内容正文:
33 34
第三单元追梦综合演练卷
时间:60 分钟 分数:100 分+10 分 得分:
一、
wǒ
我
huì
会
fēn
分
lèi
类 。 (把序号填在横线上)(16 分)
是长方体 是正方体
是圆柱 是球
二、
lián
连
yi
一
lián
连 。 (15 分)
1. 我能帮小动物找到相对应的物品。 (7 分)
2. 哪两个图形可以拼成 ? 请你用线连一连。 (8 分)
三、
àn
按
yāo
要
qiú
求
zuò
做
yi
一
zuò
做 。 (12 分)
1. 模型中用到哪些图形? 请圈出来。 (6 分)
2. 图中用到 1 个的图形是 ( ),用到同样的图形数量是 3 个的是
( )。 (填序号)(6 分)
①球 ②长方体 ③正方体 ④圆柱
四、
pīn
拼
yi
一
pīn
拼 ,
xuǎn
选
yi
一
xuǎn
选 。 (9 分)
1. 在右面图形中找出几个图形,拼成左面的图案。
(在正确的图形下面画“√”)
2. ( )组的两个图形堆在一起最稳当。
① ②
③
3. ( )一堆最难堆在一起。
① ② ③ ④
35 36
4. 先摆一个长方体,在长方体的上面分别摆一个正方体、圆柱和球,圆柱
在球的左边,正方体在球的右边。 下面摆的形状正确的是( )。
① ② ③
五、
xià
下
miàn
面
cánɡ
藏
zhe
着
de
的
shì
是
shén
什
me
么
tú
图
xínɡ
形 ?
cāi
猜
yi
一
cāi
猜 ,
quān
圈
chū
出
zhènɡ
正
què
确
dá
答
àn
案 。 (8 分)
(长方体 正方体 圆柱)
(长方体 圆柱 球)
六、
jiē
接
zhe
着
bǎi
摆
shén
什
me
么 ?
xuǎn
选
chū
出
zhènɡ
正
què
确
de
的
dá
答
àn
案 。 (填序号)(8 分)
1.
2.
七、
bǎ
把
zuǒ
左
biān
边
de
的
pīn
拼
tú
图
yǔ
与
tā
它
suǒ
所
yònɡ
用
de
的
cái
材
liào
料
lián
连
qǐ
起
lái
来 。 (16 分)
八、
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。 (16 分)
1.
长方体有( )个
正方体有( )个
圆柱有( )个
球有( )个
2. 下面物体各由几个正方体组成?
( )个
( )个
( )个
( )个
我说你搭。 (把搭正确的图的序号填在括号内)(10 分)
1. 先放一个正方体,在正方体上面放一个圆柱,在正方体左右两边各放一个
球。 ( )
2. 先放一个圆柱,在圆柱上面放一个正方体,在正方体上面放一个长方体。
( )
3. 先放一个长方体,在长方体上面放一个正方体,在正方体上面放一个球。
( )
4. 先放一个正方体,在正方体上面放一个长方体,在长方体上面放一个圆柱。
( )
第二关:例:小兔卡片比小狗卡片
多,小狗卡片比 小 兔
卡片少,小狗卡 片 和
小猫卡片同样多。
第三关:7 2 7 6
2 6 3 8
5 3 7 1
6 1 6 9
5 4 5 6 (从左到右)
第四关:例:从左往右数选择第一
盆和第二盆
1+4= 5 4-1= 3
第五关:
例:卡片 1:5+4= 9 9-5= 4
卡片 2:4+2= 6 6-4= 2
卡片 3:6+2= 8 8-6= 2
卡片 4:4+3= 7 7-4= 3
第六关:
第七关:例:
玩具熊在玩具帆船的左
边,在玩具汽车的下面。
第八关:
9-5= 4 8-2= 6 3+5= 8
第九关:
例:卡片 1:原来有 8 个人在踢足
球,走了 3 个人,现在还剩几个
人?
8-3= 5
卡片 2:原来有 5 名学生在植
树,又来了 2 名学生,现在一共
有几名学生在植树?
5+2= 7
卡片 3:原来有 7 只天鹅,飞走
了 3 只,又来了 1 只,现在一共
有多少只?
7-3+1= 5
卡片 4:原来有 5 只小鸟,飞来
了 3 只,又飞来了 1 只,现在一
共有多少只?
5+3+1= 9
第三单元追梦综合演练卷
一、①④⑤⑧
③
②⑥⑦
⑨⑩
二、1.
2.
三、1.
追梦之旅·小学铺路卷·XBS·一年级数学上 第 6 页
2. ③ ④
方法指导:数图形填数时,要按照一
定的顺序来数,最好是按“从左到
右、从上到下”或“从上到下、从左
到右” 的顺序来数比较不容易出
错。 而且要细心多数几遍,确定没
有漏数或多数了再填上答案。
四、1. ①√
③
√
2. ②
3. ③
4. ①
五、
六、1. ① 【解析】 由已知图形可
得:从 左 向 右 依 次 为 茶 叶、
茶杯、茶杯 3 个为一组,故选
①。
2. ②
七、
八、1. 4 2 5 2
2. 5 3 4 5
单元创新题
1. ③
2. ①
3. ②
4. ④
第四单元追梦综合演练卷
一、填一填。
1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
2. (1)10
(2)10 5
(3)
3. 2 5、6 10 8、9
4. 10
5. 4 【解析】10-6= 4(个)。
6. 4 6 7 8
(1)9、10 6 【解析】比 6 小的
数有 0、1、2、3、4、5。
(2)10 【解析】 6-1 = 5,10-6 =
4,5>4。
7. > = > > > <
8. 4 3 6 2 1
(部分答案不唯一)
9. 5
10. 10-5= 5
6+4= 10
二、选一选。
1. ③
2. ②
3. ②
解题方法:有同样多的香蕉,剩下的
越少,吃掉的就越多;剩下的越多,
吃掉的就越少。
4. ③ 【解析】3+7= 10,2+3 = 5,4+
5= 9。
5. ② 【解析】 4、5、6、7、8、9、10,4
与 10 之间有 5 个数。
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