党费-【勤径学升】2024-2025学年高中语文必修中册同步练测（统编版2019）

$ !"#$ ! %&'() ! "* i%&h ! z{+vn|} ! %&tu " '" ؐ5$¬ð[ÑV+*s $ ¸Êœ+Ùye * !! , ," \Ё ( ѽ4—›ÙF«¯* 22 O†F0 1[ȝg ) ®¿q`DF©ÅáE $ „õÛ +“] ' 5^ßދ‘+_ŽÑf`aÉ4 ‰! & -" ×F01b!bc9 $ \Ё½ude $ ®¿Ê9 +ôõ $ f> ' çÖ+9Åp7mr¼£ $ gÛ 4V+v…ÅpIÀ4‰ & ." F01ÉÙF«FhmÖ $ ¸eiìþ· $ ›eÃf>+”·²s´Ùü & tuHãá š“£r@cّdCçÖf>+8 C 9 & /" «+¼½WX>£Ñ½F«¥ $ „e9 :e98/¿ ' ÒG+ $ ¸²F01oˆcÙ ‘d & !&" ؐ5$¬—˜¯Ð+ÕÖê² $ ¸Êœ+Ùy e * !! , ," $–Vd8¢< $ âæÆ8+Ùé¦jî 0Vd $ 890RÛí^³4%h+è¶ ˜æ & -" ÙF«CÙWFh²Ö $ 0‹BÃcÁ+ ž ' Á0ᚘšÎrF01 ' F01Mk ' «â4¸8+8 ¯w $ É59ۓ£r «+3”*= & ." â23m…A!+žÕ<YtÙHã $ Nʱ ™rž®% ' µ% & /" $–u֚®4µ™â23¸82Á+<Y Ö+|C $ Ã\íˆ4+lC $ AmšÎr â23+çÖv…9q+  ¸À & !!" è$IÌ $ dƒ„šÙF«C ( ûtACÄÛ ¨ )$ ›ÙW­® ( A!øq $ 7ð¸5 )0 e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! !#" ¬$+*ãI⽃„¯Ð 0 e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ! ~z{ " !$" - ÙF«I6 . Û+F01 ( mÀÁåƒ&Ù& _%?É $ µÙµãÚ«Ú )& ×Ðo€ $ Œ'Û“Õ ( lnÝ )&( Ðo n +++ Ý* ' ‚‘ ' þ¼ % pqn +++ "ô ' ¥Ž ' ®± % °Ün +++ z‰ ' Wf ' r¿ 22) 5Ê} ½fµ· 0 }.dÝsln+Œ'e¸eÊ ‚+F01 0 e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! DêE - xg,yz{ . z{ * Sû # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , * i ! j '(/0 '123 4536 !" Ŋg$+@T $ Ä*Ù®+ *ã $ ÕÖãV '( À ) ß4_ y¤ & #" ")Ã4_5Ü ' qÙHã² J´4_y¤+“£· & $" †‡$–¦€+WhÝa $  €Ù®‘“£Î²+Œ` aC67*B & !" YZÙ® $ 6Ù®*ã+êòÀ $ Ä *ÎÙ®+/N ' êò ' ¨ ' Ið $ G ›áIÙ®Û`ƒ4_y¤+¯w & #" žN¾>"ÀÕÖ¬$Û+WÒ£Õ $ áI¬$¯°4_+·ZxåY $ È ½Þ/5¾>"ÀɱÖ+š0ÛØ ±ãà & $" hZÙ® $ 6¦€+ÞÄÀ $ 9: ( + ] ) +WÆÝa $ G›†‡$–+`ç & !" ÕÖ0RIâ $ „c0R`¦ $ ê²0 R+$"y¤ $ e¨:$" $¬YZ :G+hw & t÷ë$"!ˆ‰à H ( 9Dêò#§© )( …ßê²#U ° ) +°‘ƒM & #" ÕÖ0R+K¯C“£· $ %° 0R+—˜,‘ $ e¨:$" $¬Y Z:G+hw & t÷ë$"!ˆ‰ àH ( …ßê²#U° ) +°‘ƒM & "% ?高中语文 选择性必修 中册 微任务四 拓展文本的应用 D.文章最后写众人看到三仙姑不同寻常的打扮 后的哄笑，用邻近女人们的嘲笑，直接写出了 三仙姑的落后观念跟时代的格格不入。 [任务设计] 9.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 ( ) 11.课文结尾，为什么写小二黑唱“前世姻缘由天 定”,而小芹又说“区长恩典，命相不对”?A.邻居们“没有人敢给小二黑讲情⋯⋯才把二诸 葛招呼回家”说明民主政权虽已建立，但村中 的流氓、地痞等恶势力的阴影仍然笼罩在人们 心里。 答： B.当二诸葛啰里啰唆时，邻居们有些厌烦，说明此时 的农村，迷信、落后的思想已经失去了市场，预示 着新的观念已经深入人心。 12.本文的情节结构有什么特色? 答： C.二诸葛在小二黑被捆去后，不是赶紧想办法， 而是用迷信的方法来解释一切。这些细节描 写表现了他胆小怕事和落后迷信的性格和 思想。 [思维拓展] 13.《小二黑结婚》中的二诸葛“抬脚动手都要论一论 阴阳八卦，看一看黄道黑道”。 D.大黑的斗争精神尽管没有二黑彻底，但是思想 还是比较开明、先进的，不像二诸葛那样胆小 怕事。 当今社会，青少年中流行“星座热”。“白羊 座——热情、活力、好斗；金牛座——稳健、固执、 可靠；双子座——花心、多变、聪明⋯⋯”对此你 有何看法?你认为热衷星座的青少年是不是复 活的二诸葛? 10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 是 ( ) A.文章故事性极强，用极富个性的小标题串联 起故事，同时作品中也洋溢着浓重的乡土 气息。 答： B.小二黑和小芹被捆走后，作者只用简单的语 言、动作描写就写出了二诸葛、二诸葛老婆、 大黑三人不同的性格特点，在对比中表现了 大黑的冷静理智。 --- C.三仙姑去见区长的言行打扮这一细节，真正做 到了语言大众化、口语化。 提示、请完成《素能提升训练》训练(十二) AI保学助手 直越答键 配素答嘉 党 费 金再梳理 查漏补缺 学习目标 学法指导 高考导航 1.厘清全文的线索，梳理小说的 情节，分析黄新、“我”等人物 形象。 2.学习用人物对话、典型细节来 刻画人物形象的表现手法。 3.把握文章题目的多重含义，体 会小说所表现出来的英雄主 义和革命情怀。 1.阅读小说，从小说情节的发展入手，梳 理出小说的开端、发展、高潮、结局，进 而总结小说中主要人物形象的特点。 2.教师引导学生分析本文中的精彩部分， 总结本文塑造人物的手法及其效果，并 有意识地引导学生在以后的写作中加 以运用。 3.重读小说，从题目的意蕴入手，思考“党 费”的多层含义，进而把握文章的主旨。 1.分析作品结构，概括作品主题，鉴赏作 品的文学形象，是高考文学类文本阅读 考查的重点。这合乎语文学科核心素 养“思维发展与提升”“审美鉴赏与创 造”的能力要求。 2.分析作品的体裁特征和表现手法，领悟 作品的艺术魅力，是高考文学类文本阅 读考查的重点。这合乎语文学科核心 素养“审美鉴赏与创造”的能力要求。 52 +4-. ( %&7 ! 89:; " <=>? ¥öÍ * !'#' + !''! ,$ Áî0t4 $ 0g & .p Ûû0g]€*d ' s¹ù—˜"a—˜ï * 0g n , `p & !')) '™ÌMRç5‚Ø6770 $ !')( '‚Ø?Œù & !'(# '6d - s¹ù$— . + j0 & !'(+ ') !'++ ' $ ‚؝–e - lpuE . +-L70 & !'*% 'p?ٕŽjƒU-™ ' $" £`p & ¥öÍÙÀӑٮU0 $ U0zYùå & x Û - +] .- vl+Vd . ßášrM67Rç54q +¼½ %- ÇRp… .- â4Õ . ߞÌr©ùFw, Ô!!Û+Œd{ %- µ:`Á‹ . ߯°rM ن67g+y¤ & x@+0R:½ - £x .- ÿ . C±-+•Ž$"™¬ - yy+©l .* #˜Vû÷ 0 , ß & " @<AB Ù®±-FÇûÑ67ô½ * !'#* ' % () !'$* ' * ( , 9Ïd}~ $ ášr?SÐЮ4Ø +z{|#A4q#®#œ4•<¼½ $ ’“Æ4 Ô¹²Þ¬++O‘+Vd & !'