第2单元 第7课 百家争鸣-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册历史同步练测配套PPT课件（统编版2024）

七年级历史 (上册) D 老子和《道德经》　　 这是山东嘉祥武氏祠的孔子见老子汉画像石拓片，展现了春秋晚期孔子拜访老子的情形。如果穿越到当时，你可能听到的对话有( ) ),\s\do5(孔子见老子画像石拓片（局部）)) eq \o(\s\up23( ①“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律 ②人们要顺应事物内在规律来行事 ③一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化 ④处世上要安于柔弱的地位，以退为进，以柔克刚 ⑤“兼爱”“非攻” ⑥“无为而治”“小国寡民” A．①②⑤ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③④⑥ C A “塞翁失马，焉知非福”所蕴含的思想最接近中国古代哪一学派( ) A．儒家　 B．法家　 C．道家　 D．兵家 孔子和儒家学说　　 以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是( ) A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 A 孔子是我国的大教育家。下图表明孔子在教育上的贡献是( ) A．有教无类 B．因材施教 C．举一反三 D．编修典籍 B A 复旦大学校训出自中国某部典籍中的名句：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这部典籍是( ) A．《韩非子》 B．《论语》 C．《道德经》 D．《墨子》 百家争鸣　　 春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，当时思想领域出现“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( ) A．社会制度大变革 B．私学兴盛 C．诸侯国的兼并战争 D．士人的解放 C A 战国时期出现了“诸子百家”，其中主张“兼爱”“非攻”“节俭”的学派是( ) A．道家　 B．儒家　 C．墨家　 D．法家 商纣王是历史上有名的暴君，武王伐纣，孟子认为杀得对，说：“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”(《孟子·梁惠王下》)这里反映孟子思想的核心是( ) A．民贵君轻 B．法治 C．兼爱 D．无为 C 春秋战国时期，由于战争持续不断，军事理论有了进一步发展，著述丰硕。其中“知己知彼，百战不殆”出自哪个学派( ) A．道家　 B．法家　 C．兵家　 D．墨家 D A 老子认为“圣人常无心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张( ) A．无为而治 B．重农抑商 C．儒道一家 D．以民为本 社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于( ) A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想 B D 战国时期，思想领域出现了百家争鸣的局面。其中战国时期思想家的思想主张，最受君主们喜爱的是( ) A．孟子——主张“仁政” B．韩非——建立中央集权专制统治 C．庄子——顺应自然 D．墨子——“兼爱”“非攻” 某历史兴趣小组排演了一个《稷下学宫——学术繁荣》的历史剧，该剧再现了千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是( ) A．诸侯争霸 B．墨家争锋 C．统一思想 D．百家争鸣 某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。 【图说历史】 材料一 【史料学史】 材料二　孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 (1)材料一中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这一风潮的名称是什么？这一风潮的出现有什么影响？ 百家争鸣；影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 孟子 老子 墨子 韩非 【理解学习】 (2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物。 A．“民贵君轻，仁政于民”______ B．“无为而治，顺应自然”______ C．“爱人如己，崇尚和平”______ D．“以法治国，中央集权”______ 【学以致用】 (3)在你所在的班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。 儒家；我主要通过说服教育的方式来讲述乱丢垃圾的危害，让他逐渐形成正确的价值观，从而改掉坏习惯。 (4)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育事业上的重要贡献。 创办私学；主张有教无类；提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 $$