第2课 ブログ 课件-2024-2025学年初中日语人教版八年级第二册

2024-09-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 课次2
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.63 MB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2024-09-09
作者 MIUニャンコ
品牌系列 -
审核时间 2024-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47282316.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课 ブログ 教师:ニャンコ 复习回顾 (1)午後は公園に着きました。(写出画线部分单词的读音) (2)黒板に答えを書いてください。(写出画线部分单词的读音) (3)毎日朝ごはんを__て、学校に行きます。    A:食べる   B:食べて   C:食べます   D:食べ (4)みそ工場で年に大豆を2000__使います。    A:トン    B:ドル    C:メートル    D:ノート (5)A:これ、お誕生日のプレゼント。    B:__。ありがとう。    A:わあ、すごい   B:わあ、うれしい    C:はい、何ですか   D:はい、私のですか (6)日本料理の__方を教えてください。    A:作る  B:作り  C:作ります  D:作って 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样(现在正在进行的或一般的情况)” 复习回顾 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 ◆見てください。 ◆みその原料を教えてください。 ◆お弁当を食べる。 ◆学校に着く。 ◆工場の人にいろいろ質問をしてください。 ◆公園を散歩しましょう。 ◆大豆や米などです。 ◆味噌の作り方は複雑です。 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样(现在正在进行的或一般的情况)” 课件导览 课件导览 01 新单词 ブログ⓪    [名] 博客 かんたん⓪ 簡単 [形2] 简单,容易 簡単な宿題 簡単な料理 朝のテストは簡単でした。 反义词:複雑 まず①      [副] 首先 家に帰ってから、まず、お風呂に入って、 次に、ご飯を食べて、 それから/そして、寝ます。 つぎに② 次に [副] 其次,接着 それから⓪    [连] 然后,还有 ページ⓪    [名·量]  页;~页 ひらく② 開く [动1自他] 开,开创,召开 ページを開く。 ドアを開く。 送別会を開く。 扩展 開く(ひら) 自动的“打开” 他动的“打开” おす⓪ 押す [动1他] 推,压,按 自転車を押す。 指で押す。 このボタンを押してください。 メール⓪ [名] 电子邮件 メアドを教えてください。 教科書をかばんに入れる。 わたしを入れて、四人です。 メールアドレス④ [名] 电子邮箱 いれる⓪ 入れる [动2他] 放入;算入 うつ① 打つ [动1他] 打,击打,发送,发射 携帯でメールを打つ。 頭を打つ。 キーボードを打つ。 とうろく⓪ 登録 [名·动3他] 记载,登录 はいけい⓪ 背景 [名]   背景,舞台布景 えらぶ② 選ぶ [动1他] 选择,挑选 二つに一つを選ぶ 好きなものを選ぶ きじ①     記事 [名] 报道 ひみつ⓪   秘密 [名] 秘密 じょうだん③ 冗談 [名] 玩笑,笑话 まつ① 待つ [动1他] 等候 バスを待つ 駅で友達を待つ へや②   部屋  [名]   房间 にわ⓪  庭    [名]   院子 部屋は庭の隣にあります。 庭には2羽ニワトリがいる。 にわ にわ 車で本を運ぶ みんなで椅子を運ぶ  机を隣の部屋に運ぶ 山に登る 木に登る のぼる⓪ 登る  [动1自]  攀登 はこぶ⓪ 運ぶ [动1他] 运送 えだ⓪      [名]  树枝 いた①    板   [名]   板,木板 ならべる⓪  並べる [动2他] 摆,排列,罗列 机を並べる 食卓に料理を並べる 辞書を机に置く  車をここに置くことができません 椅子を一列に置く おく⓪   置く [动1他] 放置,搁下 メガネを掛ける  コートを掛ける 電話を掛ける  眼鏡を掛ける人に電話を掛ける。  かける② 掛ける [动2他] 挂;坐;打(电话) 次の授業を予習する 昨日の授業を復習する よしゅう⓪   予習 [名·动3他] 预习 ふくしゅう⓪ 復習 [名·动3他] 复习 黒板の字を消す ラジオ/テレビを消す けす⓪ 消す [动1他] 关(电器等);抹去;扑灭 音 おと② 物体的声音 鈴の音 こえ① 声 [名] (人,动物等的)声音 けしき① 景色 [名] 景色 素晴らしい景色 パーティーに友達を招待する。 