比强烈地突出了“人和”的重要性。最后，作者归纳总结出“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”的普遍真理，并强调“得道者多助，失道者寡助”，从而深化了中心论点，使文章更具说服力。 《生于忧患，死于安乐》的论证思路：文章开篇即列举了一系列历史人物（舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚）从逆境中崛起的事例，这些事例共同说明了“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的道理。接着，作者分析了这些人能够成功的原因，通过“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作”等正面论述，以及“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的反面论证，强调了忧患意识对于个人和国家发展的重要性。最后，作者得出结论：“然后知生于忧患，而死于安乐也。” 【点睛】参考译文： （一） 好的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。一个三里内城墙、七里外城墙的小城，四面围攻都不能够攻破。既然四面围攻，总有遇到好时机或好天气的时候，但还是攻不破，这说明有利的时机和气候不如有利的地势。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 （二） 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了。 班级要举行“孟子笔下的大丈夫”主题故事会，小语想为同学们讲述以下故事，请你帮他完成准备工作吧。 【甲】孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子·滕文公下》） 【乙】（单于）欲因此时降武①。律②谓武曰：“副有罪，当相坐③。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟④之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山⑤，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！” 单于愈益欲降之，乃幽武置大窖⑥中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与旃⑦毛并咽之，数日不死。 （选自《汉书·苏武传》，有删减） 【注】①武：苏武，西汉大臣，出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。②律：卫律，原西汉官员，后投降匈奴。③相坐：连带治罪。④拟：比画，用兵器做杀人的样子。⑤弥山：满山。⑥窖：收藏东西的地洞。⑦旃（zhān）毛：毡毛。 11. 讲故事前要疏通字义，根据以下提示，帮小语解决疑难字词吧。 “膏”在字典里的义项：①脂肪。②指灯油。③（形容词）肥沃。④（动词）滋润。 联系语境空以身（膏）草野：（填序号）________ 12. 故事会的主题是“孟子笔下的大丈夫”，苏武是孟子笔下的大丈夫吗？请结合甲乙两文内容作分析。 【答案】11. ④ 12. 示例：苏武是孟子笔下的大丈夫。苏武面对卫律所谓的“赐号称王”等富贵名利的诱惑不为所动，可见其“富贵不能淫”；面对卫律举剑要杀他的行为无所畏惧，可见其“威武不能屈”；面对单于置其于大窖，处于绝食的境地，他啮雪咽旃毛不动摇，可见其“贫贱不能移”。 【解析】 【11题详解】 本题考查文言实词。 查阅词典可知“膏”有如下含义：①脂肪。②指灯油。③（形容词）肥沃。④（动词）滋润。联系语境“空以身膏草野”意思是白白地用身体滋润草地，给草地做肥料，所以“膏”的含义当是动词“滋润”，故选④。 【12题详解】 本题考查文章主旨的对比阅读。 甲文中孟子笔下的大丈夫是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 首先表明观点：苏武是孟子笔下的大丈夫。 乙文第一段，“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然”意思是“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样”，据此可知，卫律用高官厚禄引诱苏武投降，但“武不应”苏武不为所动，体现了苏武的“富贵不能淫”； 乙文第一段，“举剑拟之，武不动”意思是“卫律举剑对准苏武，苏武岿然不动”，体现了苏武的“威武不能屈”； 乙文第二段，“单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与旃毛并咽之”意思是“苏武被囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥”，写出了苏武在极端困难的条件下拒绝投降，体现了“贫贱不能移”。 所以他是孟子笔下的大丈夫。 【点睛】参考译文： （甲）孟子说：富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。 （乙）单于想在这个时候趁机让苏武投降。卫律对苏武说：“副使有罪，应该连坐到你。”苏武说：“我本来就没有参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？”卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说：“苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你呢！”苏武毫无反应。卫律说：“你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再想见我，还能得到机会吗？”苏武痛骂卫律说：“你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！” 单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。 三、读·写（70分） 13. 2022年杭州亚运会是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后，中国第三次举办亚洲最高规格的国际综合性体育赛事。右图是2022年杭州亚运会会徽，请你为同学们讲解其构图元素及寓意。 写作提示：①说明构成要素及寓意；②80字左右。 【答案】示例：杭州亚运会会徽主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号和太阳组成扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头寓意勇立潮头，互联网符号契合杭州城市特色，太阳象征亚奥理事会。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。 观察图标可知，杭州亚运会会徽“潮涌”的主体图形由多条正负形线条组成扇面，极具中国文化辨识度。构图要素由反映江南人文意蕴的扇面、代表体育竞技的赛道、契合杭州城市特色的互联网符号、会徽的形象核心是钱塘江、钱江潮头及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成；下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。钱江潮涌是会徽的形象核心，表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展。会徽呈现积极向上的趋势，符合“阳光、和谐、自强、共享”的办赛理念，承载了更快、更高、更强的奥林匹克体育精神。 示例：会徽由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴。整个会徽象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。 14. 阅读下面的文章，完成题目。 我的父亲母亲 蔺海生 ①“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风”。每每清明祭扫父母墓时，心中便会升起凄楚怅惘的忧伤。 ②父母的墓碑前，芳草萋萋，润绿了我对父母的哀思。墓碑后面的潺潺流淌的河水，荡起了我对父母的深深怀念之情。 ③遥想当年，父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到家乡务农，1961年与我母亲结婚，先后养育了我们兄弟四个。那个年代，我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度。 ④父亲先后在村里担任了许多职务，他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作。20世纪60年代，村里有人入党，需要外调社会关系，村里经常派父亲去外地搞调查。有时要到外地，他毫无怨言，昼夜兼程，不辞辛苦。有时一个月才能回家一次，回家时我们兄弟欢呼雀跃，因为父亲用从牙缝里省下的差旅补助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜。 ⑤母亲尽管身体多病，但是为了贴补家用，为了供我们兄弟四个读书，她在家打草袋子、养猪、养鸡来换取生活费。春夏两季还要抽出时间给我们兄弟做衣服、单鞋、棉鞋。因为我父亲每年所挣的工分只能维持我们一家的口粮，有时还要欠生产队的口粮款。那时候，我们农村经济条件都不太好，几乎每个农家孩子都会搓草绳、挖野菜、打野草，有手巧的用蒲草编草鞋，个个都是劳动好手。每逢农忙假，我和弟弟到生产队插秧、割水稻，也能挣一些工分，同时也给我们带来了劳动的快乐。父母的勤劳、俭朴使我家的生活尽管清贫但却有滋有味，一家人和和睦睦、怡然自得。 ⑥我的父亲很爱读书。他退伍时扛回了一大捆书回家，他还经常借一些小说、杂志、报纸看。他常常给我们讲书报中的内容。我家那时有个小书架，摆满了一些小说和杂志。在农村有书架的人家屈指可数。我读到小学三年级的时候，受父亲的熏陶，就渐渐地对读书感兴趣，《欧阳海之歌》《沸腾的群山》《敌后武工队》等小说中的英雄人物形象在我脑海里渐渐有了深刻印象。清楚地记得，有一次，我读完《闪闪的红星》这本小说，父亲让我复述一下故事情节，我几乎把整部小说背下来。读书丰富了我的生活，也使我的写作水平有了提高，我的作文常常被老师当做范文在全班学生面前读。读初中时，学校有一块宣传板报，每期都有语文教师用毛笔抄写的各年级学生优秀作文，一般只能容纳四篇文章。而有一期我竟登上两篇作文，我感到兴奋，也激发了我极大的写作兴趣。现在回想，是父亲读书的爱好启蒙了我，读书和写作给我的生活增添了色彩，使我对人生有了感悟。 ⑦母亲教我们做人，教我们坚强。母亲在她十几岁时，我的外祖母就去世了，因此母亲过早地就养成了自立、自强的性格。