第一单元测试-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

七年经（上相} 日[黄素帮]2四年9月13目.广东省数育厅印发（广东省中学生胜规 它做更好的自已，是在为他人，为牡金最务中实我的。下列做法能体现 则课程折导解要{试行)》，将·生群规”正式纳入智高中课程。通 这一要求的有 第一单元测试 过谋程学习，每功学生正稀认机自我，充分挖稻曹能，科学线期舒高 ①为了让身材匀移，小宁开始节食，导线身体虚阔 中学业何生活。对干想中生来说，开设”生西规划这一保屋( 2小夏凡事都先考虑自已的利益，陆认为这才对得起自己 ①使够幅助我们为未来的人生发限作好设什和安排 这中学生小马把实鲜花静的钱捐给想白面药的同学，希望同学能尽 2母助我门准确把握自已的扇赋和特性，促过自我发用 慧号 分 快审复 衡够裂离学生的学业成，成为国家麻梁 得分 雀够花勇我门更好地度过物中称程 年年情十人周岁的小沫在高考后第二天就上防讯一线，成为最年经 4.28B.2④ C.④ D.2i④ 的守是人” ⑦[聚制调1在学习了“开身初中生清”一课后，老年留了一册作北：暗 A.①4B.④ 仁①志 .4 ,透择题{共1？小题，每小愿2分，共34分。每小愿的四个这项中只有 同学门规划自己本学期的生活。第二天，在主题班会上进行分享，同 3在日常生活中，下列敲法有科于发据白身潜能的有 一项最符合蓝意引 学们互相点坪。以下点评不恰当的是 ①多参与学校组阁的活动，找判自己膏爱的知域 订 ①的进中学校阳，我打有了一个年的身份一中学生1这意球看一段 4小道：每周末我要参框计区组织的志宽者括动一计会实践天法 学阁次硅现难题的时候，我总是对自己说：“实在不行藏故存吧，” 新的人生旅程的开等。以下对新”的孔解不正磺的是 提高学习成研，没有什么意义 3海次失数的时候，我总是安慰自已：“办达总比相维家， A.新的机会，的置求 B,小德：周六的时同，我会一富分用来学习.一部分用米膜乐 :丰富多彩韵社出随新的数体生活 ④尽管现在我还没有发表过文章。复是我仍然坚特时最社授钩 松一劳魂站合，学会科学用脑 仁新老弹新同学新生活.新高得 C.小达：我宫欢写作，我餐参加学校的文修叫作社一结合自身光起 1.23B.D2④ C24④ B.D3④ D.新家长、新环境，赛规划 爱好，设这合理的发属日标 四少年是未来的希望，是国家的作：爱，是民族的所做。少年门的身上承 小御从小就客欢地理.们在小学时维魔经音，性根部闷。进人初中 业.小的：为了强身健体，我给A己制订一个运时风表，年请好用 我着无数的期特和希塑，因此，少年门应有鸿鳄志，当骑酸马路平 厅，地服名参知了地见老组凯的社团话动，有了共同学习和汉究的 友监督一一制订切实可行的行动方案 川。这告诉我们 好状邻。鼓和伙作直相包荐，互相合作，授授地出变得活遣起来， 日下图中的控井人总是与异水失之交臂的原因是 ①商心所靠.牙力提升素养 号力学习，担当见数复兴大任 内 与天都朝气管然的，位更爱学习了。这表明 3善于学习.拿粥全部加识 ④早立志，立大吉，文长志 D初中阶段是专门开发潜能的阶段 A.①②B① C.4④ D.3④ 这初中阶段为我们的发黑圆供了新的机会 3在新的捷体生活中，我T铺静品格，提升自我 初中生活而格各种桃战 A.①a R①3 2酒 D.8④ 已珍情中学好光闭，追求白我新进步。下列做法符合这一要求的是 4.地没有做到历透结合 信.木源士深挖不到 G,他设有做特之以恒 D,能没有实际行动 .o 确定好适合自已爱暖的且标 日博市是丛精中古6睛养名西学家苏格拉底增白同：”什么是暂学y然 2制「合异的柯中生活规国 后自答：认休自己！认识自己，方能认识人牛，对于认司自己，你的 培聚良好的学习习情和学习兴用 正确理解是 好 ①完程白已，发漏清能，最更好的自已 ①正确认识日已，可以足进自我发煲 ①梦想的实观，面要我们努力学习 A.