しょうたい① 招待 [名·动3他] 邀请,招待 おくる⓪ 送る [动1他] 送,寄送,送人,度过 招待状/メールを送る。 車で送る。 この花は母に送ります。 コンピューター③ [名] 电脑 ホームページ④ [名]    主页 けんさく⓪ [名·动3他]   检索 ほぞん⓪ [名·动3他] 保存  上网   インタネットをする 打开主页  ホームページを開く 写博客/邮件 ブログ/メールを書く 保存照片  写真を保存する 練習をしましょう! 把大象放进冰箱需要几步? _______、冷蔵庫を___、 ____、象を____、 ____、冷蔵庫を_____。 首先 接着 然后 02 语法 类别 原形 ます形 变化规则 Ⅰ 買う 買って 口诀: うつる、促音变; ぬぶむ、拨音变; くぐ、い音变 (特:行く→行って) す→して 待つ 待って 終わる 終わって 死ぬ 死んで 呼ぶ 呼んで 読む 読んで 書く 書いて 泳ぐ 泳いで 話す 話して Ⅱ 起きる 起きます る变て 寝る 寝ます Ⅲ 来る 来ます くる→きて する→して する します 动词て形 变型总结 練習をしましょう! 基本型 て型 基本型 て型 基本型 て型 送る 使う 乗る 消す 働く 勝つ 置く 張る 作る 運ぶ 引っ越す 頑張る 登る 困る 買う 待つ 弾く 飲む 選ぶ 泳ぐ 聞く 打つ かかる 休む 押す 分かる 読む 開く 歌う 行く て型 送って 消して 置いて 運んで 登って 待って 選んで 打って 押して 開いて て型 使って 働いて 張って 引っ越して 困って 弾いて 泳いで かかって 分かって 歌って て型 乗って 勝って 作って 頑張って 買って 飲んで 聞いて 休んで 読んで いって ①Vて ①先后顺序    父はテレビを消して、家を出ました。 ②中顿    昨日映画を見て、とても楽しかったです。 ③连用    週末、いつも家でご飯を食べて掃除します。 ④轻微的原因    冷たい水を飲んで、頭が痛いです。 練習をしましょう! 仿照例子练习  例:公園を散歩する→公園を散歩して  1、李さんに手紙を書く→  2、10時に寝ます→  3、朝七時に起きます。パンを食べます。    →  造句练习  4、下午去百货商店购物。     李さんに手紙を書いて、 10時に寝て、 朝七時に起きて、パンを食べます。 午後デパートへ行って、買い物をします。 ブログの作り方は一緒にチェックしましょう。 まず、このぺ一ジを    て,ここを   てください。 それから、背景を    でください。 次に、ここに王文君のメ一ルアドレスを    てください。 最後に、ここに記事を   ます。 開く はいけい きじ つぎ さいご 押す 選ぶ 書く 入れる か えら い ひら お 開い 押し 選ん 入れ 書き ②Vたい 想……,想要…… 表示个人愿望。 主要表示第一人称的愿望。或者在疑问句中使用,不能直接表示第三者的愿望。 动词接续:动词去ます+たいです 肯定:~たいです 否定:~たくないです/~たくありません 过去肯定:~たかったです 过去否定:~たくなかったです。 ②Vたい フランスへ旅行に行きたいです。 食欲がなくて、何も食べたくないです。 彼と一緒に映画を見に行きたかったです。 昨日は一日中何もしたくなかったです。  1、当动词与后缀“たい”构成“Vたい”后,表示动作对象的助词“を”可以变为“が”。(如「Vたい」例句①②)   ①中国語の辞書を買いたいです。 ②日本語の雑誌が借りたいです。 注意,只有原来对象是可以用“を”的情况下才能换成“が”。如:  日本へ行きたいです〇   →日本が行きたいです✖  2、“Vたいです”只能用来陈述第一人称“我”的愿望。   ①(私は)水が飲みたいです〇     ②李さんは水が飲みたいです✖  3、“Vたいですか”用来询问第二人称“你”的愿望,但只能用于平辈,父母对孩子,老师对学生等场合,不能询问上级长辈。 ②Vたい ①中国語の辞書を買いたいです。 ②日本語の雑誌が借りたいです。 ③僕も日本語を勉強したいです。 ④A:今度の夏休みに雲南に行きたいです。李さんはどこに行きたいですか。 B:私は母とチベットへ行きたいです。 21ページ例文 “Vたいですか”用来询问第二人称“你”的愿望。 練習をしましょう! 1、A:(对好友说)想喝水吗?   B:不想喝。   A:水を飲みたいですか。   B:いいえ、飲みたくないです/飲みたくありません。 2、買い物に行く。(改为“たい”表达)   買い物に行きたいです。 “たい”是后缀,前接动词的中顿形,表示愿望。其活用变化与一类形容词相同。 如:飲みたいです(想喝) 飲みたくないです/飲みたくありません。(不想喝) 1.我想喝咖啡。 2.昨天想去超市。 3.以前不想学习。 4.这周不想去爬山。 宿題: ③A2にV 文型:◆わあ、上手に打ちますね。    ◆ラジオを消して、静かに鳥の声を聞きました。  意味  二类形容词词尾“だ”变“に”,用来修饰动词,表示状态、程度。 ①王文君、答えを上手にまとめましたね。 ②土曜日、部屋をきれいに掃除しました。 ③この機械を使って豆腐を簡単に作ることができます。 