当我们兄弟还是懵懂的孩子时，母亲就经常跟我们说：“不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事。”话虽然不多，却给我们指明了做人的方向。 ⑧我们长大后，父母年岁也渐渐大了，由于积劳成疾，先后患上了恶性肿瘤、脑梗等重病，尽管我们尽全力寻医问药，但父母还是先后离开了我们。野子欲养而亲不待冶真是人生的一大憾事浴 ⑨父母的一生普通而平凡，而父母忠厚善良、朴实坚忍的品德，恰似涓涓细流，与世无争、润物无声、默默无闻、滋养着儿孙们的心田，父母无私的爱撑起了我们人生奋力前行的路标。 （选自《辽河》2022年7期，有删改） 学习散文单元时，语文老师带领同学们开展了“走近散文园地·编辑散文读本”项目学习活动。 【活动一：品读散文】 本环节，你所在的小组共同阅读了散文《我的父亲母亲》。组员小芳提出了两个问题并进行讨论。 （1）结合文章，说说“我”从父母身上得到了哪些教益。 （2）第③段画线句子在文章中有何作用？ 【活动二：鉴赏散文】 （3）编辑散文读本时，你所在的小组从不同角度对《我的父亲母亲》作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们交流。（不少于150字） ◆语言平实如话，字里行间却饱含深情。 ◆平凡的父母，是天下万千父母的缩影。 ◆独特的手法，亦使文章更加引人入胜。 【答案】（1）①父母的勤劳、俭朴，让“我”也热爱劳动，养成勤劳的习惯；②父亲爱读书，启蒙了“我”对读书和写作的兴趣；③母亲自立、自强，教会了我们坚强勇敢。 （2）示例：这句话强调了父母坚强勇敢、乐观积极的美好品质，表达了“我”对他们的赞美和钦佩，起到点明中心的作用；同时，也引出下文父母乐观对待生活的具体回忆。（答出两点即可） （3）平凡的父母，是天下万千父母的缩影。尽心尽力做好村干部，不辞辛苦外调入党人员社会关系，是忠诚尽职的父亲；省下差旅补助费，为孩子买少有的吃食，是天下父亲疼爱子女的样子；热爱读书，不仅自己看，还讲给孩子听，是有思想的父亲。自己体弱多病，为了贴补家用，仍然打草、养猪，做衣、做鞋，这是万千勤俭持家母亲的样子；告诉孩子“不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事”，也是万千自立自强母亲的品质。清贫的生活，是一个时代的缩影；父母以乐观面对，更是万千父母的真实写照。这样的父母值得我们一辈子去敬重、去怀念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文章内容理解与概括。 根据第④段“母亲尽管身体多病，但是为了贴补家用，为了供我们兄弟四个读书，她在家打草袋子、养猪、养鸡来换取生活费。春夏两季还要抽出时间给我们兄弟做衣服、单鞋、棉鞋”“每逢农忙假，我和弟弟到生产队插秧、割水稻，也能挣一些工分，同时也给我们带来了劳动快乐。父母的勤劳、俭朴使我家的生活尽管清贫但却有滋有味，一家人和和睦睦、怡然自得”可知，父母的勤劳、俭朴使“我们”感到虽清贫却有滋味、和睦、怡然； 根据第⑤段“我的父亲很爱读书。他退伍时扛回了一大捆书回家，他还经常借一些小说、杂志、报纸看。他常常给我们讲书报中的内容”“我读到小学三年级的时候，受父亲的熏陶，就渐渐地对读书感兴趣”“现在回想，是父亲读书的爱好启蒙了我，读书和写作给我的生活增添了色彩，使我对人生有了感悟”可知，父亲读书的爱好启蒙了“我”，给“我”的生活增添了色彩，使“我”对人生有了感悟； 根据第⑥段“母亲教我们做人，教我们坚强。母亲在她十几岁时，我的外祖母就去世了，因此母亲过早地就养成了自立、自强的性格。当我们兄弟还是懵懂的孩子时，母亲就经常跟我们说：‘不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事。’话虽然不多，却给我们指明了做人的方向”可知，母亲教“我们”做人，教“我们”坚强，给“我们”指明了做人的方向。 【小问2详解】 本题考查句段作用。 内容上：“我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度”，写父母在艰难的生活中依然保持乐观态度的态度，表达对父母精神的赞美，而父母如今已经离开人世，运用议论的表达方式，表达对父母的赞美、感激； 结构上：根据“我们家境清贫”，联系第③段“遥想当年，父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到家乡务农，1961年与我母亲结合，先后养育了我们兄弟四个”可知，此句承接上文父亲退伍回家，父母养育“我们”兄弟四人，生活艰苦的内容；根据“但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度”，联系后文“我父亲先后在村里担任民兵连长、治保主任、驻校贫宣队成员、生产队长等职务。不管担任哪个职务，他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作”“有时他长达一个月才能回家一次，回家时我们兄弟欢呼雀跃，因为父亲用从牙缝里省下的差旅补助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜”可知，此句引出下文父亲兢兢业业工作和为“我们”买吃食等内容。可见A句是承上启下的过渡句。 【小问3详解】 本题考查文章鉴赏。 示例：语言平实如话，字里行间却饱含深情。