$) 'Ä $ `‘©ù ¸¹¸GÕôõ¾} $ GÕr‰tjÎ+! & Êز+©ùˆ$/ $ ÉÁAÍû8œ40¸~+ ¼½ & o9 $ œ®À $ ¼½e´ÕÑÒ+ & œ4‚ ÉÁ ' ’Áßß $ GՏí+ ( L· )& dr”† ùq+îï $ œ4:‚Ãr ( }qÈõ ) +€­ $ Ó¸ ˆ$/+‚Á»ØZ  & „e $ ¸£œ4+­W „€‚ $ @ãŠí!·”†#®Cˆ$/íF+ îï &- +] . ˜NO5S)r×9ùqHIô¼+ ¥ª[ï & " C9DE °±²+' ´Ç'$"=6Ûö4q*CûzE * !')' ' , ™ ( $%67 )* !'++ ' , tÙ#ß+Ûû$" {« $ ƒSÛû×q$"+ÙÆ9Ï & ´Ç'$" J£+¯wecÁ¾¿+ $ tÙ#ß+0R¦ë d½âÆ # žÌ ' – ' ¼½ $ ¶žÌ+ ' ++%& ' o €`a ' 4q % –ô½Ñ( $ –Ò 'q $ –ª m+À‚ % Cûû`a ' Š¬`a ' Ç9 ' Çv…0 ¼½ & 5SÙ®tÂ$"K²® $ xàίw` ƒ£É54_y¤+¯°CJ´Ì & êv´Ç' $"| $ £Õ0RÛ+Ù®4_Vۓ£dÙÆ É!^Ÿ„Ù9+67ô½Ù®ÛSÊΣ+Î ] # Œ & tuŒW¼½UÛ¸ý ' A†´¤ ' Í<R—+¯ & ´Ç'$"9Ïí"ÀrŸW—˜z˜Ÿ¨+ $"0R $ ä´ #- Þ«89 .- ©M .- U¼#E .- © 1! .- Œÿíž .- ̼+£x .- Ul| .- ©q .- Á è¼f .- ÙtÿÄ .- …%¬É$:¸Ì .- â!5 . - ww+ùE .- V'ˆŒ| .- ҆z .- é .- ô ¼+Œÿ .- Ò¼ .- «E32 .- ڇÛE .- ˆ%Û . - ŸÆkò .- [j¿š‰ž .- ±ä . ß & :Š£Î´ Îâ* ' T‹« ' ¢é ' ŒŒ ' ÈEé ' È›Ê ' Ž ' # ' wâ¾ßˆÕ0g $ É´Ç'ÛM€ ' ‘i ßM0gíø<r¸þ+0R & %&M ! .NOP 7 ' 9QRS !" !SR * ! , ?ù’ ! * !! , * # , “ ! Ü * !! , * $ , ” ! І * !! , * ) , • ! Â_ * !! , * ( , à ! ª * !! , #" šSR * ! , – – ! +] * !! , —– ! * !! % & ' , ! * # , · L· ! * !! , · ! ® * !! % & ' , * $ , ˜ ˜ ! @ * !! , ˜ ! ùI * !! % & ' , ! * ) , ì ì ! † * !! , äì ! * !! % & ' , M ' 9QRT * ! , ) -#D * !! , ë 8* * !! , $ ' 0D * !! , % & ' Q ! * # , Á &D * !! , Ž $-( * !! , ' 5" ' 5" * !!!! , % & ' ‡™ * $ , ê ) ; * !! , 4;$ * !! , ê Æ 2"C$ * !! , š 1-CD * !! , !+ * !! , ´ !5$ H * !! , % & ' ì * ) , ' 0$ * !! , † ' #$ * !! , ( ' 0$ * !! , % & ' Ñ * ( , !0 * !! ,  !C * !! , › â !0 * !! % & ' # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , #% 第二单元 课前自主学习任务 课前预习 文体预览 要体现在对人物形象的塑造和刻画上。综观十七年 文学史，大部分作品中的小说人物集中表现为一个 在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名 词：英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、 坚强勇敢的特征。 任务一 常识积累 □作者简介 王愿坚(1929—1991),山东诸城人，作家。曾任 中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系(作家 班)主任。1944 年到抗日根据地参加革命工作， 1945年参加八路军。1952年从事《解放军文艺》的 制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》 的编辑工作。1978年任八一电影制片厂编剧、文学 部主任。 十七年文学时期也产生了很多艺术成就很高的 文学作品，例如：《保卫延安》《红日》《林海雪原》《红 旗谱》《青春之歌》《上海的早晨》《创业史》《红岩》《山 乡巨变》《小城春秋》《太阳照在桑干河上》《三里湾》 《茫茫的草原》《新儿女英雄传》《苦菜花》《大波》《战 斗的青春》《苦斗》《平原枪声》《逐鹿中原》《艳阳天》 《风云初记》《陶渊明写挽歌》《改选》等。还涌现出如 赵树理、杜鹏程、曲波、柳青、周立波、周而复、魏巍、 姚雪垠、刘绍棠等优秀作家，在十七年中老舍、田汉 等老作家也奉献了不少好的作品。 王愿坚一生致力小说创作，创作成果颇丰。其 中《党费》《粮食的故事》等描写了老革命根据地人民 的斗争；《七根火柴》《三人行》等歌颂了红军二万五 千里长征中的英雄事迹；《普通劳动者》等塑造了老 一辈革命家的形象。其他的作品还有《早晨》《征途》 和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合 作)等。 任务二 语言构建 □写作背景 一、识记字音 小说以第二次国内革命战争(1927 年 8月至 1937年7月)时期为背景，描写了处于白色恐怖下 的闽粤赣边区人民群众与敌人顽强斗争，牺牲个人 利益来保存党的实力的故事。1934年秋，主力红军 不得不进行战略大转移，进行了举世闻名的长征。 留下来的红军游击队，在山区坚持同敌人作不懈的 斗争。那时，敌众我寡，斗争是十分艰苦的。敌人采 用搜山、烧山等手段，进行残酷的“围剿”。为了割断 军民的联系，敌人还采用了“移民并村”的毒计，致使 游击队的活动更加困难。但是，不管敌人的诡计多 么毒辣，他们永远也无法割断群众和游击队之间的 联系。《党费》就真实地反映了当时军民团结战斗的 鱼水关系。 1.单音字 (1)八角坳( ) (2)髻子( ) (3)腌白菜( ) (4)咂嘴巴( ) (5)蘸水( ) 2.多音字 缴党费( ) (围剿( ) (1)缴 (2)剿 弓缴() 剿说( 熨帖( ) 择菜( ) (3)熨 (4)择 熨衣服( ) 选择( ) 二、识记字形 (jiǎo( )纳 (山 ào( ) (1) xí( )文 (2) 执 niù( ) yāo( )请 (yōu yōu( )鹿鸣□知识链接 十七年文学 (发 jì( ) bìn( )发十七年文学指从中华人民共和国成立(1949 年)到“文化大革命”(1966年)这一阶段的中国文学 历程，属于中国当代文学的一个时期。十七年文学 呈现的特点是非常鲜明的，这一阶段的作品题材大 约有三个：歌颂、回忆、斗争，即歌颂党、党的领袖、社 会主义、人民；回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过 去的生活；和帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念作 斗争。对于小说这种文学体裁来说，其突出特点主 (yan( )菜 云 huán( ) (3) (4) yǎn( )护 垂tiáo( ) (vōn( )没 zī( )须 zōng( )毛 (zā( )嘴 (5) zá()锅 三 zā( ) 53 $ !"