专题06 文言文对比阅读（二）（课内外结合）-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试 （广东专用 ）

专题06 文言文对比阅读（二） （23-24八年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处( ) （2）清荣峻茂( ) （3）属引凄异( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深倾崖返捍巨石临危若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄③。其水尚奔浪万寻④，悬流千丈，浑洪⑤赑怒，鼓若山腾⑥，浚波⑦颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③魄：心魂。④寻：古代八尺为一寻。⑤浑洪：水势浩大。⑥鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑦浚波：大的波浪。 3．下面加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中   自非亭午夜分 B．迄于下口   相与步于中庭 C．念无与为乐者   往来遥观者 D．古之人有言   非驷马之追也 4．用“/”给下面的句子断句。 夹 岸 崇 深 倾 崖 返 捍 巨 石 临 危 若 坠 复 倚 5．甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读《三峡》《黄牛滩》，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又东迳黄牛山①，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深⑦，回望如矣。 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②色：景色，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（y）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 6．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处 ( ) （2）沿溯阻绝 ( ) （3）属引凄异( ) （4）迳黄牛山( ) 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）色如人负刀牵牛。 8．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的 特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的 特点。 9．请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。 加 以 江 湍 纡 回 虽 途 迳 信 宿 犹 望 见 此 物 10．【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？ （23-24八年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 11．解释文中加点词语的意思。 （1）清荣峻茂   （2）良多趣味   （3）每至晴初霜旦 12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 【乙】 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿②犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣， （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 13．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有石色如人负刀牵牛/庭下如积水空明 B．既人迹所绝/奇山异水，天下独绝 C．犹望见此物/在昼犹昏 D．故渔者歌曰/黄牛如故 14．请用“/”给文中画线的句子断句。 此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见此物。 15．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。 小华：【甲】【乙】两篇选文的结尾处都引用了歌谣，但作用却有所不同。 小语：【甲】引用歌谣的作用是：① 小文：【乙】引用歌谣的作用是：② （23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 16.解释文中加点词语的意思。 ①略无阙处 ②沿溯阻绝 ③则素湍绿潭 17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类①。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚③，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注】①形容：形状；多所像类：有很多类似某种东西的形状。②践跻：实际亲临。③离离蔚蔚：形容树木茂盛的样子。 18.选出下面加点的词解释不正确的一项（   ） A．峡口百许里（许：多，表约数） B．绝壁或千许丈。（或：或者） C．始信耳闻之不如亲见矣。（始：才） D．弥习弥佳。（习：熟悉） 19.请用“/”给文中画线的句子断句。 常 闻 峡 中 水 疾 书 记 及 口 传 悉 以 临 惧 相 戒 曾 无 称 有 山 水 之 美 也 20.【甲】【乙】两文都写了三峡的山，它们的共同特点是什么？根据选文内容，概括两文作者所表达的共同情感。 （23-24八年级上·广东江门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 21．解释文中加点词语的意思。 （1）高峰入云       （2）五色交辉       （3）夕日欲颓 22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰： “此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有成阳三茅君得道，来掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。 （节选自《梁书·陶弘景传》，有删改） 23．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．恒曰／持之以恒 B．自号华阳隐居／一板已自布字 C．高其志节／非淡泊无以明志 D．老而弥笃／博学而笃志 24．请用“／”给文中画线的句子断句。   每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已 25．结合《答谢中书书》和本文，你认为陶弘景是个怎样的人？ （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 26．解释文中加点词语的意思。 （1）四时俱备( ) （2）夕日欲颓( ) （3）沉鳞竞跃( ) 27．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注释】①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办：具备。 28．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．梅溪之西/山川之美 B．梅溪之西/任意东西 C．英英相杂/相委而去 D．于斯已办/死而后已 29．请用“/”给文中画线句子断句。 既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实 30．【甲】【乙】两文画波浪线的句子表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？ （23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。（【批注一】白云，高山，清澈的流水，让人感受到境界的开阔和清新。）两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。（【批注二】____________）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 游斜川并序①（节选） 陶渊明 辛酉正月五日，天气澄和风物闲美与二三邻曲②同游斜川。临长流，望曾城③，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。（【批注三】____________）彼南阜④者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，旁无依接，独秀中皋，遥想灵山⑤，有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。 【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文。②邻曲：邻居。③曾城：山名，在庐山北。曾同“层”。④南阜：南山，指庐山。⑤灵山：指昆仑山最高处的曾城，又叫层城。 31．解释下列加点字的意思。 （1）五色交辉( )         （2）沉鳞竞跃( ) （3）临长流( )         （4）有爱嘉名( ) 32．把【甲】文中的下列句子翻译成现代汉语。 （1）山川之美，古来共谈。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 33．请用“/”给【乙】文中画曲线句子断句。 天 气 澄 和 风 物 闲 美 与 二 三 邻 曲 同 游 斜 川。 34．【甲】【乙】两文所写之景让人流连忘返。参照批注一，完成批注二、批注三。 批注二： 批注三： 35．都是写山水风景，【甲】【乙】两文所表达的思想情感有何异同？请结合两文内容加以分析。 （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 36．解释下列句子中加点的词语。 （1）念无与为乐者( ) （2）相与步于中庭( ) （3）但少闲人如吾两人者耳( ) 37．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有删改） 【注释】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 38．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．太守犹不避涂潦/在昼犹昏 B．复请调来岁夫增筑故城/温故而知新 C．过家不入/及鲁肃过寻阳 D．朝廷从之/从流飘荡 39．请用“/”给文中画线的句子断句。 率 其 徒 持 畚 锸 以 出 筑 东 南 长 堤 首 起 戏 马 台 尾 属 于 城 40．结合【甲】【乙】两文的内容，说说你读出了苏轼怎样的精神品质？ （23-24八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二 日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 41．解释文中加点词语的意思。 （1）欣然起行     （2）念无与为乐者     （3）相与步于中庭 42．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 吾始至南海，环视天水无际,凄然伤之曰:“何时得出此岛耶? ”已而思之:天地在积水中,九州在大瀛海中，中国在少海中,有生孰不在岛者?覆盆水于地芥浮于水蚁附于芥茫然不知所济。少焉水涸，蚁即径去;见其类,出涕曰:“几不复与子相见。”岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎!念此可以一笑。 （选自苏轼《在儋耳书》） 43．解释文中加点词语的意思。 （1）少焉水涸              （2）出涕曰 44．请用“/”给文中画线的句子断句。 覆 盆 水 于 地 芥 浮 于 水 蚁 附 于 芥 茫 然 不 知 所 济 45．【甲】【乙】两文都写于苏轼被贬谪期间，结合两篇文章说一说，苏轼是一个怎样的人？ （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成小题 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天诗夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 46．解释加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）庭下如积水空明 （3）曾日月之几何 47．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。 48．下列各项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/东薄雾望 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 49．请用“/”给文中画线的句子断句。 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 50．苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】文中“闲人”这一复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 51．解释文中加点词语的意思。 （1）月色入户           （2）盖竹柏影也         （3）但少闲人如吾两人者耳 52．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④，以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （选自归有光《顺德府通判厅记》，有删改） 【注释】①精庐：学舍，读书讲学之所。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 53．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．颇能以书史自娱/答谢中书书 B．然休休焉自谓识时知命/四时俱备 C．顾衙内无精庐/顾野有麦场 D．余自夏来/自非亭午夜分 54．请用“/”给画线的句子断句。 而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避 55．【甲】【乙】两文都有对环境的描写，请你联系内容，分析其作用。 （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 56．解释下列加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭 （3）盖竹柏影也 57．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 方山子传（节选） 苏轼 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之，稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者，余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。 58．请解释下面加点的词。 （1） 少时慕朱家、郭解为人      （2） 余告之故 59．请用“/”给下面句子断句。（断两处） 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。 60．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ （22-23八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 61．解释文中加点词语的意思。 （1）从流飘荡    （2）猛浪若奔    （3）负势竞上 62．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 63．解释文中加点词语的意思。 （1）今岁春雪甚盛  （2）竟不忍去 64．请用“/”给文中画线的句子断句。 月 景 尤 为 清 绝 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 65．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 文言文对比阅读（二） （23-24八年级上·广东梅州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处( ) （2）清荣峻茂( ) （3）属引凄异( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深倾崖返捍巨石临危若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄③。其水尚奔浪万寻④，悬流千丈，浑洪⑤赑怒，鼓若山腾⑥，浚波⑦颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③魄：心魂。④寻：古代八尺为一寻。⑤浑洪：水势浩大。⑥鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑦浚波：大的波浪。 3．下面加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中   自非亭午夜分 B．迄于下口   相与步于中庭 C．念无与为乐者   往来遥观者 D．古之人有言   非驷马之追也 4．用“/”给下面的句子断句。 夹 岸 崇 深 倾 崖 返 捍 巨 石 临 危 若 坠 复 倚 5．甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 【答案】1． 完全 茂盛 延长 2．（1）若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 （2）即使骑着飞快的骏马，驾着疾风，也没有这么快。 3．C 4．夹 岸 崇 深/倾 崖 返 捍/巨 石 临 危/若 坠 复 倚。 5．①相同点：两文中的水都有急、大的特点。 不同点：《三峡》中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。 【解析】1．本题考查文言词语理解。 （1）句意：完全没有中断的地方。略：完全； （2）句意：水清，树荣，山峻，草盛。荣：茂盛； （3）句意：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。引：延长。 2．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）自：如果。非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，这里指太阳。 （2）虽：即使。奔：奔驰的快马。御：驾着。不以：不如。疾：快。 3．本题考查一词多义。 A.介词，在/连词，如果； B.动词，到/介词，在； C.都是代词，“……的人”； D.助词，的/助词，主谓之间取消句子独立性； 故选C。 4．本题考查文言句子断句。 句意：两岸高深，倾斜的山崖像是返过来保卫着河水，巨大的石头居高临下，好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。 “夹岸崇深”描述了河岸两边高深的景象，意思完整，可在此断句。“倾崖返捍”描绘了倾斜的山崖相互对峙的情景，可单独成句。“巨石临危”说的是巨大的石头面临危险的状况，自成一句。“若坠复倚”则形容石头好像要坠落却又相互倚靠，是对巨石状态的进一步描述。 因此断句为：夹 岸 崇 深/倾 崖 返 捍/巨 石 临 危/若 坠 复 倚。 5．本题考查对比阅读。 相同点：结合【甲】“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”和【乙】“其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也”可知，三峡夏季水势浩大，水流湍急，行船速度极快，河水龙门处水势浩大、奔腾汹涌，其速度之快连驷马都追不上。据此可知，两文中的水都有急、大的特点。 