山西太原部分学校2025-2026学年高一5月月考生物试题

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2026-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.87 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

HN202605 高一生物学 注意事项: 1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.疟疾主要通过雌性按蚊叮咬传播,防蚊灭蚊是核心防控策略。·中华按蚊中,雌蚊通过吸血 获取产卵所需的蛋白质,雄蚊只吸食花蜜等植物汁液;中华按蚊与白纹伊蚊的部分性状如 表所示。下列叙述中,属于相对性状的是 性状 中华按蚊 白纹伊蚊 停落时尾部高高翘起,身体与停落面呈 停落时身体一般相对平行于停落面或朝向 停落姿势 斜角 停落面 体色为灰褐色或棕褐色,翅膀上有明显的 体色与班纹 身体表面呈黑白相间的条纹 白班 A.中华按蚊的停落姿势与体色 B.中华按蚊的灰褐色体色与棕褐色体色 C.中华按蚊的白斑与白纹伊蚊的黑白相间的条纹 D.中华按蚊中雌性和雄性个体传播疟疾能力差异 2.模式生物是科学家为研究生命现象普遍规律而选定的物种,豌豆、玉米、果蝇均为遗传学重 要的模式生物。下列叙述正确的是 A.进行豌豆杂交实验,应在雌蕊成熟后对母本进行去雄和人工授粉 B.杂合非糯性玉米产生配子时,非糯性基因与糯性基因彼此分离 C.一对雌雄果蝇的杂交后代只有一种表型,说明双亲均为纯合个体 D.豌豆是两性花没有性染色体,但玉米和果蝇均有一对性染色体 生物学第1页(共8页) 3.欲以小麦为材料验证自由组合定律,研究人员将基因型为DdTt的高秆抗病小麦与矮秆感 病小麦(ddt)进行测交,统计后代的表型比例。该实验能验证自由组合定律的关键原因是 A.小麦是雌雄同株植物,自然状态下进行自花传粉 B.测交过程中雌雄配子的结合遵循自由组合定律 C.测交后代的表型比例准确地体现了性状分离现象 D.高秆抗病亲本减数分裂产生四种比例相等的配子 4.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”洛阳牡丹自古以来就深受人们的喜爱。已知牡丹的 株高和花色分别由基因A/a、B/b控制,让基因型为AaBb的高茎红花植株自交,F,的表型 及比例如表所示。研究发现,该比例由某种雄配子不育导致。下列叙述正确的是 表型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 倭茎白花 比例 3 人y 3 A.牡丹的红花对白花为显性,但高茎和矮茎的显隐性未知 B.牡丹的株高和花色的遗传不遵循基因的自由组合定律 C.含A基因的雄配子不育,导致株高和花色均偏离正常比例 D.让F1的所有高茎植株自交,后代中高茎:矮茎=1:1 5.已知某种水稻的雄性可育性状由等位基因A/a控制,雄性不育(A)对雄性可育(a)为完全 显性;B基因会抑制不育基因的表达,使性状反转为可育,b基因无此作用,A/a、B/b两对等 位基因独立遗传。让基因型为AaBb的个体自交,获得F,。下列叙述正确的是 A.F中雄性可育植株共有7种基因型 B.F,中表型与亲本相同的植株占比为9/16 C.基因型为AAbb的植株自交后代不发生性状分离 D.雄性不育植株作为亲本杂交时,母本需进行去雄处理 6.研究发现,人体精子与卵细胞形成过程中染色体行为异常,会引发联会紊乱、纺锤体组装异 常、配子中染色体数目异常等问题,这是导致配子不育的重要原因。下列叙述正确的是 A.减数分裂I后期同源染色体联会紊乱,会导致配子中染色体数目异常 B.在精子和卵细胞的形成过程中,染色体数目减半均发生在减数分裂I C.一个精原细胞与一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞的数量相同 D.若减数分裂Ⅱ后期,细胞质均等分裂,则一定发生在精子的形成过程中 生物学第2页(共8页) 7.在哺乳动物的繁衍过程中,雌雄生殖细胞的多样性和雌雄生殖细胞结合的随机性,致使同: 一亲本的后代既相似又不同,这是生物在稳定中发展变化的重要原因。下列叙述错误的是 A.减数分裂与受精作用共同维持了生物前后代体细胞染色体数目的恒定 B.受精时雌雄配子的随机结合,是子代出现遗传多样性的重要原因之一 C.在受精过程中,会发生细胞间的信息交流,也可体现细胞膜的流动性 D.配子具有多样性主要是因为姐妹染色单体的分离和非姐妹染色单体互换 8.假说是科学理论实验确证前的过渡形式,其核心结构包括定义阐释、事实解释、未知预测三 部分,需通过经验证据支持与逻辑推导验证。下列有关遗传学经典实验中假说的叙述,正 确的是 A.