第1单元 第2章 第3节 动物细胞(课件PPT)-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级上册生物同步备课(人教版2024)

第二章 认识细胞 七年级生物人教版·上册 第三节 动物细胞 授课人：XXXX 1 复习植物细胞的结构 保护和支持 内含细胞液 一、导入新课 各种各样的细胞 叶的细胞 血细胞 骨细胞 肌肉细胞 神经细胞 动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？ 一、导入新课 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染 观察人的口腔上皮细胞 二、用显微镜观察 二、新知讲解 怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。 1 2 5 6 正确顺序： 1→ 6→ 5→ 2→ 7→ 3→ 4 3 4 7 二、新知讲解 制作人体口腔上皮细胞临时装片 1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 二、新知讲解 2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 生理盐水 二、新知讲解 3.用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。 二、新知讲解 生理盐水 4.把牙签放在载玻片的________________滴中均匀地涂抹几下。 二、新知讲解 5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是_________________。 避免出现气泡 二、新知讲解 6.在盖玻片的一侧滴加___________，另一侧用_________吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 稀碘液 吸水纸 二、新知讲解 用不同染料染色的人体口腔上皮细胞 亚甲基蓝 龙胆紫 二、新知讲解 1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？ 2.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？ 3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。 生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。 人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 观察与思考 二、新知讲解 擦净载玻片和盖玻片 滴加1—2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤 制作临时装片 二、新知讲解 细胞膜 细胞核 细胞质 人的口腔上皮细胞 二、新知讲解 动植物细胞的结构比较 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 细胞壁 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 二、新知讲解 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 植物细胞模式图 三、总结提升 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 动物细胞模式图 三、总结提升 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 无 有 有 有 无叶绿体和液泡 有叶绿体和液泡 有 有 动物细胞与植物细胞结构的比较 三、总结提升 1.选择题 （1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ） A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒 （2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水 （3）动植物细胞共有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥ A C B 四、课堂练习 2.填空题 （1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。 （2）与植物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。 （3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和____________。 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液泡 叶绿体 清水 生理盐水 四、课堂练习 （4）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的 。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图 是动物细胞，图 是植物细胞。其中，  细胞有 、 、 ，另一种细胞则没有这几个结构。 基本单位 甲 乙 植物 细胞壁 液泡 叶绿体 四、课堂练习 $$