不同点：结合【甲】“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，三峡春冬季节，可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，水中倒映着各种景物的影子。据此可知，《三峡》中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】（传说）这块石头是大禹开凿的。河道因被水冲击而变得开阔，两岸高深，倾斜的山崖像是返过来保卫着河水，巨大的石头居高临下，好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。古人说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样！这里水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘浮，远远观看的过往行人，常常好像被雾气露水沾湿了一样，向深处窥探会令人心惊胆战。这里的水还奔腾着浪涛万寻，悬流千丈，水势浩大，暴怒翻腾，鼓荡起来像山在腾跃，巨大的波浪冲垮堤岸，一直到下游的出水口。这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也追不上（那速度）。 （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读《三峡》《黄牛滩》，完成下面小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又东迳黄牛山①，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。言水路纡深⑦，回望如矣。 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②色：景色，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（y）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 6．解释文中加点词语的意思。 （1）略无阙处 ( ) （2）沿溯阻绝 ( ) （3）属引凄异( ) （4）迳黄牛山( ) 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）色如人负刀牵牛。 8．【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，写出水的 特点；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，写出水的 特点。 9．请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）。 加 以 江 湍 纡 回 虽 途 迳 信 宿 犹 望 见 此 物 10．【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同？ 【答案】6． 同“缺”，缺口，间隙 顺流而下 延长 经过 7．（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）形状样子像是人背着刀牵着牛 8． 湍急 纡回或回环曲折 9．加 以 江 湍 纡 回／ 虽 途 迳 信 宿 ／犹 望 见 此 物 10．甲乙两文都引用歌谣，甲文是为了用渔歌的凄凉突出三峡秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛。乙文是侧面表现黄牛滩水路回环幽深（或者迂回曲折、地形险要）的特点。 【解析】6．本题考查文言实词。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：通假字，同“缺”，空隙、缺口； （2）句意：上行和下行的航路都被阻断。沿：顺流而下； （3）句意：显得非常绵长悲惨凄凉。引：延长； （4）句意：经黄牛山。迳：经过。 7．本题考查文言语句的翻译。 答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）虽：即使；奔：飞奔的快马。以：比得上；疾：快； （2）色：形状。负：背。 8．本题考查的文章的理解。 空一：【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比、夸张，从侧面更加突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。故此空填入“湍急”等表现水流之疾的词； 空二：【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”意思是“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜”，结合前文“加以江湍纡回”可知，其侧重在于写水的迂回曲折。作者通过对与水与相关的情况的描绘来表现所要描写的对象，来突出水的特点，运用的是侧面描写，从而突出事物的特点。故此空可填入“迂回曲折”一类的词。 9．本题考查文言文断句。 断句时先要弄清句子的意思，再根据句意、语法分析判断句子的停顿。 本句的意思是：再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。这句话是分析可望见黄牛石的原因。“加以江湍纡回”分析江流的原因，“虽途迳信宿”运用夸张的说法，即使走上两天，还能抬头望见，“犹望见此物”是结论，故此断开。据此分析，可此断句为：加以江湍纡回/虽途迳信宿/犹望见此物。 10．本题考查内容的理解和分析。 本题需结合具体语境和主要内容分析。 甲文“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！’”写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。写秋峡以代表性事物猿来表现，写渔歌也是一言“峡长”，一言声哀。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。 乙文引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”，为了说明“此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物”，写出了黄牛滩山岩高耸，江湍纡回的特点，表达了作者对壮美山河的喜爱和赞美之情。 【点睛】译文： 【甲】在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。” （23-24八年级上·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 11．解释文中加点词语的意思。 （1）清荣峻茂   （2）良多趣味   （3）每至晴初霜旦 12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 【乙】 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿②犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣， （节选自《水经注》） 【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日。 13．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ） A．有石色如人负刀牵牛/庭下如积水空明 B．既人迹所绝/奇山异水，天下独绝 C．犹望见此物/在昼犹昏 D．故渔者歌曰/黄牛如故 14．请用“/”给文中画线的句子断句。 此岩既高加以江湍纡回虽途径信宿犹望见此物。 15．根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。 小华：【甲】【乙】两篇选文的结尾处都引用了歌谣，但作用却有所不同。 小语：【甲】引用歌谣的作用是：① 小文：【乙】引用歌谣的作用是：② 【答案】11．（1）茂盛（2）甚，很（3）早晨 12．（1）如果不是在下午或半夜，就看不见太阳或月亮。 （2）到了夏天江水漫上山陵（的时候），下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 13．A 14．此岩既高/加以江湍纡回/虽途径信宿/犹望见此物。 15． 突出三峡秋天的悲凉，渲染萧瑟的气氛； 突出黄牛滩的山高峡长，水路纡回的特点。 【解析】11．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：水清，树荣，山峻，草盛。荣：茂盛。 （2）句意：有很多的乐趣。良：甚、很。 （3）句意：每逢初晴的日子或者下霜的早晨。旦：早晨。 12．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：自：如果。非：不是。亭午：正午。夜分：半夜。不见：看不见。曦：日光，这里指太阳。月：月亮。 （2）重点字词：至于：到了。夏水：夏季的江水。襄：漫上。陵：山陵。沿：顺流而下。溯：逆流而上。阻绝：阻断，隔绝。 13．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.相同。动词，像； B.动词，隔绝/副词，极； C.副词，还/动词，如同，像； D.连词，所以/形容词，原来的。 故选A。 14．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过住上两三夜，还是能够望见此物。 重点字词：此岩：这块岩石。既：已经。加以：再加上。高：高耸，高大。湍：急流，湍急。纡回：迂回曲折。途径：沿途经过。犹：仍然。 句子结构：“此岩既高”表示“这块岩石很高”。语义完整，可在其后停顿。“加以江湍纡回”表示“再加上江水迂回曲折”，我们可以在“回”后面停顿。“虽途径信宿”，表示“即使沿途经过住了两三天”，语义完整，可独立成句。“犹望见此物”表示“仍然能够望见这个东西”。 根据以上分析，可推知：此岩既高/加以江湍纡回/虽途径信宿/犹望见此物。 15．本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 甲文结尾引用的歌谣是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”这句话所在的段落主要描写了三峡秋天的景象，特别是猿猴的啼叫声给人带来的凄凉感觉。