2025届山东省新高考联合质量测评高三9月联考生物试题

试卷贵型：A G,款骨图胞缺乏AT甲和函原剂.可能是其患传美节炎的侧因 D对GN-NTs进行光照后，可以相谁发生光反应程晴反以 5.磷脂保能氨酸.简称8。通常位于能跑陵的内层，区在解胞既上具有净负电街，有明于 山东新高考联合质量测评9月联考试题 限的2性。细取发生调亡早用，5由酯？内侧困向并侧，加V作为一种指 结合蛋白，与巧有高度亲和力，它籍过组胞外阁暴露的5与网亡早期细藏的盥髓结 高三 生物 合，可以作为检测留胞早期调亡的灵敏指标。是一韩接酸路料，进人到泪自核中。与 2024,9 枝酸洁合后，算核区染成红色（党光》。件不能进人正意御围，但健穿透谒仁中晚用箍 本在情分1角分，考试知间90分斜 围。下列叙述正确的是 注柱意事项： A.正常闺园中现展不到红色荧光的原因是鬥被组胞分解 B.磷贴酰堂氨酸外烟说明构成用自限的蛋白质和背硬具有不对称 1,答前，考生先将自已的学校，姓名，班线.康号，考号填涂在相皮位置 2.达择退若案秘测快用2B船笔（按填豫样）正确填？：丰达师想答案毫溪使用0.5 G.细胞调亡早期，5外租会影响图监粮的通透性和制监代附效率 米色字笔书写，经时.可用笔作答，字体工整笔连沛 D合理搭配：使用A脚V与刊.可以将减亡中期和晚期组感区分月 3.请按肛地号在各想口的答避区域内件答，团出答题区域书的容蜜无效，在有稿 6.下图为某银色植物在C0充足的帝同容器内的呼吸渔率和光合速率变化曲线，以下说 饭、试愿在上容题无敛。保传卡面请站，不折叠，不装相 盐正确的是 一，选择题：本驱共15小题，每小题2分，共3分。每小题只有一个选项符合题日要术， 心元合速半 【.联能中二顾谜的形成过程被将为蛋白质氧化折受，该过程需要蛋白质二顾健并构屙 。好连军 (四)参与。其在老平小鼠创凯中表达量增相。缺失引起细丝内质网中的几，0：减 少，同阳时打围内N门基因的表达量减少，进面延援细皇食老。下列叙述情误的是 A,分氢倦力强的卸嘘中州的表达量可能低于衰老铜塑 B,餐白暖氧化折叠形成二硫国的过程可能会产生机，0 C蛋白质经用作用后其相对分子盾量不变 02468214.6 D.N可以通过增加，0，含量米感响SE円NI甚因的表达，进面促进湘起衰老 时同h的 2在某些钥菌中，运输葡药柄时，领整内的磷伐解醇啊刚酸(P)的磷酸基用在隋1的御 A5一？h间.使呼吸残率明易加快的主要原国是密团节内氧气增多 化作用下蛋后为H片-P.要外的新分子先与I电限中的依物特界蛋白等■结合，然后 B.图中，9一0h间，光合违率迅速下降，最可能发生变化的环境因素是烈度 情分子依次蔽H路一P,酶Ⅱ■，南■逐授传送的炳粮基团数活，量后这一璃酸德通过衡 G.4~8问该植株有机物的量保持不变 Ⅱ：释放到直内。下判说法皆误的是 图中两曲线的交点时，叶肉组限不最收外界的) A,账题童可知，P是磷酸其团供体 7.胰脂助隋是斯道内防时水解过程中的关键南，板第壳簧解可两节胰所助碑话性进面彩 用细取中的线粒体越多，孩过程转谣能萄德的速度德快 响人体对后仿的吸收。板果壳黄围是砖出防所的非竟争出抑制解。为团定板果壳黄阳 C印的商酸基将H伊片数话的过程管随看康量的转移 对胰酯仿南括性的影响，科研人员进行了下实验，以下说法错误的是 D磷粮情的形或可以尼免相型中葡每财的肌累而匙响代谢 ·:时割但。人权家壳芮州但 3.相胞中？一7蛋白受民AB-7招募并转驿性地高巢于溶酶体分裂军位后，管状落降 体完成分袋，)一2？突变体中溶所体陵分裂受图，累积大量管状溶麝体，形成管状网 二00l8 络井最饶引总溶得体结构提伤和功捷路风，导段严重的爱育缺防和寿命喻短：下说 ￥0 0112 达正确的是 年男利同稳 A.溶的体能够情除疑老的相散睿以及寿素等 H.增加细张中H)一27的表达量会舞制溶南体的分裂 0I 74 0o0a2w40所0Ug01nI2014 C用AB一7活性表失会降低管状溶榜体出现观 D,H)一7功能肤失的巨藥细菌，溶陶体内水解南话性升高 网1木问1H管下版聚壳网材斯阁适力的影响阴2制料微霍到时由售金活月神制华的爸有 4,骨关节炎是一韩常见的退行社恢病，本最是软骨玺跑的道变，老化。科研人员利用小烈 A据图分析，板果壳黄图对晓所防精话性具有芽制作用 的化骨用飞米源的相型展()对绿色轨物的类囊体进行包封，制成纳米级类囊体单元 B.相同浓度下，奥利，触比极果壳黄酮对陕指防南的拍相率高，部腿非效果更好 (L),从而制备了M一几，并往到载骨受围的部位，改善了我什2态，历止骨 G,推周板更壳黄图抑制桃片防南的机封可能是与南话性中心位底以外的富位结合使南 关节炎的病拜击限。下列分析正峰的是 的分子站构发生改变 A.NTU产生的NAH中的能量可用于线粒体基质中AP的合成 0抑制残酯防衡话性建治厅无胖，可佳是行秽确梅制剂能减少肠腔站展对酒食中指防 H.、U的将物种”移植“依懒于细图似的选择透过性 的度收，足使指巧特出体外 高三生物试题第1到（共器真） 高三生物认题第2页（共8） 8酵母能在密用容器内以管等韩为庭物的手吸速率查化过醒如下图所公。部分氧气为 次细围2所承的交换，仅考虑中的牵色体且未发生式单室片。下列说法正确的是 0标记，下列叙述正确的是 A,交换发生在或数分数中，孩精顺组靠才可产生4种精组胞 A,密闭容器中年分C0,可能含有)标记 B.若基因重组型精细旅所占比例为14，侧交换发生在威粒 几0一常，容器内的水含量由干酵母第的组韵呼吸消耗布不 分裂过程中 减少 C,若精原组宝分裂产生基内组成为的打韵，划交视 在：再线相交时，山由线表示的时吸方式前耗的葡萄 可能发生在有就分袋过程中 46&10 图2 得量为由线的2倍 THh .若精原细取分裂产生某因成为mNV的细直，期交换可 D,24h内，将酸性重格酸评溶液加人年能母菌培荐液无法 能发牛在威数分裂过程中 观察到睿鲨色整为灰操色 15,二体动物细在正常分过程中，染色体、DA染色单体等物质金不发生变化 华.科研人员分商出某植物的叶体，让叶禄体交赞接受5秒光组.5秒黑蹄处理，转线遇 下图为某物质变亿曲线的一部分，据图分析。下列叙述错误的是 行分钟，并月风撤传够墨记课环境中0和CD,的变化，部分实验记录知下阁所示 、若纵坐标表示可源染色体对数，则该出线不可作表示或数分裂 c D 下列说法正确的是 B,图中以段的发生结裂可使导宜细熊中核N1含量碱率 10 C,若图中纵坐标表不染色体数量，荆曲线》段可能会发生等但 8 基因的分离 以.若图中跟峰标表示染色体组数，则由线D段的坠色棒数等于 时调 4· AB段的染色单体数 2 4.陆子的裂形有长感。鹿圆形和解形，果皮倾色分为紫色球色和白色。远用纯合体 之 (长形紫色)2（圆形白色）、3（形这色》进行巢交，如下图。为方使统计，F中长 时同 形和俩阁形统一记作丰同，下列氨述错误的是 光照出辞光風出骄允照四明 开始开始开始开始开始开 1x2 51×1 A:4=心段为危反阶夏，e一e段为暗反应阶段 Fe 用调数色 e 其调紫色 且.黑暗开始后)聚牧迷率稳定一段时间后下得，演段时闻内C,的含量增加 G8,+8可表示光反成释做的0总量且S>5 F:洲餐色：白色：州彬素色1图白色Pw爱色1州保色+国形紧色：#色 D.与可光”20分钟相比，持婆光明0分钟处理的叶绿体有机物合成总量更多 93十31 0.将两条单键均被、标记的基因A导人不含”、标记的某动物精原.闺能中.再个括丙A 分别插入1号和2号牌条中料御染色体上，将该精第闺囤置于不含N的暗养瓶中培 甲 养，得到4个子泪形，不考虑同源染色体的丰组株果色单体闻的互换和染色体变异，检 A.甲乙实验F,和阀形舞色苗子比例为3/8 测了御宽中的标记情况。下列叙述情说的是 B,实验乙长形爆色饰子比制为1% A可使出现2个子罪胞中含“，2个不含”N的情况 C.若实验甲中F,自交，结风彩禁色面子植，所占比闲为15/科 B可能会出混3个子细飞食“N,1个子睡胞不客N的情况 2与3教交，子代果皮颜色为絷色，可推知控制绿色的基因和白色的基因为非等 C,若2个子m的中含有”x.期该精原细宽一定进行了减数分餐 位基因 D石4个子细胞中，含有、的朵色体数分别是0,1,1,2条，螺一定进行有整分裂 5.下图为祥塑根尖分生区领脑周期示意图，为了使知整分袋同步进行，做如下操作，第 11,某植物花膜色有白色，红色和其色，由两对等使基因(A,a和B,)共同控制.A对a,B 一步：在不墨根尖组粒的培养液中加入-定剂量的优培养一段时间，然后徒授阅 对b为完全显生，其中A某因决定虹色，B某因块定黄色.