①g惠k①D3④ .2④ u.①284 正确认识日已，可以足进与他人的交组 2有梦想，就会有希望.就一定能域功 ④知之若，不如好之若：好之着，不如乐之若.“这启示我们( 0只有挥学家才能无端认识作己 ③有了现练.就要将“努”落实在具体行动中 A.拿帮科学合理的学习方法 B树立，玩大志向和查斗目标 认识白己是一个过程，在这个过程中，我们不断完等自已 ④只要学习藏能实现梦想，乐以不要根情 仁发现并保持对学习的兴退 A①283B,21 C.I④ D,①2④ D.不新提升自己的学习能力 ⑩“知人者智，白知者明。”正瑞误白己的途轻是多样的，下列古语中 A.mBD④ Cg志 A 思 ⑤下图漫衡（术好不要被时问艳看走》警房我们，在学习过程中婴 与白耳者用”属于民一逾轻的是 固中共中奥办公厅，国务就动公了印发《关于进一步减轻义务数有除2 A尺有所知，寸有箭长 B.香日三省吾身 学生作业负相和校外婚闺角相的童地》。·双或“之后，同学们对今后 .当局者进，旁减者请 山.以人为镜，可以明得类 的学习有不同看达，叹下认国正确的是 鞋 国班主任在小阳的期末样诗中写道：“休是个影明的孩子，保的春智数 序号 奋让我佩服若能克果翻心的峡点，你公牧线更多约拿声！”对此，小 学生甲“表量'灵减'行，学写1我们零度介堂，更动 不过行了反恩，从各个方面审视月己，并明前了自己努力的方内。小 学生乙：“上不了领底，我今后量京上一定不便走种了” 阳认识白已的方式有 ①科学姿时间 学生再：“太种了，科红不用上幅峰体以明感有型多的国红州修醉我了， ②制订场实可行的计划 对白我的全面分铜 2摘所值人的详峰 减安睡民时间 ①多参加课外话动 ③通过生话实我 ④与性人嫩比较 3学生丁这屏周未黄有「立用同内再技中得样算，我觉择这绝是学习” A.(D k①D。 C.20 .④ 4.2 .①4 C.①2 b.3④ .03 B.①D2④ C.①E④ .23④ 回（则南需阳烟中成如》国庆影期归来，同学们非含关奋，龄粉表沾白已 小道：“谱谢大家的驻暗和生游，在我重断振作老来！脂下，我首 (2)根累上述材料.请说说为什么明立效认为“2有什么比梦塑更值 的感受。小亮说：“我们一家人去了山风景区，真有意思”小明说 先要汽到一木逵合自己的存十具林，树之梦想，并为之就血不解的号 得经特”。(5分) “我和可学们去敏老院看型老人，祖有意义”小朝说：”我参观了用门 为，还请大家待可览证，” 审的博物馆，收丧很大！小红说：我牧集了一一长植物的叶子，准备把 《1)请问小道可学是通过爆一途径来正确认识自己，重简系作起案 它们做成标本，”同样的假期，大家的收铁却各不相同。对此，下列以 的7(2分) 识正确的有 (3)班主任老师为什么把此次班会分为学习篮和梦形首，两者有什么 ①冷可雷鬓自觉、主动的志度 《2)假如体是小道的同学，针对他在学习中遇到的问愿，情序给饱儿 联氛？(3分) 学习不仅仅局限在学校，计会实提也是学习 最合月化建议。(3分) 不溶于学习，雷要算围科学的学习方法 ④带着学习的心南，生活中的点点滴演杯是学习 四【初中生语】(12分1 A①2B.①④ G.④ D.23 【事诉说】进入中字已效有一段时间了，为了了解月学们的思想墙 二.非选择赠[共4小题，共36分】 《3)请洁合小提，小法，小治三名学的对话内容，谈谈小道同学该 本，七年线(2)出组风了一次主期定会，网学们现联参与，诉说着自已 1巴【人生新阶段】6分) 如有做更好的自已。(3分) 入学试来的见闲和感受： 《中学时氏》的载胡中写谁：什名时光藏佳得珍爱？是这幸福的 小：周国都是情生而求，辰每何 中率时代。什么转鬼最摩以高环骨受这美好的中争时代…什名时 小师衣可雀丁、动速多了，还得到图书馆奇烟章件 候播得了人生？