第1单元 第3课 课时2 学习成就梦想-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步练测（统编版2024 江西专版）

第一单元少年有梦 课时2 学习成就梦想 《基础巩固练 [答案P4] 单项选择题 C.同学丙：“周末，爸爸教我打乒乓球，虽然听懂 ①中国科学院物理研究所研究员曹则贤，魏科等4 了技术要领，但我还是打得不好，我觉得我什 位科普达人寄语青少年：“学会科学方法，掌握 么都没学到。” 科学精神，守护科学梦想，用对于科学的好奇 D.同学丁：“我们参加运动会、参与手抄报的制 心，指引人生方向！”这启示我们 作，参加课外实践活动等都是学习。 A.少年有梦，努力就定能实现 ④谈到初中学习时，张静认为“学生自主管理制 B.学习成就梦想，是实现梦想的持续力量 度”让她受益很大：自主预习、探究、测评，让学 C.学习是我们现阶段的唯一任务 习成为自觉：出勤、三操、卫生自治，让被动变成 D.学习是立身做人的永恒主题 习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭 2郑强说：“小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到 你对初中学习的认识正确的是 ( 很惊奇，后来通过自然课，我知道了蝙蝠有专门 ①初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的提 的器官，能发射和感受超声波，所以即使在黑暗 升、品德的培养等 中，它们也能通过超声波判断距离和方向。”这 ②只要努力学习，就一定能考第一名 一事例说明 ( ③不能“死读书”，要掌握科学的学习方法 ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界 ④需要自觉，主动，发现并保持学习兴趣 变得更广阔、更精彩 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ ②学习可以增强能力，增长智慧 ⑤鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学 ③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的 武器唤醒亿万民众：周恩来十几岁时就立下“为 ④自然课最重要，它可以让我们知道一切问题 中华之崛起而读书”的志愿：林清玄在阅读中找 的答案 到了答案，克服了低谷，摆脱了迷花，写出“身心 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 安顿”系列作品集，引起轰动…这启示我们 ③（山东临沂河东区翔中）班会课上，同学们围绕 ( “学习”这一主题，纷纷表达了自己的观点。你 ①学习是报国为民的重要基础 认为下列观点错误的是 ②学习可以提升我们的精神境界，关乎个人的 A.同学甲：“我爸妈周末带我去动物园玩，我认 前途和命运 识了很多动物，这也是一种学习。” ③要积极参加社会实践活动 B.同学乙：“劳动节假期期间，我在家里帮助父 ④善于学习就能实现梦想 母做家务，体验到了劳动的乐趣，这也是 A.①② B.①3 C.②④ D.3④ 学习。” 见此图标眼科青/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 七年级（上册）⑧ 《能力提升练 [答案5] 一、单项选择题 ▲向上生长，展现时代担当。2024年4月25 ①（山东聊城模拟）在庆祝中国共产党成立100周 日，神舟十八号载人飞船成功发射，航天员叶光 年活动中，潍坊市各县市区组织中学生前往潍 富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想 县战役指挥部、王尽美烈士纪念馆、红高粱抗战 的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远 纪念馆等红色景点“打卡”。对此认识正确的是 赴太空、掇取星辰 ▲向下扎根，锤炼过硬本领。“少而好学，如日 ①中学生的主要任务是学习，参观红色景点太 出之阳。”青少年要珍惜学习时光，乐于学习、勒 浪费时间，耽误学习 于学习、善于学习，既读万卷书，又行万里路，像 ②学习不仅仅局限在学校，参观时的所看、所听 海绵一样汲取知识的养分，努力在增长见识、丰 也是学习 富学识上下功夫，以过硬本领回应“请党放心、 ③参观过程中的探究、发现、体验和感悟也是 强国有我”的誓言，争做有本领的新时代好 学习 少年。 ④参观红色景点不能让我们获取新知识，对学 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主 习意义不大 要内容的题目。 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ ②[原创埏]好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评 先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养 论。