无两种色素时白色。当 围.第二步：重新更换培养液，第二次们人T用结养一及时同.落三步：庆得月少化分 A,B同时存在时，二者的转读产物会形龙双随结构面无法洗续表达：观用纯合的亲本 裂的样西限尖分生区领监。结合圆意分析下列说达正确的是 交配产生F,,,植株交生峰配子时由干互换成致死，导致棒配子的种类及比例是B 生：胸馨密呢脱氧核甘(T代)能特异性物料DNA合成，但不影有处于北桂时期的阳 AhB:bh=3:1::3.F,产空维配子时不发华夏换或致死，下列说达情误的局 进闭风运转，用廬无寿害作用去除TⅢ所有金效连行里国期运转。 A开白花植株的某因四有5种 A.不加人TR情况下，经过s期后相邕中的 领NA B,若互换导致F,重配子比例并常，期交模们A程B位干同一条终色体1 NA是级色体韵两倍 G若致死中取F,楼配千比例异常，F自交，F白色花植林比例为22/32 自.第1次加人T组处理4，可使所有相隐都2 D,若致死异致F,维配子比例异常，F,自交，F,白色花植株中稳定遗传个体比倒为3/22 处于号期 2.精源细鼠透行有丝分餐时，在某状特殊情况下同部染色体的套饥转染色单体之闻也可 C.第2次加入T里处理2h,可使所有相整都 处于03交界处 周制及时 能发生交换。某以型为MmN海的峰性个体（某国位置加帽1）的一个精原红限进行有 丝分袋产生的两个子细鼠均速人减登分裂，若草个分裂过程中只有一个组馥发生一 0两次T国处是间隔的正霜结养时可应不少于6h,不短过4h 高三生物试题第3复（共8筑） 高三生物认题第4页（共8） 二，选择数：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小销有一个或多个选项韩合第目要 C,若F,中绿色叶植接自由交配，后代中黄色叶植株占/I70 求，全留选对得3分，透对但不全的得1分，有选错的得0分。 0.F,中属形绿色叶()与同形黄色叶（寸）杂交，历得子代中圆形母色计植橡占3刀 16.肉流德病寿通常只然染售类，岂金传染给人腐流级酬存隆一的非结构蛋白（飞1）同 三、非这挥题：本题共5小题，共55分。 溶丰蛋白(OC】州互作用抑制溶主湘胞发生闺型调亡。人密中的OC1(牌植 21.(0分)白尊是一中有核细取降解受图年收器，普误折叠蛋白和砖惊体的正常代谢视 磷酸化蛋白)，可以作为分子伴用和0泰因子进出润型核，参与核仁发生，具有甲 制。我国科学家发明了一种小分千潮足化合物ATEC.它能将自弹标记物C3和空 南和三脑触苷南话性，下说达正确的是 间结西改变的蛋日质装在一起，形成然阳物，进而将點用物包裹形成自壁体进行得解 A鸭与人闲形膜上可使具有类以的睛蛋白受体 从面站到治转的目的。其过望图1所示 B.C1可能适过技孔证组围枝 G核浙白5即制组的发生海亡会导致御图发生察蜜 蛋35 D.O儿C1发挥作月时件随着吸能反应的进行 LC3 ATTEC 7.研究发凳一种与转运蛋白G711有关的细散程序性死亡新机一一”双藏死 帘青体 知AT 亡”。SC7AI将容氢酸转运到园外的间时将民氨酸转运到图内，瓷氨酸被NADH 还原为两个半能氨酸。葡萄糖顷流条件下，在过度表达C7A1山的箱宝内，NA山H 异常蛋白正常蛋 不足，甓氨酸及其化二硫化物在组跑内异常积累，导致二废化物点霞，引起细鼠骨架等 不 错构的功能异常从而快粗能使速死亡。下列说法正确的是 A酸化物应衡导致即自骨架蛋白其链之情误连接逐由使其异常 .有氧平吸过程中，组形质基质和线校体5质均可产生飞AD州 C,面传糖依度较高时，用整内半民氨酸的茶度可能较高 体 D“双疏死亡“过程中细跑会发生形改变 正1 周2 1州.径初是一种刷盐植物，能够通过泌盐，聚盐以及盐转移等生甲过程冠应高盐胁迫生境 (1)泪形自理可清除泪起内帮误折叠或聚紫的蛋白质，受报或老化的细跑器。用跑 如图是怪牌的相关解盐机制示童倒，已知H依度差为城1转运N:提筷能量。下 常昆象最早发现于酵母圆电中。爵母带液泡内高含水解所，科学家在国泛报泡与自夏的 列分析正确的是 关系时、以好生裂停号菌为对组，以液直水解的使防显静酵菌为实验。在沉慎优西 醒母黄液泡中出观白瑞体大量邦肌的现象 (2图1中异算蛋白与 结合形成斯附物，酷附物由内质网包襄形成白碳体，满 Ir. H 湖：外有盘演K海 自原体由 磷脂分子罪成 州洲：质裂H5巧求体 (3)AT正E汇与异常蛋白的结合具有一定的 帘南体模和自要体腹能相互转化 NSOC: 的原因是 闭能及叫请除空国结灼改变的蛋白资的意义是 N11X:灌表N,转运发体 (4)网期红额收是哺乳动物虹额敏成著过程中的一个款段卸圈内存在大量直虹蛋白。 若某些南虹蛋白出现误所叠形或不正食的空间结构，用它们会被一种特网的途径历 餐解。科研人员校测了该能在不同条作下情误折叠蛋白质的降解毕，结果如图2 A.kDR和3DC传运图应离子可均需要与其结合 据指2结果分品：ATP值逐 (填”星连“或”抑制”)蛋白质的降解：你认为参与 B.飞HXS51和NC转运Na均有利于是高径棉对盐的耐受力 蛋白质降解的酶 (填·是”或“不是“)溶酶体中的酸性水解南.理由是 G.S0s1和NX的结构不可，国转运N:'的方式相同 随着飞”进人表皮征监增多，残泡德透压逐帝增大，体积变小.里限水能力降低 22,(11分)电离W射会使人体细盘产生话性氧《5)，W5能破坏细医中的蛋自板、W人 9.将离体叶叔体置于含有一是浓度诉桶溶液的试行中制成悬浮液，框人铁盐成其越氧化 等物质，从面时闺飞爱的害，·阁黑素是由脑松果体分高的霞素，餐研究正明有限透 闲《是浮液中有H,O,设有0》，光黑条件下可以释放出D:,该反皮你为看尔尼应 机体清豫B的能力。肝相胞的sD超氧化物歧化聊可请除箱胞内s,平完人员 结合所学每识，分析下列说法情误的是 投计了实验，并检测了四组不民培养条件下离体肝细腹中D话性随处用时间变化 A合尔实鉴中配制中绿体悬浮液时，加人一定漆度的进侧溶液的目的是是民佳量 的由线.如下图 界希尔实段说明植物产生的氧气中的氧元素全部都来自术 0甲 C,希尔反应证明了水的光解与陆的合成是同一个北学反应 +乙 D,香尔反应研究了梯体中光及应阶段的常分变化，电子受体实原是NAP 冈 20.生长在华北平原上韵某植物挖解叶形(R/)和叶色(D/)的基因分别位于1号，3号 染色体上。观有条形绿色叶植株和剖形黄色叶植株黎交获得F,收F中的一一株条彩 绿色叶植株有父线得，.F植休中条形绿色叶：条形黄色叶：属形绿色叶：阀形黄色叶 D.6 =10:2安5：1。下判复述正确的是 A「植株中鸿合子占1/9.条合子的延调有4种 023 B.中属形叶植株自交，后代中图形叶随核占1/3 处县时间大 高三生物试题第3复（共器筑） 高三生物认题第6页（共8） 注：甲组不进行电离辐射，也不添加摆黑素：乙组进行一定强度的电离辑射.不添相制 +huoMmC 黑素：丁组不进行电离辐财.茶加一定量的锡黑素 星投 (1》该实验的自变量为 ,甲组实经的作用见 (2)该实验中对丙自所做的处里为 。乙、丙两组实验结果可以隐明 《【)在人的体厘鼠有丝分樱过程中，中必体修增发生干 期。图中。，所尽时 (3》通过该实晚可以得出(D与W5的关系为 期的链整中mBNA含量较氨的最可建原因是 (4》上述实险活性氧(R05)产生过程作有H,D,产生，若堡检测上述过程中品性氧 (2)研究发现.T蛋白与其他多种质白在染色体上形成复合体，介号了人的审其胞防 (O5)的含量，可通过检再HO,的有无及产生量米判断.写出你的实验思路井衡腾实 体的到装，这仰复合体被角名为人卵母领胞微管组织中心(U汇》。请站合以上 验结果（注：H,0的捻测方法不要求） 情息，银据m0汇在说数分裂端间期和减数第一次分数雨期的行为，可知这些行为 实验思路： 预期实验结果： 的意文是 3.(2分)当光题过超.植物吸收的完作都过植物新需时，会导致光合速率下降，这种度 (3)典色体失去端粒厅不2定，两条妹染色单体的一睿可能合连接在一起，着丝粒分 象称为光拜制。强光条件下，叶肉闺园内因NADP·不足，0浓度过高，会生成一系列 塑后向两极移动会形成染色体桥。若上图中卵原细胞的某因型为A孙（两对其因型 允有毒产物，看这些物质不能及时清理，会攻击叶绿素和鸣Ⅱ反应中心（参与充反应 立登传)，在形成子相鞋的过程中，基因所在的染色体出观果色体桥并在两看欲粒同 的色素=蛋白质复合体》的D川蛋白，使川蛋自高度瞬胶化，并形成1蛋白交眠聚备 任一位置发生斯裂，形成的子染色体移到两极（不考虑五换等其化变片），该相胞产生 物，从面数街究合结构。