#$ ! %&'() ! "* U ' VJWX !" ³´ ! ³µ 9- # 6V¸> % "h & 9ü # 9”›œü & ]^_ # F‹å“ÛÙÂ9” ' æ”+øP & `^_ #( 9- ) WÃSyV4+XP ' ‰ªßø P &( 9ü ) W=4+ÙÂÀ‚1 $ =4É !d+9ɓ£Î²+ÙÂøP & ab # ! °· !!! &! }Æ !!! ڙ_‚Ũ & " Gê_Ò¹¨3¹ !!!! :DÖ & #" ¶V·? ! ¸¹Vº Axr× #* ž ' ÕÁß , cÁ0 & žŸx5 # yV®ÜþdͧY† $ `¸—à & ]^_ # F‹å®±“ÛžÕÁ+Am & `^_ #( Axr× ) ‹hyVž ' ÕÁß+Am :  $ £+e4_8 +0 ' ¸¡ÄLª & ( žŸx5 ) ‹hyV4_½§‰ $ ž ' ÕÁͧ ½‘ & ab # ! Ìt— ' ~” !!!! $ Ԟhœ & " – !!!! Út #( ƨ f=æIµê &) h ' V.:; !" L· # ! #" ¢5 # ! $" £¤¥Û # ! )" ˜@ # ! (" šÀ # ! +" ¦¦ù* # ! *" §¨ # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! ! /012 " QRçØÐ+§Û $ STEUÑV & ! 3012 " i%&7 ! ªX»‘[¼ ! %&3s " - +] . ä·rÙ©ª†0d¯A++] $ ȱ íd`@§jg' $ ò/ÙïÁ4+*ã $ HÑ5 J´rãV+8 Cy¤¯ $ t—˜â9eV ò ' Þ¯+ & ²ÖÙ®Iâp<%5Ù®Iâ+X †‡ $ ËIâ#ÑVîï0²:k $ ¶:k*ã# 4_ ' $K ' `çF½‡ˆ+îï & ! %&tu " !" - +] . ÛãVL%#®ì†§Ü+*ã½f 0à 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! #" ×Ð.ܲ‰G9 $ 0‹`ƒšrãV+ØuÁ 0 0 ®¿rƒ„ 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! $" Ù®Û´YÐm½[ãVoÜ+ÑVþ¸þ 0 d ƒ„ 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! )" t'Ù®+Iâ½f¯w 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! i%&M ! †ª»‘n*IT^ ! %&3s " - +] . +S:ªáš4_+qÙÁ0²J´4 _+‰*‚Á $ ÀÁ5“£r67ô½'q67‹ 5++«%#ÝÜ $ žÌr@É5œ¼½Ûͨ •<CRS=À’“+67Rl & ÕÖ4_y¤ $ ƒ‚Ù®Û54_+ž ' XP ' Á0 ' ‰*ßH ãᚠ$ 89I÷9q}~mÕÖ & ! %&tu " (" 0‹e‡ˆ²J´ˆ*"+†ãV+y¤+ 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! $% ?高中语文 选择性必修 中册 三、词义辨析 不同点：“直截了当”侧重形容言语、行动等的直接 干脆，体现的是人物性格的爽快、不拖泥带水。 “斩钉截铁”侧重形容人物有决心，言语、行动坚决 有力。 1.安详 安适 安详：从容不迫；稳重。 安适：安静而舒适。 相同点：二者都表示一种安静、宁静的状态。 不同点：“安详”多用于形容人的神态、举止等状 态。“安适”多指人们的一种生活体验，指人们在 无事的时候表现出来的一种状态。 例句：①面容 。/老人 地坐在靠椅里。 例句：①他说话、办事 ,认真干脆。②她 地说：“怕死就不是共产党员。” 四、词语积累 1.围剿： 2.蓦地： ②伤员在医院里过着 的生活。 3.锣鼓喧天： 2.直截了当 斩钉截铁 4.熨帖： 直截了当：(言语、行动等)简单爽快。 5.机警： 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 6.慢条斯理： 7.劈胸：相同点：二者都可以表示言语行动的直接。 课堂文本探究任务 多维解读 深度剖析 [初读任务] 请根据下面的提示，补充空缺内容。 第一次见面 移民并村 我和黄新党费 第二次见面 性格：① 革命的坚定信念 崇高的精神境界 ② 2.当白鬼子来搜查时，作者主要写了黄新的哪些动 作?说明了什么? 答： 3.小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好?为 什么? 答： [精读任务] 微任务一 赏析小说情节 [任务导引] 《党费》选取了一筐咸菜作为特殊的党费，并以 之为主线贯串全篇，展开一系列动人的情节，细腻地 刻画了黄新的性格和形象特征，这种艺术构思是新 颖、独特的。赏析小说结构需强化对小说结构的整 体把握，将结构与内容联系起来考虑，即考虑情节与 人物、环境、主旨间有怎样的联系。 [任务设计] 1.《党费》中黄新带领群众择菜叶子的情节有何 作用? 答： 4.这篇小说的结构有何特点? 答： 微任务二 鉴赏小说的人物形象 [任务导引] 《党费》善于通过描写人物的典型动作来刻画人 物的心理活动，生动地表现了革命战争年代革命者 对党的忠诚与热爱，歌颂了他们在对敌斗争中坚定 顽强和勇于自我牺牲的革命品质。分析人物形象， 要抓住小说中对人物的语言、神态、动作、心理等细 节描写，同时结合时代背景去分析。 [任务设计] 5.作者是怎样来刻画女共产党员黄新的形象的? 答： 54 +4-. ( +" * àH§© , Ù®`4.ãVeÙÎ*"+† $ íeÙ Æوo+¬¬ $ †à ( ÙR”­ù ) 帀¹›=Ž +oÜÆ $ ‡†g£g¥•²–+] & }e´fµ ¶Ù®`4.ãV+ 0 e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! i%&U ! ðñ»‘n½¼ž@ ! %&3s " - +] . ÛãÃr’+Hãᚠ$ ¸¹0RH ÑNO $ ÷X’Ù & ²Ö$¬9Ã0ÞHãáš+ 0à & x0Ã`ƒ½ # J´4_y¤ * 8  ' 7ã ' W XøP ' ¤3 ' щt< ,% –Á*ãêò % /r$K ¯ % I%$–`¦ß & ! %&tu " *" ÉÝÇ#ãV€Ð9 $ 0‹å§™#ª†½[+ Hã & QŠÎð[ášÈ9:x0à & e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! %" $Û½ûÖ¬Ã+Hãᚠ$ ¸*ãêò=f $ 8 9­ãsrè¤ & QŠÎð[ÑVÈ€x 0à & e # )))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! i%&h ! z{+vn|} ! %&tu " '" ؐ5¬$ð[ÑV+*s $ ¸Êœ+Ùye * !! , ," Ù®/Nš ( À ) G4½®î!¯r¯ $ ®£ rÀ+6770À; $ ­dãV¯A+]+Î £÷ûr¯A£~ & -" а‰4 $( À ) 84ƒ² $ ãV™±Y†5" ( À ) ²™³R $ ®¿†½49 ( À ) »dåæ+ 67¼½p1 & ." ( @¬¬+Ü ) ٝ°[ $ “ÐÌeÈÉ=Ž+ oÜ@=Ž+Ü $ Ã=ƒ ( À ) @++Ü $ ¸ƒ *Ãd & /" IÌ?Dñ×íѽšÎ+]+^€ $ eñ d@Þ/™ãV+Ü+í‰C<¤WXe! ·Ã^*²­=+ & !&" ؐ5¬$—˜¯Ð+ÕÖê² $ ¸Êœ+Ùy e * !! , ," Ù®± ( ª† ) d@T $ 6ãVX*ª† $ 0` –+] $ ™uÖ ( À ) ˪†Â›Dñ $ *ã ÇÈcÁŠ¼ & -" ( ¦¦ù*5*4oÜ+äê )$ tÙHãᚠ“£rãVɜ4i™Xµ9š4¸”+‰ * $ dØ$x6VÃ5±rz{ & ." ( À ) ®eVd+¯‹‹ $ ­eVd+‚#‹C …c‹ $ Ù®‚ÃgèAù+͋y• $ ;< r0R+—˜Ï‘ & /" $–6ÙÆôõˆ+†¯½+¤3Îê $ F ÁÀ‚HãCàêۚ $ “£†567+Í ¨>… $ äëâ9¸çbò & !!" t'ٮɝžÌ½f¯w 0 QcƒÕÖ & e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! !