孟德尔基于豌豆多对相对性状杂交实验,提出基因在染色体上成对存在的假说 B.萨顿通过观察蝗虫的减数分裂过程,采用假说一演绎法提出基因在染色体上 C.摩尔根通过果蝇杂交实验,提出白眼基因位于X染色体上,Y染色体无其等位基因的假说 D.摩尔根等人通过测交等方法,用实验证明基因在染色体上,且基因在染色体上呈直线排列 9.已知红绿色盲患者不能区分红色和绿色,常将可见光中的红、橙、黄、绿看作黄色,将青、蓝、 紫看作蓝色。某家族红绿色盲遗传系谱如图所示。下列叙述错误的是 患病男性 正常男性 正常女性 A.推测Ⅲ2的红绿色盲基因来源于I2 B.图示中的女性均携带红绿色盲致病基因 C.Ⅱ,和Ⅱ2所生后代中,男女患红绿色盲概率不同 D.交通信号灯适宜使用略微偏黄的红和略微偏蓝的绿 10.生物的性别决定机制包括基因主导型、环境影响型等。下列有关性别决定和伴性遗传的 叙述,正确的是 ①含有同型性染色体的个体为雌性,含有异型性染色体的个体为雄性 ②在果蝇的体细胞中,性染色体上的基因都是成对存在的 ③在伴X染色体显性遗传病中,男患者的女儿均患病 生物学第3页(共8页) ④人体产生的配子中,含Y染色体的为雄配子,含X染色体的不一定为雕配子 ⑤性染色体上的基因在遗传时总是和性别相关联 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ I1.在探索DNA是主要遗传物质的历程中,多个经典实验具有里程碑意义。下列有关这些经 典实验的叙述,正确的有 ①格里菲思的肺炎链球菌体外转化实验证明了S型菌中存在使R型菌转化为S型菌的 “转化因子” ②艾弗里的肺炎链球菌转化实验中运用加法原理,证明了DNA是遗传物质 ③赫尔希和蔡斯实验中,若保温时间过短会使2P标记T2噬菌体实验的上清液放射性 增强 ④赫尔希和蔡斯实验中,子代噬菌体的N元素全部来自大肠杆菌 ⑤肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验共同证明了DNA是主要的遗传物质 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 12.DNA复制控制着遗传信息的精确、稳定传递,是生物遗传的基础,为生命的演化提供了根 基。某真核生物DNA复制的过程如图所示。下列叙述正确的是 以母链为模板进 行碱基互补配对 A.图中①为DNA聚合酶,②为解旋酶 B.复制过程中,子链的延伸方向均为5'3' C.两条子链中的(A+G)/(T+C)均等于1 D.③表示核糖核苷酸,是子链合成的原料 13.冠鲤是在黄河鲤的基础上,通过将草鱼生长激素基因导人黄河鲤,经多代选育而成的转基 因鲤鱼。在同等养殖条件下,冠鲤生长速度比黄河鲤快53%~115%,养殖周期缩短一半, 且其口感与普通黄河鲤无异。下列叙述错误的是 A.在草鱼和黄河鲤体内,基因都是有遗传效应的DNA片段 B.草鱼生长激素基因导人黄河鲤受精卵后碱基种类未改变 C.冠鲤基因一条链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 D.冠鲤的遗传信息蕴藏在DNA的4种碱基的排列顺序之中 生物学第4页(共8页) 14.古细菌与真细菌、真核生物构成生命的三大域,研究古细菌的基因组和代谢途径能帮助重 建生命早期演化树。研究发现,古细菌含双链环状DNA,其DNA复制遵循半保留复制方 式,需要多种酶参与,且严格遵循碱基互补配对原则。下列叙述错误的是 A.古细菌与真细菌的DNA中均不含游离的磷酸基团 B.细菌和真核生物的DNA复制均可发生在细胞质中 C.古细菌的DNA复制时,新合成子链与模板链的碱基序列相同 D.细胞生物的双链DNA中,嘌呤碱基总数均等于嘧啶碱基总数 15.某动物进行减数分裂时,1个初级精母细胞的细胞图像如图1所示,该细胞减数分裂产生 的一个精细胞如图2所示。下列精细胞中,不可能来自图1细胞的是 图1 图2 B 16.某种鸟类的体色、条纹的有无分别由A/a、B/两对独立遗传的等位基因控制,相关杂交 实验如表所示。下列叙述错误的是 组别 P 日 第1组 黄色无纹×黄色无纹 黄色无纹:黄色有纹=3:1 第2组 黄色无纹×绿色有纹 绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=1:1:1:1 第3组 绿色有纹×绿色有纹 绿色有纹:黄色有纹=2:1 A.根据第1、3组的杂交实验结果,推测显性性状分别是无纹、绿色 B.根据第2组杂交实验结果,可验证基因A/a、B/八b位于两对同源染色体上 C.第3组杂交实验F,的比例为2:1,原因最可能是A基因纯合致死 D.第2组F,的绿色无纹个体自由交配,F2中黄色有纹个体所占比例为1/12 生物学第5页(共8页) 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(11分)某校生物兴趣小组开展了豌豆遗传研学实践,已知碗豆花色中的紫花、白花受等 位基因A/a控制。