第③段“遥想当年，父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到家乡务农，1961年与我母亲结婚，先后养育了我们兄弟四个”一句简单的叙述，却让读者看到一个对家庭充满担当的父亲的形象，表现了对父亲的感激之情；根据第③段“我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度”可知，父母在艰难的生活中乐观的态度影响了“我”；第③段“我父亲先后在村里担任民兵连长、治保主任、驻校贫宣队成员、生产队长等职务。不管担任哪个职务，他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作”，用平实的语言写父亲尽心尽力、兢兢业业的工作精神，表现了“我”对父亲的敬佩之意；第③段“有时他长达一个月才能回家一次，回家时我们兄弟欢呼雀跃，因为父亲用从牙缝里省下的差旅补助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜”用平实如话的语言写父亲对孩子的爱，表现了对父亲的感激和赞美之意。 15. 阅读下面的材料，完成小题。 材料一：①2022年8月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第50次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2022年6月，中国网民规模达10.51亿，较2021年12月增长1919万，互联网普及率达74.4%。 ②我国网民规模持续增长，网络接入环境更加多元化。《报告》显示，我国互联网普及率较2021年12月提升1.4个百分点；农村地区互联网基础设施建设全面强化，我国现有行政村已实现“村村通宽带”，农村地区互联网普及率达58.8%；在网络接入环境方面，网民人均每周上网时长为29.5个小时，网民使用手机上网的比例达99.6%，使用台式电脑、笔记本电脑、电视和平板电脑上网的比例分别为33.3%、32.6%、26.7%和27.6%。 ③此外，互联网应用也在持续发展。其中，短视频增长最为明显。 （选自《光明日报》2022年9月1日，有删改） 材料二：①2022年11月初，上海市儿童医院保健科正式开设网络沉迷门诊，希望在家校社医的共同协作下，形成教育合力，呵护更多的儿童青少年健康成长。 ②网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为，它是一种因过度使用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态，通常伴有难以抗拒、不断重复使用的欲望，并导致个人社交与身心健康受到影响，出现为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习和工作或忽视人际关系等问题。 ③目前家长对孩子过度使用网络的管控态度多元，对孩子约束过严或过松。一旦出现问题，便会采取“没收手机"”"砸坏电脑"或者“暴力戒断”等手段，极易引发亲子矛盾与冲突，有时甚至还会酿成悲剧。对于儿童青少年而言，其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因，即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系。 ④此外，家长由于工作忙碌，使用电子设备时间过长，与子女交流的时间相对较少，而祖辈与儿童青少年的交流存在代沟，加上受同伴影响，导致孩子更容易沉迷网络。 （选自光明网2022年11月4日，有删改） （1）请你阅读材料一，概括我国互联网发展状况。 （2）材料二中画横线的“心理特性”具体指什么？ （3）因小华沉迷游戏，他父亲已经砸了他三部手机，两人冷战了近三周。班主任带几个同学去小华家家访。你作为班长，请根据结合材料构思，达到劝说目的。 写作提示：从材料中筛选有用信息；语言流畅，思路清晰；不少于100字。 【答案】（1）示例：我国互联网普及率高；网民规模持续增长；互联网应用中短视频增长最为明显。 （2）性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺之、社会情感发展受限等。 （3）参考示例：叔叔，您好！小华作为学生沉迷游戏的确不对。网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为，它是一种因过度使用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态，通常伴有难以抗拒、不断重复使用的欲望，并导致个人社交与身心健康受到影响，出现为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习和工作或忽视人际关系等问题。这种现象我们都应该高度重视。您关心小华的成长是好事，不过，现在看来，砸手机的方式不仅不能解决问题，反而会让你们父子关系变僵。您如果能在百忙之中抽空陪陪小华，多安排一些家庭活动，花点时间和小华聊聊天，多了解一下他的想法，我相信他会有所改变的。您说呢？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解及概括。 材料一第①段：“截至2022年6月，中国网民规模达10.51亿，较2021年12月增长1919万，互联网普及率达74.4%”，这句话明确指出中国互联网普及率达74.4%，说明普及率较高。 材料一第①段“截至2022年6月，中国网民规模达10.51亿，较2021年12月增长1919万”，通过具体的数据表明网民规模在不断增长。 材料一第③段“此外，互联网应用也在持续发展。