第1课《我三十万大军胜利南渡长江》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

作者：毛泽东 新闻两则 学习目标 1.了解新闻的基本特点和结构，包括标题、导语、主体、背景和结语等。（重点） 2.认识新闻在信息传播和社会发展中的重要作用，养成阅读新闻的良好习惯。（难点） 3.了解重大历史事件，感受革命先辈们的英勇无畏和奉献精神，激发爱国情感。（素养） 什么是新闻？ 新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。 新闻有广义和狭义两种 泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论、等。 广义的新闻 专指消息，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。 狭义的新闻 文 体 知 识 新闻的体裁 1 2 3 4 5 6 文 体 知 识 新闻的特点: 真实性 及时性 公开性 何时、何地、何人、何事、何故、如何 新闻六要素: 以记叙为主,可适当议论和抒情。 表达方式: 报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 作用: 文 体 知 识 7 导语 是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。 主体 是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述表现新闻的主题思想。  背景 是新闻的发生的社会环境和自然环境。 结语 是新闻的最后一段落或最后一句话。 标题 高度概括新闻事实。一般包括引题、正题、副题。 背景和结语常暗含在主体中 消息的结构 文 体 知 识 定义：消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 特征：时效性强、真实客观。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写和议论。 要素：6个W 何时（when）何地（where）何人（who） 何事（what）何故（why）如何（how） 消息 文 体 知 识 标题、导语、主体必不可少； 背景、结语可有可无，常常暗含在主体中。 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容 主体——用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释 背景——新闻发生的社会环境和自然环境（有时暗含在主体中） 结语——新闻结尾（有时暗含在主体中） 消息的结构 消息的主要特征 时效性强 真实客观 文 体 知 识 作者简介 毛泽东(1893-1976)，字润之，笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。主要作品有 《实践论》《矛盾论》《论持久战》等，《七律·长征》《沁园春·雪》等诗词。 背景链接 1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营3个月后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东发布了向全国进军的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。4月22日毛泽东写下了这两则消息，全面报道前线最新战况。 芜湖（ ） 督战（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 诸城（ ） 要塞（ ） 泄气（ ） 歼灭（ ） 锐不可当（ ） 摧枯拉朽（ ） wú dū dí zhū sài kuì xiè jiān dānɡ kū 读读写写 词语解释 经营： 溃退： 突破： 督战： 要塞： 业已： 筹划、组织并管理。 （军队）被打垮而后退。 集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。 监督作战。 在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 已经。 字词积累 文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 锋利无比，无法阻挡。文中形容解放军勇往直前的气势不可阻挡。 锐不可当： 摧枯拉朽： 字词积累 简洁、醒目、概括性强 。 我三十万大军 点明了 人物 南渡长江 点明了 事件及地点 事件的结局 点明了 胜利 如何拟新闻标题： 方法：提取关键信息 格式：“什么人+ 干什么”/“什么事或物+怎么样” 初读课文，从新闻要素的角度把握课文内容。 整体感知 快速默读课文，结合课文右边的提示，找出本则消息的标题、导语、主体、结语和结语部分。 标题 电头 导语 主体 整体感知 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 新华社长江前线二十二日二时电 电头，也称“消息头”。 正文第一句是导语。 导语以下是消息的主体。 整体感知 标题、导语、主体三者具有什么关系？ 标题、导语、主体三者叙说的是同一事件，但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的金字塔结构。这是消息的性质决定的：把最重要的内容最迅速地让人们了解。 整体感知 电头有什么作用？ 告诉人们消息的来源，增加可信度。 整体感知 浏览全文，体味消息的语言，说说它们有什么表达效果。 品味语言 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 “已”即“已经”，表明解放军已经渡过长江。体现了消息的准确性。 “大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了消息的准确性。 品味语言 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 “经营”有精心筹划和准备之意，反衬出解放军的英勇。 用语简洁，突出了敌军的不堪一击，反衬了我军的英勇善战。 品味语言 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 “直取对岸”表现人民解放军排山倒海、一往无前的战斗场景。 这句话指出了事件的发展方向和战斗正向纵深发展的可喜情况。 “不到二十四小时”显示人民解放军攻击强度之高，无坚不摧。 品味语言 客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？ 导语、主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 各个要素明确突出，概括了新闻的主要事实，简明扼要地介绍了渡江战役的情况，也吸引了读者的阅读兴趣。 电头：新华社长江前线二十二日二时电 既突出时效性，又表明报道及时，材料真实可信。 合作探究 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 国民党反动派的准备时间之久与溃退之快形成极大反差，突出了国民党军队的不堪一击，反衬了人民解放军的英勇善战，流露出一种胜利者的自豪。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。……不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵…… 合作探究 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 景物描写带有抒情色彩，表现了胜利者稳操胜券的心态，透露出人民解放军的乐观自信。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸…… 不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向……进击中。 “不到”“即已”“正向”表现了人民解放军突破敌阵的速度之快，抒发了作者兴奋的心情。 合作探究 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向……进击中。 “突破”“占领”“进击”表现了人民解放军攻势猛烈，势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情。 合作探究 本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条地介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌军“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，根本不值得去详细介绍。 这则消息报道的是一场大战，只用了不到二百字，你觉得效果如何？作者为什么不详细地描写渡江战斗的情景呢？ 合作探究 概括主要内容——我军胜利渡江 主体：阐释具体内容 结语：发出豪迈号召 人民必胜 敌军必败 板书设计 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 这是毛泽东在人民解放军占领南京后创作的诗篇。诗中既写出了人民解放军的巨大胜利，也展现了作者内心的激动和喜悦。 拓展阅读 72秒看72年前“百万雄师过大江” Lavf58.12.100 $$