第3课 ペット 王文君のインコ 课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

第三课 ペット 教师：ニャンコ 复习回顾 （１）今週は月曜日も水曜日も休みです。 （２）朝の七時に学校の前＿＿集合してください。（填助词） （３）紅茶＿＿果物をどうぞ。 　　　A：の　　　B：を　　　C：や　　　D：へ （４）川の水は静か＿＿流れます。 　　　A：を　　　　B：で　　　　C：に　　　　D：の （５）かばんの中に好きな漫画＿＿ＣＤなどを入れました。 　　　A：の　　　B：が　　　C：や　　　D：と （６）今日の授業はこれ＿＿終わります。 　　　A：を　　　　B：で　　　　C：に　　　　D：の に 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 复习回顾 ◆まず、このページを開いて、ここを押してください。 ◆いつか健太君たちをこの部屋に招待したいです。 ◆わあ、上手に打ちますね。 ◆時々ラジオを消して、静かに鳥の声を聞きました。 ◆じゃ、これにします。 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 课件导览 课件导览 01 新单词 ペット① [名] 　宠物 わたしはぺットを飼いたいです。 （我想养宠物。） わたしの家にペットがいます。 （我家有宠物。） 注意区分「ベッド①：床」 なまえ⓪ 名前 [名] 名字，姓名 お名前はなんですか。 映画「君の名」は面白かったです。 ミー 　　　　[专] 咪咪（猫的名字） インイン① 　　[专] 茵茵（鸟名） インコ① 　　　　[名] 鹦哥，鹦鹉 あたまがいい 頭がいい [词组] 聪明 インコはかわいいです。 インコは頭がいいです。 翔さんは頭がよくて、东京大学の卒業生です。 はなす②　話す　[动1他]　讲述，交谈；说（某种语言） 1.讲某一种语言 2.双向交流 日本語を話す 日本語で話す 店の人と話す 日本語教室で日本語を話してください。 君に話すことがある いう⓪　 言う [动1他] 说，叫做～ 「～は/が～と言いました」表示引用他人的话。“と”提示内容。 　　①健太くんは「夏休みに中国へ行きたい」と言いました。 「～と言います」自我介绍，对其他事物做介绍时。此时不能用“話す”。 　　②私は中村美月と言います。　我叫中村美月。 　　③この花は桜と言います。 这种花叫做樱花。 扩展 言う ①昨日、久しぶりに友達と（A話しました/B言いました）。 ②彼は自分の名前を（A言いませんでした/B話しませんでした）。 ③今後の計画について、みんなで（A話しました/B言いませんでした）。 说名字 开玩笑 名前を言う 冗談を言う あそぶ⓪ 遊ぶ [动1自] 玩 クラスメート④ [名]　 同班同学 またうちへ遊びに来てください。 公園で遊ぶ　　 みんなで遊ぶ わたしのクラスメートにアメリカ人がいます。 （我的同班同学中有一个美国人） びっくり③ [副·动3自] 吃惊，吓一跳 びっくりしました 同义词：驚く　 おどろ③ はつおん⓪ 　発音 [名] 发音 はっきり 　　　 [副] 清楚，明确 この単語の発音は難しいです。 たんご はっきり見ることができます。 はっきり言ってください。 あいさつ①　 挨拶 [名·动3自] 寒暄，问候 毎朝の挨拶　新年の挨拶　　先生に会って、挨拶します。 さいご① 最後 [名] 　　最后 とぶ⓪ 　　飛ぶ [动1自] 飞，飞行 最後の晩餐（ばんさん） 飛行機が飛ぶ 鳥が空を飛ぶ ボールが遠いところへ飛ぶ とまる⓪ 止まる [动1自] 停止 時計が止まる　バスが止まる 車がそこに止まる 车停在那里 鳥が木の枝に止まりました　　小鸟停在了树枝上 他動詞：止める　使～停止 把～停止 血を止める/車を止める／痛みを止める つめたい⓪ 冷たい [形1] 　　冷，冷淡 冷たい水　冷たい風　冷たい人 1.冷的，凉的（温度上） 関連：寒い（寒冷的）　　　 　　　　 熱い（热的） 2.