面类榭单卜素能清除光有毒产物，有保护叶爆体的作用部分 子领散的因型可能是 过程如图)：图2,3分料表示某正常晕济作物和实变经济作物氧叶中色窝纸层析 (4)端粒学说认为.细彩每分》一次端粒DNA序列会缩知一裁，在南粒DNA序列被 销果示意图(I,Ⅱ，Ⅲ，N表示不可色素带) “额短后，南粒内侧的 受围伤金导致罐熊哀老。研究发现，端院事使以自 身的NA为模板合成滑胶DNA使端校廷长，从面延缓解胞度老，据氏分析，引尽耀胞 衡合域的园蛋白 衰老的原因可能是 HO- 。 25.(1分)某二信体两性花植物果实额色有红果和黄果（窄位基 氧化的 过量光能 光有春将：l, 招伪%Ⅱ 因M,m控制)，另一对性民二室.多室，这对性状只由一对等4 光制 1 0',L0,mi 的蜜1 D蛋H 位某同粒制。长建对知及是由两对等位某因N.和昌，·控制b 第治动线 年道期线：清除机制如 第三道防线：核复切限横物 的一对相对性状，且只要有一对②性纯合赫因，复表现为短 蔓。为研究控制这些性就的基圆在染色体上的位置关采，进✉山 以热能形式散大 类胡节下的保作用等的 的0川蛋门，新合脱的0川适口 人51反中心 行如下实验：甲：用红果二室植你与黄果多室植惊杂交，F,表型比例为：红果二室：红 图利 果多罩：黄果二室：黄果多毫=1：：：1，乙：红果斑复与黄果复续量交，F,全常为红烟 图2 长蔓，用乙相F,自交我得的F中所有黄果短餐植株为材料，通过汇R检测年棕个体 中控制这2种性状的所有等位某围，以销助确定这些某因在染色体上的相对位置美 面3 系。流情对蛋检调群体中质有个体按无产物的电谦斋带组成（即基因整》相门的图 (》s用反这中C位于 上。巢光条件下，叶肖组冠内0，浓度过高的岸国有 制日黄日.该静体电球图请其有类亨1或类四Ⅱ。图所示，其中条梦？和d分得代表 某因和m。已知各基因的产物通过电禄均可区分，各相别性状是完全显2性关 (2》强光导算光非制时，突变经济作物植候比正骨经济作物惟株光合速半下释更快的 系，不考®突变和奉色体互擒 原因是 (1国图意分析可每.果实领色中 为显性性状，乙组实验中手，的基因型为 (3》已知蛋自南可降解受周的D川长白，提高其更新速度，翼光下，若初制Dg蛋 (2)甲组F菌机交配，若子代中多室植馋占比为 ,甲组中常及的2对等仪基 白得的活注，期充介连率会受列神制，其星国可能是 ,进面账响电子的传理， 使光合速率下舜 因可能位于一对戏两对同源染色体上；若子代中多常植株占比为 ,期能价定 印组中移及的2对等位其因独立意传 (4》在夏季中午光国过强时，依度升高，先明段 (頓”增强”或”减弱》，光 3)图中条带山代表的基因是 若电禄周话为类型【，附乙阳实验中F,三对 呼吸会使净完合违率降话，原国是 ,成过程的生理意义是 基国关系为 ,若电冰图话为类型川，喇乙阻实验中F,三对基因关系为 24.(1分)幽较敛语体等结构保障了哺乳动物有丝分裂和减数分舞的颗利进行。体细 型中的纺锤体由中心体介导组装，但人的明修链胞中不存在中心体。人的哪母闭飞访 (4)若电这图话为类里Ⅱ，可以根据F,所有个体的表星和比闲过一步确定乙组F,中 体的形成过显示意图如下 三对基因的关氧，顺期结果结论为 高三生物试题第7到（共8筑） 高三生物认题第8页（共8）高三生物 第 1 页 共 2 页 山东新高考联合质量测评 9月联考 高三生物参考答案及评分标准 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．D 10．C 11．D 12．B 13．B 14．B 15．D 二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要 求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。 16．ABD 17．ACD 18．C 19．ABC 20．BC 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21.（10分，除标注外每空 1分） （1）液泡水解酶缺陷型 （2）ATTEC、LC3 4 （3）专一性（或特异性） 两种膜的组成成分和结构相似 维持细胞内部环境的稳 定 （4）促进 不是 降解反应的最适 pH为 8.0 ，呈碱性（2分） 22.（11分，除标准外每空 2分） （1）电离辐射和褪黑素（1分） 空白对照（1 分）（答空白对照组，作用是排除其他培 养条件的干扰，使实验结果更准确也可） （2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分） 褪黑素能降低电离辐射对 SOD 活性的影响，可促进机体清除细胞内 ROS （3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内 ROS，其活性也可能被 ROS降低 （4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四 组实验中 H2O2的产生量 预期实验结果：同一时间段，H2O2产生量关系为丁<甲<丙<乙 23.（12分，除标准外每空 2分） （1）叶绿体类囊体薄膜（1分） 强光条件下，光反应增强产生更多的 O2；气孔关闭，叶肉细胞释放的 O2量减少 （2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏 类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用 （3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的 D1蛋白降解速率下降，使受损的 D1蛋白积累， 新合成的 D1蛋白无法替换受损的 D1蛋白 （4）增强（1分） 叶绿体中 O2含量上升，C5与氧气反应，光呼吸速率增强 消耗过剩的 ATP和 NADPH，减少对细胞的损害；补充部分 CO2 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 2 页 共 2 页 24．（11分，除标注外每空 2分） （1）间（1分） 分裂期细胞核 DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋， 不能转录形成 mRNA （2）保证人体卵母细胞在无中心体的情况下染色体能正常分配，进而通过减数分裂产生染 色体数目减半的配子 （3）AB、ab、aab、b、Ab、aB、aaB、B （4）正常基因的 DNA 序列（或“基因”或“DNA”） 端粒酶活性降低（或端粒酶活性 受到抑制） 25.（11分，除标准外每空 1分） （1）红果 MmNnRr （2）7/16 9/16 （3）N (2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换） 或者 （2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换） （4）若红果短蔓：黄果短蔓:红果长蔓=1:1:2，则三对基因位于一对同源染色体上；若红果 长蔓:黄果长蔓:红果短蔓:黄果短蔓=6:3:6:1，则 M/m、N/n 位于一对同源染色体上，R/r 位于 另一对染色体上（2分） 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 1 页 共 14 页 山东新高考联合质量测评 9月联考 高三生物参考答案及解析 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符 合题目要求。 1．C 【分析】蛋白质是生命的物质基础，是有机大分子，是构成细胞的基本有机物，是生命活动 的主要承担者。没有蛋白质就没有生命。氨基酸是蛋白质的基本组成单位。 【详解】A.由题干可知，PDI 的表达量在老年小鼠组织中表达量增加，PDI 缺失延缓细胞衰 老.