第2单元 专题活动 有朋自远方来-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文同步练测（统编版2024）

七年级语文（上册）① 专题学习活动 有朋自远方来 [客案P川2] ①专题学习活动。 (2)寻交友之源：仿照下面的例子，试对“友”字 (1)班级同学积累了有关“朋友”的成语、诗词、 作字源解说 名言警句、故事等。请你仿照示例，分别写 木(md 双“木”为 林(i “枝”，指 出两个成语和连续的两句诗。 本义是树， 成片的树木 也是木本拍 或竹子，也 用来指报集 【示例】 共的只或事 成语：肝胆相照、情同手足。 又yau) 本义是右手 友(yiu 诗句：海内存知己，天涯若比邻。 后未有了 右”字 “又”才表 成语： 示重复、堪 *的思。 诗句： (2)关于“友情”，我们有话要说。请在横线上补 写恰当的语句，使整个句子构成排比句。 友情是一束明媚的阳光，照亮我们速茫 (3)请为本次活动再设计两种活动方案。 的心灵：友情是碗温热的汤药，治愈我们受 活动一：组织一场以“有朋自远方来”为主题 伤的心灵： 的联谊会 活动二：设计一份以“ ”为 (3)我们与朋友产生矛盾时要学会自我反省。 主题的黑板报 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 活动三：举行一场以“ “为 与朋友交而不信乎？传不习乎？”句中的 主题的辩论赛 “省”的含义是 。(填序号) (4)这次活动将于4月30日下午两，点在七年级 ①探望：问候（多指对尊长） (1)班教室举行，同学们想邀请学校心理咨 ②自我检查、反省 询室的江老师参加。班级推荐你去邀请，你 ③醒悟：明白 会怎样对江老师说？ 2为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举 办以“交友之道”为主题的专题学习活动，请你 积极参加并完成以下任务。 (1)下面与交友无关的一个典故是 A.高山流水 B.割席断交 C.马革裹尸 D.伯牙绝弦 286 见此阁标酿科音/纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩! •,ç¿M ! Lè "! ne,d ! ( a ) copd­G,FA#å‹ $ ( B¿ ) {d¦BtÂcq. ! r,dqT½ts è $ %^Ó ( ÂO )"% õ…†Írd* *' j² # ' ²tAæcÜ "% ¾Ö–¿ZÙ¿Ü_ ! ¼O#^ `å‹ ! {d¦BtÂq. ! óAd#~tut $' %^Ü "% ¹O$v½¼OÜt…†; *' ±¦ " % $Åqv½ $' èmB¿^`Ü ! Š‹i-=Zw ß ! ^\_ùÍ$UÔ $ %^Ü "% Ž'^- ! Ku #;+t ! Ó<^’cd* *' "&!!"" 0Ÿ $ # !!#" @ !!$" {£ ) $µ & ./ ' /012û":t:34,Ž¥ $ áQ 0;+Gý\.,“šH<34,“š $ (") \ èõ " x¦Â¾ÖºA ! IRyP¨ê ! ¸Q; H< !% z ' R % IR ! # ' ,èƒ $ (#) \èõ " Í $‹Ü2{R‘nbÂ,u ! ¸Q;H< !% „ ' R % Í$ ' ,èƒ $ ($) \èõ " y~±œÂ¦| ! ¸ Q;H< !% ò ' R % ¼; + ¦| ' ,èƒ $ "'!!"" ¶†+·¸´;lª@+w¹º;T¶ $ gž ©£ # !#"  »am„_ $ ~Eã6¼Q†;p $ ½= E¾+H¯ã‰Ž 1 & ./ ' /012û":t:4\,–÷Ž¥ $ (") Ö¤34$ " } ! ‘ $ –÷õ " ~ñ^€N ,¿Â$^MJ‹,x. ! ‘YY $ (#) Ö¤3 4$ " 51 ! 5 + éñ‚ ! 郒ñ +  ! ²® + z ! "' + x³. ! m„ $ –÷õ " –…þt ! aºÓ郒ñ,†® ! "Åm„^-êÓɼ $ "(!