冷漠的（感情上） 関連：暖かい（温暖的） こんな⓪ 　　[连体] 这样的 ほしい② 欲しい★ [形1] 想要 こんな、そんな、あんな、どんな 人生とはこんなものです。 　水が欲しい　時間が欲しい　「欲しい」的对象用“が”提示。 　皆さんは何が欲しいですか。　私は～が欲しいです あつい⓪ 厚い [形1] 　 厚 うすい⓪ 薄い [形1]　 薄，淡 厚いコート この料理は味が薄い 暑い　熱い　厚い あじ ながい② 長い [形1]　 长，长久 みじかい③ 短い [形1]　 短，短暂 長い/短い時間　長い文章 佐藤さんは髪が長い/短いです 夏休みにちちと万里の長城へ行きました。とても長かったです。　 ぶんしょう 太い首　太い足 細い道、細い枝、体が細い 彼は目が細いです。 細長い　　日本は細長い国です ふとい② 太い [形1] 　　粗 ほそい② 細い [形1]　　 细，瘦小 まるい⓪ 丸い [形1] 　　圆 しかくい③ 四角い [形1]　 四边形 丸い顔　　月が丸い 扩展 どんな+　N　ですか B：賑やかな町です。 ➊接续：どんな是连体词，后面必须接“名词”。 A：上海はどんな町ですか。 ❷意思：①询问性质特征　　②询问具体内容 B：面白い人です。 A：山田さんはどんな人ですか。 B：テニスが好きです。 A：どんなスポーツが好きですか。 B：モンゴル族の歌が好きです。 A：どんな歌が好きですか。 どんな+　N　ですか　VS　何の+　N　ですか B：辛い料理が好きです。 A：どんな料理が好きですか。 どんな：➊询问性质特征　　❷询问具体内容 　何の：询问具体内容 C：魚の料理が好きです。 B：魚の料理が好きです。 A：何の料理が好きですか。 本当？　/　本当ですか ①本当ですか ②本当？（语气更为强烈） ③あっ／えっ／ええ？（＋本当ですか） A：この字，上手ですね。だれが書きましたか。 B：八歳の妹が書きましたよ。 A:えっ，本当？ 王さん：今度の日本語テストは満点を取りました。 李さん：本当ですか。すごいですね。 02 语法 V 「て」型 表示动作先后顺序，原因，状态，手段等。 动词变型 翻译 使う→ 使用日语跟外国人交流。 読む→ 读完书后去公园玩。 行く→ 上周五去了日本，买了特产。 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” V 「て」型 表示动作先后顺序，原因，状态，手段等。 动词变型 翻译（答案） 使う→使って 使用日语跟外国人交流。 日本語を使って、外国人と話します。 読む→読んで 读完书后去公园玩。 本を読んで、公園へ遊びに行きます。 行く→行って 上周五去了日本，买了特产。 先週の金曜日に日本に行って、お土産を買いました。 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” ①A1くて 1、「1类形容詞」变形规则： 肯定： 否定： 过肯： 过否： 直接加“です”。 去词尾“い”加“くないです/くありません”。 去词尾“い”加“かったです”。 去词尾“い”加“くなかったです/くありませんでした”。 ①A1くて 2、修饰名词：肯定： 　　　　　 　否定： 3、「いい」 肯定：　　　　 否定： 过肯： 　　过否： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 原形直接修饰　　 美味しい料理 「くない+名詞」　美味しくない料理 いいです よくないです よかったです よくなかったです よくありませんでした ①A1くて この教室は広いです。 この教室は明るいです。 　　　　　　　⇓ この教室は広いです。そして，明るいです。 　　　　　　　⇓ この教室は広くて明るいです。 宽敞、明亮的教室 広くて明るい教室 ①A1くて 是一类形容词的活用形式之一。这里的「A1くて」表示并列。 い形容詞て形变形规则:肯定：去“い”加“くて”。 　　　　　　　　　　 