是在来如竹中争时代。什名时候以识了女界？是在 (1)进人中学以来，你有哪些见相感受？情黄夏说一说《不得糕 佩素物中学时代…中学时化，骨金时秋，系着红顾市道埋故1，我 抄村料.3分) 上田娅走向未来“ 四【梦想始于当下10分) (1)“什么时候桶得了人生是在求每的中学时代”结合“奏响中学 某轻七年组(5)班召开“请党收心，蒸国有我”的主题量会，班主 序由”的相关知凯，简要说明你对这句话的理解。《3分) 任老鼓门学们在：各力自努力做更好的白已，以优异的成墙、昂药 的精神向定献礼。班会分两笔分进行： 【享停善博】中年为自己止下了”成为学霸“的路关梦想，他他文后的 第一都分学习篇 表现海离这个学想随来慧区（如下图） 为围争光，首先需要年好如识授个有文化的人，中华文化拌大 情罩，有很多有关学习的名言警如。对我目有很大启龙，班主任老师 (2)系看红领巾边进校1，初中晚厦对我门的成长提出了新的葵求。 减集了以下名客整句 家庭、学校、社会寄予我门嘎找更高的期望？(3分》 名言警句 蕴含的有关学习的道理 例：君子博学面日参省乎已， 学习是立身做人的水面主题 (2)如果请体唇售小华改变观默，你会对核说共什么？(3分 期回明面行无过矣 凡事损荆这不精制废 ① 四【喻更好的白己1(8分) 工徵善其事，必先利其恩 位 下直是七年级(1)责的旺级群明儿位司学的界天记录。请你认 【任务探究】道隐海法湖课上，老博诗金学生的中学生潘，削设抓完情 真阁虞，并同容下句题 业幅干熟，荒于第 3 境，疑出争习任豪，组其异展探完人单习 小度，“上朝中真原刚.要学习的科目太多，时间核本不够用：我 纸上得米降觉浅，地知此事婴据行 (3)请黎完成以下探究任务 学课稻一大神镜所不懂了。一个环节限不上，下一个杯节就提不起洗 1)请根据示例，写出表格中名言整句所菌含的有美学习的着理 情境一 任务一 地：要语果词骨不会，考成或精也不是悬理塘…A是不灵太第了， 《4分) 小德或陆视丹，用大器见取高 大家月息小桌观或的背是工 气精恒不无来他同中。小惠表帝 不连合续非，我可怎么小有？” 登有其系微时致堂自乙，小泰时 4分) 小确：格鲜道在，其宾华划题明片！唯地的电脑坏了，碑次不是 观九得到了大事的一姓同量 体搞定的” 镜境二 任务二 小止：对喷，其实你准受大家欢注的！存沈洁动深，門伞们都 第二郎分梦想鹤 国成育多平校华行系料威帆 超用较帮翼点说明这一主题：？ 望和休分在一恒” 中国女于船珠名样元点投，始林秀克在追学岭路上，“没有仔名 泽确，土理同意为”令国梦表我少 (2分) 小洛可不是单，唯社区的有城们都一真亭耸呢！或耸善下玩 北修想更值年坐持”地用这句许一路规助角己限苦利临2引我，终于 年梦，少年学机见中写梦“ 举生洁，会用图片亿录下我们身迪的小是好，传远正能量 国步东家夹路会 -2-参考答案及解析 第一单元测试 2.11要达生远境到听确习日.2看(1道方,数是中的洁 参与,学的回态,重老涌入格严、个程异死 1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.A 的学习方达,3要努力习,自觉,主助姓学习,要在实 置,是个中国达法走义务 习 达果,主动关、理解(其贴合题意的答 8.C[析]故数材,命析没画次容可,人每一 (2)从现在汗赔.我们该则动达之心①考 : 本风没有坚持下去,所过总是与非水失之变,这流响地 (2)梦不度我了注的的气.让生 重父长辈,听数的们的意见和数,如果在生恶中多 (3)小要因白老的杜着关心.提和劝法 没有数别持之这捡,心确:漫画内容与是否曼选精金无美 有色,有梦想,会石望人类有梦想,因为高了 生多看,要以枝立为规译和交流,学会位 要明白老那的评可助我反自己,进不足 A不指会题意,漫画没有体度水士谋,看排,有扑路,究 梦想,人樊社才陛不发和进也 思老,高高里,主助化解予,选情感。