#" - +] . t'Ù®½Øu—˜¯Ð 0 e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ! ~z{ " !$" - +] . š™ $( À ) -FÇØÁmä4¯Û’ $ ã V€¤ðR $( À ) ™ÁÌ $( …rDñ & @† oÜ´™B! $ @Àµ; )& › ( µ; ) +ÑVÑ ½šÎ² & Q}Rçè$ð[*ã $ † ( À ) ] Dñ ( µ; ) +ÑVšÎ² & ÑVƒö÷è$* ã $ ž“ºcd ' G¶ $ && *Ïø & e # ))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! ))))))))))))))))))))))) ! DêE - xg,yz{ . z{ * Sb # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , %% 第二单元 6.(素养提升)小说主人公黄新是一名共产党员，也是一 个小女孩的妈妈，她连“一根腌豆角”都不舍得给自己 的孩子吃，却把全部家底拿来缴党费。你是如何看 待小说主人公黄新的? 答：. 微任务三 品味小说的细节描写 [任务导引] 《党费》中运用了大量的细节描写，使得作品细 腻真实，完整统一。赏析文本时应注意细节描写的 作用。其作用主要有：刻画人物形象(性格、命运、精 神状态、身份、内心世界);推动情节发展；凸显环境 特征；深化文章主题等。 [任务设计] 7.在两次与黄新会面时，作者都提到与咸菜有关的 细节。请找出相关描写并思考其作用。 答： 为他意识到黄新的爱党之心和献身精神是无 法用数字来计算的。 10.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 是 ( ) A.小说以“咸菜”为线索，从黄新整理咸菜，托付 缴党费，到最后“我”将咸菜交给魏政委，情节 脉络非常清晰。 B.“慢条斯理地理着孩子的头发”,这一细节描写 表现了黄新在敌人赶到门口时沉着镇静的心 理，为下文其从容应对做了铺垫。 C.“我”既是故事的讲述者，又是故事的参与者和 见证者，小说采用全知视角的叙述形式，增强 了作品的艺术感染力。 D.文章从一个农村女党员特有的身份出发，调 动生活细节和突发危机，表现她对革命的坚 定信念，选材构思不落俗套。 11.这篇小说在语言上有何特点?请简要分析。 答： 8.文中有前后照应的细节描写，使情节发展自然，同 时又节省了笔墨。请找出相关内容并体会其 作用。 答： 微任务四 拓展文本的应用 [任务设计] 9.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 ( ) A.小说开端写“我”顺着墙缝朝里瞅了瞅，既体现 了我的革命工作警觉，又为黄新特殊党费的出 现设置了特殊场景。 B.白匪搜人，“我”急着要走，黄新严肃果断地让 “我”躲到阁楼，说明她有着比“我”更为丰富的 革命斗争经验。 C.“听妈妈的话”一语双关，表面上是嘱咐自己的 孩子听自己的话，暗指要“我”听党的话，不要 感情用事。 D.结尾处魏政委再也没有写出党费的数目，是因 12.《党费》这篇小说有哪些艺术特色? 答： [思维拓展] 13.《党费》写到，“我”第二次下山接头遭遇危险，黄 新舍身相救，“我”回到山上，“见了魏政委。他把 孩子揽到怀里，听我汇报”。而“汇报”的内容没 有写出来。请你根据课文相关情节，把“我”向魏 政委“汇报”的内容写出来。内容要符合课文情 节，语言表达简洁、顺畅，300字左右。 答：---- 提示请完成《素能提升训练》训练(十三) 55 f"ÕìÏÒog¢!F ' œ½ð;¬·åÕk¹f" Õ9ïÕÉ,Ç"Ü6xçL¸½V;é + Þ œéê ŠðOP“| + N@±²Ž;õ[<ö€¼[¨ö ' f<ՋöäWo°/;0€o˜?M ' +% <= ! - Žý+\x .+ 甏lD() + ~› # TØ D?l9‘‘QRuÔz + ’ˆ°zDqAg'‘í 4}— ' >? ! , !-% <= ! - Ò7´u . 3 + W$ïô2u4˜¶ÂD ¹è ' >? ! * !!% <= ! 1ø ¨ + "’N}܈{ # `@ # ¡¨vöi? 0 + üU}܈{C + "’)t[X}g´ˆmDïw ' >? !! ¢Rf"ÕSf<œN1£ùåÎ;¬B + ¬­c - :¬Œ@<î . Þ;›§ + „ŒHB*jÏ ¿ ' " f<;Î4pcð{"Ü6ï6¹%ëS%ö ‹Î;¬· + „fùK;ëðÞép + jó+O  ' # bÿcJù;ÈJ¦? + åã{x67Bz - v:v L + ï:ïL . ; - 6߉ . K‘ + fùPQ # “Q2¹ p:;RL + f"Õ # f<K3€K‘ + Gj¢!67 + „Jù;ÈJôsM¹cbÿ ' $ fù`:%/W ¼[LM3+ì # S—þƒ0NÁ;‰bK‘ + ÀÁ cå}å;ï/()‹X:ŒÞµg()?K;OP + ¢!K‘ + VncˆÈÑs ' !"% <= ! ïð`@ìœ + n¢w”`@ìœDïw + ΢ ‹úïð`@ìœD“/ˆÓ + ô¢ç”`@ìœD 12 ' >? !! ¢’fù;¦éZ€û ' ¦é¬·,-W k + ڄÍ=Ï¿ ' " ·OÓÉR¦é¬·;,â«K ‘ÓÉ ' ïE2¹Øö + 5()2¹XÁ + m° - oê . :c©X + [*ŒŽ¾;ì3+]M<‰ ' # ˆùv CnoAT # g—;ûüfp + ‘&ÉE(ˆÐ… + !÷ ú!÷ + ðÞUÊMãVó  + J “”§ ' ˆÈ Ѕ¦é€Ñ + œÐ…åplŒHB* + ¨,ŽW $ Uš H«¦?ŽÄ % Ùh + ŠX_¦éЅ½å ' !#% $ “n! % òóÉ;6X + R’“;•œ + ã  + ŒV a !¾d6& + þ?Ö6d6Y;Ð0<È + -=U v + ONcI{x + ¢RÚx ' R + 6KSŒ;Zi2 нÉ;Q¿éî®; ' U#—€¡:îCIZK; Œ…R[M;Œ + \m«,ÆË + k®;;éHg€ e +  RkÉ*¾¿;éHQ¿W  + gT‘’NÁ + t _µg;V] ' ¢É—€ - î3;Œ¼^ + î?;Œõ Ö . R!L_`–å; + É"Ü6 - ¥!¥¯aD¸ . ² KLo“ ' $ “n" % gog‚llR!¥NÁPQ + !¥NÁ4 s + ÏÒîC—Œì ' ðkRo]Çg + o]@Å Ú78^¢;NÁ ' a%¼ƒÌ¹ž6rs&Tab !L + ®6}bÿc‡q!ÓɌ;¦?Þ¾ ' U# !—Œµg6K + ›C®¹è—¡ÒocP;6da ¬oÍe # *vʈ + ¤aÞ]×&/0¦?3uc ' # Á !  ! +,-./012 "!!! 123 ! # !% $ ! % 9< ! $ " % . & ! $ # % 7 ;$ ! $% '; ! $ & % '(9$ "% $ ! % . "+< ! '(4: ! $ " % . "+< ! *(;< ! $ # % 7 1 ! 7 1$ ! $% '(#" ! 'D " # $ ! % f ! g ! h $ " % i ! j ! kk $ # % l ! m ! n ! o ! p ! q $% r ! s ! t $ & % u ! × ! v ' # !% ! ŽŠ ! ŽŠ !" ŽÜ "% ! Õ«cq !" wx«á 2 # !% ÎôW Šü ' "% l³eï & p§ ' #% ! BCC¨ˆ°&.ŠãÐâ& ' " BC›§šy;„ ¤8\&;.Š ' $% ! $ ‰ž # ‰à % T! & z{ ' " ¦£ú£ ' # °‡ ' $ $ é ¬ % ÏÒzq ' &% ‹¬ü;XnÖ1M& & ­µT ' '% BC+ˆù# + o|o} ' (% ‹‘Mð ' ! +4567812 "!!!