（答出三个角度即可） 成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习 习惯的是 ( ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 二、概括与评析 3结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度 评论。 ▲向阳而行，树立远大理想。理想信念是事业 和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定 我们的言论和行动。要实现中华民族千秋伟 业，青少年应树立爱国之情、报国之志，坚定理 想信念，赓续红色血脉，争做有理想的新时代好 少年。 12g 见此图标胆料青/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩七年级(上册)③ 2.D [解析]《互相嘲笑》中的猫嘲笑鱼:“你不会爬 梦想,就会有希望,A、B、C说法正确;编织人生梦想 树!”鱼嘲笑猎:“你不会游泳!”这说明它们只看到 是人生的重要主题,并非“唯一主题”,④错误。本 对方的缺点,没有欣赏对方的优点。这启示我们要 题为逆向选择题,故选D 全面客观认识自我,学会欣赏他人的优点,④符合 2.A [解析]本题考查梦想的意义。题干中的话说 题意,②说法错误;有时他人的评价是对我们的过 明了梦想能激发我们对生命的热情和勇气,A正 分吹捧或人格贬损,我们应理性对待他人的评价。 确;在实现梦想的过程中,可能会带来喜悦和进步 ③正确:①与漫画内容不符。故选D 也可能面临挫折和困难,B说法错误;C不符合题 知识链接 意,D说法过于绝对,排除。故选A。 如何正确对待他人的评价 3.A [解析]本题考查少年梦想的特点。题干中的 ①用心聆听;心怀感激之情,悉心听取他人对自 话说明了青少年要树立远大的理想,志向是人生的 己的看法,重视他人的评价;②注重沟通;当他 航标,指引人生方向;做有梦想的少年,应当树立远 人的评价与自我评价不同时,可以主动与对方 大志向:做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。B 沟通交流,了解他们评价的缘由;③勇于面对; C、D三项正确,不符合题意。A项“只能”说法太绝 有些客观中肯的评价可能是我们不愿意听翁 对,符合题意。故选A。 的,要有足够的勇气面对这些评价;④理性应 4.A 对:对于他人不客观的评价,如吹捧或贬损,我 5.A [解析]“为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无 们可以经过理性思考后平静地拒绝。 愧于时代的人生”,启示我们梦想的实现需要努力, 3.A [解析]本题考查接纳自己。题干中小明总是 少年有梦,要付诸行动,①②符合题意;③中“只有” 很羡慕别人,这是没有接纳自己的表现。他应该懂 和④中“就能”说法绝对,排除。 得:世界上没有完全相同的两个人,要接受个体的 6.B 差异,根据自身特点发展自己,学会接纳自己,①② 【能7提升练】 正确。③④说法错误。故选A 1.A [解析]该格言阐述了立志的重要性。努力需 4.D 要立志,志向是人生的航标。青少年要从小学习立 5.D [解析]正确认识自已需要主动寻求反馈,缩小 志,早立志,立大志,立长志,A符合题意;B、C说法 盲目区,发掘自身潜能,缩小未知区,③④符合题 错误;D错误,说法过于绝对。故选A。 意;①的做法不利于促进人际交往,错误;②错误, 2.B 3.D 守护个人秘密,并不等同于扩大隐藏区。故选D。 4.①做有梦想的少年,应当树立远大志向。志向是人 6.C[解析]本题考查做更好的自己。“全能女孩” 生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大 钟碗欣开展各种各样的公益活动、向市政府提案加 志,立长志。 强艺术基础设施都是奉献社会的表现,②符合题 ②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 意;钟碗欣痴迷心理学便发起成立心理社团联合 课时2 学习成就梦想 会,热爱美术便展开关于“大众对美术馆的看法”的 【基础巩练】 调查,说明她能立足个人兴趣,不断发掘潜能,③符 1.B 合题意;①④在材料中未体现,排除。 2.A [解析]通过自然课,郑强知道了编蝠能在夜间 第三课 梦想始于当下 活动的原因,说明学习打开了生命的视窗,提升了 课时1 做有梦想的少年 我们的能力和智慧,①②符合题意;学习并不局限 【基础巩置练】 在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所 1.D [解析]梦想是对未来美好生活的愿望;梦想能 做,都可以是学习,③说法错误;④夸大了自然课的 不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有 作用,说法错误。 .4. 参考答案及解析 3.C [解析]同学甲的观点充分说明了我们可以从 会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”.获 一切经历中学习,A项正确:同学乙的观点说明了 得更多的启迪。