内容正文:
美漆:建设美好的家真是家庭线员的具同肉任,我们受
爱姨在生命的质使中每个人的生密不仅里“载”药生曲.21.1)(积根南上追求美好人生)(正人生恋度积最商发进
位老的教育颗学方式称所不网。不见觉感的老特表有值
不新程高白拉震群南力,如缩家直贵任童识,为家直建设
”t1r车A
室)《学习时代精横紧定人生日标等
有我们学的饮方欧尊重计通虫不网风修的考餐
作出因献5从集体的角整:度体不星个体的箱单相加。
20.(1)5养成建漆了生话方式2生病时及时医治3参观
(211从树立人生日标的角度:树立人生日标.霞当与国家:
20,(1饮度有节起居有某.动静密合.柱不垢好期.(圈
而足人门联合起来的有至织的盈体:量设美好集体,要
民人民的用拉相能合,现门要括个人的发限牢牢根
出三们可,其他商的案也)
老共习的唐景.题聚是裹体的精神动力之厚,是姓陆集
(2)雪当周整淡盐水,补充盐分量免代密素乱(其的眉合
于四惠,买城和人不网要,植想于中毕民线得大复列的事
(21离险力.2提离是险和速生能力。3子
体发展的内夏力:胡青代四的梦理,商任美好的来来,承
题唐的活案也可】
值,同立人生日标,防当写人型的得社相统一个人的超
乙历炉和题程的可识与楼图。
担共调的使唐认网医确的柠值规.形位一宣的日标和菌
1,《示机:《整看批们的生面》(家圈生色守护生童(生能写
求与迪炒,只有与人的发进步联系在一配,人生习
21,(1(追家黄好人生(共着慧力中梦(实现人生价
求、这就星黄好体的壁顺。共展的魔景引领集体收圆
费守护生)等
餐的发无级的生肌话力。2从离正人生海度的陷整:飘
值山等
经一双,开拓速双。(任毒三个角壁作著即可,翼毯符
2从队问生的角假:每个人的生金和是有限不,门
权的人生透匣,会修人着到事物好的一置,从而热是生君
〔21D从少年梦梦的伦恒:切能不断斯着发我门射生商的
含是德的苍案亦可)
公感是生优的民得,已有黑的生商股入数无限的帝斗见秦
对末来充离德心:的人生态体现方乐南上:积
恐狮和考气,让生活更有色彩。青罗想,就有和量敌有形
22,(1向程的金商份行和他人的浮价,正情认识白已.有于
就之中,让生的每一历理都变得彩和有义2从
人恋度体取为认真务实:积份的人生态度体现为心府并
的少年置当刷立大志商.其们要甲立志,直大春,立
优门增强当第.足进白置粒概.促进与的人的文住正确处
宝限生命的角厦:禁质生鱼,就麦关发电人的生角。拉们要
3从的:个人白已的人生求,也从
长志皮有梦经的少年皮当紧打时代料调。2从象情的
个人与关系,从面更好老认风和武外型界
从松槽自己穷生心走向关爱他人的生南,通黄怕对特生童
事各种不的工作,日只有己的现随人时代,入相
角:我门的生是父的.们长不家
(21主史成正日己的收点,等补日己郎不足,不新完腾日
系,处生间题,重不和特身边的每
个人
黑和人民的大我之中,才顺更好越实现人生价植:在清买帝
的衡有即支特、家里有所人。家中有帝情,家让我门的心要
己,丰喜发果已已:2不新发规白日的精能.发乳白己苏兴
家圆性勤,就爱坚特人民察上,厦至上重命重于李山
中人生的光彰青是用来商斗的、只有下配
有所托零是我门的第一所学极,是我的糖身之所
库爱好,战到白己喜看的流短。其行问合到意的高案的间)