+ ¿ , XY ( M¡j¾:/¸ÀLÁM¸ $ ó¶Š/ ¸ÀLÁM¸ $ ýj¾:; % j ' ¸·®_j ) î /;ŸF@gÃt¿ÿ¼ % jŸa¶ªÄ '$ 8Ÿâj_dQ;O¾ $ ¼ % йjŸa¶ª Ä '$ œÅº# # ¶F4FaÆÇÈ & hyÉ)› k#;ˆ‰œÅEøïÊ # ý¨Ã¤ $ ÃR+( - –¿ . Ë # + Ì , XY ( ÍÎñÏÛj¾:ˆ $ Ð_ÑÒ $ ä Rx~¦Ç ) ªÚbÓ8<£#° $ äRgR  Ô # j¾:ûՈ $ bÓ́æ游 $ äRۄ 3+;âÖ=x $ DEÕã%׆6¼-Ø $ äR Lنª;Úiño # ý¨Ã¤ $ ÃR+( - O # . Ë # & ./ ' /012:t:¿h}Ý $ ¸ 2 ‡ 3 : % Q R­Â· '% „ˆ2{R.‰ ' ;< ! NŠ.R ^MYk # ƒÒ‹Œ # $Ÿ ,. $ 42­5À ©U·A€ŠcrLê¦ ! ÂùA€Šc{:— ! ¸2­5,€ % 2 ' mÄt2{ ! ØÂÍ$=n £æÜ % 2{R.‰ '! ÐRŽªt‚’,² A ! t\– ! 4t””Ž ! º¯ZF ! ´ótf $,Ÿ  $ Gý 2 Û8° 3 ,@ü;< !2 ‡ 3 : fQ€ , t4 - % $ ¸ 2 ‘ 3 : % –…51 ! ºÓ éñ‚˜ ! záx³.ÁÓ ' % ’ˆ ! ±ò˜ ! æ_t ' ;< ! ’“ª”‰2­5¦ ! •Ñ–ž ! ;‚ÃXè– + „ñG—Ð<;#- ! ;‚˜ „–ˆ $ 2­5W1¦ ! G—’™11šš ! ;‚ ‰ÒQ,cujà ! œw'Ó°Ïñ郘 B ! ;‚û€ñÂ,›(ˆØ $ Gý 2 Û8 ° 3 ,@ü;< !2 ‘ 3 :fQ€ , ²= - % $ & 012+ ' 2 ‡ 3 ~ñ^€N,¿Â$^MJ‹,x . ! ‘YY $ 2­5êø‚Â,¾Ö ! x¦Â¾ ÖºA ! IRyP¨ê $ Âõ2­51êU· ! U·G$Nœ $ 2­5§iNœ›.k ! ÛÜ " % ^R¹Â,U· $' NŠ.`c±Ü "% Í$‹ Ü2{R‘nbÂ,u $' 2 ‘ 3 2­5,Ö ! “ª’™4¦Ùøž˜ Ÿ ! #”w ! CP –æÓÉ,à ! ÛõÂ,Ö ÐP¡ $ ’™®ôõ¬š ! 2­5ƒæÜ "% – …þt ! aºÓ郒ñ,†® ! "Åm„^ -êÓɼ .' ’™‹‚t ! y~±œÂ¦| ! æ Ñd¢£ $ hijklm ! Fnopqr "!!"" XY ( ZÖ$ª & Öۅž # ܾµ+ݳ $ Á4;Pc˜l # !#" XY ( ±xŸ+Þ¨¨;1} ! ßCŽØàá ;Lâ !$" " #!!""%!& ./ '" ! ! (fPU " ËÌ<×9¤g· b(X $ $ ! ! ¥¦LŠ " ËÌ×J˜„ú‘ºÏ ¦º¢Ð¬Š $ % ! ! `§¨© " ª`ªì©÷j `ê ! §A«µcu.¬­ $ # ! ! ®¯¬½ " ËÌ <Á°±š ! ²¬/Ù³êþ$ ! ´ü´ˆ $ "$# !#"! 七年级语文(上册)X 烧火者饭，(却)全部丢下手中的活前去偷听。 二人 做饭时忘了放上算子，蒸的饭都落进了锅 里。太丘问(他们):“为什么没蒸饭呢?”元方、季 方跪在地上说：“父亲大人和客人说话，我们就一 起偷听，做饭时忘了放算子，现在饭就成了粥了。” 太丘说：“你们还记得我们说了什么吗?”回答道： “好像都记得。”兄弟二人一起说，交替着改正和补 充，一句话也没有漏掉。太丘说：“既然这样，喝粥 就可以了，何必一定要吃饭呢?” 15.(1)于是，就(2)没有(3)认错；道歉 【解析】本题考查理解文言文词语的能力。作答此 题可以根据句子的含义推知词语的含义。 1 句 意为：恰巧他父亲不在，于是便叫他出来，由此可 推知，“乃”是“于是，就”的意思。(2 句意为：没 有听说孔雀是先生您家的鸟，由此可推知，“未”是 “没有”的意思。(3 句意为：便返回向他道歉，由 此可推知，“谢”是“认错；道歉”的意思。 16.(1)梁国一户姓杨的人家有一个九岁的儿子，非常 聪明。 (2)大丈夫快死了，却不问安邦定国的办法，竟像 妇孺一样来问候我! 