第1单元 第1课 1课1测-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步练测（统编版2024 江西专版）

第一单元少年有梦 一课一测 [答案H] 单项选择题 ④[原创题]周日早上，林林同学急急忙忙准备去 和著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了 图书馆学习。下楼出了单元门，突然想起忘记 她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的 把笔记本装进书包里了，急忙上楼去拿笔记本。 历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性 到了图书馆，他又发现上次借的书没拿过来，没 气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短 有办法归还，他不禁叹气：“都怪昨天睡得太晚 暂的中学时代。”这表明 了，没准备好。”林林的遭遇告诉我们( ①初中阶段是人生发展的重要阶段 ①凡事都要做好规划 ②中学生活对我们来说意味着新挑战 ②生活需要规划 ③人生只有初中阶段才有独特意义 ③没有规划会使我们变得无序 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ ④生活就要随心所欲 2(湖北武汉期中改编)在小学时.李轩做事拖沓， A.①2③ B.①②④ 不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在班主任 C.①3④ D.②③④ 老师和同学们的影响下，他仿佛脱胎换骨一般， ⑤行动方案列时间表需要注意以下事项，其中错 做事积极，和同学们友好相处，还成为校篮球队 误的是 () 的一员，变得越来越自信。这告诉我们( A.在较短时间内，把重要且紧急的事情放在前 A.中学生活意味着新的机会和可能，而非困难 面做 和挑战 B.在较长的时间内，高效的人，会提前做好计划 B.中学生活能让每一位学生都完全改正自身 C.无论什么情况，都要把不重要也不紧急的事 缺点 情先做完 C.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 D.低效的人往往做事缺乏计划，把多半时间用 D.各种各样的社团活动，为我们打开认识社会 在不重要但紧急的事情上 的大门 6[新考法]小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结 3升入中学后，陌生的老师同学、新奇有趣的课 合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计 程，丰富多彩的社团活动等带给了小冉一个别 划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚 样的天地，也让她感到迷茫无措。如果你是小 冉的朋友，你会建议她 持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言 ①放下学习，享受生活 或诗词送给她，下列选项中最适合的是() ②积极追求进步，确立更高的发展目标 A.为者常成，行者常至 ③珍视当下，把握机遇 B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ④在担当中历练，在尽责中成长 .凡事预则立，不预则废 A.①②③ B.①②④ D.学而不思则罔，思而不学则殆 C.①③④ D.②③④ 见此图标胆科膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 G3.参考答案及解析 学升·同步练测·七年级思想品德（上册）[X] 参考答案及解析 第一单元少年有梦 排。生活雾要规划，没有规划容易让我们格入目 第一课开启初中生活 和无序，①③符合题意：合理的规刻可以帮助我们 课时1奏响中学序曲 更好地度过初中阶段，并非所有规划，②说法错误： 【基础巩固练】 ④说法过于绝对，排除。故选B。 1.A[解析]中学时代是我们人生的一个新阶段，新 2.A 的校园、新的社团生活、新的深程都带给我们斯的3.C[解析]依据教材知识可知，做好初中生活规 体验和感受，①②③都适合该绘画活动的主题，入 划，应当制订切实可行的行动方案，小军、小美、小 选：我们的衣着要符合中学生的身份要求，④不符 楠的规划没能考虑自身家庭、自身身体状况、学习 合题意 任务安排等实际情况，最终无法按计划施行，不属 2.C[解析]初中阶段是我们人生发展的一个新阶 于切实可行的行动方案，A、B、D排除。故选C 段，为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生4.B[解析]小北同学为了提升自己的综合成绩，根 具有独特的价值，①③④正确：人生的每一个成长 据自己的学习情况，分别计划三科学习所需时间， 阶段都有独特的意义和价值，②错误。故选C。 体现了根据实际情况对发展目标进行分解，是合理 3.D[解析]本题考查中学生活为我们的发展提供 的，①正确，②说法错误：并非学习时间越长越好， 了新的机会。学生可根据自己的兴趣自愿参加社 应结合实际情况，③说法错误，排除：小北明确了哪 团组织，这说明丰高多彩的社团活动，给我们提供 个时间段微哪些练习，明确了实施细节，行动方案 更多培养兴趣的平台，D符合题意。A、B、C在材料 切实可行，④正确。故选B。 中未体现，与题意不符，排除。 5.C[解析]①说法过于绝对，排除；“努力”有方法， 4.B[解析]根据教材知识可知，初中阶段对我们的 需要方法，②说法错误；根据教材知识，为者常成， 人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔 行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着 节孕穗期”，初步形成我们世界观、人生观、价值观， 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动 需要精心引导和栽培，B符合题意；A不符合题意， 中，③④正确。