否定：去“い”加“くなくて” 基本形 A1くて 注意： “いい”变为“A1くて”时，肯定形式是“よくて”，否定形式是“よくなくて”。 肯定 否定 高い 高くて 高くなくて 新しい 新しくて 新しくなくて 練習をしましょう！ 寒い 暑い 美味しい 安い 寒くて 暑くて 美味しくて 安くて 寒くなくて 暑くなくて 美味しくなくて 安くなくて ①A1くて 又快又便捷的飞机 速くて便利な飛行機 飛行機は速いです。 飛行機は便利です。 　　　　　　　⇓ 飛行機は速いです。そして，便利です。 　　　　　　　⇓ 飛行機は速くて便利です。 練習をしましょう！ 1.学校の図書館は広いです＋学校の図書館は明るいです →①学校の図書館は広くて明るいです。 2.ここのすいかは大きいです＋ここのすいかは美味しいです →②ここのスイカは大きくておいしいです。 3.その家は広いです＋その家は古いです →③その家は広くて古いです。 形容词て形可表示多个形容词之间的并列关系。 29ページ例文 ①A2で この図書館はきれいです。 この図書館は静かです。 　　　　　　　⇓ この図書館はきれいです。そして，静かです。 　　　　　　　⇓ この図書館はきれいで静かです。 又干净又安静的图书馆 きれいで静かな図書館 ①A2で 是二类形容词的活用形式之一。这里的「A2くて」表示并列。 な形容詞て形变形规则:肯定：词干+“で”。 　　　　　　　　　　 否定：词干+“ではなくて” 基本形 A1くて 肯定 否定 きれい きれいで きれいで（は）なくて/ きれいじゃなくて 静か 静かで 静かで（は）なくて/ 静かじゃなくて ①Nで 为名词的中顿形。基本的语法功能是将两个较短的句子连接起来，构成一个较长的句子。 根据句子所表达的内在意义关系，可分为并列，中顿、原因等。 鈴木さんは日本人です。　鈴木さんは中学校の先生です。 →陽さんは日本人で、中学校の先生です。 私は中国人です。　留学生です。 　 →私は中国人で、留学生です。　　　　　 　　 ①Nで 妹は15歳です。 妹は高校一年生です。 　　　　　　　⇓ 妹は15歳で、高校一年生です。 練習をしましょう！ １．李佳是初中二年级学生，今年14岁。 李佳さんは中学校２年生で、今年は14歳です。 ２．巴特尔是蒙古族歌唱得特别好。 バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。 ３．那里是学校图书馆，有很多日语书，杂志等。 あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。 ４．这是日本的动画片，很有意思。 これは日本語のアニメで、とても面白いです。 30ページ例文 ②Sが “が”是助词，附在句子后面，连接两个句子，表示转折关系。 语法意义和“でも”类似，但是接续方式不一样，“でも”做接续词使用，不能直接接在句子的后面。 例:①この部屋は狭いです。でも、明るいです。 　 ②この部屋は狭いですが、明るいです。 練習をしましょう！ 仿照例子练习 　例：この部屋は広いです＋窓が小さいです →この部屋は広いですが、窓が小さいです。 　1、そのレストランは美味しいです。高いです。 　　　→そのレストランは美味しいですが、高いです。 　2、日语虽然难，但是有趣 　　　→日本語は難しいですが、面白いです。 練習をしましょう！ 30ページ例文 ①この部屋は広いですが、窓が小さいです。 ②旅行に行きたいですが、時間がありません。 ③夏休みに北京に行きましたが、万里の長城を見学しませんでした。 ④いとこは十歳ですが、卓球が上手です。 ③Nと 复习：动作的参与者。 家族と一緒に旅行に行きます。 新学：相互动作的对象。 如：“会う”“話す”“戦う” “結婚する”“交流する”“相談する”“喧嘩する”等 先週，私は里奈さんと結婚しました。 ③Nと ●1.～と：提示参与者 注意：①と提示的仅仅是参与者，没有参与者，动作依旧可以实现。 ②常常和【一緒に】搭配使用。 例句：私は王さんと一緒に学校に行きます。 　　　　　 李さんは彼女と一緒に映画を見ます。 ●2.