【解析】本题考查理解文言文语句的翻译能力。 1)重点词语有：甚，非常。翻译为：梁国一户姓杨 的人家有一个九岁的儿子，非常聪明。(2)重点词 语有：将终，将死；安国宁家，安邦定国；术，方法； 乃，竞然；儿女子，妇孺。翻译为：大丈夫快死了， 却不问安邦定国的办法，竞像妇孺一样来问候我。 17.【甲】示例：文中孔君平在姓氏上做文章，孩子也在 姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最 妙的是他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”, 而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家 禽”,婉转对答。表现出他思维敏捷、机智幽默且 回答的时候婉转不失礼貌。由此可见，可以归入 《言语》篇。 【乙】示例：庾司空探视孔君平时，殷勤备至，可见 其情深意切；遭受责怪而知错就改，可见其宽厚大 度。孔君平临终时，责怪庾冰哭哭啼啼，可见其视死 如归的悲壮豪情，希望被问及治国安邦之策，可见其 心系国家的崇高品质。由此可见，可以归入《方 正》篇。 【解析】本题考查文言文人物形象。由【甲】文“此 是君家果”“未闻孔雀是夫子家禽”可知，杨氏子是 一个聪慧、思维敏捷、有礼貌的孩子。当孔君平通 过水果在姓氏上开玩笑时，他也在姓氏上做文章， 由孔君平的姓“孔”想到了孔雀，但他没有直接生 硬地说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方 式，婉转对答，语言风趣幽默，不伤和气，表现了应 有的礼貌。根据【助读资料】的提示可知，【甲】文 应归入《言语》篇。由【乙】文“大丈夫将终，不问 安国宁家之术，乃作儿女子相问”“庾闻，回谢之， 请其话言”可知，庾司空探视孔君平时，殷勤备至， 可见其情深意切；遭受责怪而知错就改，可见其宽 厚大度。孔君平临终时，责怪庾冰哭哭啼啼，可见 其视死如归的悲壮豪情，希望被问及治国安邦之 策，可见其心系国家的崇高品质。根据【助读资 料】的提示可知，【乙】文应归入《方正》篇。 【参考译文】 【甲】梁国一户姓杨的人家有一个九岁的儿 子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父 亲不在，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果， 水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说： “这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没有听 说孔雀是先生您家的鸟。” 【乙】孔君平病重，司空庾冰当时任会稽郡内 史，去探望他，十分恳切地问候病情，并为他病重 而流泪。庾冰离座告辞后，孔君平感慨地说：“大 丈夫快死了，却不问安邦定国的办法，竟像妇孺一 样来问候我!”庾冰听见了，便返回向他道歉，请他 留下教诲。 专题学习活动 有朋自远方来 1.(1)示例：志同道合、同甘共苦。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (2)示例：友情是一场绵绵的春雨 滋润我们干涸 的心灵 (3)② 2.(1)C【解析】A项，高山流水：比喻知音难觅或乐 曲高妙。B项，割席断交：比喻朋友之间因志不同 道不合而绝交。C项，马革裹尸：用马皮把尸体包 起来，指在战场上壮烈牺牲。D项，伯牙绝弦：比喻 知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。ABD ·12· ! !"#$%&' ! $!µbŠJ$ $ ?@ %$ !#" XY ( ÿw % t ' ý $ =ÿwlÿoUI $ ¶X— ± & ±¾-¦ # !$" XY ( H±-$ ! ãäH±åæ & ./ ' Gý0';< ! ^èÚr²,FŸHI+ % ŠJ˜¦ ' õî0,³0|AFŸ ! ?Ꮶ`v % ŠJ˜¦ ' ‡¶¥; $ !