因此，这里引用歌谣的作用是突出三峡秋天的悲凉，渲染出一种萧瑟的气氛。我们可以从歌谣中的“猿鸣三声泪沾裳”感受到这种悲凉和萧瑟。 乙文结尾引用的歌谣是“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”这句话所在的段落主要描写了黄牛滩的地理特点，特别是其山高峡长，水路迂回曲折的情况。因此，这里引用歌谣的作用是突出黄牛滩的山高峡长和水路纡回的特点。我们可以从歌谣中的“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”感受到行船在黄牛滩的艰难和漫长，以及黄牛滩地理特征的显著。 根据以上分析作答即可。 【点睛】参考译文 【甲】 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】 江水又往东，经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸层层的山岭耸立着，最外面的高崖间有一山石，形状就像人背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两三夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。 （23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 16.解释文中加点词语的意思。 ①略无阙处 ②沿溯阻绝 ③则素湍绿潭 17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②虽乘奔御风，不以疾也。 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类①。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚③，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注】①形容：形状；多所像类：有很多类似某种东西的形状。②践跻：实际亲临。③离离蔚蔚：形容树木茂盛的样子。 18.选出下面加点的词解释不正确的一项（   ） A．峡口百许里（许：多，表约数） B．绝壁或千许丈。（或：或者） C．始信耳闻之不如亲见矣。（始：才） D．弥习弥佳。（习：熟悉） 19.请用“/”给文中画线的句子断句。 常 闻 峡 中 水 疾 书 记 及 口 传 悉 以 临 惧 相 戒 曾 无 称 有 山 水 之 美 也 20.【甲】【乙】两文都写了三峡的山，它们的共同特点是什么？根据选文内容，概括两文作者所表达的共同情感。 【答案】16.①同“缺”，空限、缺口。②顺流而下。③激起白色浪花的激流。 17.①如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。 ②即使乘着飞奔的马（骏马），驾着疾风。也没有这么快。 18.B 19.常闻峡中水疾/书记及口传/急以临惧相成/曾无称有山水之美也。 20.甲文乙文所写山的共同特点是高峻、连绵，都表达了作者对自然美景的热爱与赞美之情。 【详解】16.本题考查理解文言字词。 ①句意：完全没有缺口（中断）的地方。阙：同“缺”，空限、缺口； ②句意：下行和上行的航道都被阻断了。沿：顺流而下； ③句意：就可以看见白色的急流，回旋的清波。素湍：激起白色浪花的激流。 17.本题考查翻译文言语句。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通；如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。 ①句注意重点字词“自非（如果不是），亭午（正午），夜分（半夜），曦（太阳）”要理解正确； ②句注意重点字词“虽（即使），奔（飞奔的马），御（驾着），疾（快）”要理解正确。 18.本题考查理解文言字词。 B. 加点的词解释不正确。句意：陡峭的山壁有的高达千丈。或：有的。 故选B。 19.本题考查文言断句。 结合“常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也”分析，“常闻峡中水疾”省略了主语，“常闻”是谓语，“峡中水疾”是宾语，故在“疾”后断句；“书记及口传”是并列短语，作谓语，故在“传”后断句；“悉以临惧相戒”作宾语，故在“戒”后断句；再结合句意“常常听说峡中水流很快，书中记载以及口头传说，都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水的美丽”可断句为：常闻峡中水疾/书记及口传/急以临惧相成/曾无称有山水之美也。 20.本题考查理解概括文章内容与文章情感主旨。 结合【甲文】第①段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，第③段“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”可知，【甲文】写了三峡的山高峻险拔，连绵不断，树木茂盛，表达了作者对三峡（自然美景）的喜爱与赞美之情； 结合【乙文】“而两岸高山重障，非日中夜半不见日月。林木高茂，略尽冬春”可知，【乙文】写了三峡的山高峻险拔，连绵不断，树木茂盛；结合“既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣”可知，作者认为自己已有幸发现如此美妙的景观，如果三峡山水有灵性的话，也应当因千百年以来第一次遇到知己而吃惊了，表达了作者对三峡（自然美景）的喜爱与赞美之情。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。　　 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行和上行的航道都被阻断了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。　　 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】（江水）从黄牛滩向东流入西陵地界，到峡口有一百里左右，山势和水的流向都很迂回曲折。两岸高山峻岭层层叠叠，不到正午或夜半，看不见太阳或月亮。陡峭的山壁有的高达千丈，岩石色彩缤纷，形状大多很像某种事物。树木高大茂密，到了冬春时节稍显凋零。猿猴鸣叫的声音非常凄厉哀婉，在山谷中回响，清越的声音传送不绝。（人们）所说的三峡，这就是其中之一。袁山松说，常常听说峡中水流很快，书中记载以及口头传说，都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水的美丽。到我来实地登临这地方的时候，一到这里就感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构、怪异的形状，确实很难用语言来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，越熟悉这风光越觉得美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）这次亲眼看到、亲身经历的，以前不曾有过。自己已有幸发现如此美妙的景观，如果三峡山水有灵性的话，也应当因千百年以来第一次遇到知己而吃惊了。 （23-24八年级上·广东江门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 21．解释文中加点词语的意思。 （1）高峰入云       （2）五色交辉       （3）夕日欲颓 22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。永明十年，上表辞禄，于是止于句容之句曲山。恒曰： “此山下是第八洞宫，名金坛华阳之天，周回一百五十里。昔汉有成阳三茅君得道，来掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自号华阳隐居。遍历名山，寻访仙药。每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已。时沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。 （节选自《梁书·陶弘景传》，有删改） 23．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．恒曰／持之以恒 B．自号华阳隐居／一板已自布字 C．高其志节／非淡泊无以明志 D．老而弥笃／博学而笃志 24．请用“／”给文中画线的句子断句。   每经涧谷必坐卧其间吟咏盘桓不能已已 25．结合《答谢中书书》和本文，你认为陶弘景是个怎样的人？ 【答案】21．（1）耸入（2）交相 （3）坠落 22．（1）清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 （2）自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 23．C 24．每经涧谷/必坐卧其间/吟咏盘桓/不能已已 25．超脱，热爱山水，崇尚自由，爱惜时光 【解析】21．本题考查文言词语理解。 （1）句意：巍峨的山峰耸入云端。入：耸入； （2）句意：色彩斑斓，交相辉映。交：交相； （3）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。 22．本题考查文言词语理解。重点词语有： （1）歇：消散。乱：此起彼伏。 （2）康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。复：又。与：参与，这里有欣赏领略之意。奇：指山水之奇异。 23．本题考查一词多义。 A.经常，总是/恒心； B.自己/另外； C.都意为“志向”； D.如此/坚定； 故选C。 24．本题考查文言句子断句。 句意：每经过两山间的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟诵，不能自已。“每经涧谷”与“必坐卧其间”为承接关系；“吟咏盘桓”为具体所做的事；“不能已已”句意完整。 故断句为：每经涧谷/必坐卧其间/吟咏盘桓/不能已已。 25．本题考查人物形象。 结合【甲】“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”和【乙】“遍历名山，寻访仙药。