第1单元 2 济南的冬天-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册语文同步练测配套教师用书（统编版2024 黑龙江、吉林专版）

　　　2　济南的冬天 冬天是静谧的，冬天里的雪花、云朵、空气……一切都是美好的。班级拟开展“美丽的冬季”探究活动，邀请你一同参加。 活动一·赏冬 在赏冬沙龙活动中，小文出示了下面这样两段文字，帮其完成后面的题目。 【甲】请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下________阳光，暖和安适地________，只等春风来把它们________，这是不是个理想的境界？ 【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天攘上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水汶的花衣；看着看着，这件花衣好像把风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 给加点字注音。 暖和(nuǎn)　　　 一髻儿(jì) 露着(lòu)　　　 秀气(xiù) 【乙】段中有两个错别字，请找出并修改。 攘改为镶 汶改为纹 【乙】段中画线句子有一处语病，请将改后的句子写在下面。 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 为【甲】段横线上选择恰当的词语(A) A．晒着　　睡着　　唤醒 B．对着　　躺着　　摇醒 C．晒着　　躺着　　摇醒 D．对着　　睡着　　唤醒 下面是小文描写的他眼中冬天下雪的场景，下列说法不正确一项的是(B) ①“立冬”就要下雪，这是北方最起码的尊严。②说话间，一场大雪纷纷扬扬说下就下，先是半夜里撒下稀疏的细粒儿，沙沙沙带着劲，给大地醒醒脑。③紧接着雪花打着卷，或者斜着身子飘，铺天盖地，风到哪里雪就下到哪里。④翌日半晌一出门，黄四娘家寻不见，千朵万朵压枝低，世界白得没了方向。 A．第①句标点符号使用错误，应将双引号删去。 B．第②句运用比喻的修辞手法，将雪比作细粒儿。 C．第③句中的“铺”字按部首查字法，先查“钅”，再查七画。 D．第④句化用了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”这两句诗。 活动二·品冬 七年级(3)班开展了以“品味冬天，体会温度”为主题的语文专题学习活动。请你参加并完成以下任务。 (1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。 (示例)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (2)【冬之韵】朗读是感知的基础，为了更好地领略冬天的美，请你为下面这段美文进行朗读设计。 但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像脸上的脂粉似的。清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ 在为语段画横线的句子标注重音时，你认为最恰当的一项是哪一项？请说说你选择该选项的理由。 A．这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ B．这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ C．这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ D．这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？ (示例)C项。“可爱”一词是对江南冬景的形容，强调江南冬景可爱的特点。(意对即可) (3)【冬之情】请为下面文字内容拟写一个标题。 黑龙江省地处中国最北端，拥有长达120天左右的雪期，这里冷得滴水成冰，寒风刺骨。然而，生性乐观、笑傲冰雪的黑龙江人却搅热了一个又一个寒冬。 冰雪大世界吸引着天南海北的游客到这里踏雪而行，沉浸式感受独特的冰雪魅力，感受冬天的清冽。在距离哈尔滨300多公里的龙江森工大海林雪乡旅游风景区，经营民宿的林场退休职工樊兆义和老伴儿忙得不可开交。在超过零下30℃的极寒低温环境中，全国各地的车企汇聚黑河进行寒区试车，在这里开启了一场高寒版的“速度与激情”。 随着越来越多的“冷资源”释放“热能量”，一幕幕“冰天雪地”之下的振兴故事，正在这旖旎壮美的北国风光里持续上演。 (示例)“冷资源”带动“热经济”，冰天雪地变“金山银山” 活动三·冬游 文学沙龙的同学们拟开展“冬游”活动，邀请你一同参加。 (1)同学们拟写一副对联来表现《济南的冬天》中所写的美景。请根据文章内容，补全下面对联。 上联：有山有水美如画　下联：B A．暖风暖阳恰似春　B．无风无寒暖似春 (2)假如你是一位导游，冬天带领游客来济南观光，请你结合《济南的冬天》的文章内容，根据济南冬天的气候、景色特点设计一段导游词。(70字左右) (示例)游客朋友们，大家好！我们现在所在地是济南，济南可算得上是个山灵水秀之地，这里的冬天没有风声，经常是温晴的天气，最妙的是下点小雪，日落时分，阳光斜照，周围的小山秀美极了。欢迎大家来到美丽的济南。 阅读《济南的冬天》，回答问题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 请概括文段主要内容。 描写了薄雪覆盖下的小山秀气的特点。 这段文字是按照什么顺序写的？哪些地方表现了小雪的“小”？ 空间顺序。雪后的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出点儿粉色的薄雪。 结合语境品味下面加点词语的妙处。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 “镶”字运用拟人手法，形象地描绘出雪后白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。 “最妙的是下点儿小雪呀”这句话有什么作用？雪后山景“妙”在何处？ (示例)统领全段。妙在松的青黑与雪的白相映生色，妙在如洗的蓝天与似银的雪相映生辉，妙在白雪与暗黄的草色组成彩色的美景，妙在阳光斜射下雪微微露出粉色。 文段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？ (示例)比喻。把树尖儿上落有雪的矮松比喻成日本看护妇，生动形象地表现了披雪的矮松秀美的形态。 (河北邯郸月考)作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出自己的情感。这种写法我们称作情景交融。那么选文表达了作者怎样的思想感情？ 对小山的怜爱与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。 阅读下面文章，回答问题。 冬的等待 任随平 ①秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场沸沸扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能如愿，而我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。 ②冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入。 ③如若置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域。那香味里，就有母亲唤儿晚归的呼唤，和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时，村庄的每一处罅隙就洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念，感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及前辈的辛劳与奋争；感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的期许。 ④若是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放，炉火正旺，茶香氤氲，围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙，热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我一盏，觥筹交错，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像洇湿了的记忆，久久不肯散去。 ⑤黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空茫中的银屑，让人喜不自胜。毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打扰一场酣睡的梦幻呢？这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下，一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条框之外，静静地欣赏着冬之雪景，一副副满足的慵懒样，似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰藉胸中的饥渴。 ⑥其实，对于冬天而言，雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得敬畏。而无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深情的属望里，等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野。 (选自《人民日报》，有删改) 文章首段表达了“我”怎样的“期待”？有什么作用？ 表达了“我”“期待”一场沸沸扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀；点明文章主旨，表达“我”对雪的敬畏和喜爱，为全文奠定了情感基调，引出下文。 文章第⑤段“早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着枝条弹落下来”中加点字“翻”和“弹”用得很妙，请说说你的理解。 “翻”“弹”两个动词，刻画了鸟雀在空中嬉戏的动态之景，生动形象地写出落雪过后，鸟雀也喜悦无比，在树枝间翻飞，弹落雪花的喜不自胜的生动场景。(意思对即可) 品味文章第②段中画线句子的表达效果。 辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一般引领着冬天不断深入。(从修辞手法的角度赏析) 运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出落雪之时安谧静美的山峦中的杨树直指天空的情景，瞬间有了飘逸的动感，使荒芜的、寒凉的村庄有了生机，使生命得以成长。(意思对即可) 通读全文，说说文章为什么取题为《冬的等待》。 题目是文章的线索；题目点明了文章的中心；全文围绕“冬的等待”展开；题目奠定了全文的感情基调；拟人手法，形象生动，留给读者更多想象、回味、思考的空间，吸引读者阅读的兴趣；“冬的等待”是“我”对“落雪”的期盼，表达了“我”对雪的敬畏和赞美；“冬的等待”是“我”对幸福生活的向往和珍惜；“冬的等待”是人们在期待丰收的希望和富足、祥和的生活。 学科网（北京）股份有限公司 $$