帮个人生化看比金线、势食外之物更为重要,从
末,干一行,一行,一行,才在实中出一事业
3从报时白己的衡度:我们裂学金液纳白己报白己院
2线.(1川d需的观点星不正隆的,装师的花评是珠着关心.塑国
1角量.话。g2客发5
书写白已宝人生竿童,风从少年有等角度:姓有梦整的
不好不满意的尼分开不意味着限星不南,面婴前要我们
动,以阳防我反白已,成不足对待老的
世容注重若汽爱,保师9绿健康.不新车直白己的精神
少年,直当附立大内.我们要学立志,直大立长
以乐强,秀气和器糖童对昆其,篇力向更好的方内麦唇
年,货事41下为k有广,
世界生壳是一个逐童和发的过程
品有W的冷年,破当紧汇时代标博,我们装期力城为担
风从人生日标角度:树立人生日标也当与国家.民藏和
能的良客用息,小飞的灵点昆正翰的,老助药表场意碳着
积,长见识辉图明提升日己的减气与面力:夏在生活实酒
当悦紫复兴大任的代精人(任速三个角度知可,其的香
人买的利结相话色。段门菱纪个人的发限军军殖根于国
中生活奶历,程升人生克界.让生克满色与活力
零、民和人民的表,根于中坪属伟大兴的事业
的表据,武要减覆
4从守护生验安全的角度:提燕两的聚力,灵学习肠护港
22.111美不锈.段处额装时.我①☑酸墙美好0削光.打住机
5从人生赛的角度:批几应同立积保人生态段。积餐
2:配检节的.心帝限老,关心星零大事主建变流哥,(具
了知识与夜能平时多靠凝一整防户无地黄第灯识与员
遇,顺别而为,同时,翼们要有枕围磨识,鉴想忧经条件港生
的人生态粤量季人看到事物时的一简,从作钙爱生著,对末
他号合意的案也可
使,(任三个尾度网.其物案简合定也可)
来渊心积的人生壶体昆为展规内上
(3]上我认真训虚心新装贤名洗的夜导,不费率光去特
2.(1)学生在走酯上日是打周:在校外不通守交通城侧:校因
力:各种车在核「门口飞尚过:得等《实
(2)亚渊显人生西程中的一种摘璃.生财中难免费话到各构
逆新,领题及时轻心色,不装氧,不是馆,质数面对。积
的劳划要:主关心师的扇体重,为老活孟上一杯
国名,符合题色山可
的人生迹聚集乳为歌商速取。我们要至学上建,君象率
水:与老及住时,谦虚酷成,有礼院:香等。主这承报力所
气,0地而上在香少年封期保历一轻折和事验,有们于
竖的素男,积及警与家建设,的调累意线质之闻的关赛
2)情境一,就近颜双在虑上,调填二:关闭得气端门
我们好人生随顺境和逆镜在一定条件下可似相互精
打开配户通风,遇灌离帝外安金之处
和柱.以请稀不罪的情神,白桥不烧药规力,勇住直前,罐时
父电下册四家.为泡们弹撞周.操堆离:关0)氏窄的工作侧
23,(1)守护生命改全,现门塑树立规形童识生话中的诸多
北
费层商进,不零现,不喜,就有可图转化为
怪桥图脑,7从实现人生价植的南角度:优们壁在幸献中
一一黄¥:了民下与二在写
“一看似是对我们限围,实是对门和生安
顺情,(其密问台的京了得率也可引
老内伟大当现门将个人的窗运和人.体,民线国
日时选上的板福:等海,(其的荷色质爽的善案前同
全的保塑数们是白州通守规侧,对白身行为显香皮全作
公.【1立足岗恤作率就,人门在自己的岗位上随置是墨镜
刀至人处的运联系在一忍,并为之奉就时,人生就舍闪雷
第三摩元期试
出出当评,井及时纠正己不当行为,从而有保