每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已已”等内容可知，陶弘景毅然决定辞去官职隐居，每日沉醉在迷人的自然之中，由此可见，陶弘景是一个自由洒脱、率性而为、沉醉山水、超凡脱俗的人。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】陶弘景字通明，丹阳郡秣陵县人。永明十年，上书请求辞职，自此以后，陶弘景住在句容县内句曲山。他总是说:“这座山的下面是道教第八洞宫，名叫金坛华阳之天，方圆一百五十里。过去汉朝咸阳的三茅君修成仙，后来掌管这座山，所以称它为茅山。”于是在半山腰建一座房子，自称华阳隐居。游历许多名山，寻找访求仙药。每经过两山间的流水，一定要坐或躺在水中，徘徊吟诵，不能自已。当时沈约任东阳郡守，敬仰他的志向气节，多次写信邀请他，他都没有去赴约。陶弘景生性喜好写作，崇信稀奇怪异的事，珍惜时光，到老更是如此。 （23-24八年级上·广东河源·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 26．解释文中加点词语的意思。 （1）四时俱备( ) （2）夕日欲颓( ) （3）沉鳞竞跃( ) 27．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注释】①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办：具备。 28．下列句子中加点词语意思相同的一项是（   ） A．梅溪之西/山川之美 B．梅溪之西/任意东西 C．英英相杂/相委而去 D．于斯已办/死而后已 29．请用“/”给文中画线句子断句。 既 素 重 幽 居 遂 葺 宇 其 上 幸 富 菊 花 偏 饶 竹 实 30．【甲】【乙】两文画波浪线的句子表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？ 【答案】26． 季节 坠落 争相，竞相 27．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。 28．A 29．既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实 30．示例：画线句体现了两位作者远离尘俗，洁身自好的处世态度。我认为他们乐山乐水，挣脱尘网，拥有高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度，是常人所不能及的。（答“厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡”等，只要言之有理，亦可） 【解析】26．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：四季常存。时：季节。 （2）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。 （3）句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。竞：争相，竞相。 27．本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）晓雾，清晨的薄雾；歇，消散；夕日欲颓，夕阳快要落山；颓，坠落；沉鳞，水中潜游的鱼。 （2）康乐，指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公；复，又；与，参与，这里有欣赏领略之意；奇，指山水之奇异。 28．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。 A.助词，的/助词，的； B.西边/向西； C.相互/偏指一方； D.已经/停止； 故选A。 29．本题考查古诗文断句。断句即划分古诗文的朗读节奏，一般根据句意来划分。要注意读来顺口、语意顺畅，意义相对完整，不读破句就可以。 本句意思是“我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花富裕，竹米丰饶”。“既素重幽居”是原因；“遂葺宇其上”是结果；“幸富菊花”“偏饶竹实”句式相同，分别写菊花和竹子。故断为：既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实。 30．第一问：考查文章主旨和比较阅读。 甲文画波浪句意为：实是在人间天堂。这是作者对自然美景的高度评价与赞美。表现了作者对自然美景的热爱与向往之情，相应的，也表现了作者对世俗的厌弃与洁身自好的生活态度。乙文画波浪线句意为：这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。这是一个反问句，表达的是强烈肯定意思。作者认为，自己就是仁智之士，实在是喜欢这山水美景啊。表现了作者对自然风物的热爱，对尘世的厌倦和洁身自好的处世态度。 第二问：考查阅读启示。开放类试题，言之成理即可。如：这两人以欣赏山水美景为乐，在自然山水中怡然自得，有高洁的品性。他们远离世俗，毫无功利之心。这种处世态度值得人们崇敬与学习。 【点睛】参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！ （23-24八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。（【批注一】白云，高山，清澈的流水，让人感受到境界的开阔和清新。）两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。（【批注二】____________）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 游斜川并序①（节选） 陶渊明 辛酉正月五日，天气澄和风物闲美与二三邻曲②同游斜川。临长流，望曾城③，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。（【批注三】____________）彼南阜④者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城，旁无依接，独秀中皋，遥想灵山⑤，有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。 【注释】①这是诗人陶渊明所写的诗《游斜川》的序文。②邻曲：邻居。③曾城：山名，在庐山北。曾同“层”。④南阜：南山，指庐山。⑤灵山：指昆仑山最高处的曾城，又叫层城。 31．解释下列加点字的意思。 （1）五色交辉( )         （2）沉鳞竞跃( ) （3）临长流( )         （4）有爱嘉名( ) 32．把【甲】文中的下列句子翻译成现代汉语。 （1）山川之美，古来共谈。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 33．请用“/”给【乙】文中画曲线句子断句。 天 气 澄 和 风 物 闲 美 与 二 三 邻 曲 同 游 斜 川。 34．【甲】【乙】两文所写之景让人流连忘返。参照批注一，完成批注二、批注三。 批注二： 批注三： 35．都是写山水风景，【甲】【乙】两文所表达的思想情感有何异同？请结合两文内容加以分析。 【答案】31． 交辉：交相辉映 沉鳞：水中潜游的鱼 临：面对 嘉：美好 32．（1）山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 33．天气澄和/风物闲美/与二三邻曲/同游斜川。 34． 示例：青葱树木，翠绿的竹子，一年四季都有，让人感受到清爽和勃勃生机。 示例：夕阳下，鲂鱼、鲤鱼欢快地跃出水面，鳞光闪闪；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞，让人感受到大自然无限的生机和活力。（大意对即可） 35．相同：都表达了对山川美景的赞美、热爱之情。甲文把山川景色写得极其秀美，并用“实是欲界之仙都”表达高度赞美，最后还写要像谢灵运一样做山水的知音。乙文作者笔下之景闲美、灵动、生机勃勃，并用“有爱嘉名”表达自己的热爱赞美之情。不同：甲文表达了作者的自得之情。自己能够欣赏这里的山川之美，是能与谢灵运相比肩的，自豪和得意就表现出来了。乙文表达了作者的悲伤和哀痛之情。面对闲静优美的斜川美景，想到自己年已五十，岁月流逝，伤感涌上心头。 【解析】31．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：色彩斑斓，交相辉映。交辉，交相辉映。 （2）句意：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞，水中潜游的鱼。 （3）句意：面对悠然远逝的流水。临，面对。 （4）句意：更加喜爱眼前这座山的美名。嘉，美好。 32．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）共谈：共同赞叹。 （2）康乐：谢灵运；与：欣赏；奇：奇丽景色。 33．本题考查文言断句的能力。 文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。本句意思是：天气晴朗和暖，风光景物宁静优美。我与两三位邻居，一同游览斜川。“天气澄和”“风物闲美”两个主谓句，属于环境描写，“与二三邻曲”写人物，“同游斜川”写事件，因此断句为：天气澄和/风物闲美/与二三邻曲/同游斜川。 34．本题考查语句赏析。分析批注一可知，批注由两部分组成，第一部分是句意，第二部分是表达效果。 批注二：“青林翠竹，四时俱备”，青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存，让让看到满眼的绿色，感受到生命的顽强与活力。 批注三：“鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞”，夕阳中，鲂鱼、鲤鱼欢快地跃出水面，鳞光闪闪；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞。充满生机和活力，一片祥和景象。 35．本题考查比较阅读。 相同点：甲文首段总领全文。然后具体生动地描写了自然界的四时和早晚美景，动静结合，极富感染力。“实是欲界之仙都”既是作者的评论，也表达了作者对山水美景的高度赞美。“自康乐以来，未复有能与其奇者”表现了作者要像谢灵运一样做山水的知音，表达了作者对自然的沉醉的热爱。乙文同样写山水美景，表现了景色的生机与美好。“有爱嘉名”中的“爱”字直接表现了作者对山水美景的热爱。所以两文都对大好河山表达了赞美和热爱之情。 