之野,与 (3)①学习是线们现陷现的基本任务,也是其们梦排子 主要正确对福老幅批得.已注力在老数评的内 是止坚持,没青才引D错民 道长提痛近,洁的关系,烦听们的心声,父 和上,理老的.4要自我反题,冲静,客 :.D 重视没,2习以境升段们的思想和陪冲界 不在边纣,要经觉和们保持联系.3感,觉题.临 观分析曲已的过,意,多些音和理解 10.析A过明人有把入不足,的自己,与设 强力.境长、性们陷的距广园,更计 题.用行动表达2情.(言2高理阳 我门提有实现梦想的少.3梦想的实晚,观挂们 期中合测试 要不哥,排。强谓避过自已?解曲己,认自己,与是 意相,正。C现了境过化人的仅识自己,与题意 1.(11误.我读规立主入意识.主作六.觉承图 1.C2.C3.B 4. 5.I6.C 7.D8.A9.D 好土习,王学习,④习尾的程里,罪 电体任,体清荣堂 行学数,开站,干新,所知没勤 10.D[:题干要点选止最施现”答”的选项 不甚,排,D是物把人的成作为自己措是,也是段 (2)与报主任老泄情况,与重参是否 古语 "文 过她人了解己,排。选! 人.眠务社会,为实眠院孩大凭旨呈要数力 提一个线:或者以体和益为跳,与提学们再离定一个时 11.) 量.(出三点 学而不庆。 习品家党温是,教海 去看 12.[析]本是考点鼓文好的点己小中的 21(1)例阳,属学习紧,短是段己有这求每梦,一 3.不基合题老 (3)小要匹该理其呢从主任安,在生中. 子在为死人,是社破之的自己,③流意。 曹! 不学礼,忘不寻无就不涯得息 个人意意与体要求之网产生时,要在性到两老 u 是 n不起意 I线,是不珍爱生命的来现:②数提,是点私自科的来现 (2)小,叫醒的以来不显闲掉.而摇梦,要现在① 之间的点,决,让体生送更好:没美好体 夫下兵亡, 家的斗,舟一本善 随困,掉么现梦这不园,梦要第力 人起一任 带要孜们望达,发达精神 匹人看青 C不合题查 13.D 学习,的子习去实现,所以要注一下了、是紧起生 20.(1)让在复言路上挂路成长:呵护复言.成长:等 14.C[]①”庭心选误,排:有想的) 高不乏 学品不思考,A会效 .(拾台舅的答也可 加例的来所画:高 年,点紧加时花脉,少年点努力益识气风技复文 (31段己.不是是考自大.而自己 考而不学,则因% 2如1调问互识对间们 D题意 各的时夜斯人,按,少年止志、支大志,点死 长处殆化势:已认真的,子合作的题 7学时陆 认说读看法,在研会上讨论:3形成关于互演的正确 本神、小悬现高摇不其社 划甚选加险 志.故①合题:”掌报全知识”,现点大随对,故③选 说:共送友,怪长:等。(案有开故、 tu.C 并是真正的段赏自己.2慰高梦想的少年,紧扩 11.D 12.B 13.D 14.D 15.8 16.B 17.( 置) 15.A 16.B 17.1 18.(1)我的人的评 (3)泪是人生永幅的题,随着我们生命成长的金 第二单元测试 18.(1)阶照时我们的人生具有验特,我们正处子 (2)此点学比较到苦努力.事间眠比强.有 程:凉呈进们心号,让长们略语到生活的等 生命成长的”拨节雨”,这一时阳现们步形成世弹观。1.D2.B 的性意志,缺点:事有时唤不则心.情绪容易比 好,丑如交友不慎,则会影我们的建成长。(其物 人生观、价直现.鸡心引导0新培 3.C []题中的生位礼福数现了学生对考的 较题动,不合视控用自已等(结合身要际题 的河) (2)路我们来上选.志存高选.这梦选:来描路 与是心,理解与感现,老师在我们的点长过程中发挥着不可 即) (4相长小没有犯记在铁交业名效里,小 夜的用,故②注品路①铅漠,老是选难的势 (3主选这正已的点,补的不足,不断完着 实.格力习:提实指B,鉴人、坚合 赴小真图夏,小没有达说到致们正直的图 溪,奖持,有赴、的语大进也 统美治,是个中国会民的法定又:④材搭没体程,故 己.