～と：提示相互作用者 注意：①と提示的是相互作用者，缺少一方，动作无法实现。 ②不和【一緒に】搭配使用。 例句：私は王さんと喧嘩しました。 　　　　　 来週，李さんは彼女と結婚します。 ④Nと 和老师讨论未来 　　　　　　　 和朋友打架 先生と未来を相談します。 友達と喧嘩します。 けんかする ④Nと 公園で友達に会いました。 公園で友達と会いました。 会う、相談する、電話する、話す 可以互换 に：提示动作对象（单向性） と：和，互动性。例：と結婚する、と喧嘩する ③Nと ●3.引用：引用所说、所想、所写、所听的内容。 常与「言う」、「話す」、「読む」、「聞く」、「挨拶する」、「質問する」、「書く」、「考える」、「思う」等词搭配。 ①健太君は「すごい」と言いました。 ②黒板で「おしらせ」と書きました。 17. 「先週のテスト，よくできましたよ」　　　先生に褒められました。 A.と　　　　　　　B. に　　　　　　C.が　　　　　　　D.を 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021年高考真题第17题 ③Nと 李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。 王文君は「今日は何曜日ですか」と英珠さんに聞きました。 美月さんは「みその原料は何ですか」と工場の人に質問しました。 31ページ例文 ④aは┅、bは┅ “は”是助词，附在名词后面，用于对比描述两种不同的情况或两个不同的事物。表示对比的“は”通常带有强调的语气。 例如： 　　北京には行きますが、天津には行きません。 　　私は背が低いですが、妹は高いです。 　　日本語はできますが、英語はできません。 ④aは┅、bは┅ 助词与「は」叠用时が、を省略掉 ➊肉は食べますが，魚は食べません。　　　　　　　　　　　　　【をは】 ❷料理を食べることは好きですが，料理を作ることは嫌いです。　【がは】 ❸万里の長城には行きましたが，明の十三陵には行きませんでした 【には】 練習をしましょう！ ⑤Nが欲しい （わたしは）Nがほしいです。 （我）想要某物。 （わたしは）NをVたいです。（我）想要做某事。 V为ます形 我想要车。 わたしは車がほしいです。 我想要买车。 わたしは車を買いたいです。 （買う→買い→買いたい） ⑤Nが欲しい “が”是助词，附在名词后面，后续表示愿望的一类形容词 “欲しい”表示说话人希望拥有某物。 形容词“欲しい”与“Vたい”一样，在使用时受人称的限制，“ほしい”在句中一般表示第一人称希望拥有某物。 我想要辆新车。 新しい車が欲しいです。 我想要买辆新车。 新しい車が/を買いたいです。 ⑤Nが欲しい 时态：ほしいです ほしくないです・ほしくありません ほしかったです ほしくなかったです・ほしくありませんでした 辞書が 欲しいです。 辞書が 欲しくないです。 辞書が 欲しかったです 辞書が 欲しくなかったです ⑤Nが欲しい 曾经想要个女朋友，现在已经不想了。 昔は彼女が欲しかったですが，今はもう欲しくありません。 練習をしましょう！ 私は新しい携帯がほしいです 私は新しい鞄が欲しいです 我想要新包。 我想要新手机。 我想要钱。 私はお金がほしいです 文法目录 A1くて/A2で → Sが、 → Sと → aは┅、bは┅ → 1 2 3 4 形容词并列 句子转折 表引用 表对比 5 Nが欲しい → 想要某物 60 03 会話 　ペット 王文与巴特尔课下聊天，说起各自的宠物。 王文：バトル君のうちにはペットがいますか。 バトル：ええ，猫がいます。 王文：どんな猫ですか。 バトル：白くて，耳と足が黒くて，ええと······あ，写真があります。家で撮りました。これです。 王文：かわいいですね。名前は？ バトル：ミーです。 家【うち】 　【いえ】 が问が答 どんな+Nですか。怎样的...呢？ 此处是省略。 名前は何ですか。 王 文：ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で，名前はインインです。 