回答下列问题: (1)兴趣小组选取多株紫花豌豆与白花豌豆为亲本进行正交和反交,F,均为紫花;让F, 紫花豌豆自交,F2出现紫花和白花的现象称为 。F2紫花豌豆中,能稳定遗 传的个体所占比例为 ;让F2白花豌豆自由交配,F?中白花个体所占比例 为 (2)兴趣小组同学欲用F进行测交实验,测交亲本的基因型组合为 ,预期测交 后代的表型及比例为 。 测交的作用是验证F, (答出2点)等。 (3)兴趣小组在田间发现一株紫花豌豆甲,欲判断其基因型,请设计最简单的实验方案。 ①实验思路: ②预期结果及结论: 18.(10分)建构模型利于解释细胞分裂的过程及特点,某同学建构的某雄性哺乳动物在细胞 分裂过程中的部分模型如图1~4所示。图1为该动物的细胞分裂示意图(仅画出部分染 色体),图2为该动物的一个次级精母细胞的轮廓,图3表示该动物细胞部分分裂时期的 染色体与核DNA之间的数量关系,图4表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值 的变化情况。回答下列问题: ■染色体 ☐核DNA 4 ③ 图1 b时期 时期 图2 图3 图4 (1)图1细胞处于 期,判断依据是 图1细胞通过分裂产生的4个精细胞的基因组成为 (2)请在图2中画出该生物减数分裂Ⅱ后期的示意图,要求画出与基因组成为AB的配子 形成有关的细胞图像,并标出相关基因。 生物学第6页(共8页) (3)图3中的a→b时期,核DNA与染色体的比例发生了变化,原因是 。图4中,发生DE段变化的原因,在减数分裂和有丝 分裂中 (填“相同”或“不同”);减数分裂中,同源染色体分离发生在 段。 19、(10分)在中国空间站,我国科学家发现了细菌新种天宫尼尔菌,其细胞膜上的P蛋白可 特异性结合辐射产生的自由基,具备高效辐射损伤修复能力。回答下列问题: (1)推测天宫尼尔菌的细胞中 (填“有”或“无”)核糖体,其DNA复制时的碱基 配对方式为 (2)若将只含“N的天宫尼尔菌置于含5N的培养星·1:养三代,提取DNA进行密度梯度 离心,则离心管中会出现 条DNA带,其中含5N的DNA分子占总DNA分 子的比例为 (3)研究人员推测,P蛋白可降低DNA损伤,进而保障DNA正常复制。欲以天宫尼尔菌、 仅破坏P蛋白的酶X、辐射装置等为材料,以DNA损伤程度及菌体增殖数量为指标, 设计实验验证该推测,请将下述实验方案补充完整。 实验思路:将天宫尼尔菌随机均分为甲、乙两组,甲组不做处理,乙组用 处 理,然后将两组天宫尼尔菌放在适宜强度辐射的环境中培养,其他条件均相同且适宜; 一段时间后,检测并比较两组 预期结果:与乙组相比,甲组中 20.(10分)某植物的花色有白花、粉色花和红花三种,其花色性状受两对等位基因A/a、B/b 控制,基因对花色的控制途径如图1所示;育种工作者选用白花和粉色花的纯合品种进行 了如图2所示的杂交实验。回答下列问题: 白花 ×粉色花 F 白花 基因 热因b 自交 E白花粉色花红花 白色色素 酶1 粉色色素2→红色色素 12:3:1 图1 图2 生物学第7页(共8页) (1)该植物控制花色的基因的遗传遵循 定律。科学家发现该定律 时,运用的科学研究方法为 进行测交实验属于该方法中的 过程。 (2)图2中,亲本白花的基因型为 ;让F2中粉色花自交,后代的表型及比例为 (3)该植物体内,DNA复制发生的时期是 ,随着 的复制 而完成。若该植物基因B(含m个碱基对)中的腺嘌呤占碱基总数的20%,则基因B 在第三次复制中,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为 个。 21.(11分)某大鼠(2n=42)的毛色由一组位于常染色体上的复等位基因控制,A基因控制黄 色、a1基因控制灰色、a2基因控制黑色,显隐性关系为A>a1>a2。回答下列问题: (1)构成A、a1、a2基因的基本骨架均是 ,这 三个基因的本质区别是 若以常染色体+性染色体的形式表 示,则雄性大鼠的体细胞中的染色体组成为 (2)该鼠群中,毛色的基因型有 种;随机选取两只黄色鼠交配,假设后代数量足 够多,后代的表型及比例可能为 若两只鼠杂交,后代出现三种表型,则该对亲本的基因型组合为 3)研究发现,该鼠群中尾形有正常和弯曲两种类型,由B/b基因控制。多只基因型相同 的尾弯曲雌鼠和多只基因型相同的尾弯曲雄鼠杂交,所得F,的表型及比例如图所示, 不考虑X、Y染色体的同源区段。某同学推测该种小鼠尾形的遗传属于伴性遗传,据 图分析,理由是 。 若要依据子代尾形即可判定性别,则所选雌、雄亲本的表型分别为 1284 国雄鼠 雌鼠 1/8 尾弯曲 尾正常F表型 生物学第8页(共8页)

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