分裂能力强的细胞中 PDI 的表达量可能低于衰老细胞 A 正确； B.PDI 缺失引起细胞内质网中的 H2O2 减少,推测二硫键的形成过程中可能会产生 H2O2，B 正 确； C.PDI 参与蛋白质中二硫键的形成，形成一个二硫键会脱去 2 个氢原子，蛋白质经 PDI 作用 后其相对分子质量减小，C 错误； D.分析题干，PDI 缺失引起细胞内质网中的 H2O2 减少，同时细胞内 SERPINE1 基因的表达 量减少，D 正确； 故选 C。 2．B 【分析】细胞内的高能化合物 磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基团通过酶Ⅰ的作用将 HPr 激活，并通过酶Ⅱa、酶Ⅱb，接着与结合葡萄糖的酶Ⅱc 结合，使葡萄糖转变为磷酸糖，最 后释放到细胞质中，此过程需要消耗能量，因此，基团移位是另一种类型的主动运输。 【详解】A.、细胞内的磷酸烯醇丙酮酸（PEP）的磷酸基团在酶Ⅰ的催化作用下激活为 HPr～ P，PEP 是磷酸基团供体，A 正确； B.细菌当中不存在线粒体，B 错误； C.胞内的高能化合物 磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基团通过酶Ⅰ的作用将 HPr 激活， 并通过酶Ⅱa、酶Ⅱb，接着与结合葡萄糖的酶Ⅱc 结合，使葡萄糖转变为磷酸糖，此过程需 要消耗能量，伴随着能量的转移，C 正确； D.磷酸糖的形成可以避免细胞中葡萄糖的积累而影响代谢，D 正确； 故选 B。 3．A 【分析】由题意可知：HPO-27 与溶酶体分裂有关，当 HPO-27 功能缺失会导致溶酶体融合， 形成管状溶酶体，当 HPO-27 过表达，会在溶酶体膜上富集，导致溶酶体分裂。当 RAB7 活 性丧失时会抑制 HPO-27 在溶酶体膜上的富集。 【详解】A.溶酶体含有多种酸性水解酶，能够清除衰老的细胞器以及毒素等，A 正确； B.HPO-27 功能缺失，导致管状溶酶体出现，不利于溶酶体的增殖，增加细胞中 HPO-27 的 表达量会促进溶酶体的分裂，B 错误； C.HPO-27 功能缺失，导致管状溶酶体出现，RAB-7 活性丧失会增加管状溶酶体出现，C 错 误； D.HPO-27 增多，会在溶酶体膜上富集，导致溶酶体分裂，溶酶体内水解酶活性降低，D 错 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 2 页 共 14 页 误； 故选 A。 4．C 【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解形成氧气和还原 氢的过程，该过程中光能转变成活跃的化学能储存在 ATP 中；暗反应阶段包括二氧化碳的 固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与 1 分子五碳化合物结合形成 2 分子三 碳化合物的过程，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和 ATP 的作用下形 成有机物和五碳化合物的过程。 【详解】AC.分析题意，光照小鼠注射部位后，由于该部位含有纳米级类囊体单元，因而可 以进行光合作用的光反应，进而合成了 ATP 和 NADPH，因此症状显著缓解，即在细胞内的 纳米级类囊体单元上合成了 ATP 和 NADPH，据此推测患者关节内软骨细胞缺乏 ATP 和还 原剂，可能是其患骨关节炎的病因，A 错误、C 正确 ； B.通过融合将 CM-NTUs 导入软骨关节炎小鼠的软骨细胞，依赖细胞膜的结构特点——具有 一定的流动性，B 错误； D.光照小鼠注射部位后，由于该部位含有纳米级类囊体单元，因而可以进行光合作用的光反 应，不能进行暗反应，D 错误； 故选 C。 5．C 【分析】1.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命 历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育 的基础，能维持组织细胞数目的相对稳定，是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内， 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2.细胞凋亡与细胞 坏死的区别：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对 生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。 【详解】A、在细胞凋亡早期，细胞膜完整，PI 不能进入细胞，A 错误; B、磷脂酰丝氨酸外翻说明构成细胞膜具有流动性，不能说明蛋白质不对称性；B 错误; C、细胞凋亡早期，PS 外翻会影响细胞膜的通透性和细胞代谢效率，C 正确; D、在细胞凋亡早期，细胞膜完整，细胞膜中的 PS 会外翻 V 能与翻转到膜外的 PS 特异性 结合，可检测细胞凋亡的发生，PI 不能进入细胞凋亡早期的细胞，但能够将凋亡中晚期细 胞的核区域染成红色，合理搭配使用AnnexinV与PI，可以将凋亡早期和中晚期细胞区分开， D 错误； 故选 C。 6．A 【分析】由题图可知，光合速率的变化情况为：0~2h，光合速率上升；2~9h，光合速率保 持相对稳定；9～10h，光合速率迅速下降。呼吸速率的变化情况为：0~8h，呼吸速率上升； 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 3 页 共 14 页 8~10h，呼吸速率保持相对稳定；10～12h，呼吸速率下降。 【详解】A.5〜8h 间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内氧气增多,A 正确； B.图中，9-10h 间，光合速率迅速下降的原因可能是环境中温度迅速下降，也可能是突然停 止光照，但呼吸作用也受到温度影响，而呼吸速率并没有明显下降，故不是温度变化，B 错 误； C.4～8h 光合大于呼吸，该植株有机物的量增加，C 错误； D.图表示的是植株的光合速率与呼吸速率，交点时光合速率与呼吸速率相等，因植物只有叶 肉细胞能光合作用，因此也就是叶肉细胞的光合速率与全株细胞的呼吸速率相等，因此叶肉 细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率，因此叶肉细胞会吸收外界的 CO2，D 错误； 故选 A。 7．B 【分析】酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是 RNA 。影响酶促反应速率的因素主要有：温度、 pH 、底物浓度和酶浓度。 【详解】A.据图 1 分析，在 pH6.8-8.0 之间样品组的胰脂肪酶活性均低于空白组，说明该 pH 范围内板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性均具有抑制作用，pH 约为 7 时抑制作用最小，A 正确； B.据图 2 分析，可看出在一定浓度范围内，在相同浓度下，奥利司他比板栗壳黄酮对胰脂肪 酶的抑制效果更好，且奥利司他浓度越高，对胰脂肪酶的抑制效果增强。但奥利司他在其他 浓度下的影响未知，个体差异也会导致不良反应出现，所以不能说抑制肥胖效果更好，B 错 误； C.板栗壳黄酮是胰脂肪酶的非竞争性抑制剂，与酶活性中心位点以外的部位结合使酶的分子 结构发生改变，C 正确； D.抑制胰脂肪酶活性能治疗肥胖，可能是脂肪酶抑制剂能减少肠腔黏膜对膳食中脂肪的吸收， 促使脂肪排出体外，D 正确； 故选 B。 8．A 【分析】酵母菌属于兼性厌氧菌，在有氧条件可以进行有氧呼吸（又称需氧呼吸）产生二氧 化碳和水，在无氧条件下可以无氧呼吸（又称厌氧呼吸）产生酒精和二氧化碳。 【详解】A.部分氧气为 18O 标记，通过一次呼吸可以进入水中，第二次有氧呼吸时水中氧进 入二氧化碳，密闭容器中部分 CO2 可能含有 18O 标记，A 正确； B.0~8h，酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物，容器内的水含量不变，B 错误； C.a 曲线表示有氧呼吸、b 曲线表示无氧呼吸，两曲线相交时，有氧与无氧呼吸相对速率相 同，a、b 曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量相等，C 错误； D.2～4h 内，培养液中含有多余的葡萄糖，将酸性重铬酸钾溶液加入到酵母菌培养液可以观 察到溶液颜色变为灰绿色，D 错误； 故选 A。 