%" XY ( 'zŽò¾ 1 ŽŸ•,ç !"" ç;´g ---$ ŽØçs0 % è $+ AS•ÿ/臷 ŠR % H±-$ ' ”ÐÕ;éÕ´ê´q $ Ö´Ø· ëìò!l # E<òŸd@ñ 0 ŽØߓò; <û 1 & ./ ' ´µ¦Õè " ^R×· $ åæ,–ÝR Už ! ކáõ|n ! 4Ff¹¸û # ¹  $ BR´ µºY $ FŸ,¦„ # æ¤ZFE^’ÜXÜ ! º;“-ºY $ $Rª4 ( Zû ) ½÷ $ Òù8– ²Aê;ª % ŒW '$ !s#$ *! tuvwxsyz{ ! !"#$% "! ! "!#!& ./ '"! o» " (1-I)$ $! ¼ " ~ ( 9-B#)! ½ & ¾ $ %! 9 " ¿ (1()! 7 & À $ ?@ #$ #!"!& ./ ' % ¿ÓÁž ' §æ$¿ê ! }™ÂøÃ Ä $ ªAQúº¢4 $ ?@ "$ $!!"" íî ! M´ª ! a·ª ! ïVª ! ðñ ! òó ^>Êô !!#" #@cáUÑ !!$" ðõ@õö+ Ê;CT !!%" E|¼÷ø;ùú %!!"" ú !!#":3; &!) ! &'()% "! ! '! !ýûó & üýO & wþ ! "] ! #tÿt!;ì "¶ ! $¤#$%¶ & &õš'( & )ì"¶ (!!""% *+ ' 9 % lÈ ' ÿwrqm,-t^4_ 8.9/e¶ ! [ " ;ËG $ Kÿ¹;q¸ % 0 ' % 1 ' UVW $ ¶F4¸¹ºòø2;»K -x # !#" G˜Mijkl;mnop $ noÈ3945 ØRl;xG $ gqrst^4_67kÀ;q ] $ ¶F_ % Ž ' ºòø2;»K-x # )!%!& ./ '" ! ! ^[:w–Äh,…† ! l]R ¯8÷ÄÅo $ $ ! ! áöã¦É‹Q¿ÜctÅ ¿},Ó?Æ;+~4 ! ØR¯êÍ$‚Ä© ! Í $Š½ºÁ'ÇÈ ! ü'–ÉäÊ$i˄,) ” $ # ! ! ^[Äh…†G ! ̆tM͊ # ÎÏ n # Ðѱ ! ҆tÓÔ # Ó?Æ # ˜Õ. $ ?@ %$ *!% 8Ÿ ' á^;¹qŸ¾Î;S # ÿw % E|¼ ' EUÛ4_ % 8Ÿ ' á^;¹q $ +¶F_íît9 TˆUш;¦» $ ¶F4T…P€@;+ xU # "+! Ÿ:(ø;( ) ;<=>? ) âU®É@45 ) @ % A: ' B ) CD£. # ""! l’ % EoEç '$ ¶F % Ž ' @ % ´F ' ˆ;îL? ? ) S’ % G '$ ¶F % Ž ' @ % ´F ' ˆ;jµ # % Ž ·!Ž;ã $ EoEç ' wÅ¿H $ ¶F % Ž ' I ˆq¸;îL )% G $ ‡_ ' ¿HÃRlm $ ¶F % Ž ' @ % ´F ' ˆ;CËîH # & ./ ' ï8‡¶ " G8 % Ö­Ö× '+ Ö8 % Ø '$ % ¼Ùi¼,Ú ! Ö­Ö× ' Âø4Û +% Ø ! ½t ' 4Û;+sþ $ Q¦ % ¼ ' RAcœÜÕÝ % q Þ '! ^>Ÿ3^²³÷ó¨ % ¼ ' Ý % qÞ ' ¦, ¼¯ ! ÿ^²³î¨ % ¼ ' {^EF¦,)ÒZr û ! –xDKw,…†ßsD” $ "#!%!& ./ '% !$% ! Ç"[.1\ % ¼,ßcà $¯D‚áê,‡g ! N,êîRÞôuÊ ' èA ;žÞôuÊLátáöD‚‰W,þ· $ ? @ %$ "$! ÿËM¸´^_…,;UÑ % >2 '$ íî/òø 2B@ÓJ $ ¤%#$ $ &õš' & )ì"¶ ) BM ^ % Ž ' />2@45 & CD£.] # ÿ¹´^_ …,Uµ $ RT…ÛÜÃÚÈÉ- # ! *+,-% "! ! "%!#!& ./ ' /012,\«- $ ?‘ !% ê¨ëì ,âþ '% ãä扤iJK,åÄ ' 4]º4 ! f 4‘ % ãä,‰¤iJK,åÄ ' ï % ê¨ëì, âþ '+ … ! \.