( 9:12 ) ! ´Ö # º # «v !" Ø=ÙC # 6:~§ # )²U¸ ( ;:12 ) !% ˆùÖeŽWd$M;Ë· + ±²o4 # †Ù«+ˆŽ Ä + ¬­c¯Íð8;º«‹12;\¬ ' ¢!Ë· ŽÄ + ՀÍ{¦é¬·;WXbcVW ' "% qr/M ¸0;&ß + C0 - k€M‰+c .+ § Þý - úWÎMc .+ ¢!Íâ;+ˆù¢€` œö¦£;ž]Z + Wñcö&&WW)¹[*ÿW? K;()ø, ' cÎM¬öe3¹é4;óž Z + ŠY­bxc¿À;()‘_ ' #% ox ' 9@ * ! ŸCPŠ * fùåÄC0;ÎM‚Ì # ƒr „£~é + ¬­cœ0ŒfIÞ + å}5NÁ;òM ' " ŒHPŠ * C0€cfð~ + oRÎM(` + ±²‹TÊ u + Š¬­cC0‹ð;p ' # ÑdPŠ * C0—€… cŽ;ÎM + aj«3j5;ÎM +- ¼ . —€M֍ŽÕ ojMÖÎM + …Ý­c’OðŒe¦€};Èo ' $% fùr‰b!ŒG¾*B…QÄv + ããôõfmð~ ¢!ìíéÌ + «LNÁ«ŒHZiWX;!—|$Š + ֞ŽÄ - ¼ . «C0;mUTŠ ' ÆUTŠ‹`† # [ „;ðÓ # d´ð~÷ø # ŒH;ŽÄ + €Þ!UTŠ &pWéÌ;WN # WXêÍkG ' C0‡fü«tÎ M;ÎðÞép + ˆ`‰Š«!€`~Ë·ÆÜÊu ' ҒK;ó+ + ²:‹G + ¬·WXòÉXn + ŒH«é Ì:Öó ;ŸœQ¿ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' !" 小二黑则完全不信这一套。在之前的情节中也提到小二 黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事，后来在事实 面前逐渐清醒，最终通过自己的努力成长为青年队长。 小芹也对她母亲装神弄鬼的行为不予理睬。 *党 费 【课前自主学习任务】——任务二一、 9.解析“邻居们有些厌烦”,说明此时的农村，迷信、落后 的思想已经渐渐失去了市场，预示着新的观念会逐渐深 入人心。 答案 B 1.(1)ào (2)jì(3)yān (4)zā (5)zhàn 2.(1)jiǎo zhuó (2)jiǎo chāo (3)yù yùn (4)zhái zé 二、 (1)缴 檄 邀 10.解析 “直接写出了”错，这部分运用了侧面描写的 手法。 答案 D (2)坳 拗 呦呦 (3)髻 鬓 鬟 髫 髭 鬃 (4)腌 掩 淹 11.解析 作答本题，可以从人物形象、情节、主题等角度思 考，如在人物形象上，可以表现两个人亲密无间的特点。 答案 ①这是小二黑与小芹在卧房里说玩笑话的情形， 表现了“有情人终成眷属”后的欢乐，使人物形象更完 整。②小芹的话照应了前文二诸葛被传到区上与区长 对话的情节，使小说结构上前后呼应，更严谨缜密。 ③满足了读者的阅读心理，中国文学传统讲究“善有善 报，恶有恶报”的“大团圆”结局，小说以金旺、兴旺受到 应有的惩罚，小二黑、小芹结婚为结局，符合这一传统， 使读者的阅读期待得到了满足。④小说以解放区进步 青年取得婚姻自由、迈向幸福新生活的圆满结局，歌颂 了农民中的先进思想对愚昧落后迷信思想斗争的胜利， 这一结局，深化了作品主题。 (5)咂 砸 匝 三、 1.①安详 安详 ②安适 2.①直截了当 ②斩钉截铁 四、 1.包围起来剿灭。 2.出乎意料地；突然。 3.①形容军队作战时场面紧张激烈。②形容欢乐喜庆的气 氛或热烈的场面。 4.①(用字、用词)贴切；妥帖。②心里平静。③舒服。④(事 情)完全妥当。 5.对情况的变化觉察得快；机智敏锐。 6.形容动作缓慢，不慌不忙。 12.解析 分析情节结构，一要点明情节结构的特点，二要 具体分析情节结构的组合形式，三要说明情节结构的 作用。 7.对准胸前。 【课堂文本探究任务】——[初读任务] ①沉着、机警、和善 ②镇定从容、大义凛然、视死如归 答案 ①这篇小说的故事性特别强。故事情节波澜起 伏，而又连贯完整。②节选部分是故事情节的高潮和结 局部分。恶霸受到镇压，旧思想受到批评，两位“神仙” 有了转变，年轻人追求的自由婚姻获得成功。③作者善 于组织尖锐、复杂的矛盾冲突，按时间顺序作叙述，一环 扣一环，前后衔接得紧凑严密，读来清晰自然。作品以 叙述故事为主，在叙述中突出人物形象，其他描绘(如景 物和心理描写)从简，并融入故事叙述之中。 [精读任务] 1.作者着意描绘择菜叶子的细节，通过神态、语言和动作描 写，表现了地下党员的机警和对革命的热情。这一细节 描写，也为下文故事情节的发展做了铺垫。 2.当白鬼子来搜查的时候，黄新“把菜筐子用草盖了盖”,然 后才“抱起孩子亲了亲”,这一连串的动作说明这筐咸菜 在她心里的重要性，刻画了她时时刻刻想到支持武装斗 争的思想境界。亲了亲孩子表明她意识到事态的严重 性，并且已做好了牺牲的思想准备。13.(观点一)宇宙间的星球，是客观的存在，自古以来，人类 就密切关注星空，探讨着日月星辰的运行规律，制定历 法，产生了天文学，这是科学。但是，星座与人的性格命 运之间的联系纯属虚构。如果认为所有属于天蝎座的 人都是狠毒的人，拒绝和他交往，把虚构的事物信以为 真，硬是把毫无关系的事物联系起来，便会干扰生活，陷 入迷信的深坑。这跟认为“属猪的人懒惰，属猴的人灵 巧”是一样荒唐可笑的，跟二诸葛“论一论阴阳八卦”没 什么不同。 3.不好。原因：①内容方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌 豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农民群众生活的困苦。 ②人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映 衬，侧面表现了黄新对党的忠诚。③主旨方面：黄新认为饿 了自己的孩子，就能够救更多的孩子，“我”认为苦着自己也 不能苦着孩子，都体现了共产党人真心为民的品质。 4.小说采用第一人称回忆讲述式写法，紧紧围绕缴纳党费 这一典型事件，截取生活和人物性格发展的一个横断面， 着重描写“我”和黄新的两次会面。首次会面对窝棚、磨 损的党证、择菜妇女等环境、人物的描写，为后一次会面 时突发事件的发生、发展埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩 子的话前后呼应，啃咸萝卜和一筐咸菜等细节首尾映衬。 全篇结构严谨，没有冗笔，情节发展曲折变化，人物和事 件有着严密的内在联系。 (观点二)信不信它仅仅是一种生活方式，一种生活态 度，完全属于个人自由。但前提是不要盲信，不要因此 而影响正常的生活。就像我们遇到重大问题时会祈祷 一样，占星术满足了相当一部分人的心理需求。但如果 一个人迷信星座，以至于看到某个所谓不吉利的星盘就 食不下咽、无法工作，那就需要及时进行心理救治了。 21 &% ±² - ¼ . SC0;mUÊZ + ôõfð~¡WN;éÌ + JcC0¢L!—)*0Þ?K # !u­ + ‹ð!ñ p;’Oð8;B* ' ˆùkь_:áœ0S¼ # ´SA;ATûü«N²‹¤å'Wñ + ٓ”¬S äð¬;?­¶dåew¨‹ð # ‹12;!ND¦ ' ŒHB*WX²úŠi.Ë + ÚêÒ뭌­l_b ;ê;¤Ýû ' '% $ “n! % C0R!i-¾;’Oð8 ' C0ˆ€!ið 8 + ³k¡:…ÅRcð + °PqDC + œ«no‡ íQ¿;&ß3§Ò[´XÁ+ ' ö‹ðRm‹p¦ ; ' ö«¡:;Œ!L…:øM + Rö;øM„«¨ ,Œo!L + ö;øMR«no‡ícQ¿ +- Éð$c Q¿ + aÉ$c.;ލ²; .' qö»¹ - ¼ . & + ¨, “”sobËùg­“I ' €c8ë;“”j:(¬ + C0~¬¦( ' œ!9Œ;jˆõ[Í + @CVcç`  + ‘_~ - ¼ . !