5从学习的意义角度:学习是立身 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发 做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习 现、体验和感悟,B项正确;同学丙听懂了打乒兵球 是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重 的技术要领,虽然打得不好,但是也学到了知识。( 要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境 项错误;同学丁的观点说明了学习不仅仅是掌握知 界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广 识,参加活动也是学习,D项正确。本题是逆向选 阔、更精彩。学习不仅关乎个人的前途和命运,更 择题,故选C。 关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进 4.C 取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会 5.A [解析]鲁迅先生和周恩来的志愿启示我们学 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(任 习是报国为民的重要基础,关乎民族的未来和发 选三个角度即可,其他答案符合题意也可) 展,①正确;林清玄在阅读中找到了答案,克服了低 一课一测 谷,摆脱了迷茫,写出“身心安顿”系列作品集,这说 1.A [解析]题干中的话说明有了梦想,要勇于追 明学习关乎个人的前途和命运,可以提升我们的思 梦,通过努力把梦想变为现实,①②符合题意;通过 想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,②符合题 努力梦想可以变为现实,并非是不切实际的幻想 意;③与题千无关,排除;④“就能”说法过于绝对 ③说法错误;“只要......就”说法绝对,④说法错误。 不选。故选A。 故选A。 【能力提升练】 2.B [解析]桂海潮从种下梦想到找到兴趣、刻苦求 1.C [解析]本题考查对学习的理解。学习不仅仅 学、园梦航天的故事说明,做有梦想的少年,应当树 局限在学校,参观红色景点过程中的探究、发现、体 立远大志向。是奋斗的原动力;学习关乎民族的未 验和感悟也是学习,②③正确;①④没有正确认识 来和发展;学习关乎个人的前途和命运,①②④符 到参观红色景点的意义,错误。故选C。 合题意。③说法过于绝对,错误。故选B 2.B 3.A[解析]本题考查善于学习。“学习金字塔”告 3.(1)示例:《树立远大理想矢志报效祖国》《坚定学 诉我们,不同的学习方法有不同的学习效果。这启 习信念勇做追梦少年》《练就本领助力中国梦》等。 示我们要善于学习,掌握科学的学习方法;要主动 (2)①从梦想的角度:编织人生梦想,是青少年时 学习,重视合作学习、探究学习;要善于运用不同的 期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热 学习方式。①②③符合题意,④与题意不符。故 情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 选A。 2从少年的梦想角度:做有梦想的少年,应当树立 4.(1)①学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所 远大志向。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 尝、所触、所做,都可以是学习。②学习不仅表现为 我们要早立志,立大志,立长志:做有梦想的少年 接受和掌握,而目表现为探究、发现、体验和感悟。 应当紧扣时代脉搏。③从学习的内涵角度:初中阶 (2)①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。生活 段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能 在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共言 力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校 享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起 我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做、都可以 成长与进步的机会。我们要努力成为担当民族复 是学习。4从学习的方法角度:梦想的实现,需要 兴大任的时代新人。②志向是人生的航标,是奋斗 我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴 的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。③梦 趣,更加自觉、主动地学习:养成良好的学习习惯 想的实现,需要我们努力学习、善于学习。(其他符 掌握科学的学习方法,提高学习效率:积极参加社 合题意的答案也可) .5.