考点04 诗词鉴赏-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试

专题04 诗词鉴赏 诗词中的意象｜课内诗词梳理 一、古代诗词中的常见意象 酒、饮酒:多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 羌笛:多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 柳:折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。 月（残月、明月、新月、玉盘）:在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 流水:多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 斜阳（夕阳、落日）:多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 浮云:比喻在外漂泊的游子。 风、霜、烟:多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。 落花（落红、残红）:多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。 松:坚贞高洁 梅:傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。 菊:坚贞高洁 萍:多传达惆怅和哀愁 梧桐:凄凉悲伤的象征 草木:多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 杜鹃（子规）:凄凉哀伤的象征 鸿雁、青鸟:多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。 舟:表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 二、课内诗词梳理（课标篇目共9首） 《黄鹤楼》 1.内容要点 (1)首联扣题，神话起笔，吊古（仙人驾鹤经过）伤今（鹤去楼空）。 (2)颔联承上，抚今（黄鹤不复返）追昔（白云千年飘），抒岁月易逝、怅惘之情。 (3)颈联转写登楼所见明丽之景：历历树、萋萋草，境界阔大，色彩鲜明。 (4)尾联抒情，描写夕阳西下、烟波浩渺之景，抒发思乡之情。 2.思想感情（主题思想） (1)这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古伤今思乡之情。 (2)作者情感与景象变化的特点。 诗人因景生情，由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。 ②景象前后三变：先是神异渺茫，接下来明丽如画，最后归于朦胧凄迷，风貌有别，诗意也生波澜。 3.艺术手法 (1)虚实结合 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 前两联，先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预料的感慨，以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。 (2)用典：昔人已乘黄鹤去 由仙人乘黄鹤归去的传说引出黄鹤楼，为黄鹤楼增添了神秘色彩，吊古伤今，写出了无限怅惘之情。 (3)寓情于景 ①颔联：选取了悠悠千载的白云，描绘了一幅空寂寥落的画面，抒发了诗人的吊古伤今之感。 ②颈联：描写了晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，登楼所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明，为引发诗人的乡愁作了铺垫。 4.语言赏析 (1)颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ①描绘画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。 ②运用手法：运用对偶手法，寓情于景，描写了晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，登楼所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明，为引发诗人的乡愁作了铺垫。 (2)首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 运用典故，虚实结合，由仙人乘黄鹤归去的传说引出黄鹤楼，为黄鹤楼增添了神秘色彩，吊古伤今，写出了无限怅惘之情。 (3)尾联：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 ①描绘画面：烟雾升腾，明净的江面，早已是一片凄迷，凝眸远望，已不知乡关何处，漂泊异乡的人见此情此景，不禁满怀愁绪。 ②写法角度：由景生情，借景抒情，借夕阳西下，江面烟波浩渺之景，抒发了诗人因远离故土而生发出的怀乡之情。 (4)炼字角度 ①空：首联中的“空”指只、只有，表达了现在鹤去楼空，重在写景；颔联中的“空”指空空的，空荡荡，表达了诗人因仙人离去和自己漂泊在外而导致的内心孤独、寂寞和惆怅之情，重在抒情。两个“空”字，抒发了诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。 ②历历、萋萋：使用叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美，写出了树木葱翠、清晰可辨和草木茂盛的特点。 ③“黄鹤”连用：诗歌前两联连用三个“黄鹤”，诗意一气贯通，顺势而下，尤其是二、三句两个“黄鹤”顶针连锁，一气呵成，读来毫无滞碍感。 ④愁：准确地表达了诗人 在日暮时分登临黄鹤楼的心情，和开篇缥缈的意境相吻合，抒发了诗人思念家乡的愁绪。 《使至塞上》 1.内容要点 (1)记叙： ①首联交待出使任务及所到地点；（形单影只，孤寂心境） ②尾联途中得知军情，显示出对边疆战事的关心，呼应首联，暗示战争胜利，赞叹都护。（自豪达观） (2)写景： ①颔联以蓬自比，以雁反衬（动态）；（激愤抑郁，飘零之感） ②颈联描绘宏大苍凉的边塞风光图（静态）。（意境雄浑、壮阔深邃） (3)既言事，又写景，更寓情于景——征蓬出汉塞，归雁入胡天。 2.思想感情（主题思想） (1)这首诗描写了奇美壮丽的塞外风光，委婉含蓄地表达了孤独、郁闷和失意、飘零之感。。 (2)作者情感变化。 ①单车问边，形单影只，孤寂心境。 ②看到蓬草、归雁，激愤抑郁，飘零之感。 ③看到孤烟、落日，慷慨悲壮，苍凉孤寂。 ④得知前方胜利，赞扬都护，自豪之情。 3.艺术手法 (1)比喻：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边关，飞进胡人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。 (2)用典：都护在燕然。 以东汉窦宪“燕然勒功”的典故，暗示前方战事已胜，流露出对都护及边关将士的赞扬，表示出对前方战事的关切，表达了自豪之情。 (3)寓情于景：大漠孤烟直，长河落日圆。 以传神之笔刻画了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑、壮阔深邃，表现了诗人苍凉孤寂的情感。 4.语言赏析 (1)颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。 ①描绘画面：苍凉雄浑的大漠之上，一缕孤零零的烽烟像根柱子，笔直地伸向天空。弯弯曲曲的黄河似一条金带，平躺在大漠远方。一轮浑圆的红日，正静静地悬挂在西边的地平线上。 ②运用手法：运用对偶手法，寓情于景，以传神之笔刻画了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑、壮阔深邃，表现了诗人苍凉孤寂的情感。 ③构图角度：直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案。一“直”一“圆”，描绘出在苍茫大漠背景下，塞外奇美壮丽的风光。 (2)颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 运用比喻手法，寓情于景，诗人把自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，飞出汉家边关，飞进胡人境地。含蓄地表达出作者孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。 (3)尾联：萧关逢候骑，都护在燕然。 运用典故，以东汉窦宪“燕然勒功”的典故，暗示前方战事已胜，流露出对都护及边关将士的赞扬，表示出对前方战事的关切，表达了自豪之情。 (4)首联：单车欲问边，属国过居延。 首联点题，交待出使任务及所到地点，“单车”表达出诗人形单影只的孤寂心境，“过居延”表现关塞迢迢、山高路远，烘托诗人孤寂的心境。 (5)炼字角度 ①“单车”表达出诗人形单影只的孤寂心境。 ②“过居延”表现关塞迢迢、山高路远，烘托诗人孤寂的心境。。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。 “大”写出了沙漠的广阔无垠。 “孤”写出了边塞景物的单调，衬托大漠的雄浑。 “直”写出孤烟之高，于荒凉孤独中表现出孤烟直冲云霄的劲拔、坚毅，突出塞上景色苍凉雄浑壮阔的特点。 “长”写出大漠无边无际，黄河渺无尽头。 “圆”写出落日又大又圆，孤悬于地平线之上，表现塞上景色苍凉雄浑壮阔的特点。 《钱塘湖春行》 1.内容要点 (1)首联点题，交代游踪，大处落笔勾勒景色：春水初涨，云脚低垂。 (2)颔联具体描写早春景色：早莺争树，新燕筑巢。 (3)颈联具体描写早春景色：乱花初放，浅草初生。 (4)尾联呼应首联，再点游踪，直抒胸臆，赞美早春美景。 2.思想感情（主题思想） (1)这首诗描写了西湖早春的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和游春的喜悦之情。 (2)尾联直抒胸臆：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 3.艺术手法 (1)拟人：几处早莺争暖树。 形象地描写出早春时余寒未尽，黄莺争落向阳枝头的状态，突出了早春的生机活力，表现了诗人对大自然美景的喜爱之情。 (2)动静结合：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 运用动静结合的手法，通过对莺燕动态化的描写和对花草静态化的描写，突出了早春的季节特点和早春的生机活力，表现了诗人对大自然美景的喜爱之情。 (3)寓情于景：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 生动地描写了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和游春的喜悦之情。 (4)俯视仰视：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 从仰视的角度来写高处争春的莺燕，从俯视的角度来写迎春的花草，从不同角度展现了春天的生机活力，表现了诗人对大自然美景的喜爱之情。 4.语言赏析 (1)颔联：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ①描绘画面：几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的枝头，不知谁家新来看燕子正啄呢衔草，营建新巢。 ②运用手法：运用拟人、对偶手法，寓情于景，形象地描绘了早莺争树，新燕筑巢的早春画面，突出了早春的季节特点和早春的生机活力，表现了诗人对大自然美景的喜爱之情。 (2)颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ①描绘画面：湖边五颜六色的野花渐开渐多，让人目不暇接，马蹄在新生的野草里时隐时现，诗人信马由缰，沉浸在春意盎然的大自然里。 ②运用手法：运用对偶手法，寓情于景，形象地描绘了乱花初放，浅草初生的早春画面，突出了早春的季节特点和早春的生机活力，表现了诗人对大自然美景的喜爱之情。 (3)炼字角度 ①“初平”准确地写出春水初涨，略与堤岸平齐的状态。 ②“低”写出白云低垂，与湖水相接的情景，生动地勾勒出了西湖早春湖水初涨时的情形。 ③颔联：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 “争”运用拟人手法，形象地描写出早春时余寒未尽，黄莺争落向阳枝头的状态，突出了早春的生机活力。 “几处”“谁家”准确地写出了早春时节鸟儿还少，突出了早春的季节特点。 ④颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 “乱”形象地写出早春时节各种花竞相开放的特点。 “渐欲”“才能” 形象地描绘了乱花初放，浅草初生的早春画面，突出了早春的季节特点和早春的生机活力。 《饮酒》（其五） 1.内容要点 (1)记结庐之事 ①记述自己生活状况：身居尘世，没有喧嚣。 ②自问自答，揭示原因：精神超脱，心灵宁静。 (2)写田园之景 ①东篱采菊，闲适自在； ②飞鸟投林，怡然自得。 (3)抒隐居之情：对隐居生活的由衷喜爱。 真意：自然之趣和人生真谛。 2.思想感情（主题思想） (1)这首诗描写诗人闲适自在的隐居生活，表现了诗人归隐田园后怡然自得的心境以及对自然（田园）风光的喜爱和超脱世俗的人生追求。 ①怡然自得的心境：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 ②对自然（田园）风光的喜爱：此中有真意，欲辨已忘言。 ③超脱世俗的人生追求：问君何能尔？心远地自偏。 (2)哲理：问君何能尔？心远地自偏。 揭示了感觉与处境之间的辩证关系：隐居主要是寻求一种精神上的自由境界，而不在于居所是否荒远。启示人们只有思想上远离世俗的喧嚣，才能保持内心的宁静。 3.艺术手法 (1)设问：问君何能尔？心远地自偏。 在一问一答中，揭示了诗人能远离俗世，不受世俗事物干扰的原因：只要心情闲适、心志高远，即使身居闹市也能获得内心的宁静，给读者的深入思考。 (2)寓情于景：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 用简淡的语言描写了诗人在东篱采菊，看飞鸟归林的画面，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境，表达了对田园隐居生活的由衷喜爱之情。 4.语言赏析 (1)采菊东篱下，悠然见南山。。 ①炼字角度： “悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 “见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意；写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围相吻合。 ②运用手法：寓情于景，用简淡的语言描写了诗人在东篱采菊，见南山美景的画面，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境，表达了对田园隐居生活的由衷喜爱之情。 (2)山气日夕佳，飞鸟相与还。 ①描绘画面：傍晚时分，山林中云气升腾，若有若无，缭绕于峰际；成群的鸟儿相伴回巢，飞归山林。 ②运用手法：寓情于景，用简淡的语言描写了诗人望云气升腾，看飞鸟归林的画面，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境，表达了对田园隐居生活的由衷喜爱之情。 (3)语言风格：淡而有味 ①语言角度：“采”“见”等词，用词平淡，但经诗人锤炼，充满了生活情味，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境。 ②选材角度：诗中描写的东篱、南山、菊花、飞鸟等景物，寻常可见，但经诗人组合，营造了一种闲远散淡的氛围，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境。 《春望》 1.内容要点 (1)首联：起笔写景，望中所见巨大反差：山河依旧，春天来临；国都残破，乱草丛生。 (2)颔联：承上启下，感时恨别，移情于物，看花溅泪，听鸟惊心。 (3)颈联：转写家人，战火持续，思念亲人。 (4)尾联：落笔自身，白发稀疏，苍老之态，忧国伤时念家悲已。 2.思想感情（主题思想） (1)全诗围绕“望”字，描写了诗人在国破之时的所见、所闻、所感，表达了忧国伤时、念家悲已的感情。 (2)忧国伤时：①国破山河在，城春草木深。 ②感时花溅泪③烽火连三月 (3)念家： ①恨别鸟惊心 ②家书抵万金。 (4)悲已：白头搔更短，浑欲不胜簪。 3.艺术手法 (1)反衬：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 以乐景反衬哀情，花本美丽，但因伤心国事，诗人见花反而落泪；鸟鸣悦耳，但因思念亲人，诗人听后反而心惊，表达了诗人感时伤世、思念家人的感情。 (2)寓情于景（融情于景、移情于物）：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ①首联：通过描写春天长安城中荒芜破败，人烟稀少，乱草丛生的景象，抒发了诗人忧伤国事的深沉感情。 ②颔联：因伤心国事，诗人见花盛开反而落泪；因思念亲人，诗人听鸟鸣叫反而心惊，表达了诗人感时伤世、思念家人的感情。 (3)借代、夸张：烽火连三月，家书抵万金。 “烽火”代指战争，表现战争给人们带来的巨大痛苦；“抵万金”突出了战乱时家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念。表达了忧国伤时，思念亲人的感情。 4.语言赏析 (1)国破山河在，城春草木深。 ①炼字角度： “破”形象地写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。 “深”写出了城市里人烟稀少、乱草遍地的景象，令人满目凄然。 ②运用手法：寓情于景，通过描写春天长安城中荒芜破败，人烟稀少，乱草丛生的景象，抒发了诗人忧伤国事的深沉感情。 (2)感时花溅泪，恨别鸟惊心。 寓情于景，运用反衬手法，以乐景反衬哀情，花本美丽，但因伤心国事，诗人见花反而落泪；鸟鸣悦耳，但因思念亲人，诗人听后反而心惊，表达了诗人感时伤世、思念家人的感情。 (3)白头搔更短，浑欲不胜簪。 ①描绘画面：面对沦陷的山河，破败不堪的国都，满头白发的诗人因焦虑忧愁而不停地挠头叹息。昔日那长长的头发如今已经稀疏得无法插簪了。 ②运用手法：运用动作、外貌的细节描写，借搔头的细节，表现了诗人忧愁万分、憔悴不堪的情状，刻画出诗人忧愁苍老的形象，表达了诗人忧国、思亲、悲己的心情。 (4)、语言风格：沉郁顿挫 ①沉郁：感情的悲慨、浓郁、深厚。 《春望》表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，对亲人的思念、牵挂以及对自己日渐衰老的感伤，感情深沉悲慨。 ②顿挫：感情表达的波澜起伏、反复低回。 《春望》中反复以迂回的方式来表达自己的情感，主要是融情于景，从起笔写远景的山河草木，到近景的花鸟，一直到自身的白发，步步推进，将宏大的家国之悲、身世之痛，融入到景物描写之中。 《雁门太守行》 1.内容要点 (1)首联：白天，写兵临城下，戒备森严，渲染战前紧张氛围，表现将士临危不惧的气概。 (2)颔联：黄昏，从听觉、视觉角度描写秋色之美丽，反衬战争之惨烈。 (3)颈联：夜晚，写援军乘夜奔袭，渲染悲壮气氛。 (4)尾联：抒情，用黄金台、玉龙剑的典故，抒发将士们誓死奋战、报效朝廷的决心，含蓄点明主旨。 2.思想感情（主题思想） (1)全诗描写了一场悲壮惨烈的边关战争，高度赞扬了将士们艰苦卓绝的斗争精神，抒发了守边将士浴血奋战、视死如归、誓死报国的情怀。 (2)主旨句：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 3.艺术手法 (1)比喻、夸张、对比：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 用“黑云”比喻敌军气焰嚣张，借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，色彩对比鲜明，运用夸张，把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比，渲染了战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示了战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 (2)用典： ①半卷红旗临易水：借用荆轲《易水歌》的典故，既交代了作战的地点，又增添了战争的悲壮色彩，表现了诗人对无所畏惧、紧急驰援前线的将士们的敬佩、关切、担忧之情。 ②报君黄金台上意：借用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，写出将士们报效朝廷的决心，含蓄地点出诗作的主旨。 4.语言赏析 (1)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ①炼字角度： “压”“摧”形象地写出了敌军的人马众多、来势凶猛和守城将士的处境艰难，表现了战争的紧张气氛。 “开” 借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，展示了我军将士严阵以待、英勇应战的画面。 ②运用手法：用“黑云”比喻敌军气焰嚣张，借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，色彩对比鲜明，运用夸张，把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进行对比，渲染了战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示了战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 ③描绘画面：城头上弥漫着乌云，似乎淹没了一切，但偶尔大风吹过，云中透出日光，照在守城将士的铁甲上，金光闪闪，显出了不可侵犯的气概，给人以无比威严的感觉。 (2)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ①描绘画面：战斗的号角声在这秋色里响彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 ②运用手法：视觉与听觉结合，从听觉角度表现战争的规模，从视觉角度表现战争的惨烈。用黯然凝重的氛围，衬托战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的形势，为下面写友军的援救做铺垫。 (3)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 ①描绘画面：夜寒风大，驰援的将士们半卷着红旗，长途奔袭，轻兵夜进，悄悄临近易水；秋霜浓重，战鼓声音低咽，将士们士气高昂，伺机突袭。 ②运用手法：用荆轲《易水歌》的典故，既交代了作战的地点，又增添了战争的悲壮色彩，表现了诗人对无所畏惧、紧急驰援前线的将士们的敬佩、关切、担忧之情。 ③炼字角度：“半卷红旗”细节描写连夜奔袭之状；“鼓寒”声音的细节描写，表现天气的寒冷，渲染悲壮的气氛。 (4)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 借用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，写出将士们报效朝廷的决心，含蓄地点出诗作的主旨。 (5)语言风格：工于设色 李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。 黑云、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、黄金、玉龙。 浓墨重彩地描绘战争场面，构成了奇特的意境，渲染了战争的悲壮气氛，衬托了将士们视死如归、誓死报国的爱国情怀。 《赤壁》 1.内容要点 (1)记叙：凭吊古迹，发现折戟未销，辨认前朝遗物。借物起兴，自然引起后文对历史的咏叹。 (2)议论：托古讽今，怀古伤今。感慨周瑜的胜利不过是“东风”之力，表达自己怀才不遇的不平之气。 2.思想感情（主题思想） (1)诗歌借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 (2) “东风”含义： ①实指自然界的东风；②特指周瑜取胜的天时、地利、人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。 (3)哲理：时势造就英雄。（历史上英雄的成功都有某种机遇。） 3.艺术手法 (1)借物起兴：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 借一件折戟，引起后文对历史的咏叹。 起兴：先言他物，以引出所吟咏的对象。 (2)以小见大：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 用两个美女的命运来表现战争的胜败，以小见大，含蓄、形象地表达了对周瑜的不屑与嘲讽，表明历史上英雄的成功都有某种机遇，抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之情。 4.语言赏析 (1)描绘画面：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 沙里沉埋着一支铁戟，历经岁月，铁还没有完全销蚀，诗人把它拿起来磨洗一番，仔细辨认发现它原来是三国赤壁之战时的遗物。 (2)人物描写：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 运用动作描写，诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示出他对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，形象描写出一个在江畔凭吊古迹的诗人形象。 (3)易考名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 以小见大，用两个美女的命运来表现战争的胜败，含蓄、形象地表达了对周瑜的不屑与嘲讽，表明历史上英雄的成功都有某种机遇，抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之情。 赏析格式、要点：手法+情感+哲理 (4)语言风格：于寻常处见深刻（看似平淡实则不平淡） 折戟沉沙铁未销 折戟，点出了此地曾是战场，有过历史风云变幻；折戟沉沙未被销蚀，暗含着岁月流逝而物存人非。用语平实却引发了诗人对历史的追思，为后文的“认前朝”和抒怀做铺垫。 《渔家傲》 1.内容要点 (1)上片写景：描写似梦似幻、美妙神奇的浪漫境界。 ①梦中所见：海天相接的壮阔景象 星海茫茫、天河流转、风帆舞动。 ②梦中所闻：美好归宿的愿望。 回到帝所，天帝垂问。 (2)下片抒情：对现实生活的苦闷，对理想生活的向往和追求。 ①词人对答：日暮途远，感叹作诗无用。 感叹自己空有才华，但战乱年代，身为女子，诗文无用， ②词人愿望：厌弃现实，追求理想境界。 大鹏展翅飞往三山。 2.思想感情（主题思想） (1)这首词通过记梦，描绘了一个似梦似幻、美妙神奇的浪漫境界，抒发了对现实的苦闷和厌弃，也表达了对理想生活的向往和追求。 (2)现实的苦闷： 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 ①感慨自己空有才华，但毕竟是个弱女子，能有什么作为呢？ ②正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用？ ③有怨嗟，有感慨，有对现实的厌弃，只有把希望寄托于虚幻的想象。 (3)对理想生活的向往和追求： 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 3.艺术手法 (1)想象：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 云海茫茫，晓雾弥漫，星河流转，风帆舞动，作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。既有生活的真实感，又有梦境的虚幻性，虚实结合，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 (2)用典：九万里风鹏正举。 