¹gë8 ' Åm:!uyb"UÍ 8; - ¼ . Â+o­ + ¤aRC0;ð™ÿ)(¹:‚; ¬H + gœöB¬HWŽ;&ߏv ƒ + C0–!k× ‘cð™vå; + °MÎM6 ' NÞ + C0€cs - ¼ .+ ¿ÀcŽ ' ìŖ» + C0R!iH¢-¾;’ Oð8 ' $ “n" % C0R!i9:6Ã; ' C0(/öF· ë;Œ&¡‡;fü + öœN²¾1Ëð™; +ˆ + ö» - ¼ . kÎM’ë8&¡‰;ú«;†ü + *o €ÝÖö‹ŒeñV;;¬ ' §Ú + ˆ€!i’O ð8 + ö„äM *- ú]:‘;ð + :‘;DC + ùo=j À¤5ôÎMÈ 6. ¡ + öjkP“ # äð½¬X’C‹ 12;¬½å ,,, °PqDC + kÎMÆRð + Ž ì“Ú”• ' (% ! - ¼ . !/Z + ®»'—Œœd$M + C0‹“Lƒ ù *- ¢çïÉÉ×¾í & ‚ + ~ޛ¹cSÉ 6. n¹ c«‚ + €ÞŠ;¬·WXbcVW ' " q - ¼ . ]— C06q~–ÀE& + C0°™ÛR - ¼ . ( + ö - Æl! —ØŽM + œ£Š—c%I + þl!ì`‰Š .'- ¼ . ( W –e  + ù`œq&¬x + H¢˜¬ ' §Þˆù Æíc8듔ƒCQ;<q + nC0‰`Æð~ [™ÿW?K;e: ' # q - ¼ . Ï<w]¾8ë& + C0—lðÓ«°PÍ ;mìœÜ]Æð~ + » - ¼ . o¶ + C0ùc!å - æRê‰;™Ûxç . ÖE] ‰ª š‚ ' ¢çË·€ÞŠWN;.&éÌêÍck G ' $ - ¼ . ÙC0ä'›£®¹; + fœ™vƒr„ £ÚBr„£R×c¾ ¢!Ë· + âWcJù ‹C0;*-µõ ' 0Œ ¸& + W­c5¥‘q; ` + C0;Vï´n + ö­#$¯Û´c0Œ + À c“”;ŽÒ + –¿ÀcŽ;N2 + ¬­cö‹12; q½¦ ' & ˆÈ;KÜ +- ¼ . k`ý¹8ë + žt– Š‹ÖC0Æ ; - ð~ . ¦âWk + óÄÍö¡fm ð~;4È + @€ - !—’Oð8Ãð;¦MLj«˜L ^ 0. þ½ + ¾C`;Ë·=>?@ ' ÙC0¿?rx ;` # »' - ¼ . B`’ë8 + ¹NÞ - ¼ . B`ÆR žt– + ¬·ãV + K;ó+ ' )% ! ˆÈÆíc - ¼ . ë8½ðR‘Ÿ18; + ^ µÂ„ § + ‹CŒH«÷ø“1…H¢ Ë & žt–ÆíC0à áŒ:NÕ¡ + ¢¢!€F˜C½¯—lcö ' " b! U»Š& + C0×lðÓ«œÜ]fð~ + Ú - ¼ . ²: ¶ + 0Œ¸ð + C0„ãcðÓ«œÜ;é +- ¼ . œ C0¿ÀÞ٤ɣ``ºÍe¹cðÓ«!ìœ Ü & b!U»Š&—ð8Ɂ×¾ír + Հފ` :o“;‘q×0Œ¢o“‘q;`ÚW­cC 0;VïêÍkG ' ðŠ:Æí + ފ:4p + „MK; Ï¿ + ¥®“” ' # - ¼ . @¹C0ä& + ±² - ¼ . ;“ 1 + Æíc - †1B‰•ÕP¦c—f§{ + ëŠ¨Ö !çØjä9«F©ª«M .+ €ÞŠ0Œ¸& % C 0ª - ¼ . ¡/§{bcVW ' þ½ + U#²:ðŠ;Æ í + ފ;¬·WXaTwMp¬ + í@|}ˆ# ' Úð Š:VW + ފ:4p + „MJù;Þ/M¹c`ß + ¬ ·WX; ­í¥ÕЅMH¢“” ' +% <= ! , Õ +- ç”Ç\°µ 3 ¬ 4 «)—ÑD‹8”:9 d . )æ39 + 45 - ¬ . Ñ>ƒ]•u–z ' „–z - ¬ . C—˜Ñ>`™@MDXY + ç)9µj - ¬ . M´WXš›u + „7Mµ–zDn° - j¨´uR S_%j¢r + nœ\¬(© .+ ç”ǁ9›Z¡™¢ î¿ - ¬ . u ' >? ! , !-% <= ! / Õ +- kçp2-n‡öD9æˆÓ . çè3 9 + kç - ¬ . D9æ‡ö + T%\ù‡ö ' >? ! / !!% <= ! 1ø ¨ + ([ê”xïw + z؋úïðW< ïwD12 '  5D”5ïw>?z!¼\VW m + %º«–V)t}܈{ ' >? ! fù†Ù“0oÁ + „’:¯P„Œ + „Œ:! ¥!½Â ' ˆù¢µV;;|}‰[ + o$—ŒH; Ÿ¦Vm®ï + ªÉXEcь_;_`—Z + „ŒH B*j'¤Ý_b + eê– ' !"% <= ! "’N윜?â}܈{’žCïð ' ü} ܈{D’žC + 1½;%U¥™DËÏ + ÁEŸ@¶ ’ž}܈{ ' >? !! |};(0¯Ñ€ ' fùk€Kð~ ,,, ` “[*ð;ÿW?Kã KjW  + Š - «L|« Š . ;Äv + ±² - Ʊ . 8 - ¼ . SC0œãÐBtÍ; mUTŠ + X´¦é¬· + ˲¯WñcC0;ìíZ i ' " K;ãV + .ÿ“” + v‰kG ' Ò{ããôõ fmð~¢!ìíéÌ + `¢!Ñ. + âQcÂ5 N+Œ;Ë· ' ÆUTŠ‹`† # d´ð # [„; ðÓ~÷ø # ŒH;ŽÄ + €Þ!UTŠ&;pWéÌ êÍkG ' C0‡fü«tÎM;ÎðÞép + ˆ`‰ Š«!€`~Ë·ÆÜÊu ' # vC±²Ëf;ì í+ˆ WñŒH;¦?û4 ' U * C0×l°PÍ ;mìœÜ + fùŽÄcö - לv£°c° . ;+ˆ + Ù¢!+ˆ–)*¹ö‹°P;*-V¬ + ‹j`Y !çNÁrs;œÜ;Ñà + Úö–]kÑÃ;™ÛÆ Rð + ÙÚªEcö‹ð;V;¬ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' "" 5.通过“我”与黄新的两次接触，围绕缴党费所发生的事件，:8.①作品交代了“我”上山之前是干侦察员的，职业敏感使 塑造了黄新这样一个坚持敌后斗争、勇敢机智，对党一片 然，对于人物和环境观察都非常仔细；魏政委交代黄新耳 朵边有颗黑痣，凭这一特征很容易地认出了她。②第一 次见面时，黄新拿出党证和银洋要缴党费，而“我”没有 收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事，“我”在 黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到了党证和一块银 忠诚的共产党员的形象。作者把主人公放置在敌与我、 血与火的尖锐矛盾和生死对立中加以刻画，从同志情与 母女情的理智抉择中凸显其对党、对革命的一颗红心。 人物形象发展貌似平面单线条，而实际上已呈现出丰满 厚实的立体状。 洋；第一次见面时几个党员分别拿菜回去腌，也为后面咸 菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄 新的身份埋下伏笔。前面有交代，后面有照应，使得结构 完整，脉络清晰。③“我”初到黄新家时，通过“我”的观 察，交代了“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着 一些破烂家具和几捆甘蔗梢子”,为后面敌人搜捕时.黄 新让“我”躲进阁楼做了铺垫。总之，如果没有前面的交 代，后面的情节发展就会显得突兀，减弱艺术效果。而前 面有铺垫，后面有照应，使得读者的悬念得到了解答，情 节发展的来龙去脉也叙述得非常清晰。 6.(观点一)黄新是一名优秀的共产党员。黄新作为一名党 员，几乎把所有都献给了党，送丈夫当红军，在和组织失 去联系的时候依然全力开展活动。她对党是绝对忠心 的。她和所有的人一样都有痛苦，但是她的痛苦又和其 他人不一样，她的痛苦是和组织失去了联系，“跟党断了 联系，就跟断了线的风筝似的”。当她见到“我”时，其高 兴程度不必细说便已清楚。为了山上的同志能有吃食， 黄新费尽心思。在一帮人的合作努力下，终于凑了些咸 菜，准备等“我”一到便送上山。