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 4 页 共 14 页 9．D 【分析】从图中来看，“间歇光”下，在一个光周期内，叶绿体光反应产生的物质，恰好被 暗反应利用，也就是从总体上来看，叶绿体释放的 O2总量与吸收的 CO2 总量是相等的。 【详解】A.光反应阶段需要光照，暗反应阶段有光无光都可以进行，a-c 段既有光反应也有 暗反应，c-e 段在黑暗开始之前也有光反应，黑暗开始之后，只有暗反应，没有光反应，因 此实验结果不支持光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，A 错误； B.黑暗开始后 CO2吸收速率稳定一段时间后下降，该段时间内，光反应为零，暗反应持续 进行，C5的消耗增多，生成减少，C5 的含量减少。 C.虚线表示 O2 的释放速率的变化，实线表示 CO2 吸收速率的变化，在一个光周期内，二者 从开始的 0 经过一段时间的反应以后又变为 0，结合光合作用的总反应式来看，在一个光周 期内释放的 O2 总量与暗反应吸收的 CO2 总量是相等的，S1+S2=S2+S3，S1+S2能代表光反应 释放 O2的总量，但 S1=S3，C 错误； D.如果是持续光照，那么光反应可为暗反应持续提供 NADPH 和 ATP，使暗反应不间断进行 且反应速率保持不变，则与“间歇光”20 分钟相比，持续光照 20 分钟时叶绿体有机物合成 总量更多，D 正确； 故选 D。 10．C 【分析】根据题意可知，两个基因 A 分别插入两条非同源染色体上。若进行有丝分裂，这 两条非同源染色体复制后的姐妹染色单体分别移向两极，形成的两个子细胞都含有两个 A 基因。若为减数分裂，减数第一次分裂形成的子细胞内可能含有 A 基因所在的两条非同源 染色体，也可能只含有 A 基因所在的其中一条非同源染色体，也可能不含 A 基因。 【详解】两个基因 A 分别插入两条非同源染色体上。若该精原细胞进行两次有丝分裂，由 于 DNA 的半保留复制，第一次有丝分裂产生的两个子细胞均含有 15N（此时两条非同源染 色体所含的 A 基因均只有一条链含 15N），经第二次有丝分裂 DNA 复制后，含 A 基因的两 条非同源染色体形成的两条姐妹染色单体只有一条单体的一条 DNA 链含 15N，着丝粒分裂 后由于姐妹染色单体分开后随机进入两个子细胞，可能出现 4 个子细胞中均含 15N 或 3 个子 细胞中含 15N、1 个子细胞中不含 15N 或 2 个子细胞中含 15N、2 个子细胞中不含 15N，故 A、 B 选项正确； 若进行减数分裂，DNA 复制一次，含 A 基因的两条非同源染色体的两条姐妹染色单体均含 15N，减数第一次分裂若含 A 基因的两条非同源染色体分向两个次级精母细胞，则减数第二 次分裂结束形成的 4 个子细胞均含 15N，因此若 4 个子细胞中含 15N，则该精原细胞不一定 进行了有丝分裂，C 错误、D 正确； 故选 C。 11．D 【分析】由题干可知：某植物花颜色有白色、红色和黄色，由两对等位基因（A、a 和 B、 b）共同控制，A 对 a、B 对 b 为完全显性，其中 A 基因决定红色，B 基因决定黄色， 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 5 页 共 14 页 无两种色素时呈白色。当 A、B 同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构而无法继续 表达。这说明红花植株对应的基因型是 Aabb 或 AAbb，黄花植株对应的基因型是 aaBb 或 aaBB，白花植株对应的基因型是 AABB 或 AABb 或 AaBb 或 AaBB 或 aabb。由于两对等位 基因（A、a 和 B、b）共同控制颜色，且 A 对 a 和 B 对 b 完全显性，纯合的亲本进行交配， F1 雄配子产生 4 种配子，所以 F1 的基因型应该是 AaBb。 【详解】A.白花植株对应的基因型是 AABB 或 AABb 或 AaBb 或 AaBB 或 aabb。开白花植 株的基因型有 5 种，A 正确； B.由于 F1 产生的雄配子比例为 AB:Ab:aB:ab = 3:1:1:3，若基因 A 和 B 在不同的染色体上， 则配子比例应当是 AB:Ab:aB:ab = 1:1:1:1。而实际的比例为 3:1:1:3，因此，基因 A 和 B 位 于同一染色体上，并且发生交叉互换，从而导致异常的配子比例。B 正确； C.若 F1 产生配子比例异常是由于致死所致，F1 产生雌配子时不发生致死，所以 F1 雌配子 产生的比例为 AB:Ab:aB:ab = 1:1:1:1，F1 雄配子比例为 AB:Ab:aB:ab = 3:1:1:3。F2 中红花的 比例： 3 1 1 1 1 1 5 8 4 8 4 8 4 32       ，黄色的比例： 3 1 1 1 1 1 5 8 4 8 4 8 4 32       ，所以白花植株的比 例： 10 22 1 32 32   ，C 正确； D.若致死导致 F1 雄配子比例异常，F2 表现型及比例是白色:红色:黄色= 22:5:5。稳定遗传的 个体指的是纯合子，所以 F2 白色中能稳定遗传的个体基因型为 AABB 或 aabb。F2 白色中能 稳定遗传的个体的比例为 3 1 3 1 22 6 8 4 8 4 32 22           ,D 错误; 故选 D。 12．B 【分析】由图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是 MmNN、Mmnn 或 MmNn、MmNn，所有子细胞均进行减数分裂，据此答题。 【详解】A.无论交换发生在有丝分裂还是减数分裂中，该精原细胞均可产生 4 种精细胞，因 为染色体重组可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中，从而产生不同的遗传组合，A 错误； B.若该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是 MmNN（其中 M 和 N 连锁，m 和 N 连锁）、Mmnn，两个子细胞进行减数分裂一共产生 8 个精细胞，其中基因型为 mN 的 精细胞的个数为 2 个，基因型为 Mn 的精细胞的个数为 2 个，所占比例为 4/8=1/2；若该精 原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是MmNn（其中M和N连锁，m和 n连锁）、 是 MmNn（其中 M 和 n 连锁，m 和 N 连锁），其中 A 和 b 连锁，产生的子细胞可以产生基 因型均为重组类型 4个，两个子细胞进行减数分裂一共产生 8个精细胞，所占比例为 4/8=1/2； 交换发生在减数分裂中，则重组型精细胞有 2 个（Ab、aB），共产生了 8 个精细胞，故重 组型精细胞占 1/4，B 正确； C.若精原细胞分裂产生基因组成为 mmNn 的细胞，则交换只能发生在减数分裂过程中，因 为 mmNn 的细胞中有等位基因，所以交换只能发生在减数分裂过程中，C 错误； D.若精原细胞分裂产生基因组成为 mmNN 的细胞，则交换只能发生在有丝分裂过程中； 故选 B。 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 6 页 共 14 页 13．B 【分析】分析图 1：BC 段发生某物质数量加倍，可表示着丝粒分裂后细胞染色体数加倍。 【详解】A.若纵坐标表示同源染色体对数，减数分裂过程中，同源染色体不存在染色体加倍 的问题。则该曲线不可能表示减数分裂，A 正确； B.图中 BC 段的发生结果可能导致细胞中核 DNA 含量加倍，B 错误； C.若图中纵坐标表示染色体数量，则曲线 BD 段可表示减数第二次分裂过程，可能会发生等 位基因的分离，C 正确； D.