不同点：“自康乐以来，未复有能与其奇者”意为：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。表现了作者能与古代先贤比肩，欣赏山水之美，做自然山水的知音的自得之意。还包含了对谢灵运一样的古代先贤的仰慕之情。除了谢灵运，再也没有人能欣赏自然之美，现如今，也只有自己一人而已，表现了作者对世人面对秀美山水的无动于衷的惋惜之情。乙文中的“悲日月之遂往，悼吾年之不留”意为：岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心哀痛。联系注释可知，此时作者已五十岁。面对着优美的自然风光，想到自己年老，心中充满了伤感。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】辛酉年正月初五日，天气晴朗和暖，风光景物宁静优美。我与两三位邻居，一同游览斜川。面对悠然远逝的流水，眺望曾城山。夕阳中，鲂鱼、鲤鱼欢快地跃出水面，鳞光闪闪；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞。那南面的庐山久负盛名，我已很熟，不想再为它吟诗作赋。至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中；遥想那神仙所居的昆仑曾城，就更加喜爱眼前这座山的美名。如此欣然面对曾城赏景，尚不足以尽兴，于是即兴赋诗，抒发情怀。岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心哀痛。各位游伴分别写下年龄，籍贯，并记下这难忘的一天。 （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 36．解释下列句子中加点的词语。 （1）念无与为乐者( ) （2）相与步于中庭( ) （3）但少闲人如吾两人者耳( ) 37．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有删改） 【注释】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 38．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．太守犹不避涂潦/在昼犹昏 B．复请调来岁夫增筑故城/温故而知新 C．过家不入/及鲁肃过寻阳 D．朝廷从之/从流飘荡 39．请用“/”给文中画线的句子断句。 率 其 徒 持 畚 锸 以 出 筑 东 南 长 堤 首 起 戏 马 台 尾 属 于 城 40．结合【甲】【乙】两文的内容，说说你读出了苏轼怎样的精神品质？ 【答案】36． 考虑，想到 共同，一起 只是 37．庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、 荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 38．C 39．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/首起戏马台/尾属于城 40．【甲】文中苏轼虽遭贬官，却能够安闲赏月，自嘲自解，乐观豁达；【乙】文中苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民，勤于政事，爱护百姓。 【解析】36．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：想到没有可以共同游乐的人。念，考虑，想到； ②句意：（我们）一起在庭院中散步。相与，共同，一起； ③句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但，只是。 37．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，大概。 38．本题考查一词多义。 A.尚且/好像； B.旧的、原来的/学过的知识； C.都是“经过”的意思； D.听从、顺从/跟、随； 故选C。 39．本题考查文言文断句。 句意：（苏轼）率领他的部下拿着畚锸出城，修筑东南方向的长堤，堤的起点在戏马台，末尾连接着城墙。 “率其徒持畚锸以出”表意完整；“筑东南长堤”是出城后的行为；“首起戏马台”介绍长堤开始的位置；“尾属于城”介绍长堤结束的位置。 故断为：率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/首起戏马台/尾属于城。 40．本题考查文言文内容的理解。 甲文中，“月色入户，欣然起行”一句，表现出苏轼看到月色美好便兴致勃勃的积极心态；“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”，即使被贬，在夜晚无人同赏月色之时，他仍想到朋友并前往寻找，体现出他对生活的热爱和对友情的珍视；“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，苏轼以“闲人”自嘲，在被贬的境遇中仍能自我排遣，乐观豁达地面对生活，反映出他旷达的胸怀。 乙文中，“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城”，苏轼在洪水泛滥、富民争相出城避水的危急时刻，坚守城池，表现出他临危不惧、勇于担当的品质；“驱使复入”“率其徒持畚锸以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城。轼庐于其上，过家不入”，苏轼组织军民抗洪抢险，亲自住在堤上，路过家门也不进去，体现出他一心为民、勤于政事、舍小家为大家的高尚情怀，以及为了保护百姓利益全力以赴的责任感。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起来走到户外。想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我们）一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】（苏轼）调任徐州知州。黄河在曹村决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，洪水不时地上涨，如果不能及时排泄，城墙将要被冲毁，富有的百姓争着出城躲避洪水。苏轼说：“富人们出城，百姓们都人心躁动，我和谁来守城？我在这里，洪水决不能冲毁城墙。”（苏轼）又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营，喊来卒长，说：“河水将要危害到城池，事情很危急了，即使是禁军也要替我尽力。”卒长说：“太守您尚且不躲避泥沼雨水，我们这些地位低下的人，应当效命。”于是率领他的士兵拿着畚锸出城，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台开始，末尾与城墙相连。苏轼在堤上搭建帐篷居住，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了徐州城。（苏轼）又请求征调第二年的役人来增筑旧城墙，修建木质堤岸，以防备洪水再次到来。朝廷听从了他的建议。 （23-24八年级上·广东中山·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二 日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 41．解释文中加点词语的意思。 （1）欣然起行     （2）念无与为乐者     （3）相与步于中庭 42．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 吾始至南海，环视天水无际,凄然伤之曰:“何时得出此岛耶? ”已而思之:天地在积水中,九州在大瀛海中，中国在少海中,有生孰不在岛者?覆盆水于地芥浮于水蚁附于芥茫然不知所济。少焉水涸，蚁即径去;见其类,出涕曰:“几不复与子相见。”岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎!念此可以一笑。 （选自苏轼《在儋耳书》） 43．解释文中加点词语的意思。 （1）少焉水涸              （2）出涕曰 44．请用“/”给文中画线的句子断句。 覆 盆 水 于 地 芥 浮 于 水 蚁 附 于 芥 茫 然 不 知 所 济 45．【甲】【乙】两文都写于苏轼被贬谪期间，结合两篇文章说一说，苏轼是一个怎样的人？ 【答案】41．（1）高兴的样子    （2）考虑，想到     （3）共同，一起。 42．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 43．（1）干涸、干枯      （2）眼泪 44．覆 盆 水 于 地 /芥 浮 于 水 /蚁 附 于 芥 /茫 然 不 知 所 济 45．【甲】文写于苏轼被贬黄州期间，通过对庭院月光的描绘，创造了一个清幽宁静的艺术境界，表达了他复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨、性情的旷达。苦闷中也有自嘲、自解与自许。【乙】文写于苏轼被贬海南期间，一开始苏轼凄然而悲伤，不知自己何时才能离开这个地方， 但从蚂蚁的经历中获得启示，明悟到眼前之境只是一瞬间的的事。从这两篇文章中都可以看出苏轼是一个乐观、豁达、随缘自适的人，能够淡定从容地而对逆境，拥有旷达的胸襟和乐观的生活态度。 【解析】41．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：高兴地起身出门。欣然：高兴的样子。 （2）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到 。 （3）句意：一同在庭院里散步。相与：共同，一起。 42．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）如：像。空明，空旷澄澈。空明：清澈透明。藻荇：泛指生长在水中的绿色植物。藻，藻类植物。荇，荇菜。这里借指月色下的竹柏影。交横：交错纵横。盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于‘大概’，这里解释为‘原来是’。 （2）但：只（是）仅仅。“耳”同“尔”，语气词，罢了。闲人：闲散的人，这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 43．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：一会儿水干了。