内容正文:
七年级思想品德
上册
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
课时1 家的意味
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C
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D
A
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B
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B
一般而言,家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织( )
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系
④地缘关系
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
七年级学生小兰在日记中写道:“我有一个温暖的家,有欢乐我们一起分享,有困难我们一起分担。爸爸妈妈不但关心我的学习,还关心我的成长,周末我们一家人常常去爬山……我爱我家。”小兰爱自己的家是因为( )
①她的生命是父母给予的,成长离不开家庭的哺育和支持
②父母无微不至地关心她、爱护她,为了她什么都去做
③家是她心灵的港湾,让她的心灵有所依托
④家里有亲人,使她尽享家庭的亲情和温暖
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
习近平总书记曾指出:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。”这是因为( )
A.家是生命的居所,是心灵的港湾
B.家庭是社会的基本细胞
C.家是我们的第一所学校,是我们的修身之所
D.父母的教育是影响我们人生成长的唯一因素
[原创题]曾国藩曾留下十六个字的家训:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远,勤勉好学的风气一直在家族中延续,家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在,众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明( )
①家风是一种力量,会融入家庭成员的血脉中
②父母是子女的第一任老师,决定子女的一生
③优良家风会潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、
行为习惯等
④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
每个人都渴望拥有一个幸福美满的家庭。关于家庭,下面说法正确的有( )
①家庭是社会的基本细胞
②家庭和睦则社会安定
③家庭幸福则社会祥和
④家庭文明则社会文明
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
在学习了“家的意味”这一内容后,刘老师让同学们发表自己对家的看法,下列认识中不正确的一项是( )
A.只有有血缘关系的成员才能组成家庭
B.我们每个人都有属于自己的家
C.家中有亲情,让我们更好、更健康地成长
D.我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风
“世界再大,也要回家!”“有钱没钱,回家过年!”中国的春运可谓世界上独一无二的景观。在这个景观的背后流淌的是最有中国味儿的浓浓的亲情。家是( )
①甜蜜、温暖、轻松的心灵港湾
②代代传承、血脉相连的生活共同体
③单指一所房子、某个地域
④只有在春运时才能突显出别样韵味
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[新素材]2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱道:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望,游子的情切,写千里归途向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到( )
①父母的真切关怀和温暖牵挂
②诗词都是美好的
③只有过年才能彰显亲情
④家人间的亲情之爱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(安徽中考)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
(平凉崆峒区期末)家庭关系的确立具有多种形式,下列情形可以确立家庭关系的是( )
①张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
②因学习需要,小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐,如今父母又给他添了一个妹妹
④李先生和高女士依法收养了一个孤儿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(天津中考改编)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到家人的呵护和疏导,家人全心全意的支持,助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明( )
①家是代代传承、血脉相连的生活共同体
②家是心灵的港湾,家让我们的心灵有所依托
③家庭和谐就能成就英雄
④我们的成长离不开家庭的哺育和支持
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
习近平总书记曾坦言,他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举:一是学父亲做人;二是学父亲做事;三是学父亲对信仰的执着追求;四是学父亲的赤子情怀;五是学父亲的俭朴生活。这说明( )
①父母也是我们的老师
②家庭文明则社会文明
③家是我们的修身之所
④只有在家里才能学习到高尚品质
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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