若图中纵坐标表示染色体组数，则曲线CD段的染色体数等于AB段的染色单体数D正确； 故选 B。 14．B 【分析】由实验甲结果可知，只考虑果皮颜色，F1 为紫色，F2 中紫色:白色=3:1，说明该性 状遵循基因的分离定律；由实验乙可知，F2 中紫色:绿色=3:1，也遵循基因的分离定律。由 表中 F2 果形和果皮颜色的表型及比例可知，两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。 【详解】A.由表中 F2 果形和果皮颜色的表型及比例可知，两对相对性状的遗传遵循自由组 合定律。调查实验甲和乙的 F1 发现全为椭圆形茄子，亲本长形和圆形均为纯合子，说明椭 圆形为杂合子，则F2非圆中有1/3为长形，2/3为椭圆形，故椭圆紫色植株占比为9/16×2/3=3/8， A 正确； B.实验乙中 F1 发现全为椭圆形茄子，亲本长形和圆形均为纯合子，说明椭圆形为杂合子， 则 F2 非圆中有 1/3 为长形，2/3 为椭圆形，故长形绿色茄子植株占比为 3/16×1/3=1/16，B 错误； C.由题意可设果实颜色的基因为 A/a，B/b ，果形基因为 C/c，则 S1 基因型为 AABBCC， S2 基因型为 aaBBcc，F1 为 AaBBCc，由实验甲 F2 的表型和比例可知，圆形紫色的基因型为 A_B_cc。实验甲中植株 F2 自交子代能产生圆形紫色植株的基因型有 1/8AABBCc、 1/4AaBBCc、1/16AABBcc、1/8AaBBcc，其子代中圆形紫色植株的占比为 1/8×1/4+1/4× 3/16+1/16×1+1/8×3/4=15/64，C 正确； D.由实验甲结果可知，只考虑果皮颜色，F1 为紫色，F2 中紫色：白色=3：1，说明该性状遵 循基因的分离定律；由实验乙可知，F2 中紫色：绿色=3：1，也遵循基因的分离定律。若两 基因为非等位基因，可假设 S1 为 AABB，S2 为 aaBB，符合实验甲的结果，则 S3 为 AAbb， 则还需从实验甲和乙的亲本中选用 S2（aaBB）×S3（AAbb），则 F1 为 AaBb 表现为紫色， D 正确； 故选 B。 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 7 页 共 14 页 15．D 【分析】一个完整的细胞周期由 G1 期、S 期、G2 期、M 期组成，可以通过抑制 DNA 合成 使细胞周期同步化。 【详解】A.不加入 TdR 情况下，经过 S 期后细胞核中的 DNA 是染色体的两倍，细胞质中也 含有 DNA，所以 A 错误； B.第一次加入 TdR 处理 14h，G1 期（8h）细胞全部进入 G1/S 交界处，S 期细胞处于 S 期不 动，G2 和 M 期（共 6h）细胞全部进入 G1/S 交界处（结束上一周期的 G2 和 M 用时 6h,走 完下一周期的 G1 用时 8h）故所有细胞都处于 G1/S 交界处或 S 期，B 错误； C.由于 S+G2+M=6+5+1=11h，所以第二次加入 TdR 处理 14h,能使第一次处理时处于 S 期的 细胞都能进入 G1 期，加入 TdR 后，所有与细胞将处于 G1/S 交界处；C 错误； D.两次 TdR 处理间隔的正常培养时间应不少于 6h，保证所有细胞都已离开 S 期，不超过 14h， 保证所有细胞不再次进入 S 期，D 正确； 故选 D。 二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项 符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。 16．ABD 【分析】病毒结构比较简单只有蛋白外壳与核酸组成。核孔对物质进出具有选择性 【详解】A.禽流感病毒通常只感染鸟类，也会传染给人。说明鸡与人细胞膜上可能具有类似 的糖蛋白受体，A 正确； B.具题干信息人细胞中的 NOLC1，可以作为分子伴侣和转录因子进出细胞核，B正确； C.NS1为禽流感病毒的非结构蛋白，不属于核仁蛋白，C错误； D.人细胞中的 NOLC1具有 GTP酶和三磷酸腺苷酶活性，NOLC1发挥作用时伴随着吸能反应的 进行，D正确； 故选 ABD。 17．ACD 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程， 对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、 能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的 自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A.二硫化物在细胞内异常积累，导致二硫化物应激，引起细胞骨架蛋白肽链之间错 误连接等结构的功能异常，A 正确； B.有氧呼吸过程中，线粒体基质不产生 NADPH，B 错误； C.葡萄糖饥饿条件下，在过度表达 SLC7A11 的细胞内，NADPH 不足，胱氨酸积累，葡萄 糖浓度较高时，细胞内半胱氨酸含量升高，C 正确； D.“双硫死亡”过程中引起细胞骨架等结构的功能异常，会使细胞发生形态改变，D 正确； 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 8 页 共 14 页 故选 ACD。 18．C 【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓 度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要 载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方 式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。 【详解】A.KOR 和 NSCC 转运相应离子时，属于协助扩散，不一定与其结合，A 错误 B.由图可知，NHX 和 NSCC 是将 Na+转运进入细胞或液泡，增大细胞内渗透压，有利于提 高柽柳对盐的耐受力，而 SOS1 是将 Na+转出细胞，不利于提高柽柳对盐的耐受力，B 错误； C.SOS1 和 NHX 的结构不同，但转运 Na+的方式相同，都属于主动运输，C 正确； D.随着 Na+进入表皮细胞增多，液泡渗透压逐渐增大，体积变小，细胞吸水能力增强，D 错 误； 故选 C。 19．ABC 【分析】光反应的场所是类囊体薄膜，包括水的光解和 ATP 的合成。暗反应的场所是叶绿 体基质，包括 CO2 的固定和 C3 的还原。 【详解】A.希尔反应中加入蔗糖溶液是为了维持渗透压，A 错误； B.希尔实验中多种物质都含有氧，不能说明植物产生的氧气中的氧元素全部都来自水，B 错 误； C.希尔反应模拟了光合作用中光反应阶段的部分变化，该阶段在叶绿体的类囊体膜中进行， 不能证明了水的光解与糖的合成是同一个化学反应，C 错误； D.希尔反应研究了叶绿体中光反应阶段的部分变化，实质是 NADP+与 H+结合形成 NADPH,D 正确； 故选 ABC。 20．BC 【分析】根据题目信息，条形绿色叶植株和圆形黄色叶植株杂交获得 F1，取 F1 中的一株条 形绿色叶植株自交获得 F2，说明条形绿色是显性，两对相对性状杂交后 F1 是 DdRr，由于两 对基因分别位于两对同源染色体上，说明两对基因遵循自由组合，F2 植株中条形绿色叶： 条形黄色叶：圆形绿色叶：圆形黄色叶=10:2:5:1，绿叶：黄叶=5:1，条形：圆形=2:1，分析 出现上述比例的原因是某性状中显性基因纯合植株致死，同时另一性状中某种基因型的部分 配子致死，卵细胞或者精子部分致死。说明条形纯合致死，绿叶 Dd 自交后代出现绿叶:黄叶 =5:1，dd 个体占 1/6，假设精子部分致死，卵细胞 d 占 1/2，花粉 d 占 1/3，d 的花粉部分致 死。卵细胞也可能存在同样的情况。 