涸：干涸、干枯。 （2）句意：哭着说。涕：眼泪 。 44．本题考查文言文的断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。这句意思：把一杯水倒在地上，一颗芥子浮在水面上，一只蚂蚁浮在芥子上，蚂蚁四顾茫然不知要到何处去。从语法上看“覆盆水于地”“芥浮于水”“蚁附于芥”分别是三个同样结构的完整句子，之间要停顿。所以根据句意语法故断为：覆杯水于地/芥浮于水/蚁附于芥/茫然不知其所济。 45．本题考查分析人物形象。 由【甲】文中“怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”可知，尽管处在贬官境遇中，苏轼也能与同是贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中，表现了苏轼安闲自适的心境；“但少闲人如吾两人者耳”，“闲人”的称呼，也露出作者宦途失意的苦闷。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲,对自然生活的向往与欣赏，和用与“闲人”相对的“忙人”（朝廷官员小人）的鄙夷与讽刺。 联系乙文内容可知，东坡刚到儋耳，“凄然伤之”，后来想到“天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海之中。有生孰不在岛者”，“天地”“九州”“中国”及所有人都居住在“岛”上，然后以蚂蚁为喻，以蚂蚁逃出困境来自我安慰，相信自己终有一天也可以像这只蚂蚁一样走出困境，迎来转机。可以看出东坡是一个能够自我宽慰、乐观豁达的人。从这两篇文章中都可以看出苏轼曾被贬到黄州、儋州等地，但他在那里仍然积极面对生活，能够淡定从容地而对逆境，悠然享受自然风光，他拥有旷达的胸襟和乐观的生活态度，他是一个乐观、豁达、随缘自适的人。 【点睛】参考译文： [甲]元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙]我刚开始到海南岛时，环顾四面大海无边无际，凄然而悲伤，说：“什么时候才能够离开这个岛呢？”一会又停下来想想：天地都在积水中，九州也在大海中，中原地区在小海中，难道有谁生下来不在岛上的吗？把一盆水倒在地上，小草叶被水浮起，一只蚂蚁趴在草叶上，茫茫然不知道会漂到哪里去。一会儿水干了，蚂蚁于是直接下草叶走了。见到同类，哭着说：“我差点再也见不到你了！”哪知道一小会后就出现了四通八达的大道呢！想到这个可以笑一笑。 （23-24八年级上·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成小题 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天诗夜游》） 【乙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄风南长江边上。 46．解释加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）庭下如积水空明 （3）曾日月之几何 47．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。 48．下列各项中加点词语意思相同的一项是（   ） A．是岁十月之望/实是欲界之仙都 B．步自雪堂/自三峡七百里中 C．今者薄暮/东薄雾望 D．顾安所得酒乎/顾野有麦场 49．请用“/”给文中画线的句子断句。 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 50．苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】文中“闲人”这一复杂情感，在【乙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 【答案】46．（1）考虑，想到 （2）形容水的澄澈 （3）才，刚刚 47．（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 （2）长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。 48．C 49．有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 50．（1）赏月的欣喜，漫步的悠闲：与客在月明风清之夜一面走，一面吟诗酬答。有良朋、美酒、佳肴，富有生活气息。 （或深夜出游赏月，清闲无比，悠游自在，是一种达观的生活态度。） （2）人生的感慨。“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，时间相隔不久，江山景色却再也认不出来，带有作者对人世沧桑、世事变迁的感慨。 【解析】46．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑、想到。 （2）句意：月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。空明：形容水的澄澈。 （3）句意：才过了几天呀。曾：才、刚刚。 47．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：空明：清澈透明，形容月光如水般明亮。交横：交错纵横，形容竹柏影子错综复杂。盖：原来是，表示揭示真相的连词。 （2）重点字词：有声：发出声音，形容江流不是静默无声的。断岸：陡峭的江岸，形容江岸的险峻。千尺：极高的度量单位，强调江岸的高耸。水落石出：比喻事情真相完全显露出来。 48．本题考查文言词语含义。 A.代词，这/判断动词，是； B.介词，从/介词，在； C.相同。迫近； D.副词，不过/动词，回头看； 故选C。 49．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？ 重点字词：客：指客人，来访者或朋友。肴：指荤菜，泛指下酒的菜。月白：形容月亮明亮洁白。风清：风清爽宜人。如此：像这样。良夜：美好的夜晚。何：疑问代词，表示怎样、如何。 句子结构：“有客无酒”和“有酒无肴”是两个对仗的结构，分别表示有客人但没有酒和有酒但没有菜肴的情况，可分别独立成句。“月白风清”是描述月色明亮、风很清爽的景致。语义完整，可独立成句。“如此良夜何”是询问如何度过这样一个美好的夜晚。 根据以上分析，可推知：有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 50．本题考查内容理解和概括。 （1）乙文中我们可以感受到苏轼赏月的欣喜和漫步的悠闲。文中描述“二客从予，过黄泥之坂……仰见明月，顾而乐之，行歌相答。”这一段落中，苏轼与友人在月明风清的夜晚一同漫步，吟诗酬答，这种情境充满了生活气息，也展现了他们深夜出游赏月的清闲与自在。这与甲文中“闲人”的情感相呼应，都体现了一种达观的生活态度。 （2）乙文中还流露出苏轼对人生的感慨。在描述江山景色时，他写道“曾日月之几何，而江山不可复识矣”，这句话意味着时间相隔并不久，但江山景色却已经发生了巨大变化，再也无法辨认。这种对自然景色的感慨，实际上也寄托了苏轼对人世沧桑、世事变迁的深深感慨。这与甲文中“闲人”背后的复杂情感相契合，都透露出一种对人生、对世事的深刻洞察和感慨。 根据以上分析作答即可。 【点睛】参考译文 [甲] 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙] 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！ （23-24八年级上·广东揭阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 51．解释文中加点词语的意思。 （1）月色入户           （2）盖竹柏影也         （3）但少闲人如吾两人者耳 52．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【乙】 余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自娱。顾衙内无精庐①，治一土室，而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避。几榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不惯食黍米，然休休②焉自谓识时知命，差不愧于乐天③。因诵其语④，以为《厅记》。使乐天有知，亦以谓千载之下，乃有此同志者也。 （选自归有光《顺德府通判厅记》，有删改） 【注释】①精庐：学舍，读书讲学之所。②休休：安闲的样子。③乐天：指白居易。④诵其语：指读着白居易的《江州司马厅记》。 53．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ） A．颇能以书史自娱/答谢中书书 B．然休休焉自谓识时知命/四时俱备 C．顾衙内无精庐/顾野有麦场 D．余自夏来/自非亭午夜分 54．请用“/”给画线的句子断句。 而户西向寒风烈日霖雨飞霜无地可避 55．【甲】【乙】两文都有对环境的描写，请你联系内容，分析其作用。 【答案】51．（1）门（2）大概是（3）只是 52．张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 53．C 54．而户西向/寒风烈日/霖雨飞霜/无地可避 55．甲文将月光比作水，写出了月光的皎洁明澈，烘托出作者闲适的心情； 乙文以土室“户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避”写出了环境的简陋艰苦，侧面衬托了作者安贫乐道的品质。 【分析】51．本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 （1）句意：月光照进门里。户，门。 （2）句意：大概是竹子和柏树的影子啊。盖：大概是。 （3）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 52．本题考查文言句子翻译。直译为主，意译为辅。 重点词：寝，睡觉；相与，一起；步，散步；庭下，院子里；空明，形容水的澄澈；交横，交错纵横；盖，大概是。 53．本题考查一词多义。 A.名词，书籍/名词，信； B.名词，时机/名词，季节； C.动词，看/动词，看； D.介词，从/连词，如果； 故选C。 54．本题考查文言句子断句。 