其中，短视频增长最为明显”，直接点明了在互联网应用中短视频增长的突出情况。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 材料二第③段：“对于儿童青少年而言，其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因，即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系”，这句话明确指出了“心理特性”具体包括性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等方面。通过“即沉迷网络的行为与……有密切的联系”这一表述，进一步说明了这些具体内容就是所指的“心理特性”。 【小问3详解】 本题考查劝说词。 从材料二可知，网络沉迷是一种因过度使用网络引发的深度着迷状态，会导致个人社交与身心健康受影响，出现为上网牺牲睡眠时间、耽误学习等问题。同时，家长采取“暴力戒断”手段易引发亲子矛盾与冲突。小华沉迷游戏，父亲砸手机属于“暴力戒断”，导致两人冷战近三周，这与材料中提到的问题相呼应。在写作时要以班长的身份，运用材料中的信息，从理解小华和他父亲双方的角度出发，分析沉迷游戏的危害以及暴力解决问题的弊端，提出合理的建议来化解矛盾。 示例：叔叔，您好！我理解您看到小华沉迷游戏时的焦急心情。网络沉迷会带来很多不良影响，不仅耽误学习，还可能影响身心健康。但砸手机这种方式可能会让小华更加叛逆。您可以试着换一种方法，比如和小华一起制定一个上网规则，规定每天的上网时间，这样既可以满足小华的一定需求，又能避免他过度沉迷。同时，您也多带小华参加一些户外活动，让他感受现实生活的乐趣。相信在您的正确引导下，小华一定能摆脱游戏的困扰，你们的关系也会逐渐缓和。 16. “花朵”一直为历代文人墨客所钟爱，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……花团锦簇，象征着生命的轰轰烈烈；恬淡素雅，亦在彰显着静守一隅的处世智慧。花朵在绽放，诠释的是一种向上的生命姿态，蕴含着新生的力量和蓬勃的朝气。 请以《以花朵的样子绽放》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。 【答案】例文： 以花朵的样子绽放 在时光的长河中徘徊，我宛如一朵含苞待放的花，青涩而又充满期待，追寻着那独属于我的绽放时刻。 儿时，我钟情于绘画。当我第一次握住那五彩的画笔，便仿佛踏入了一个充满奇幻的世界。我用稚嫩的线条勾勒出心中的美好，每一笔都倾注了我对这个世界的好奇与热爱。然而，随着年龄的增长，学业的压力如汹涌的潮水般向我袭来，我不得不暂时放下手中的画笔。 那是一段迷茫而又失落的日子，我如同迷失在茫茫大海中的孤舟，失去了方向。但我心中对绘画的热爱之火从未熄灭，它在我心底的某个角落默默地燃烧着。 终于，在一个静谧的夜晚，我再次拿起了画笔。那一刻，心中压抑已久的情感如决堤的洪水般喷涌而出。我尽情地挥洒着画笔，任由色彩在画布上交织、融合。那每一笔每一划，都像是我与自己灵魂的对话，是我对生活的热爱与感悟的宣泄。 从那以后，绘画便成了我生活中不可或缺的一部分。我在色彩的世界里找到了真正的自己，那个充满自信与热情的自己。我开始参加各种绘画比赛，在一次次的挑战中不断成长。虽然并非每次比赛都能取得优异的成绩，但我从未放弃。因为我知道，每一次的尝试都是一次成长，每一次的失败都是通向成功的阶梯。 如今，我依然在绘画的道路上坚定地前行着。我用画笔描绘着生活的点点滴滴，用色彩诠释着内心的喜怒哀乐。我深知，在这个世界上，每个人都有自己独特的绽放方式，而绘画就是我绽放的舞台。 我愿如那盛开花朵，在阳光下尽情舒展自己的花瓣，散发出独特的芬芳。无论风雨如何，我都将以花朵的样子绽放，用自己的方式书写属于我的精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。“以花朵的样子绽放”，关键在于理解“花朵的样子”所代表的含义，题目寓意深刻。既要理解花朵所具有的象征意义，如生命的热烈、处世的智慧、向上的姿态、新生的力量和蓬勃的朝气等，又要思考如何将这些品质与自身或他人的经历、成长相结合，表达出积极向上的人生态度和对美好生活的追求与向往。从字面意义来看，“绽放”指花朵开放的过程，是一种美丽而绚烂的景象。它代表着从含苞待放到盛开的转变，是生命力量的展现；在作文的语境中，“绽放”被赋予了象征意义，它象征着人的成长、发展和自我实现的过程。立意可以围绕展现自我、追求梦想、在困境中坚守、以乐观心态面对生活等方面展开，突出“绽放”的过程和意义。 2.选材构思。可以选择个人成长经历中的关键事件，如通过努力克服困难，在学习、艺术、体育等方面取得进步，展现自己像花朵一样绽放的过程；也可以选取历史人物或当代楷模的事迹，如贝多芬在失聪的情况下坚持创作音乐，展现出顽强的生命力和对艺术的执着追求，如同花朵在逆境中绽放；还可以从自然现象中获取灵感，比如描写一朵在恶劣环境中顽强生长并绽放的野花，以此来隐喻人们在面对生活挑战时应有的态度等。作文时，开头部分可以通过描写花朵的美丽和独特，引出“以花朵的样子绽放”的主题，同时设置悬念，吸引读者的兴趣；中间部分可以采用多种结构方式，如按照时间顺序叙述自己的成长历程，或者通过不同的事例来阐述“绽放”的不同表现形式和内涵。