【详解】A.F2 植株中 dd 个体占 1/6，DD 占 1/3，D 基因纯合占 1/2，叶形性状中 rr 占 1/3， 纯合子占 1/6，F2 植株中总共 6 种基因型，纯合子 2 种，杂合子的基因型有 4 种，A 错误； 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 9 页 共 14 页 B.F2 中条形叶植株自交，条形：圆形=2:1，RR 致死，条形叶基因型为 Rr，若自交，后代中 圆形叶植株占 1/3，B 正确； C.F1 的基因型是 Dd，绿色 Dd 自交后代出现绿：黄色=5:1，dd 个体占 1/6，假设部分精子致 死，卵细胞 d 占 1/2，花粉 d 占 1/3，卵细胞中 D 占 1/2，花粉中 D 占 2/3，花粉中有一半的 d 致死，则 F2 中 DD 占 1/3、Dd 占 1/2，即 DD:Dd=2:3，形成的卵细胞 D:d=7:3，形成的花 粉 D:d=14:3，F2 绿色自由交配，黄色植株占 3/10×3/17=9/170，C 正确。 D.F2 绿叶 DD 占 1/3、Dd 占 1/2，即 DD:Dd=2:3，黄叶 dd，绿叶为母本，黄叶为父本，由于 无法确定 d 精子部分致死还是卵细胞部分致死，D 选项错误； 故选 BC。 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21.（10分） （1）液泡水解酶缺陷型（1分） （2）ATTEC、LC3（1 分） 4（1分） （3）专一性（或特异性）（1分） 两种膜的组成成分和结构相似（1分） 维持细 胞内部环境的稳定（1 分） （4）促进（1分） 不是（1分） 降解反应的最适 pH为 8.0 ，呈碱性（2分） 【分析】由图可知，ATTEC 可以和 LC3 结合到异常蛋白，而不能和正常蛋白结合，结合异 常蛋白后会被内质网包围形成自噬体，自噬体与溶酶体结合，通过溶酶体中的酶将异常蛋白 降解。 【详解】（1）酵母菌液泡内富含水解酶，在饥饿状态下，液泡水解酶缺陷型酵母菌液泡中 出现自噬体大量堆积的现象。 （2）图中异常蛋白与 ATTE、LC3 结合形成黏附物，黏附物由内质网包裹形成自噬体，该 自噬体为两层膜，由 4 层磷脂分子组成。 （3）由图示可知，ATTEC 与异常蛋白的结合具有一定的专一性。由于溶酶体膜和自噬体膜 的组成成分和结构相似，因此二者能相互转化。细胞及时清除空间结构改变的蛋白质，能够 维持细胞内部环境的稳定。 （4）据图 2 分析 ATP 能够促进蛋白质的降解；参与蛋白质降解的酶不是溶酶体中的酸性 水解酶，理由是降解反应的最适 pH 为 8.0 ，呈碱性. 22.（11分） （1）电离辐射和褪黑素（1分） 空白对照（1 分）【空白对照组，作用是排除其他培养 条件的干扰，使实验结果更准确】 （2）进行与乙组相同强度的电离辐射，并添加与丁组等量的褪黑素（1分） 褪黑素能降低电离辐射对 SOD 活性的影响，可促进机体清除细胞内 ROS（2分） （3）SOD为超氧化物歧化酶，可清除细胞内 ROS，其活性也可能被 ROS降低（2分） 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 10 页 共 14 页 （4）实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四 组实验中 H2O2的产生量（2分） 预期实验结果：同一时间段，H2O2产生量关系为丁<甲<丙<乙（2分） 【分析】甲组不进行电离辐射，也不添加褪黑素，起到空白对照的作用；实验的自变量是电 离辐射和褪黑素，实验的因变量是 SOD 的活性。 【详解】（1）该实验的自变量为电离辐射和褪黑素，甲组不进行电离辐射，也不添加褪黑 素，起到空白对照的作用； （2）甲组不进行电离辐射，也不添加褪黑素；乙组进行一定强度的电离辐射，不添加褪黑 素；丁组不进行电离辐射，添加一定量的褪黑素；故丙组的实验处理是进行电离辐射，并添 加与丁组等量的褪黑素，乙丙两组实验结果可以说明褪黑素能降低电离辐射对 SOD 活性的 影响，可促进机体清除细胞内 ROS （3）通过该实验可以得出 SOD 与 ROS 的关系为 SOD 为超氧化物歧化酶，可清除细胞内 ROS，其活性也可能被 ROS 降低 （4）上述实验活性氧（ROS）产生过程伴有 H2O2产生，若要检测上述中活性氧（ROS）的 含量，可通过检测 H2O2 的有无及产生量来判断， 实验思路：按照题干条件，设置同样的甲、乙、丙、丁四组实验，测定同一时间段四组实验 中 H2O2的产生量 预测实验结果：同一时间段，H2O2 产生量关系为丁<甲<丙<乙 23.（12分） （1）叶绿体类囊体薄膜（1分） 强光条件下，光反应增强产生更多的 O2；气孔关闭，叶肉细胞释放的 O2量减少（2分） （2）该突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使叶绿体受损、缺乏 类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少，影响光合作用 （2分） （3）Deg蛋白酶的活性被抑制后，受损的 D1蛋白降解速率下降，使受损的 D1蛋白积累， 新合成的 D1蛋白无法替换受损的 D1蛋白（2分） （4）增强（1分） 叶绿体中 O2含量上升，C5与氧气反应，光呼吸速率增强 （2分） 消耗过剩的 ATP和 NADPH，减少对细胞的损害；补充部分 CO2（2分） 【分析】光合作用： ①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和 NADPH的生成； ②暗反应场所在叶绿体的基质，发生 CO2的固定和 C3 的还原，消耗 ATP和 NADPH。 【详解】（1）PSⅡ反应中心是参与光反应的色素一蛋白质复合体，光反应的场所是类囊体 薄膜，因此 PSⅡ反应中心位于类囊体薄膜。强光条件下，光反应增强产生更多的 O2，气孔 关闭，叶肉细胞释放的 O2量减少。 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 11 页 共 14 页 （2）强光导致光抑制时，突变体经济作物植株缺乏类胡萝卜素，无法清除光有毒产物而使 叶绿体受损，同时缺乏类胡萝卜素会导致光反应吸收的蓝紫光减少，所以光合速率下降。 （3）已知 Deg蛋白酶可降解受损的 D1蛋白，提高其更新速度，有利于 PSⅡ正常发挥作用， 强光下，若抑制 Deg蛋白酶的活性，受损 D1蛋白降解速率下降，会使受损的 D1蛋白积累， 新合成的 D1蛋白无法替换受损的 D1蛋白，进而影响电子的传递，使光合速率下降。 （4）夏季中午光照过强时，光呼吸，增强，原因是叶绿体中 O2 含量上升，C5与氧气反应， 光呼吸速率增强，小麦光呼吸过程需要额外消耗能量，降低净光合效率，由于“植物细胞产 生的ATP和NADPH过多时会破坏细胞”，所以光呼吸对植物的意义有消耗过剩的ATP和NADPH， 减少对细胞的损害；补充部分 CO2。 24．（11分） （1）间（1分） 分裂期细胞核 DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋， 不能转录形成 mRNA （2分） （2）保证人体卵母细胞在无中心体的情况下染色体能正常分配，进而通过减数分裂产生染 色体数目减半的配子（2分） （3）AB、ab、aab、b、Ab、aB、aaB、B（2分） （4）正常基因的 DNA 序列（或“基因”或“DNA”）（2分） 端粒酶活性降低（或端 粒酶活性受到抑制）（2分） 【分析】有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期 又划分为前期、中期、后期和末期四个时期。①间期：主要进行染色体的复制（即 DNA 的 复制和有关蛋白质的合成，它包括 G1、S、G2 三个时期，动物细胞此时中心粒也进行复制， 一组中心粒变成两组中心粒。②前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成 染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝， 动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。③中期：每条染 色体的着丝点（粒）排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，我们常找有丝分裂 中期细胞来观察染色体的形态、数目。