富发己:不过自己的、定现的 高,②热精则字看习功里,小字的 19.(1人 那爱,拨己数的性。[其符题答也可 高于小华,对起,小华数数子怀,心想:早短就不& (2)1已题的题因.入习.已的4.C 5.D 6.C 7.D8.A 9. 10.D 11.B 19.(1)现的体起进我们铁乐成长;体始我们答来 了.小毕没认识到图复之要直、复,耳超互助.共 的等子用口分记方,提离1A解泛受走新的关超过 陆置的气和力量:在美好体中,我们可以概受到 学习,2发现拼保持对习的兴题,更加觉,主动 体关爱,凝现拼向上的力量:在生活中,我现 了一拟古是的请草是人的要这社事真各乏思母语国 (5)过本次会活动.我们变到了友的力和笔好 曲己的个性.凌自己的个性,不断认没和完也我, 学习:现排学习时间,必清主文,根据自防习是 的时候,现挤熟提助地,说明了人之好真的在 现们要珍责的友谊,我们要交图友,乐交净复,不交 (其台的和可 情分配学写阶间,订实行的学习计划40 这,这个故事说了我们常要减直善的服点,发谊会号 提夏:得等.(其符合意的答案也可) 要的可因,老破家长的陪:等。(答出三点 (积极队译孩。,个人益与这益觉 号在们温晚和力是,①止:明点见证了我们一起走境的成 生时.我们安坚以集体利鼓为重,开隐拜或性 阳可.其持合题的可) 长易数,发指让我更湿到地生涵的美好,②孟;直 23.(1)学的观点没册”数学相长这止重,题学相长 (3)更好的自己.高自己.②吏好的自己.霞要 是一心灵的相遇,志风度合的友该度熟够继得性问 选手共,尾注注用美好 一个人t (21①小字的行为是正键的.是要老的表现,2数是 (3)积极接要活动:现由:设好体真不开是 白己,更好的己.要不新完盖自己,更好 的和风雨的流礼,点:题及不是一种全我关系,责 我,需是我参与努力.建设美好体,要立生 的己,不发自己的.故更好的自己.是在为老 抖选换势没不长③择说,故选A 人文传承者,老题是中学到状传位,老 人意识,我们座主动作为.其贵,各是般,对于 人为社会现的(答比三点因) 13.A14.D15.A 16.A17.1 里段们数阻的长是,是行的复,3是们要有主动 体中的事务,极与 -15一学开·同步练测·七年级思相品德(上册 第一单元测试答题卡 在回的答内,也胶照空的答室 在各日的,技击里的 二、非选择题 姓 名 20. 准考号 18 形的区 并2B笔期缺考标记 缺考考生由监考粘贴条形, 题,考生必将自已的时艺,准考匠号结写在答题卡指 的位皆上,准是形上的点是否与本人相路,完 正确,将条形码粘贴在答卡上的定位上。 &就必第在答题卡上用2铅笔涂黑,非选择题项 正确墙 8.5un部色水甚字笔答题,字连工整,请楚。 考生黑在答题卡上每题定的答题区域内答题,在其效 1,, 题号的答题空问答题无数,答案不能起出现处边枢,填出 出也的答无效,写在比卷上的答字无效。 晋,要幅持题卡姓站,不折叠,不不。 五.考试结,将过题和答题下一计完临考,考生不准 将试答误管考场,,将指关规定补目 -.选择题 1&][BC]D 10 [A][B[C][D 2[A][B[C][D 11 [A][B[C][D 21. 3[A][B][C][D] 12[A][B[C][D 4 [A][B][C][D 13 [A][B[C][D 5 A]B]CD 14 [A][B][C][D 6 [A]B]C][D 15 [A][B[C]D 7 AB[C][D 16 [A[B][C][D] 8 A][B[C][D 17 [A[B[C]D 9 []B][C]D I...................... 跑过的 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