此处有一幕令第二次下 山的“我”感动不已，那就是黄新的女儿极想吃到有盐的 食物，便在她将食物装坛的时候伸手来抓，黄新却一把拿 走了女儿手中的菜，弄得孩子大哭。最后，黄新为了掩护 “我”,牺牲了自己。由此可见，黄新是一名非常优秀的共 产党员。 9.解析 B项，“说明她有着比‘我’更为丰富的革命斗争经 验”表述错误，原文中“我”只是怕连累了黄新。而黄新让 “我”上阁楼只是情急之下的选择，因为已经来不及让 “我”走出这个窝棚了，而接下来黄新的一句“不管出了什 么事也不要动，一切有我应付”,说明她已经打定主意要 保护“我”了。(观点二)黄新是一名具有大爱的妈妈。黄新思念长征路 上的亲人时所哼的小调，她在生离死别关头亲吻女儿的 动作，她托“我”把孩子带上山时所用的柔和的语调，无不 蕴含着她对亲人真挚深厚的感情。然而，作为一名共产 党员，她又懂得：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能 保住多少孩子哩!”所以，她能把夫妻、母女之情融汇于对 革命的感情之中——送丈夫当红军，把孩子交给党，自己 则慷慨捐躯。 答案 B 10.解析 C项，“小说采用全知视角的叙述形式”说法错 误，小说“我”的叙述视角，属于有限视角。 答案 C 11.解析 作答本题，应首先明确特点，然后具体分析这种 特点的作用。本文的语言特点是清新质朴且有地方气 息，能够更好地表现人物形象。 7.①“我”一进门，看见三个人在择菜叶子，黄新对同伴们 说：“这些菜先分分拿回去；盐，等以后搞到了再分!”点到 了菜和盐，为后面的情节发展做了铺垫。②当“我”要向 黄新传达县委指示时，黄新弄东西给“我”吃，她“拉出一 个破坛子，在里面掏了半天，摸出一块咸萝卜”。“我”吃 起来可真香，说明咸菜在当时稀缺，非常宝贵。然后作者 交代了山上同志们黄瘦的脸色，点明黄新用咸菜交党费 支援武装斗争的意义。③当“我”完成任务要回山上时， 黄新掏出党证和丈夫留下来的两块银洋要交党费，见 “我”不收，黄新说了一句“还是实用的东西好些”暗示要 用钱来买盐。这些细节为后面发生的壮烈事件埋下了伏 笔。④“我”从黄新家墙缝里看到的，小妞儿伸手抓腌豆 角而被妈妈将腌豆角给拿了回来这一细节，激发了读者 对黄新的无限崇敬。敌人来搜捕时，发现了多种颜色的 咸菜，黄新的身份暴露，她机智果断地引开了敌人，保护 了同志的安全，却牺牲了自己的生命，表现了她对革命的 赤诚之心。⑤作品的结尾，“我”把咸菜挑到山上，魏政委 面对着黄新交来的“党费”心潮起伏，难以写下她所缴纳 党费的数目，因为“一个共产党员爱党的心怎么能够计算 呢?”总之，关于咸菜的细节贯穿始终。从黄新整理腌好 的咸菜、托付“我”将咸菜带上山，到最后“我”将咸菜交给 答案 小说语言清新质朴，又带有地方气息，使人有一 种亲切之感。作者凭借深厚的艺术功力，不断向人物的 内心深处挖掘，充分展示了主人公的丰富个性，使人物 形象更加立体丰满，真实可感。 12.解析 可以从结构构思和人物形象刻画上分析。如人 物形象的刻画上，作者善于在危急的关头，通过细节描 写刻画人物形象。 答案 ①艺术构思新颖独特。小说把特殊党费——咸 菜同支持党的武装斗争紧密结合起来，并以“截取横截 面”的写法，通过“交通”员“我”与黄新在紧张形势下的 两次会面，展开故事情节，细腻地刻画了黄新的典型性 格。②结构紧凑，线索清晰，善用伏笔。全文紧紧围绕 缴纳党费这一典型事件，以咸菜这一主线，串联了许多 生动感人的细节。首次会面对窝棚、择菜妇女、磨损的 党证等环境、人物的描写，为后一次会面时的突发事件 埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应，啃咸萝 卜和一筐咸菜等细节首尾映衬。③善于通过细小的典 型动作来刻画人物的心理状态。如：黄新拿出丈夫留下 的两块银洋，小说描写了她“拿在手里掂了掂”的动作， 从这一动作可以想象到她对丈夫的无限深情，对能解决 一些生活问题的银洋的珍爱，而她却要把珍爱的东西交 给党，从而揭示了她对党的深厚感情。魏政委，情节紧凑，结构严谨。 22 !#% ¼’Ö0;ÀEí»C0“”;&ß + ö^œ:árx ;` + ¤ç`Rö«—“”!Wr; + ö)k` ÆRðLˆð~ + )‰¤ç`R8ë;“”ƒ`Y òó ' ö«ÎM…ŠC±Q + Rö‹oMRÎM(! •` ' ¼ƒ²¹!%;&ß + :!°“” g + ù ¼¹D£i;"Œï³nc + BtkS ' C0“”ª¼ ¡¹§{£ + ã¼)Ök¤ç’ë8í + ¢R,ƒ f;ð~ + C0“”Ž–œöŠS0ŒŸ´ ' C0“ ”û0Œ¸¹§{ë + €c3¼ + ö¦e` - ”“” + Ë Û‰d .+ ¢LöB0ŒÛ¹ÛŒíc + ÀÒc¼;Z 2 ' ¼Å R)líÉ0Œ®2; + –RC0“”\‘ ½Ò + ù *- ÎM + xx¯—;Îd 6. ¼úx5ÖÅ   + ®ÖC0“”ï0Œ’‘c ' )*+,-. 12b !!!( 12vw ) !% ( GHIJ ) $ ! % ‰‹8DÒF™ó * y é9:’µ + ˆñU}(#à¡Øó + )‰¼D g„âÑ4„¢” + ¹,Ì%½,‹8D†¸úù ' Ñ \Uz6¡¡ó‹8D»v + U‰Ì¤DôwM + U’jŒ?k¡ó=>eIš‰‹8D‹ú›œ. ì/DQRK?lDnxv]M + ‰}6IÅrVÕ ku - ô6F‰ . D\† ' ‰‹8DUr + >jŒ?k ¡óU‰DUr + >jŒ?k¡óD=>eIš ‰‹8D‹ú›œ.ì/DQRK?lDUr ' ‰‹8DUr + ìQu£‰¡ó # è^¡óâݤ _ ¡óU‰D\† + ^„u}66¡t…Dz‰ ' ‰‹8UrØ + KaD}Àxli¥Fj'¦U + é× D‰%jy - Ä\ÂN .!! $ " % zlªD¢£(jü5óšâ/ê‹8¡\ * ¬+U{Jü5óšâ/ê‹8¡\l + "’¦0 ’M„™ * ! Ýe'ZjŒ?k¡ó # QRK?l # ÏkÐI Jâ - ôXª) . E¢?l ' 2¤Dê»?l-˜Û§ y­ ' " ‘^'Z&'5înÞ + bctÖ ô ' # ˗‰¼F_ + ob¦ÙŽg›œ + ¡rÙ4¢£ (¬½DMð + í4();¬x1 + –«n‡¨° + © –«nqÑX~r ' $ ¾¿ªìš + «%¤ + «%‰¼ + «%}6 + « %Žg¡ó ' & Àú^Ù + œ›Oå9!šy¬9! + Á%šÝ7 ŠnyÀ39 + ÷%'aE^1”: ' ' /êŽg¡ózŸ¬ + Ö­Žg¡óz+? + ¬+ (ïðk™’?¼} ' NtUOA + U‘^ÖryÀ5 î*!D'l + F^Ù4y¬+?1i + ®ir¬D+? `¯ ' ¢°k¤D}~ + ’‹8ê©)±² + ‘^³´ ¢” ' 123 !!!( 12vw ) "% ( GHIJ ) 1  ¡¢£¤¥ 2 3 eDØ# + Á%Ҙµ·D}0 + Á%n‡¶·D… Ë ' ( W>ÃoD³^½â¦¸½ 0 z„Lî6) É}Ín + ’lmD¹ + µº»™ó + åp}M·JD Ë⩼DÖ³ ' ) UW·JDË⩼DÖ³  + 6ø}½,¾0 + ¾b°W¶}S}Dhi ' ¬jn +WoDhi5l>nXÉÏ 6 * ¬+žUWoDhC~° & ¬%&+,\ÂnwK LD˜¢u ' žô坿T%\[ÀÒ + à»DÁ¡ à¢ÂØuY + ¬n\ÂnwKLD˜¢u ' + !! à ¬9çE * ¬Åµ>j҆¤Da™µÕÄ ‰}D ' ¹W÷»•\!w´%¬D™X ' n>éV½ ÁgWoVÅÆ + n>5¼Á“ü@M8 + n>‰ DHwØ×Á%ü>@N2 ' , ¬¥‰‰H¸DC_ + >A%R£D + Çz>˜ ñ + ¹ÐÕ"ÈaJ + f´j÷Ds + a9Éq)@¯ Ê ' “%Wn÷UËÌ-.