6.1正视发展挑战 学历案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

九年级道德与法治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 九 科目 道德与法治 周次 设计者 序号 6-1 班级 主题与课时 6.1正视发展挑战（2课时） 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 初步树立生态文明意识，领悟“绿水青山就是金山银山”的道理。 学习目标 1.通过认识我国的人口现状，深刻理解计划生育的基本国策。（PO1法治观念） 2.通过学习资源环境现状，敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观，能够在日常生活中自觉践行生态文明理念。（PO2责任意识） 评价任务 1.完成评价任务一（DO1） 2.完成评价任务二（DO2）. 资源与建议 1. 本课是第六课第一框《正视发展挑战》，通过学习了解环保方面存在的问题，知道我国在环保方面采取的措施，增强环保观念。 2.本课学习流程：发展中的人口问题（PO1）资源环境面临的危机（PO2） 思维导图 3.学习重点：增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。学习难点：认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。通过社会调查，了解家乡环境的变化 并发现存在的问题，结合本地发展提出建议。 学习过程 课前准备： 为什么要弘扬民族精神？ 为什么要培育社会主义核心价值观/ 任务一：发展中的人口问题（PO1） 一、【交流讨论】你从中读出了哪些信息？为什么必须解决人口问题？ 二、填一填 1、我国的人口现状及新的特点。（P76） （1）人口现状：我国是人口众多的国家。（2）新的特点：总人口增速 、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口 等。 2、面对严峻的人口问题我国推行了什么国策？ 3、为进一步适应人口形势新变化和推进 发展要求，促进人口长期 发展。 三、【评价任务一】（DO1）检查情况 （全对合格/不合格） 1、1.下表为两次全国人口普查的主要数据。数据反映出我国人口现状的特点是( ) 注：表中人口数据不包括港、澳、台人口数。 ①人口基数大 ②人口出生率高 ③老龄化加剧 ④总人口增速趋缓 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023·宜宾)党的二十大报告指出：“我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。”惟其艰巨，所以伟大。这体现的中国式现代化的特征是( ) A.人口规模巨大的现代化 B.走和平发展道路的现代化 C.全体人民共同富裕的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化 任务二：资源环境面临的危机（PO2） 一、活动一 合作探究：说说表格反映我国资源现状的哪些特点？形成的原因是什么？ 填一填：我国自然资源丰富,总量大,种类多,但 资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 二、活动二 思考：打响蓝天保卫战说明什么？ 填一填：当前我国生态环境总体 但环境形势 。带来的危害：环境恶化加剧 的发生,严重破坏 ,威胁着人民的 安全和身体健康。 三、【评价任务二】（DO2）检查情况 （全对合格/不合格） 1.(2023·菏泽)下图是2012-2020年黄河流域水质监测情况。从图中可以看出( ) ①近年来，黄河水质得到显著改善 ②经济发展与资源环境之间的矛盾仍很突出 ③黄河流域生态环境保护取得成效 ④人民群众对生态环境质量改善的满意度提升 A. ①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.我国自然资源丰富，但人均资源占有量少。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。同时，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。材料体现我国( ) A.既是资源大国，又是资源小国 B.面临严峻的资源形势，生态环境形势不容乐观 C.生态环境恶化趋势初步得到遏制 D.严峻的资源和环境形势影响经济发展 3.从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充盈当代中国人的新梦想。“盼环保”“求生态”的依据是( ) ①我国把保护环境作为一切工作的中心 ②我国面临的资源形势非常严峻 ③绿色发展是引领发展的第一动力 ④我国各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛 A.②④ B.①③ C.①④ D.③④ 检测与作业 1.右图《第七次全国人口普查结果》告诉我们（ ）（DO1） ①我国人口数量太大，要控制人口增长 ②老龄化加剧成为我国人口状况的新特点 ③适应图中变化的根本之策是提高人口素质 ④坚持计划生育有利于解决上图反映的问题 A. ①② B . ②③ C.③④ D.②④ 2.我国陆地面积居世界第三位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2；我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2，材料反映出我国资源的特点是( )（DO2） A.我国资源丰富，取之不尽，用之不竭, B.我国资源总量大，种类少 C.我国资源总量大，人均资源占有量少 D.我国资源开发难度大，无法利用 3.中学生迪迪是一名环保志愿者，周末她打算借助右图 《望而生畏》向小区住户做环保动员。以下会成为她的动员理由 的是( )（DO2） ①我国生态环境总体已改善 ②生态破坏、资源污染威胁着人民的生命安全和身体健康 ③大气污染、水污染成为民生之痛，我国生态环境形势不容乐观 ④我国有些地方未处理好经济发展与生态环境保护的关系，导致生态污染严重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （选做）4. 某中学发动学生搜集资料，开展了建设生态文明的思考探究活动，邀请你一起参与。（DO1、2） (1)赏析上述两幅漫画，并说说漫画对我们的告诫。 [时政热议]到2025年，“无废城市”建设工作稳步推进，“无废城市”主要指标达到国内先进水平；到2035年，广泛形成绿色低碳生产生活方式…2022年11月9日，《济南市“无废城市”建设实施方案(2022—2025年)》印发。 (2)同学们联系所学知识对材料进行了热议，请你帮助总结材料所指出的发展方向。 学后反思 1.完善思维导图，梳理本节课学习的知识内容。 2.总结本节课的道法思想和方法并思考在以后的学习中我还能怎样改进？ 答案DCD4.（1）漫画《过度包装》讽刺了不合理利用资源造成资源浪费的行为；漫画《珍稀植物》说明了乱砍滥伐造成了生态环境破坏。告诫：我们要保护环境，合理利用资源，坚持绿色发展。 （2） “无废城市”是我国合理利用资源的体现，这说明坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 $$