内容正文:
9 10
第二单元基础知识训练卷
6 ~ 9 的认识
一、
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 。
二、
tián
填
yi
一
tián
填 。
1. 【交通知识情境】看图填一填。
直行 向左转弯 向右转弯 环岛行驶 步行 鸣喇叭 机动车道
(1)图中共有( )个交通安全标志图。
(2)从左边数,
机动车道
排第( ),它的左边有( )个交通安全
标志图。
(3)从右边数,
向左转弯
排第( ),把右边的 3 个交通安全标志图圈
起来。
2. 7 0 5 3 9
一共有( )张数字卡片,其中卡片上最小的数是( ),最
大的数是( ),把卡片上的这些数按从小到大的顺序排列为:
( )<( )<( )<( )<( )。
3. 和 8 相邻的两个数是( )和( )。
4. 从 5 数起,第 4 个数是( )。
5.
6. 在括号里填上合适的数。
7>( ) ( )= 8 ( )>5 8<( ) ( )<9
6 ~ 9 的加、减法
三、
suàn
算
yi
一
suàn
算 。
1. 口算。
5+2 = 7-5 = 2+4 = 9-2 =
6+0 = 8-8 = 6-3 = 7-1 =
2. 在 里填上“+”“-”“>”“<”或“ = ”。
7 4 = 3 8 2 = 6 9 9 = 0
9+0 8 7-2 6 6+4 5+5
四、
huān
欢
lè
乐
pènɡ
碰
penɡ
碰
chē
车 。 (连一连)
4+3 7 3+3
6+1 6 4+5
9-3 9 8-2
五、
àn
按
yāo
要
qiú
求
zuò
做
yi
一
zuò
做 。
1. 比一比。
比 多( )只, 比 少( )只。 ( )<( )。
11 12
2. 想一想,填一填。
左边有( )头, 一共有( )只蜗牛,
右边有( )头。 右边有( )只。
一共有几头? 左边有几只?
= (头) = (只)
10 的认识和加、减法
六、
tián
填
yi
一
tián
填 。
1. 国庆大典马上要开始了,我们都在倒计时,快把空着的数字填上。
2.
(1)从左边数,第( )盆有 6 朵花,它和第( )盆的花合起来
是 10 朵。
(2)从右边数,第( )盆和第( )盆的花合起来是 10 朵。
七、
lián
连
yi
一
lián
连 。
2+8 3+6 2+7 9-3
3+4 10+0 4+4 10-2
4+5 9-2 8-2 10-1
八、
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
= (条)
= (只)
连加、连减 加、减混合
九、
suàn
算
yi
一
suàn
算 。
7-4-2 = 10-3-6 = 9-5-3 = 3+5+2 =
7-3+2 = 4+2-1 = 2+8+0 = 3+4-7 =
十、
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
1. 2.
+ + = (只) + - = (只)
十一、
yuán
原
lái
来
yǒu
有 10
ɡè
个
luó
萝
bo
卜 ,
xiàn
现
zài
在
hái
还
shènɡ
剩
duō
多
shǎo
少
ɡè
个 ?
= (个)
摸牌游戏。
(1)笑笑摸了三张牌,它们的和是多少?
(2)奇思也摸了三张牌,它们的和是 10,他摸的第三张牌上的数是多少?
3 个。
4. ③
5. ③ 【解析】4-1 = 3(条),2+1 = 3
(条),故选③。
三、1. 5 3 0 3 1 0 5 3
3 2 4 0 4 2 2
2. 2 4 1 5 0
4 1 4 5 5
3. 2 3 1 3 0
(部分答案不唯一)
4. > < = < < > < <
= > > <
四、1. 5 5
2. 不一样√
易错分析:“几个”表示物体的多少,而
“第几”只表示其中的一个物体。
五、1. 5-3 = 2
2. 3+2 = 5
3. 5-1 = 4
4. 1+3 = 4
六、1. (1) 不够 √ 【解析】5> 4,故不
够。
(2)够 √ 【解析】5 = 5,故够。
2. 1+4 = 5 2+3 = 5 5+0 = 5
单元创新题
房子
第二单元基础知识训练卷
一、6 9 8 7
二、填一填。
1. (1)7
(2)7 6
(3)6
2. 5 0 9 0 3 5 7 9
3. 7 9
4. 8 【解析】从 5 数起为 5、6、7、8,
故第 4 个数为 8。
5. 5 2 4 9
6. 6 8 6 9 8
(部分答案不唯一)
三、1. 7 2 6 7 6 0 3 6
2. - - - > < =
四、
五、1. 3 3 6 9
2. 3 4 3+4= 7 9 3 9-3= 6
六、填一填。
1. 10 9 4 1
2. (1)5 1
(2)2 4(答案不唯一)
七、
八、8+2 = 10 10-5 = 5
方法指导:“大括号”下面有问号是求把
两部分合在一起,用加法计算。 “大括
号”上面的一侧有问号是求从总数中去
掉一部分,还剩多少,用减法计算。
九、1 1 1 10 6 5 10 0
十、1. 4+1+3 = 8
2. 2+4-5 = 1
十一、10-3-5 = 2
追梦之旅·小学铺路卷·XBR·一年级数学上 第 2 页
全国新颖题
(1)4+2+3 = 9
(2)10-5-2 = 3
第二单元追梦综合演练卷
一、填一填。
1. 9 7 6 8
2. 8 7 5 6 8 10
3. (1)3 9
(2)7 2
(3)9 8
4. < > = > > < < =
5. 9 6 8 2 【解析】6、7、8、9、10,
8 和 10 之间的数是 9;与 7 相邻的
两个数是 6 和 8;比 9 小而又比 6
大的数是 7 和 8,共 2 个。
6. 10 5
7. 8 4 【解析】限行的两个尾号数
相差 5。
8. (1)5 (2)10 【解析】10-5 = 5,6
+4 = 10。
二、选一选。
1. ② 【解析】0 ~ 9 按从大到小排列
是 9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,故从 9
开始第 4 个数是 6。
2. ② 【解析】 9 可以分成 1 和 8,2
和 7,3 和 6,4 和 5,共 4 种。
3. ③ 【解析】4+6 = 10,4+5 = 9<10,
所以□里可以填 0、1、2、3、4、5,共
6 个。
4. ③ 【解析】3+4+1 = 8(首),故第
三天应从第 8 首开始背。
解题方法:先求出前两天一共背了多少首
《古诗文》,第三天应该从下一首开始背,
要再加上 1。
5. ②
三、
四、1. 8 4 3 10
5 6 8 6
10 3 9 1
2. 5 2 5 4 8 3
五、1. 4+6 = 10
2. 10-3 = 7
3. 3+2+2 = 7
4. 9-4-1 = 4
六、1. 8+2 = 10
2. 8-3 = 5
3. 3+4-2 = 5
单元创新题
+ + - -
+ - - -
- + - +
追梦阶段达标测试卷(一)
一、填一填。
1. 4 3 5 9
2. (1)2 8 (2)6 3
3. 1 5 4 7 2
(部分答案不唯一)
4. (1)10
(2)分 3
(3) 照今古
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