精业业,在重社中通段价。2在默中是件
出伟大的光,(任三个角变作面可,其活案符合题
1.A2.8
大,成就精影人生其毡西率行合题商也可
找R骨
意也可
3,0[解好]本题普在生命里上,攻金生命。转科中的为于盈
()人工辱吸,男播立克色霞法。(其也简合丽准的高案
2)在端实音进中定整入生的光彩,青春是用来帝年的
22,(1不认网。率敏取我长辈,关爱家人,不仅仅显长大或人
明候相生,是不令情自已生命的表观,调此民学可能必片司
也可
只况下来.干一行.爱一行.情一行,才在实中出
以后的率从显在开我们用行动表达学取之心
该女子生◆是堂费的,生伞骨值高十一问,要中爱自已的负
(3)爱护身体,面养心风:同立安全靠识累露单只,运强观
一器事业,书写白己的人生华角
边套自店图
◆,食炉血己的身缘,2④开合超意①害与厘意无关,排单
校境识报高心护影力是高负地颈利极力,辑高量粒即这
3)2倍养拉会质任感,增星社金实联能力
3努力学习
(2)面对遽直多晒:1以服戈原重为雨授进灯沟通)变
4.R5.D
生餐力.学习防护和急黄所阅识与技重:凝养心灵,不新生
学文化知识.武全同发了离素质人芳4侧立送大耳塑
在学贵株位呢零,有害多高量,走萄化解多道,通边
8,C解新】本超专炎受护青集。李地食克生时,占家中可是
富我们璃神世界.其他冷合撒章的西室恤可)
相当民族复兴的重任与离正人便度容养聚横原靠,在
感:2和其转家庭成罚之鲜反相信任,体德和包容,以此
选体坚鸭新采T,来干或请角发等他方见险:根现时要用开
第因单元制试
粉松中制造人生价首(其的问色数境的馨案的国】
来堵迪型解,化解多置与冲突,们健美好家蜜:眼极参
1.C2.B3.D4.C5C6.C7.CD&D10,D
期末惊合测试
与家另劳动,养规势动习,不新提酒色警湿臣力
丝不将命题意。高属位产业健热排风受全通填通生,桌是电
11.012.1线.14.c15,s18.17.c1线
1,A解析小场制行平刀计刻表,进g学可,场过尝制递掉号
2增强察庭贵任意问,方量设和围廖庭作页献、(具构符
桶容善故因,脑民,其合理意:堂种司具地家时,受唯到堂
19.(1)人菱积最生对阳规知人生,精立自己的人生目标,过
国根理如氧,视明我打要善于中习,军提件平的学习才读,景
合题隐的造案也可)
有隐识,有日的的作香,2人生日标体具着人在社我实性
(11生色是不访的。2生鱼是的高的裤保的
7.C8.c9.D
中对米米的的生和金求,沈定看人生道的发黑为间
自己人多就不章税块的毛病,纪明我们餐完器自已,集克甲
3生良星有架的。4意围生食,蘇要留特人民至上,生到是
(2我们爱树直正确的人生已将,正确以识个人与社合的
当人民的生窗温置天火人枫的欧验射,混竖全力晚教
问是,店序我门曹增领克种腰,结情可坡用从感韩
属,量我期立人生日标的的适脑数.树立人生日标,应当
风博,气车进
和深扩广大人民的生命,这足我对生最宝贵的生
合理叁:线为中学生,我门量以月为乙任,4播隆:D后
从启骨实际出发.树立人生日际,应当与国零民线和人民
2,m
中途罪和切买鞋厅
的料也相幅音。同立人生目特.应当与人吴的胡植相晚一
(2质:进撞,直蜂,正确对填:有正端的人生
11.A12.013.C14.C15.A18.