句意：而它的门口向西，冬夏的寒风烈日，秋季的寒雨飞霜，无处可躲避。“而户西向”写门的朝向；“寒风烈日”“霖雨飞霜”是并列的短语，写恶劣的天气；“无地可避”写结果。故断为：而户西向/寒风烈日/霖雨飞霜/无地可避。 55．本题考查对环境描写的分析。 找到文中环境描写的句子，结合文章内容进行分析即可。 甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思“庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊”，写出了月光的皎洁，点染了一个空明澄澈、亦真亦幻的美妙境界，烘托出作者闲适的心情； 乙文“顾衙内无精庐，治一土室而户西向，寒风烈日，霖雨飞霜，无地可避”的意思“见官署里面没有书斋，就盖了一间土房而它的门窗向西，寒风烈日，秋雨飞霜，无处可避”，可见环境简陋，与作者安闲的心境形成了鲜明对比，侧面衬托了作者安贫乐道的旷达品质。 【点睛】参考译文： 【甲】 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照进门里，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，大概是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】 我自夏天来到邢州，不觉已是秋季，很能以读书、史自娱自乐。见官署里面没有书斋，就盖了一间土房，而它的门口向西，冬夏的寒风烈日，秋季的寒雨飞霜，无处可躲避。小桌子、床也不能置备。每月得俸禄黄米两石。我是南方人，不习惯吃黄米饭，然而能宽容安闲，自认为识时知命，大致不愧于白居易。因此我读着白居易的《江州司马厅记》而写了这篇《厅记》。倘若白居易有知，也可以说千年之后，还有这样志同道合的人了。 （23-24八年级上·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 56．解释下列加点词语的意思。 （1）念无与为乐者 （2）相与步于中庭 （3）盖竹柏影也 57．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 方山子传（节选） 苏轼 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之，稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者，余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。 58．请解释下面加点的词。 （1） 少时慕朱家、郭解为人      （2） 余告之故 59．请用“/”给下面句子断句。（断两处） 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。 60．比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 【答案】56． 考虑、想到 共同，一起 大概是 57．（1）我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，于是我高兴地起来走到户外。（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 58． 年轻时 缘故，原因 59．俯 而 不 答 /仰 而 笑/ 呼 余 宿 其 家。 60．人生际遇：苏轼被贬官；方山子“不遇”。排遣方式：苏轼寻友、赏景；方山子隐居。 【解析】56．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：想到没有一起游乐的人。念，考虑、想到。 （2）句意：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。 （3）句意：大概是竹子和柏树的影子。盖，大概是。 57．考查对文言句子的翻译。翻译文言句子，要抓住重点词语，采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。重点词语： （1）欲：想要。欣然：高兴的样子。 （2）但，只（是）仅仅。闲人：闲散的人。耳：语气词，“罢了”。 58．本题考查学生对文言词语的理解能力。要求学生在识记文言词语基本意思的基础上，根据上下文去判断。尤其要注意通假字、词类活用、古今异义等特殊现象。 （1）句意：年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人。少时：年轻时。 （2）句意：我把原因告诉了他。故：缘故，原因。 59．本题考查文言句子的断句。给文言句子断句，可结合句意及相关的文言标志词语进行分析。 这句话的意思是：他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。三个动作先后顺序为：先低头不语，然后仰头大笑，接着喊我到家里住宿。据此可知这个句子正确的节奏划分应为：俯而不答/仰而笑/呼余宿其家。 60．本题考查考查文本内容的理解与概括。 第一问：根据乙文中的“余谪居于黄”可知，作者的人生际遇是被贬。根据乙文中的“以此驰骋当世，然终不遇”可知，方山子的人生际遇是“不遇”，即始终没有机会。 第二问：根据甲文中的“遂至承天寺寻张怀民”“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”可知，苏轼自我排遣的方式是寻友一起赏景。根据乙文中的“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭”可知，方山子自我排遣的方式是隐居。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年于是隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。      我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。 （22-23八年级上·广东汕头·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 61．解释文中加点词语的意思。 （1）从流飘荡    （2）猛浪若奔    （3）负势竞上 62．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 63．解释文中加点词语的意思。 （1）今岁春雪甚盛  （2）竟不忍去 64．请用“/”给文中画线的句子断句。 月 景 尤 为 清 绝 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 65．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 【答案】61．（1）跟，随   （2）飞奔的马   （3）争着 62．那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷，也会流连忘返。 63．（1）非常  （2）离开 64．月景尤为清绝/花态柳情/山容水意/别是一种趣味 65．寄情山水或热爱、赞美、欣赏大自然之美（洗掉内心的尘垢，保持一份内心的洁净）；鄙弃世俗（流露出一种避世、避俗的心态）。 【解析】61．本题考查文言词语翻译。注意结合具体语境分析。 （1）句意：我乘着船随着江流漂荡。从：跟，随； （2）句意：凶猛的巨浪像飞奔的骏马。奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马； （3）句意：高山凭依高峻的地势争着向上。竞：争着。 62．本题考查文言句子翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。注意重点词语有： 戾：至。息：使……平息，使动用法。经纶：策划，治理。世务：政务。窥：看。反：通“返”，返回。 63．题考查文言词语翻译。注意结合具体语境分析。 （1）句意：今年春雪非常多。甚：非常 ； （2）句意：始终舍不得离开。去：离开。 64．本题主要考查学生文言断句的能力。文言文中有以下情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 句意：月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。 “月景尤为清绝”是句子的主干，应在“月景尤为清绝”后断一处；“花态柳情”与“山容水意“是并列关系，应在“花态柳情”后断一处，“别是一种趣味”是对前文所写之景的总结，应在其之前断一处； 故应断句为：月景尤为清绝/花态柳情/山容水意/别是一种趣味。 65．本题考查对文章内容的理解和概括。 对待风景：甲文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返，表达出了对山水的热爱，对轻松自然的崇尚。乙文中的“余时为桃花所恋，竟不忍去”我当时迷恋着桃花，始终舍不得离开，可以看出作者对于大自然之美的热爱与欣赏； 对待世俗社会：甲文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，表达了作者鄙弃名利的思想感情，以及对世俗官场和追求利之徒的藐视之情；乙文中“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”感慨世人多是庸俗之辈，只知在白日里来赏玩西湖，而不知道真正的美景是春天月夜下的西湖，借此表达了作者心中产生的一种因为缺少知音而生的落寞之情。从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景,写出西湖“别是一种趣味”的风致.表达了与常人不同的审美情趣,从而表现出作者的不与流露出一种避世、避俗的心态。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。　　 水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 【乙】西湖最美的景色为春时月夜。一天里最美的景色是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。今年春雪非常多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，始终舍不得离开。湖上从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$