④后期：着丝点（粒）断裂，姐妹染色单体分开，在 纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。⑤末期：核膜、核仁重现，染色体变成 染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷， 一个细胞分裂缢裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞 停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。 【详解】（1）在人的体细胞有丝分裂过程中，中心体倍增发生于间期。图中 c、d 所示时期 的细胞为分裂期，此时细胞核 DNA 存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成 mRNA，因此 mRNA 含量较低； （2）以核膜破裂为时期判断标志，间期 huoMTOC 在细胞膜内侧形成，逐渐移动到核膜上； 观察图可知前期在核膜破裂后，huoMTOC 碎裂（分散），结合在染色体上，介导纺锤体的 形成，保证了人体卵母细胞在无中心体的情况下染色体能正常分配，进而通过减数分裂产生 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 12 页 共 14 页 染色体数目减半的配子。 （3）染色体失去端粒不稳定，两条姐妹染色单体的一端可能会连接在一起，着丝粒分裂后 向两极移动会形成染色体桥。卵原细胞的基因型为 AaBb（两对基因独立遗传），在形成子 细胞的过程中，a 基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成 的子染色体移到两极（不考虑交叉换等其他变异），该细胞产生子细胞的基因型可能是 AB、 ab、aab、b、Ab、aB、aaB、B。 （4）端粒位于染色体的两端，染色体是由 DNA 和蛋白质构成的，在端粒 DNA 序列被“截” 短后，端粒内侧正常基因的 DNA 序列会受到损伤，导致细胞衰老。研究发现，端粒酶能以 自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 使端粒延长从而延缓细胞衰老，据此可说明引起细胞衰 老的原因可能是端粒酶活性降低。 25.（11分） （1）红果（1分） MmNnRr（1分） （2）7/16 （1分） 9/16（1分） （3）N（1分） (2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换） 或者 （2分，位于同源染色体上等位基因顺序可以互换） （4）若红果短蔓：黄果短蔓:红果长蔓=1:1:2，则三对基因位于一对同源染色体上；若红果 长蔓:黄果长蔓:红果短蔓:黄果短蔓=6:3:6:1，则 M/m、N/n 位于一对同源染色体上，R/r 位于 另一对染色体上（2分） 【分析】1.根据乙组杂交后代全是红果可知，红果是显性性状，对应的基因型为 M-。根据 题干信息可知，光滑形对应的基因型为 N-R-，锯齿形对应的基因型为 N-rr、nnR-、nnrr。 2.根据电泳图谱，类型Ⅰ中有三种基因型，且有的个体没有 n；类型Ⅱ中只有一种基因型， 且均不含 n。 【详解】（1）根据乙组杂交结果可知，红果是显性性状，用 M表示，根据乙组亲本和子代 的表现型可知，亲本中关于长蔓对短蔓的基因型组合 nnRR和 NNrr，关于果实颜色的基因型 组合为 MM和 mm，亲本的基因型组合可能为 nnRRMM×NNrrmm或 nnRRddmm×NNrrMM，F1的基 因型为 MmNnRr。 （2）根据乙组杂交结果可知，红果是显性性状，用 M表示，设二室、多室的相关基因为 E/e。 若多室为显性，则甲组亲本的基因型组合为：Eemm×eeMm，E/e和 M/m可能位于一对或两对 同源染色体上，F1中多室二室相关的基因型及比例为 Ee:ee=1:1，F1随机交配，子代中 EE:Ee:ee=1:6:9，多室 E-植株占比为 7/16。若多室为隐性性状，则甲组亲本的基因型组合 为 EeMm×eemm，F1中二室多室相关的基因型及比例为 Ee:ee=1:1，F1随机交配，子代中多室 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 13 页 共 14 页 E-植株占比为 9/16，说明两对基因独立遗传。 （3）类型Ⅰ中有三种基因型，且有的个体没有 n；类型Ⅱ中只有一种基因型，且均不含 n。 F1的基因型为 MmNnRr。乙组 F1自交获得的 F2中所有短蔓黄果植株（mm）不外乎为 N_rrmm、 nnR_mm、nnrrmm，电泳结果若为类型Ⅰ，则该群体有三种基因型，若为类型Ⅱ，则只有一种 基因型。若 M/m、N/n 和 R/r位于三对同源染色体上，则电泳结果应该有 9种基因型，与电 泳结果不符；若三对基因位于一对同源染色体上，则 F1中基因的位置关系如图： ，若为①，则 F2的短蔓黄果植株的基因型只有一种，为 NNrrmm， 对应类型Ⅱ。若为②，则 F2的短蔓黄果植株的基因型只有一种，为 nnRRmm，与类型Ⅰ和Ⅱ 均不相符。若三对基因位于两对同源染色体上，则存在以下可能性，③N/n和 R/r位于一对 同源染色体上，则 F1中基因的位置关系如图： ，则 F2的短蔓黄果植 株的基因型只有 2种基因型：nnRRmm和 NNrrmm，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符。若 N/n和 M/m位 于一对同源染色体上，则 F1中基因的位置关系如图： 或 ，若为④，则 F2的短蔓黄果植株的基因型为 NNrrmm，与类型Ⅱ相符； 若为⑤，则 F2的短蔓黄果植株的基因型有三种，均含有 nn，与类型Ⅰ和Ⅱ均不相符。若 R/r 和 M/m位于一对同源染色体上，则 F1中基因的位置关系如图： 或 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 高三生物 第 14 页 共 14 页 ，若为⑥，则 F2的短蔓黄果植株的基因型有三种：NNrrmm、Nnrrmm、 nnrrmm，与类型Ⅰ相符。若为⑦，则 F2的短蔓黄果植株的基因型只有一种：nnRRmm，与类 型Ⅰ和Ⅱ均不相符。上述假设中，符合类型Ⅰ的为⑥，乙组中短蔓红果亲本的基因型为 nnRRMM。子代中有的个体含有 N，有的个体不含 N，R/r和 M/m相关的基因均为纯合子，电 泳图中，有的个体含有条带②，据此推测条带②代表的基因是 N。 （4）若电泳图为类型Ⅱ，则 F1可能为 或 ，要确定三对 基因的位置关系，可以统计 F2所有个体的表型和比例，若三对基因位于一对同源染色体上， 则子代中短蔓黄果（NNrrmm）:短蔓红果（nnRRMM）:长蔓红果（NnRrMm）=1:1:2；若 N/n、 M/m位于一对同源染色体上，R/r位于另一对染色体上，则子代中长蔓红果（6NnR-Mm）：长 蔓黄果（3NNR-mm）：短蔓红果（3nnR-MM、1nnrrMM、2NnrrMm）：短蔓黄果（1NNrrmm）=6:3:6:1。 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山 东 普 高 教 育 山东新高考联合质量测评9月联考答题卡 高三生物 21.(11分) 书” 贴新甚易瑟 ,) 是 出起土人{ :土式,,,土生与,县上 暗,老斗号,站位器上 三站 选至第云到是某七无元 二 写:干是, 3到号在的区现。过上 上些士 。程卡直达,,与过 n0注。 1= ,) 1回口D回 6国四阿D 11回口D 1国阳) (4)实验思。 回阳D 7回阳阅D 12阳D :回回阳可 17回阳回D 1回回阳D :2 1回可 4回回回 9习回 4国回回D :国回图四 1521叫 20回DD 10回口 10回 二、题 翻实洁果。 211) 23.(12) 11 (2) 在达两,的形到区 在指过站到,的达巧答实 在现, 24(i) () 阅D3 ()) (4) 25.(115) (1) (7 () #2 自 祠 题 在题区或内答,铅色形比题过的答 在题填答,达答 高 3 4 高 站析