²æî4 ! f¹ì % ân ' æÄ % JE©š ' šç $ ;«-õ " JE©š ! ân#ã ä扤iJK,åÄ ! AXYA#øê¨ëì ,âþ $ ?@ #$ "&!%!& ./ ' /0123456 $ " ! ! Þ¿ " ¿ ! õt‚Äg½ÄЎÆôŸ $ $ ! ! 2¿ " 2 + !$"! 参考答案及解析 三项均与交友有关。故选C。 (2)示例：两个“又”字，像两个人两手相握，表示朋 友、友好之意。 (3)示例：交友之道 网络交友利弊 【解析】根据题干可知，这里所开展的活动属于以 “交友之道”为主题的专题学习活动，故作答时围绕 “交友之道”设计即可。 (4)示例：江老师您好!我是七年级(1)班的学生 ×××,我们班将于4月30日下午两点在教室举 行以“交友之道”为主题的专题学习活动，同学们想 邀请您参加。不知您是否有空?我们期待您的 光临! 【解析】表达时要注意：一是称呼。邀请的对象是江 老师，那么作为学生，语气应该恭敬、诚恳。二是表 达简明。活动的时间、地点和事件一定要说清楚， 不可含糊不明。三是用语 谦敬 得体。如欢迎对 方前来可用“光临”。 第三单元 9 从百草园到三味书屋 【基础巩固练 1.D【解析】A.脑髓(suǐ 。B.攒成(cuán ,签→ 鉴。C.宿儒(sù ,熟→塾。故选D。 2.A【解析】“人迹罕至”指少有人来，形容荒凉偏 僻。用在此处不合语境。故选A。 3.(1)鲁迅 文学家 思想家 革命家 呐喊 彷徨 朝花夕拾(2)就有无限趣味(3)木莲有莲房一 般的果实(4)不必说碧绿的菜畦 4.(1)畦(2)jié 5.; 【能力提升练】 6.①石井栏、皂荚树、桑椹 ②听 ③又酸又甜的覆 盆子 ④按斑蝥脊梁、拔何首乌根、摘覆盆子 7.(1)“肥胖”和“轻捷”两个形容词准确地写出了 黄蜂和叫天子(云雀)的体态，与两者的动作 “伏”“窜”相照应，表现出作者对百草园的喜爱 之情。 (2)这句话运用拟人的修辞手法，赋予油蛉和蟋蟀 们以人的情态，生动形象地写出了昆虫声音的动 听，表现了“我”对百草园的喜爱之情。 8.C【解析】A项，这段文字对景物的描写，顺序是 从整体到局部。B项，作者小时候听别人说吃了像 人形的何首乌可以成仙，但是从来没有见到过，没 有觉得自己被欺骗，依然对百草园有着浓厚的兴 趣。D项，这段景物描写中，略写了石井栏、皂荚 树、桑椹等，详写了斑蝥、何首乌、覆盆子。故选C。 9.“单是”后面的内容是强调的重点。两个“不必说” 不仅突出了“单是”后面的内容，还表现了鲁迅历数 儿时趣味时的欣喜，表现出儿童所特有的一种 情趣。 10.拉巴根草的根；沾惹臭芝麻；兴趣盎然捉蟋蟀；捉 “哑巴”玩；逗弄土蜂。 11.轻读“蹑手蹑脚”,表现“我”捉“都溜”时的小心翼 翼；重读“拍”,表现“我”捉“都溜”时的用力。“我 举着我的网，蹑手蹑脚”放慢语速，表现“我”靠近 时动作的小心；“拍，得了”语速可以加快，表现 “我”捉“都溜”时的果断迅速。 【解析】朗读设计：轻读“蹑手蹑脚”;重读“拍”。 “我举着我的网，蹑手蹑脚”放慢语速；“拍，得了” 语速可以加快。此时“我”是在全神贯注捉“都 溜”,这些动词一方面体现出“我”捉“都溜”时的 认真，另一方面突出“我”做这件事时的兴奋和开 心，对儿童天性的描写充满童趣。 12.C【解析】C项有误，第②段画线句“我的脸上若 有从童年带来的红色，它的来源是那座花园”意在 强调那座花园承载了作者童年很多的快乐。故 选C。 13.两篇文章都写了童年的趣味“花园”,鲁迅在百草 园玩捉迷藏，按住斑蝥，拔何首乌、摘覆盆子；本文 写“我”在花园捉蟋蟀、逗弄土蜂等。两者都写了 童年趣事，以儿童视角感受自然之美。 【素养检测练】 14.D【解析】本题考查病句修改。首先，“长出嫩绿 的茶芽”“贪婪地吸收着春天的甘露”语序不当，应 当先“贪婪的吸收着春天的甘露”再“长出嫩绿的 茶芽”;其次，句子缺少主语，应该把“茶树”挪到 “春节过后”后边。可修改为：春节过后，茶树就贪 婪地吸收着春天的甘露，在清明前就会长出嫩绿 的茶芽。故选D。 15.C【解析】本题考查词语辨析。A项，寻找：找， 为了要见到或得到而采取行动。B项，查找：查； ·13·