Áà + ÇÍÀjÎD_› + G«“)‰H¸D÷Ï + ÇgÐ=Ñn + Òӓñõ £ + „¸%Ä\ÙWD”Ûu ' Ô¢…áWnqUÕ½ 8%µD™ó + ™ó@UY ' - Ö~½U·JDË + g#×Ѓ©ØDãÆ & e DØ# + «¢z„àÙ ' . Ù& + ¬çj´: + ¹’kAÚâÛ÷ 6 ( - Ò{ . žÀQ«Ñ~Œ + ÕÀñòŽ ' ) ôS¿ÀT‹Ö&É;Ñµ¥ ' * ÅmJlcˆù;‚2S*¶ ' + nlcmnĈÏì * ø·´0 # k|֌ ' , ‹+t{;0€UÅDÞ + yŒWÀ ' - ýþoªc™ + ^R@€öƒ;ô¿À + ªq& ;Œƒ®“‹+t{;¸ï@< + ŒƒýNW³K ' . - ÙÁù . À;R· 0 1 ª«¬% ¡ 2 ¬âÜ3†sD.ƒ + jn+>5l + UÕê ' ;&  çE + aUÚÛªE¬D,ó + ÕS + éU¿Ý£@à u ' ( ¬%àkuUCëÃSµMDµ + ë@ + ;Õl« U/Þê + ž¬D߂jE]༽˜ + jnÃSnµ + @ µMDµu ' Fá†sDn÷;@lm¬>âã + 3Ð ' ' ¹;6aäD;¼åDúæDç@è + ç> X æ# + ’);D3¥– + ¢øM¸2 + Ì;j¢2W3¥ u ' ) ‚’¬=—;D43> - и .+ Ðé„\¸ + In åæD™ + 8% - ' . ¥»Ì˜\WS•— ' ;D¼å + >êÍDë + WÑ¢nÐ;ÕêÍÓDê@n+ + „ ¼ë\wì + \lgάI„l«Wíî + +,–¶%\ xW²oD ' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " * #" 13.我带着新的指示去见黄新同志的时候，她正在放置腌好 的咸菜，那些咸菜是她和几个同志一起腌的，她想把咸 菜交给党算作党费，想用那些咸菜给山上的同志们解决 困难。她和孩子都面黄肌瘦，但是她舍不得给孩子吃一 根咸菜。我们聊到一半的时候，有一位同志来送信，说 我到八角坳的消息被泄露了，形势危急。黄新同志让我 躲到阁楼里，嘱咐我想着把那些菜带上山去，这是他们 缴的党费，黄新同志自己却在外面与敌人周旋。黄新同 志怕敌人搜到阁楼上，为了救我，她故意喊“程同志，往 西跑啊”,这样她将敌人引到西边去了，保全了我的性 命。我本来是想出去跟敌人拼命的，可是黄新同志临走 之际，说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”我只好忍着悲 伤，看着黄新同志被敌人带走了。 任务二——[任务设计] 2.[参考示例 《记念刘和珍君》 二 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜 血。1这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为 庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的 血色和微漠的悲哀。2在这淡红的血色和微漠的悲哀 中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知 道这样的世界何时是一个尽头!3 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东 西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主 快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。4 单元研习任务 七 任务———[任务设计] 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中 国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者 竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国 的女性临难竟能如是之从容。5 1.[参考示例] (1)中国革命的伟大意义： 自鸦片战争以来，无数仁人志士前赴后继，为国家的 独立和富强而奋斗，但都未能取得革命的最终成功。只 有在新民主主义革命的进程中，在中国共产党的领导下， 在以马克思列宁主义普遍真理与中国革命的具体实践相 结合的毛泽东思想的正确指引下，中国人民才顺利地推 翻了“三座大山”的统治。中国革命的胜利，是马克思列 宁主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍真理与 中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少 数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感 叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实， 则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千 年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者 对于将来的意义，意义就在此罢。6 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真 的猛士，将更奋然而前行。7中国革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚 资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。 中国革命胜利后，罪恶的包身工制度彻底不复存在，当今 的中国也不再“没有写处”⋯⋯ 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君! 1“猛士”既指刘和珍等人，也指鲁迅自己。 2流血与牺牲会随着时间的流逝被人们遗忘。 3此处读出了作者的愤怒与无奈。(2)新时代的青年应该如何继承和发扬革命传统： 我们在讨论如何继承和发扬革命传统时，可以参考 以下立意： 4点出了两点写作缘由：痛斥暴行、提醒庸人。 5反动政府的行为如此卑劣，令人发指。 ①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 6巾帼不让须眉，正是因为她们的流血牺牲，让当时 的人们看清反动政府的丑恶嘴脸，人们才奋起抗争。论和“三个代表”重要思想。用党的先进思想全面武装 自己。 7“苟活者”指的是谁? ②努力学习科学文化知识，掌握专业本领。 《为了忘却的记念》 ③关心国家大事，积极参加社会实践，主动加入青年 志愿者的队伍，深入农村基层工作，做好每一份兼职，搞 好每一次校外活动。 我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。他仿 佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么,当在八九年之前 了。1我也忘记了在上海怎么来往起来，总之，他那时住 在景云里，离我的寓所不过四五家门面，不知怎么一来，就 来往起来了。大约最初的一回他就告诉我是姓赵，名平 复。但他又曾谈起他家乡的豪绅的气焰之盛，说是有一个 绅士，以为他的名字好，要给儿子用，叫他不要用这名字 了。2所以我疑心他的原名是“平福”,平稳而有福，才正 中乡绅的意，对于“复”字却未必有这么热心。他的家乡， 是台州的宁海，这只要一看他那台州式的硬气就知道，而 且颇有点迂，有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有 些这模样的。3 ④维护团结与统一，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠 于社会主义。 ⑤身体力行，切实开展批评与自我批评，敢于承认并 改正自身错误，勇于同恶势力作斗争。 ⑥发扬社会主义新风尚，提倡社会主义新道德，我们 应特别注意以德服人。从现在开始，在努力提高自身文 化素质的同时，大力加强自我道德修养，培养高尚的道德 情操。要铭记党的历史，以革命先烈为楷模，努力拼搏 奋斗。 23