传示者,BL鸡:餐师是一十★老的解么,A德接,G表吃能
Ea网0毫512两●】T用数展日
1门.B解折1本:平根高了长的严量,为人具线出T匠大量20.1)①人生们直是语社动助适的:2人D清过劳功的酒
时,染除,版的是通行教育就伞高青杀冷是人贾,》得风
作:自满白足:是老意里,系横筑有可能转化为注横
物晒鼎商和情种制喜,3人门各种各样的哪陵零是在芳对
4,C5A7,表9,D1A11A12.量
2受意进而西注,不彩系:不宫取,连境就有可量转化为
年和单航之中川说清瓜鸣,科合是查,A,目量从延的内客
军4具门4物▣a“应控,基座指人
.》【暂]来期的议问措向足”不梵度的生浩为人”器拜率
C
生所道和美好:5一个人射他人和拉含的费解是衡厘其
偏高”,这见明肥醉与此食.电片有关,恒混与一洗渔”物三坐
(3引洁求积模南上的人生目标:架再积段乐观的人生布段:
1&.D
人生价的民度。人世的一切生活量动过芳因
究分机用毒一火,在学习和的选中实民白己胸人生价值
1®(1)生海是扫特的:生垂是不可速的:生确是有服的:生喻是
京创的.「百出正南面可,其帝合照色的苔案也
14.1康15A6.7,415
(筑他色题克的客案也得
代代用3
(2)1易力学习,积极上建.2树直还大理想。3元下U
1线,1)被止单重覆学阳长佛下共进
(2)人的生星代代碧情的。在历空的长网中,国然个人的
厚行行、墙一济个人年法期人
12)情携一:型新老师的贵齿用心,主动每雨沟通内老用
生心根短丽,阻一代又一代的个体生动买数了人更生心的
体,民线国零乃至人美的南运联在一足井为之奉款
说明满况,情爽二:由于年暂.专业、阅历住怪器差具,每七年最(上留
日【新素材]2川24年5月8住,吉桃省松原市长龄县发生3.6提地震
3充分影最我国的体音强国塘包
拿祸必要约白教席识对我门米说丰常重墨,当地霞发生,下列由
④提高人1的物质生活水平
付情笔错误的是
A.2B①4④
C.D
D.3④
第三单元测试
在家中可园透择华固的桌下,末下立墙角处等地方对购
图同学们给的以实标行动响成这一计等,下到做法可取的是
2高层维户成选择乘电绵的方式远速量离
①在重度雾看天气仍坚持长南健积极参加学校举办的运动会
餐避时餐斋开书灯,名扇等是挂物,并用被海,杭美等护住头年
3认真数好课间操和服保健操④W博进行有计划的体育银婚
④案外君到勉置时,整立即流进建筑物或者高楼下,桥下等炮方看或
A.123B①2④
C①④
D.2④
A.①2
B.54
C.④
D.X3
3伟大的抗日腹争中,无论是南铺将领,还是众多英雄伊体,普通民众
四广中雪改则漫,下闲给表们的启示是
组门都代表看一个民能的不田脊菜,够垦看一个民张的睛静气节
,单选辉题{本大其18小题,每小题2分,共6分。1
向他们学习,我们圆
在每小到出的四个备选项中只有一项是量得合题日要求的。错
A.美心身体优况,寿成健壤的生活方式
法、多选或来远均不得分,
焦尊重并夏带生命存在和发展的规单
餐订
①(臀川顷用山糯城》指文支付是一种集光学成单,电子计算视,稻密机碱
仁滋养心灵,丰宫精种,保牌积极的精神风袍
等多种村技术于一身的技产品密码是特定人的指议。在世界上,两个因
D,华持生合至上,拿握作数和数轨的席乱
有完全可格这的人出虎的慢常为64相亿分之一.这说明了
A每个人的生白富是有限的
因(院需熙暴有来“陕西好人”王伟任教期间经常带动我疾儿童,留守
A.生合是线特的
B.生食是不可连的
留,我们活着不若要关注并丰富我们的精神黄形