バトル：かわいい名前ですね。 王文：小さいですが，頭がいいです。日本語も少し話すことができます。 バトル：本当ですか。ぼくもインインと話したいです。 王文：じゃ，今度，ぼくのうちに遊びに来ませんか。 バトル：はい，ありがとうございます。 王文君のインコ 土曜日の午後，ぼくはクラスメートの王文君の家に遊びに行きました。 王文君の家にはインコがいました。名前はインインです。インインはぼくの顔を見てすぐ，「再见」と言いました。ぼくはびっくりしました。 インインは王文君の手の上で日本語も話しました。「おはよう」の発音がはっきり分かりました。「こんにちは」も上手でした。 ぼくはインインに「おはよう」「こんにちは」と挨拶しました。最後にインインは「おはにちは」と言いました。 インインが飛んで，ぼくの手の上に止まりました。インインの足は固くて冷たかったですが，体はとても柔らかかったです。ぼくもこんなインコが欲しいです。 04 練習 复习回顾 １、バトル君はモンゴル語_______分かりました。 　　A. は　　B. が　　C.を　　 D. に 2、男の子は私を見て、「こんにちは」_______言いました。 　　A. を　　B. は　　C.と　　D. の 3、私は家_______欲しいです。 　　A. は　 B. を　 C.に　 D.が 4、このペンはあまりよくないですが、あのペン_______とてもいいです。 　　A. は　 B. が　 C.に　 D.で 5、李さんは日本語を上手に話すこと_______できます。 　　A. は　 B. が　 C.の　 D.に B C D A B 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 复习回顾 6、この教室はあまり広くないです_______、きれいですね。 　本当ですね。 　 A. が　　 B.か　　 C.の　　 D.で 7、美咲さんは花子さん_______いっしょに東京に行きたいです。 　 A. が　　 B.と　　 C.に　　 D.は　 A B 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 复习回顾 １、家の庭　　　　　　　、大きい木　　　　　あります。 ２、僕は、木の上　　　　　　秘密の部屋　　　　作りました。 ３、木　　　　登って、丈夫な枝の上　　　　運んで、机の上　　　　ラジオ 　　　　　置きました。 ４、木の枝　　　　かばん　　　　掛けて、その中　　　好きな本　　　　雑誌など 　　　　入れました。 ５、本や雑誌　　　　読んで、それから授業の予習　　　　復習　　　　しました。 ６、ときどきラジオ　　　　消して、静か　　　　　鳥の声　　　　　聞きました。 ７、いつ　　　　　友達　　　　　この部屋　　　　　招待したいです。 に／には が に／で を に に に を に を に や を を と を を に を か を に 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样（现在正在进行的或一般的情况）” 1.苹果又大又甜。 2.来图书馆看日语杂志。 3.巴特鲁说「みんなで歌を歌いましょう」。 4.泉州的冬天不怎么冷，但是北京的冬天很冷。 5.虽然今天很忙，但是很开心。 6.想要新的电脑。 宿題： 答え： 1.りんごは大きくて甘いです。 2.図書館へ日本語の雑誌を見に来ました。 3.バトルくんは「みんなで歌を歌いましょう」。 4.泉州の冬はあまり寒くないですが、北京の冬は寒いです。 5.今日は忙しかったですが、楽しかったです。 6.新しいパソコンが欲しいです。 05 课后训练 が と が は が が と 小さい よくて 高くないです きれいでした 軽くて 感谢观看！ 人教版第三课 时 间：2024.7.22 教师：ニャンコ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$