在叙述事例时，要注重细节描写，突出人物的情感和内心变化，使读者能够感同身受；结尾部分要对全文进行总结和升华，再次强调“以花朵的样子绽放”的重要性和意义，同时可以展望未来，表达自己将继续保持这种积极向上的态度，追求更加美好的人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第一学期八年级教学质量检测考试 语文（12月月考） 注意事项： 1.本试卷考查范围：第14～17课，22、23课完，课外诵读欣赏。本试卷共8页，满分120分，考试时间为150分钟。 2.本试卷采用网阅形式阅卷，请将答题信息与答题过程在配套的答题卡上完成。试卷上答题无效。 3.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在本试卷配套答题卡的相应的位置里。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书（12分） 1. 为丰富校园生活，让同学们感受中国传统文化的魅力，班上举办了“弘扬中华文化，提高自身修养”的主题活动。 【笔走千秋】右侧是两位大家的书法作品，请从以下选项中分别选出对两幅作品最恰当的评价。 A.字体方正稳健，体现传统文化之美，适合张贴在居室。 B.字体龙飞凤舞，蕴含古朴气象，适合张贴在书房。 C.字体繁复古朴，告诉我们读书能改变人的气质。 D.字体蚕头燕尾，意在赞美居室，体现居主人淡雅的审美情趣。 甲：______ 乙：______ 2. 【诗文沙龙】中国是诗的国度。诗中景，景中情。探求景物在诗文情感表达中的作用。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。 晏殊在《浣溪沙》中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现的句子是：____________，_____________；欧阳修在《采桑子》中从听觉角度写出泛舟西湖的欢乐的句子是：芳草长堤，_____________；朱敦儒在《相见欢》中写中原沦丧的现实，揭露出统治阶级无心抗战的心理，从而抒发痛切地质疑和无望的感叹的句子是：_____________，_____________，_____________；当我们流连于自然美景，迟迟不愿离去时，可借用李清照《如梦令》中的“_____________，_____________”来表达这种感受；曹植的《梁甫行》中“_____________，_____________”，通过侧面描写反衬出边地贫民生存环境的恶劣，抒发了诗人对边地贫民生活困苦的感慨与同情。 二、读·思（38分） （一） 3. 阅读下面语段，完成下面小题。 2008年北京奥运会开幕式是气势磅礴的盛世华章。珠玉在前，14年后的冬奥会开幕式如何实现突破，展现中国风采？在冲突频仍、猜疑升级的当今世界，如何借助艺术的力量发出和平之声？这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。如今，通过一种美学风格的革新，成功交出了这些问题和令人满意的答卷。 下列说法不正确的一项是（ ） A. “奥运会开幕式”“中国风采”“当今世界”“艺术的力量”是结构相同的短语。 B. “如何借助艺术的力量发出和平之声？”该句的问号表达出了强烈的反问语气。 C. “这是我们导演团队成立之初就苦苦思索的问题。”这个句子的主干是“这是问题”。 D. “珠玉在前”运用比喻修辞，把奥运会开幕式比作“珠玉”，表现了开幕式的华美。 4. 学校要组织“用好网络热词，激活沉寂汉语”为主题的学习活动，活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开辩论，请你发表看法并阐述理由。（50字以内） 【名著阅读】（5分） 5. 班级开展“纪实作品”阅读交流，小之和小江对最感兴趣的《红星照耀中国》进行了热烈的讨论，请根据情境，把他们的对话补充完整。 （1）小之：纪实作品的“魂”就是一个字——“真”，首先内容要真实。《红星照耀中国》真实地再现了领袖人物的精神面貌、________、________、红色中国的历史与现状。 （2）小江：第二点是呈现内容的方式要“真”，本书通过记叙作者亲身经历、________、________、引用资料等纪实方式，真实地再现了中国共产党人的生活。 （3）小之：真实客观笔触背后，也隐藏着作者的个人立场和态度。 小江：是啊，纪实作品在保证真实性的同时，肯定会有一定的感情倾向，比如这本书就可见作者的感情倾向：____________。 （二） 6. 阅读回答问题。 ①2003年，英国职业自行本协会聘请了一位奇怪的教练戴夫•布雷斯福德，在他接手英国自行车队前，近百年时间在竞技比赛中几无建树。 ②让所有人犯嘀咕的是，布雷斯福德接手后并没有大刀阔斧地针对车手的运动计划做出改进，而是一直做一些好像无关紧要的工作。 ③他聘请外科医生教骑手最佳洗手方式，为每位队员选配不同枕头和床垫，将团队卡车内部漆成白色，重新设计车座，但对锻炼本身只字不提。 ④惊人的转变发生在五年后。2008年北京奥运会，英国自行车队在公路自行车项目上取得了金牌；四年后在伦敦奥运会本土作战，打破9项奥运会纪录和7项世界纪录。 ⑤布雷斯福德究竟做了什么，让英国百年未有起色的自行车队，接连突破，我们遵循着这样一条原则，就是把有关骑自行车的整个环节都分解开来，把各个部分的改进都汇总起来之后，你会发现整体水平的显著提高。 ⑥他教骑手洗手方式是为了避免车手被流行病伤害，选配枕头、床垫以保证车手的睡眠舒适度，卡车内部涂成白色是为了看清灰尘，按摩凝胶可使车手训练后肌肉更快放松，贴合的车座能使选手更长久地骑行。 ⑦所有1%的改进，汇总在一起，让英国自行本队整个训练系统焕然一新. （1）请你结合选文内容为上述文段拟写一个恰当的标题。 （2）生活中我们不免遇到挫折与困难，如何才能突破困境？请你认真思考，写一段议论性文字（不少于100字） （三） 班级举办“学习先贤·感悟生命”专题学习活动，启慧小组以下面的阅读材料为例，品经典，访圣贤。 （一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） （二）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 7. 【晓其意】两文观点明确。第一篇强调“人和”的核心思想，借讨论战争论述推行______的重要性。第二篇列举六个名人都是出身贫贱，在经受磨难后______，终于成就了不平凡的事业，从而得出结论。 8. “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”的意思是________，_________；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。“然后知生于忧患，而死于安乐也”的意思是这样以后，人们才会明白常处忧患之中可以使人生存，_________________。 9. 【析其法】《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，试从上文中举一例并分析其作用。 10. 以上两文都是以论证为主。请结合内容，具体分析两文的论证思路。 班级要举行“孟子笔下的大丈夫”主题故事会，小语想为同学们讲述以下故事，请你帮他完成准备工作吧。 【甲】孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子·滕文公下》） 【乙】（单于）欲因此时降武①。律②谓武曰：“副有罪，当相坐③。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟④之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山⑤，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！” 单于愈益欲降之，乃幽武置大窖⑥中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与旃⑦毛并咽之，数日不死。 （选自《汉书·苏武传》，有删减） 【注】①武：苏武，西汉大臣，出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。②律：卫律，原西汉官员，后投降匈奴。③相坐：连带治罪。④拟：比画，用兵器做杀人的样子。⑤弥山：满山。⑥窖：收藏东西的地洞。⑦旃（zhān）毛：毡毛。 11. 讲故事前要疏通字义，根据以下提示，帮小语解决疑难字词吧。 “膏”在字典里的义项：①脂肪。②指灯油。③（形容词）肥沃。④（动词）滋润。 联系语境空以身（膏）草野：（填序号）________ 12. 故事会的主题是“孟子笔下的大丈夫”，苏武是孟子笔下的大丈夫吗？请结合甲乙两文内容作分析。 三、读·写（70分） 13. 2022年杭州亚运会是继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会之后，中国第三次举办亚洲最高规格国际综合性体育赛事。右图是2022年杭州亚运会会徽，请你为同学们讲解其构图元素及寓意。 写作提示：①说明构成要素及寓意；②80字左右。 14. 阅读下面的文章，完成题目。 我的父亲母亲 蔺海生 ①“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风”。每每清明祭扫父母墓时，心中便会升起凄楚怅惘的忧伤。 ②父母的墓碑前，芳草萋萋，润绿了我对父母的哀思。墓碑后面的潺潺流淌的河水，荡起了我对父母的深深怀念之情。 ③遥想当年，父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到家乡务农，1961年与我母亲结婚，先后养育了我们兄弟四个。那个年代，我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度。 ④父亲先后在村里担任了许多职务，他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作。20世纪60年代，村里有人入党，需要外调社会关系，村里经常派父亲去外地搞调查。有时要到外地，他毫无怨言，昼夜兼程，不辞辛苦。有时一个月才能回家一次，回家时我们兄弟欢呼雀跃，因为父亲用从牙缝里省下的差旅补助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜。 ⑤母亲尽管身体多病，但是为了贴补家用，为了供我们兄弟四个读书，她在家打草袋子、养猪、养鸡来换取生活费。春夏两季还要抽出时间给我们兄弟做衣服、单鞋、棉鞋。因为我父亲每年所挣的工分只能维持我们一家的口粮，有时还要欠生产队的口粮款。那时候，我们农村经济条件都不太好，几乎每个农家孩子都会搓草绳、挖野菜、打野草，有手巧的用蒲草编草鞋，个个都是劳动好手。每逢农忙假，我和弟弟到生产队插秧、割水稻，也能挣一些工分，同时也给我们带来了劳动的快乐。父母的勤劳、俭朴使我家的生活尽管清贫但却有滋有味，一家人和和睦睦、怡然自得。 ⑥我的父亲很爱读书。他退伍时扛回了一大捆书回家，他还经常借一些小说、杂志、报纸看。他常常给我们讲书报中的内容。我家那时有个小书架，摆满了一些小说和杂志。在农村有书架的人家屈指可数。