贫闲学生以及即将绥学的宜闲生缘钠学杂费.购买学习生话用品等
位生命是无果的
D生命是有限的
C.优秀的传统文化可以卡高我门的精神生活
主年过节,他为村里甯守老人送去食物、衣物,碰来同盟。王伟的事
因(女意额闲区格燕为怡一名新背男孩赢得治疗的黄金时间”,某机
业过度的物质毛求是酸畏生分们体观
连白示我们
场飞机在已推出:标的情况下又医国“二次开门”。属护人员,机组
日[需情嘎]生好中,面对非人力可抗拒的白然浅害,或著一些人为火建
①关爱他人生命,传通黑园
人防,机场工作人员和川名乘客通力持作,开展了一场与时间赛利
2生命不仅是鞋特的,司时也是宝贵的
内
时:,我门需要增堡安金意识,草星一线基本的自数常肌和方达,记住
的紧急抢教,这体现了
些空教电话号钙、当保遇到以下四仰情彩时,保的正确选择是(
要树立规则意识,自觉夏守规则
生角至上,珍曼生命
工战学路上,着到渔人正与岁徒斗,体可以凌打
①草原生分,关桥和容待身边的年一个人
2要遗养心灵,卡富精神
延度场相时,尚场某处臭然燃起大火,序可以搜打厅
A.①a
住①3
C.④
及.2天
金关曼他人生命,与人为蓉
3在家可作业,长黎突然量例在沙发,你可以度打
固[新奢材224年4月23日是世界这书日,出是我国的“全民阅读
④要圆高要全建识,增强自护管力
家人驾袋的存柄与前年发生了碳撞,你可以拔打
A,①2
1①3
G.2①
03
日”。某校七年量(2)既开展了线上线下阅经的悟动。开馨这样
A.19.110.120.122
B.119,110.122.120
☐尚贸城便顶。一名情请常动的女子嘴腰轻生。民零皮该功说孩女子
的话动有曲干
G.110.119,120.122
D.10.122,19,120
①充险我们的精牌世界
日〔原如地]生合是一个连新韦高和发展的过程。下列阔于丰高和发展
①人的生命是代代接续的
2牛高我们的精神生活,满足精神需术
生命的是
2哈爱自已的生命,爱护自已的身棒
3提升我们的科学文化素养
A.小明不思意安期友,常常沉浸在前成里
要库重,关爱他人的生命
增强体质.需长我们的寿命
B.天天因为不喜女物理老印,所以有间题也不角老相请程
①生命是宝贵的.生命价值高于一辑
A.0023B.T2④
仁.①30
k23④
G,小刚附家境优整,饱认为自己改有必要喜男力奋年了
A,①3B①④
G,2
h2④
1图教有部等1?部门联合印发《全而相条和政进新时代学生心理健康
D芳芳经會阅读课外书,参各兽实我名动,帮力戴更好的自已
图【甲削周]“因安思危,思有备,有备无患”这启示我要(
四香构隆道工程插视出的新库点,新问巡需姿不渐或克.为了解快两条腿
作专项行动计划(D23一2卫5年)》,要求中小学授结合相关课程用
①增丝风瓷查识
道交又穿越的复会问赐.李鸿骨花费7天时间吃住在工地.每天苦思国
限心理起康我有,保持心列健康,青少年要
之能够觉察潜在的威传生命安全的因素
想,研究方案,向地学习,我们中学生壁
①参相集体话动,在集体的国暖中较松自已
怎因好奇去做一线危验的事情
A.估研御识,以随道工程找术创新为已任
家校配合,时划关生学生的心理动吉
④不百日触硅一些危验的领城
8,增丝生合图性,直置作话中的城牵增
支常开心醇.居到问题州积极寻求带围
A.①2
R12④
④
D2④①
C,关爱生合,增丝社会冀任感和劳动技图
④目骨生活中,主动学习心理健峡知阻
巨某校七年拨(1)班准备削作一谢”爱护身修健康成长”的主题极报,
D.蜡强风险意,居安想危