故选C 排除：“初中阶段决定着我们以后的人生过得好不 一课一测 好”说法过于绝对，排除。D明显错误，不选。故1.B[解析]本题考查初中阶段的重要性。从中学 选B。 时代深刻影响了舒婷的个性、气质、道德观乃至常 5.A[解析]“小峰同学感觉初中阶段学习任务重、 识性的认知，可知初中阶段是人生发展的重要阶 要求高，压力倍增，初中生活充满了各种可能与挑 段，对我们的人生具有独特的价值，①④符合题意： 战”，这体现了初中阶段对我们的成长提出了新的 ②在材料中未体现，排除：人生的每一个阶段都有 要求，①符合题意；初中阶段，家庭、学校、社会寄予 其独特的意义，③说法绝对，排除。 我们更高的期望，期待我们越来越坚强，能坚持，有2.C[解析]题千告诉我们，在新的集体生活中，我 韧劲，②符合题意：依据教材知识，③说法正确且符 们涵养品格，发展个性，提升自我，C符合题意：A错 合题意：④错误，中学生活处处充满桃战，困难与乐 误，初中生活的序幕刚刚拉开，可能面对各种可能 趣并存。故选A。 和桃战，并非只有机会和可能：中学的日标和要求， 课时2规划初中生活 激励着我们不断实现自我超越，“让每一位学生都 【基础巩固练】 完全改正自身缺，点”说法过于绝对，B不选：各种各 1,B[解析]本题考查对规划的认识。依据教材知 样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，D说 识可知，规划是对未来的事情作出事先的设计与安 法错误，不选。 1 七年级（上册）图 3.D4.A5.C 6.B :回归纳总结… 【能力规升练】 做好初中生活规划，应当制订行动方案。 1,A[解析]本题考查正确认识自己。材科中的对 制定行动方案需要明确什么时间完成什么事 话表明小斌不能正确认识自己。我们要学会正确 情，列出时间表，使行动方案切实可行。这就需 要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排 认识自己，这样可以促进自我发展，促进与他人的 和利用好时间。 交往，A正确：B、D与题意不符：C错误，排除 6.A[解析]有了规划，我们更应当持之以恒，向着 2.D[解析]“你若能看清自身的条件和特点，找到 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动 适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”说明 中。“为者常成，行者常至”的意思是只要肯努力去 正确认识自己能促进自我发展，D项正确：A项“都 做，就能获得成功：只要青坚持下去，就能到达目的 是”说法太绝对：B项错误，我们也可以通过对自我 地，这句话适合鼓励同桌，A符合题意；“粉骨碎身 的全面分析等来完善自己：C项“就一定能成功”说 浑不怕，要留清白在人间”的意思是粉身碎骨都全 法太绝对，排除。故选D。 然不害怕，只要把高尚气节留在人间，B不符合题3.C[解析]本题考查认识自己的途径。题千中曾 意：“几事预则立，不预则废”强调的是做事情要有 子的语体现了自我反省，属于对自我进行分析， 规划，C不符合题意：“学而不思则罔，思而不学则 ②③符合题意：①④体现的是他人评价，不符合题 殆”的意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无 意。故选C。 所适从，只是空想而不学习就会心中充满疑惑而无 4.B 定见，D不符合题意。故选A。 5.B[解析]本题考查正确对待他人评价。材料中， 第二课正确认识自我 尤其面对他人针对自己的缺点提出的建议，小洁全 课时1认识自己 面反思自己，并积极接受，说明小洁面对他人评价 【基础巩置练】 能做到客观冷静分析，不盲从也不轻视，①正确， 1.B[解析]这一名言告诉我们，面对他人的高度评 ②错误：小洁能正确对待他人的评价，是走向成熟 价，要实事求是，要有自知之明，B项符合题意：A选 的表现，③④正确。故选B。 项不符合题意，C、D说法错误。故选B。 6.(1)我们要通过他人的评价来认识自己，这是很有 2.B[解析]漫画标题“鸡贵有‘自知之明’”是反语， 必要的：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 其实不管鸡叫或是不叫，太阳都照常升起。这福漫 但我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 画讽刺一些人高估了自已的能力，不能正确认识自 不轻视。 我，B符合题意：A、C、D与题意不符，排除 (2)正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发 3.B[解析]正确认识自己有利于促进自我发展，有 展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关 利于与他人交往，①③正确：②说法绝对：④不符合 系，从而更好地认识和改造外部世界。 实际，错误。 课时2做更好的自己 4.C[解析]本题考查认识自己的重要途径。题千 中小丽通过思维导图来认识自己，这属于通过对自 【基础巩围练】 我的全面分析认识自己，C项符合题意：A、B、D三 1.A[解析]题文“我的表现也不差，经过我的努力， 项与题意不符。故选C。 又进步了一点”说明琳琳欣赏自己认真的态度，善 5.D[解析]本题考查正确对待他人的评价。图片 于欣赏自己，①正确：“夺得冠军的菲菲跳得比我 说明不同的人对自己有不同的评价，对于他人对自 好”说明琳琳乐于欣赏他人，②正确：琳琳善于欣赏 己的评价，我们要既不能亩从也不轻视，要客观冷 自己也乐于欣赏他人，说明她客观理智，③正确：琳 静地对待他人的评价，D项正确：A、B、C三项错误 琳的话并不是辩解，④错误。故选A。 故选D。 2.B ·2·