借用庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象，表达了词人希望自己能够像大鹏鸟一样乘风高飞，奔向海外仙山，寻找幸福的愿望。表现了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。 4.语言赏析 (1)炼字角度： ①接、连：把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的晓雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。 ②转、舞：将词人在风浪中颠簸的感受，逼真地传递给读者，既有生活的真实感，又有梦境的虚幻性，虚实结合，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 ③嗟、谩、报： “嗟”传达出词人对日暮途远的叹息，显现出彷徨忧虑的神态，表明词人对人生茫然不知所措的叹惋。 “谩”流露出词人内心的哀怨惆怅，表达了词人对现实的强烈不满。 “报”是对上文中“问”字的回应，给人以笔断意连、一气呵成之感。 ④归：好像词人原来是从天上宫阙来到人间，经历了千辛万苦又回到天帝身旁；表达词人经历人生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一个美好归宿的愿望。 (2)想象：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 云海茫茫，晓雾弥漫，星河流转，风帆舞动，作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。既有生活的真实感，又有梦境的虚幻性，虚实结合，为全篇的奇情壮采奠定了基调。 (3)用典：九万里风鹏正举。 借用庄子《逍遥游》中大鹏鸟的形象，表达了词人希望自己能够像大鹏鸟一样乘风高飞，奔向海外仙山，寻找幸福的愿望。表现了词人对现实的厌弃和对美好境界的追求。 (4)描绘画面： ①天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 天上云海茫茫，层层叠叠的白云就像奔涌的波涛，和漫漫的晨雾连接在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，空中的银河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随着云涛起伏。 ②九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。 看，大风刮起来了，那搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞。作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走。她大声疾呼：大风啊，你不停地吹吧，把我的小船吹到海外的仙山去吧! (5)天帝形象： 慈爱温和、关心民生的天帝形象。 作用：反映了遭逢国破家亡、颠沛流离、孤独无依的词人对国家安定、百姓安康以及人生美好归宿的渴望与追求，自然地引出下片内容。 《浣溪沙》（一曲新词） 1.内容要点 (1)上片因今思昔： （1）描写景物：新曲、杯酒、旧亭台、夕阳西下。 （2）感情变化： ①惜春伤时的惆怅和寂寞， ②对年华将逝的伤感， ③对美好事物能够重现的期望。 (2)下片借景伤今： （1）描写景物：落花、归燕、香径。 （2）感情变化：①对春花消逝的怜惜和无奈，②对燕子归来的喜悦，③物是人非，独自徘徊的孤寂伤感。 2.思想感情（主题思想） (1)全词寓情于景，描写了词人填词饮酒的闲适生活和对暮春残景的叹惋，抒发了词人对世事变迁、聚散无定的惆怅，对春意衰残、时光流逝的感慨。 (2)全词的感情变化： 上片：①惜春伤时的惆怅和寂寞， ②对年华将逝的伤感， ③对美好事物能够重现的期望。 下片：①对春花消逝的怜惜无奈， ②对燕子归来的喜悦， ③物是人非，独自徘徊的孤寂伤感 (3)哲理： 美好的事物终会消逝，同时会伴随着其他美好事物的出现，生活不会因消逝而虚无。 3.艺术手法 (1)对比： ①一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 “新”是唱新词，“旧”是旧亭台，新词旧景的对比，抒发了物是人非的怅惘情思。 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 “去”的是落花，“来”的是新燕，在来去的对比中，突出了词人对时光易逝的感伤之情。 (2)寓情于景： 词中通过对夕阳、落花、归燕等自然景物的描写，抒发了作者对时光易逝的感伤和对美好生活的眷恋. 注意格式：选取了……景物，描绘了……景象，表达了……情感。 4.语言赏析 (1)炼字角度： ①独：独自，写出了词人独处时的孤寂伤感，伴随着萧条的春色及光阴流转，生出无限的悲凉，突出词人的孤独寂寞与凄凉之感。 ②徘徊：动作描写，反映了词人心绪不宁，表达了词人对时光流逝的感慨，以及对美好时光的留恋。 2、意象角度： ①落花：暮春之景，表达惜春的伤感和无奈。 ②归燕：表达时光易逝，物是人非之感。 ③酒、旧亭台、夕阳：点明地点时令，描绘出暮春时节傍晚时分独自饮酒的景象，营造出伤感的气氛，寓情于景，抒发了对时光易逝、物是人非的惆怅之感。 (2)易考名句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 寓情于景，“花落去”“燕归来”对比鲜明，描绘了暮春时分的景象，表达了诗人对春意衰残、时光流逝的感慨。对仗工整，音调和谐，具有音乐美。同时给人哲理的启示：美好的事物终会消逝，同时会伴随着其他美好事物的出现，生活不会因消逝而虚无。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$