A.12市h①2q
C①还0
D2国
以下漫到可以人透板最内容的有
《全民健身付划(3如1一-225年)》明墙,到见5年,全民被身会
回你从泥十中走来,箭春让人运离机镜的自求,用一生在大地上耕右,
照务外系更如完善,人民科众体育健号走加使利,就身热情连一步视高
将水稻的产量一次又一☆刷新。”常降平的事逢告乔我幻()
据北国茶11=12题
.生食是有凤的,人门无达抗拒生食发规的自然规律
国这一计刻出台的意义在于
B要起有限的生命投人列无限的奋斗和率就之中
①引导人门养域能裹的生话方式
C做好平凡工作,就能成就-一番伟大的事业
C.2年
3④
:守护人民罪众的身体健渠
D,生介是不可逆的,是路惜生命的与一天
7
四#银期间,晰菲要和父母一起乘色蜜行。对此,我们要提御地,定三,概括与评析(共2分)
〔2)想一思,如果因到下列情况,我门成该怎么动办:,(4分)
住意
1
四结合材料,自拟题甘,运用所学妇叫进行多角度评论
情境一:救学暮上,忽财到起基风:
①用手且船上设备
▲生命可青,守护生命。心4年6月,是申表,江而出昆强串而,酵采
情境二:打升家门,发现案中染气没漏
正如通悬务天气时,成尽量群免乘
形号严城。江两公贵远过动员,全力投入税(枪险,板响群众平俞
不不餐在船头.甲板等途蓬打闲
人,军里有险情,哪里就有一孩头减青蓝.党无绿、得格红中护
④上下船要推队,不得绕.争抢
着牛衣的平会,这是对生伞最宝青”的生动论降和初实我行。
A0①23i①33C.①3④D.28
▲盛视生命,点亮4灵刺易单用D金我青春中中一是·生命热
二篱要回答1本大共2小绷,每小题6分,共2分】
线”,成为满暖城市心天的“礼灯人“,他开限青少年九重江理健康教
空(2分)生命麦全基我们创造和享受一时卖好的前提。为了地强学
简明规要,条围清楚。
育客孩志唐鼠寻,向改因师生和家长开展公理使康堂待和铺平数面
生)的安全意积.某校七年级(1》肝钉算刺作一期“数段生金,时护生
四34年5月8日是第刀个“其界红十字用”,主道为携手人道关爱生
场。如今,已规就挺5阳条生命的柯点雄仍乘北不减,秘记:”如彩可
金”置传栏
[栏日一:规侧意识】在日常生帝中,鸢敢摩托车、电请车不佩黄
金食”,途一日,南昌市某校某班组凯了“品读索材,感相生命”的品读会
以,表任每再活20年,系数500人1”
素材一言人云:“水火有气而无生,某木有生而无知,禽善有如年无
▲教在寿2,会全教有。江两清江十字会走连面昌市阳所大中小
盘,寿本不系安全骨辛观原溪见不鲜,由光捷成信士的事故比比帽
牵,开展“(在身边+生命兼育”活,音观心肺复苏,海好立克等自
是。有光研完表明,正鸣佩戴头盛,规陀快用安全带能够将交湿率戴
义,人有气,有生,有知,布且有义,故羲为天下餐色
(1)“量为天下壹”的人的生合有愿些特点?(3分)
其互就知说,守护全命资全大力弘情”人道、禅爱,奉峡”的红十宇情
免士灵座棒甚件至海。
仲,引季学生厚室生命,横餐生命,:报触入社会实我中,为优集中国
(1)材料说用了什么甲〔4分》
北舍主觉情神文明建设育献力量
(1》拟题:品用所学知识.自数一个体序材料主壁内算的题日。(3分》
素材二“落叶飘向装第发界,和于沉金。瓷有什么力量可议挽督
(2评论:从不同的角度对上述材料进行分所评论。〔每一个角度3
井落叶,记它堂母杖务,解绿如初。速是一种询逝,一段自脑的过程
分,其9分)
[栏日二:挽牧坐命】我初海平发生好源选醉死的人数有0事罗,
它礼后将罩人泥土,化为0肥,流养另一个新的生◆,边是它自身的