我读到小学三年级的时候，受父亲的熏陶，就渐渐地对读书感兴趣，《欧阳海之歌》《沸腾的群山》《敌后武工队》等小说中的英雄人物形象在我脑海里渐渐有了深刻印象。清楚地记得，有一次，我读完《闪闪的红星》这本小说，父亲让我复述一下故事情节，我几乎把整部小说背下来。读书丰富了我的生活，也使我的写作水平有了提高，我的作文常常被老师当做范文在全班学生面前读。读初中时，学校有一块宣传板报，每期都有语文教师用毛笔抄写的各年级学生优秀作文，一般只能容纳四篇文章。而有一期我竟登上两篇作文，我感到兴奋，也激发了我极大的写作兴趣。现在回想，是父亲读书的爱好启蒙了我，读书和写作给我的生活增添了色彩，使我对人生有了感悟。 ⑦母亲教我们做人，教我们坚强。母亲在她十几岁时，我的外祖母就去世了，因此母亲过早地就养成了自立、自强的性格。当我们兄弟还是懵懂的孩子时，母亲就经常跟我们说：“不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事。”话虽然不多，却给我们指明了做人的方向。 ⑧我们长大后，父母年岁也渐渐大了，由于积劳成疾，先后患上了恶性肿瘤、脑梗等重病，尽管我们尽全力寻医问药，但父母还是先后离开了我们。野子欲养而亲不待冶真是人生的一大憾事浴 ⑨父母的一生普通而平凡，而父母忠厚善良、朴实坚忍的品德，恰似涓涓细流，与世无争、润物无声、默默无闻、滋养着儿孙们的心田，父母无私的爱撑起了我们人生奋力前行的路标。 （选自《辽河》2022年7期，有删改） 学习散文单元时，语文老师带领同学们开展了“走近散文园地·编辑散文读本”项目学习活动 【活动一：品读散文】 本环节，你所在的小组共同阅读了散文《我的父亲母亲》。组员小芳提出了两个问题并进行讨论。 （1）结合文章，说说“我”从父母身上得到了哪些教益。 （2）第③段画线句子在文章中有何作用？ 【活动二：鉴赏散文】 （3）编辑散文读本时，你所在的小组从不同角度对《我的父亲母亲》作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们交流。（不少于150字） ◆语言平实如话，字里行间却饱含深情。 ◆平凡的父母，是天下万千父母的缩影。 ◆独特的手法，亦使文章更加引人入胜。 15. 阅读下面的材料，完成小题。 材料一：①2022年8月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第50次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至2022年6月，中国网民规模达1051亿，较2021年12月增长1919万，互联网普及率达74.4%。 ②我国网民规模持续增长，网络接入环境更加多元化。《报告》显示，我国互联网普及率较2021年12月提升1.4个百分点；农村地区互联网基础设施建设全面强化，我国现有行政村已实现“村村通宽带”，农村地区互联网普及率达58.8%；在网络接入环境方面，网民人均每周上网时长为29.5个小时，网民使用手机上网的比例达99.6%，使用台式电脑、笔记本电脑、电视和平板电脑上网的比例分别为33.3%、32.6%、26.7%和27.6%。 ③此外，互联网应用也在持续发展。其中，短视频增长最为明显。 （选自《光明日报》2022年9月1日，有删改） 材料二：①2022年11月初，上海市儿童医院保健科正式开设网络沉迷门诊，希望在家校社医的共同协作下，形成教育合力，呵护更多的儿童青少年健康成长。 ②网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为，它是一种因过度使用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态，通常伴有难以抗拒、不断重复使用的欲望，并导致个人社交与身心健康受到影响，出现为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习和工作或忽视人际关系等问题。 ③目前家长对孩子过度使用网络的管控态度多元，对孩子约束过严或过松。一旦出现问题，便会采取“没收手机"”"砸坏电脑"或者“暴力戒断”等手段，极易引发亲子矛盾与冲突，有时甚至还会酿成悲剧。对于儿童青少年而言，其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因，即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系。 ④此外，家长由于工作忙碌，使用电子设备时间过长，与子女交流的时间相对较少，而祖辈与儿童青少年的交流存在代沟，加上受同伴影响，导致孩子更容易沉迷网络。 （选自光明网2022年11月4日，有删改） （1）请你阅读材料一，概括我国互联网发展状况。 （2）材料二中画横线的“心理特性”具体指什么？ （3）因小华沉迷游戏，他父亲已经砸了他三部手机，两人冷战了近三周。班主任带几个同学去小华家家访。你作为班长，请根据结合材料构思，达到劝说目的。 写作提示：从材料中筛选有用信息；语言流畅，思路清晰；不少于100字。 16. “花朵”一直为历代文人墨客所钟爱，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”……花团锦簇，象征着生命的轰轰烈烈；恬淡素雅，亦在彰显着静守一隅的处世智慧。花朵在绽放，诠释的是一种向上的生命姿态，蕴含着新生的力量和蓬勃的朝气。 请以《以花朵的样子绽放》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$