21ページ例文 練習をしましょう!  1、川/静か/流れる    2、黒板/きれい/消してください    川は静かに流れます。  黒板をきれいに消してください。 練習をしましょう! 3、请把教室打扫干净。    4、请安静地等待。   教室をきれいに掃除してください。 静かに待ってください。 ④Nにする 文型:◆じゃ、これにします。 意味:   助词“に”附在名词后,后续“する”构成“Vにする”,表示从多个选项中选定某项。表示人为选择,人为决定。“に”提示最终的结果。 接続:名词+にする ④Nにする ①わたしは紅茶にします。 ②朝ご飯はパンと牛乳にしました。 ③この帽子、かわいいですね。これにします。 ④今度の練習は来週の水曜日にしましょう。 21ページ例文 練習をしましょう! A:果物で何にしますか。 A:晩ご飯は何にしますか。 文法目录 Vて → Vたい → A2にV → Nにする → 1 2 3 4 先后顺序 想做某事 表状态,程度 表选择 46 03 会話             ブログ 青木健太到王文家玩,王文请健太教他做博客。 (在王文家) 王文: 健太君、ブログの作り方は難しいですか。 健太: ブログですか。簡単ですよ。 ええと, まず、このページを開いて、ここを押してください。 王文: ここですか。 健太: はい、そうです。次に、ここに王文君のメールアドレスを入れてください。 王文: メールアドレスですね。 健太:【看到王文动作熟练】わあ、上手に打ちますね。【确认画面】はい。これで登録ができました。それから、背景を選んでください。 王文: これはどうですか。 健太: いいですね。 王文: じゃ、これにします。 …… 健太: はい。できました。 ここに記事を書きます。写真を載せることもできますよ。 どんなことを書きますか。 王文: そうですね。あっ、そうだ。 健太: 何ですか。 王文: 秘密です。 健太: 秘密ですか。教えてくださいよ。 王文: ははは、冗談です。すぐ書きます。ちょっと待ってください。 秘密の部屋 ぼくの家の庭には, 大きい木があります。先週の土曜日にぼくは、木の上に秘密の部屋を作りました。 まず、木に登って、丈夫な枝の上に板を並べました。それから、椅子と小さい机を木の上に運んで、机の上にラジオを置きました。木の枝にかばんを掛けて、その中に好きな本や雑誌などを入れました。 昨日は日曜日でした。ぼくはこの秘密の部屋に行って、いろいろなことをしました。本や雑誌を読んで、 それから授業の予習と復習をしました。ラジオも聞きました。ときどきラジオを消して、静かに鳥の声を聞きました。山の景色も見ました。とても楽しかったです。いつか友達をこの部屋に招待したいです。 04 練習 复习回顾 家からキムさんのところに(     )、写真を選びます。(行く) 眼鏡を(     )ください。(かける) 何を(    )たいですか。(飲む) 深い川は(     )流れます。(静か) 図書館へ(     )本を(    )、家へ帰ります。(行く、借りる) 大きいのと小さいのとどちら(  )しますか。 わたしは(    )ところが好きです。(     )音楽を聞くことも好きです。 (静か)    行って かけて 飲み 静かに 行って 借りて に 静かな 静かに 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样(现在正在进行的或一般的情况)” 复习回顾 1、家の庭       、大きい木     あります。 2、僕は、木の上      秘密の部屋    作りました。 3、木    登って、丈夫な枝の上    運んで、机の上    ラジオ      置きました。 4、木の枝    かばん    掛けて、その中   好きな本    雑誌など     入れました。 5、本や雑誌    読んで、それから授業の予習    復習    しました。 6、ときどきラジオ    消して、静か     鳥の声     聞きました。 7、いつ     友達     この部屋     招待したいです。 に/には が に/で を に に に を に を に や を を と を を に を か を に 视课堂情况可以带一下どうですか是询问“某情况怎么样(现在正在进行的或一般的情况)” 1.妹妹早上喝了药后就睡了。 2.在泳池游泳后回家了。(プール① (名) 游泳池) 3.请多吃青菜。 4.小测试决定是明天。 5.请安静地放在桌上。 6.我想喝咖啡,小李你想喝什么。 宿題: 05 课后训练 働いて 運んで 働いで 歌って 開いて 休んで 聞いて 撮って 使って 終わって 読んで 待って 引っ越して 乗って 消して 15页 これにします そうだ できました 消して 開いて 選んで 登って 運んで 弾いて きれいな きれいではありません きれいに 感谢观看! 人教版第二课 时 间:2024.7.03 教师:ニャンコ $$

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