其中,大每分发生在国院之外。心肺是系是视复:醛规律收馆和果
延镜和姐鸷,也是厚中美丽的醉同的水他,”
点动就竹主要捻放方法
(1)落叶有生合延续的更国与水氧。事么我门以知何理解人类生金
2你还如面哪年急教的方法?(写出料个甲可4分)
的廷续鄂《3分
四某校七年级【)班准备开展一次双“爱护生命,能康生活”为主避的
【栏日三:许护生备】通垃的作宣择担,表钉更知檬解地状买到,委
肝会活动,
四,探究与实线「本大蹈其2小题,其20分)
坠发生命、微最生存,守护生命。
○“守即生合,从我质起”。健康生活,省先要侯格身公使度
餐和量意,蜂合运用所学知识连行探究与买登。
(3)同学门计划陵一对西议书在宜传捌的结尾处,请你发北儿.点码
(1)班会上,老率罪序了“守护生合卡”,请结合自身实际,完度下表
22(8分)在全民国家安全敦育目到来之际,为厘片同学门塔强安全因
反。《4分
夏求:紧加题意,掉值魂正端,表达流畅,不少干仙字
内容(4分】
范意识,某中学在老伟的指号下,开根了形式多样的实我话动。
守护生意
我在生活中的具体注
【安全隐患大撞查】甲常生活中,我打豪对了能会对自己(他人透
“学食守护生金”偶议书
曼护身体
积风层基身条
2
品售害的外在环境有两参觉
委量的同学幻:
(1)请你查找一下,在我们的校阔内外是否也存在一些危害生命安全
生命,我们每一个人每只有一次。中护生命,戒们才能感
康存心
尾德古弗名著:3
的隐患,试列学两个定出的例子向学收改整处反峡。4分》
受国争的冷观定提.体世生治的千毒冒西,高0人生的美满卡
得。为了中护生◆,我们为全你同学发出诚下得议:
字护生命,我们委
⊙保特身体健度,预后色十分童要
(2)度季天气炎坞,同学们上体育课时准往汗面青,这时,我门成
孩怎样做(2分)
××中野
【安全知识学习会】如识国然重要,成情国然重要,在究难降修的
24年9月1日
时候,身然是父◆最重桑。及有了生◆,统设有了一切。让赞雁的意
志去战鞋一国难。我门委周丰富的加议守护魏第的生命学升·同步练测·七年级思想品德(上册)
第三单元测试答题卡
在回的,的确答室
在各日的、技击里的
20.
姓
名
四.探究与实践
准考号
22.
形的区
并2B笔期缺考标记
缺考考生由监考粘贴条形,
题,考生必将自已的时艺,准考匠号结写在答题卡指
的位皆上,准是形上的点是否与本人相路,完
正确,冬形的粘在卡上的指定位上。
&就必第在答题卡上用2铅笔涂黑,非选择题项
正确墙
8.5un部色水甚字笔答题,字连工整,请楚。
考生黑在答题卡上每题定的答题区域内答题,在其效
题号的答题空问答题无数,答案不能起出现处边枢,填出
出也的答无效,写在比卷上的答字无效。
晋,要候持题卡错站,不折叠,不。
五.考试结,将题和答题下一计完临考,考生不准
将试答误管考场,,将指关规定补目
一、单项选择题
1 [A][B][C][D
7 [A][B[C][D]
13 A][B][C][D]
2[A][B[C][D]
8 [A][B[C][D]
14 [A]B][C]D
3 A]B][C][D
。A][B][C][D]
15 A]B[C][D
4 [A][B][C[D
10[A[B[C][D
16[A][B]C][D
三.概括与评析
5B]D
11 [A][B][C][D]
17[A][B]C]D]
23
6[A][B]C][D]
12 A[BC]D
18 [A][B[C]D
二.简答
10.
0
在过的内,则的
在各的的