第1单元 第2课 课时1 认识自己-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

七年级（上册） 第二课 正确认识自我 课时1认识自己 《基础明固练 [答案2] ①“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道 我的不 基本资料 了一切。不管人们把你评价得多么高，你水远 我的优恩 喜欢的事物 要有勇气对自己说：我是一个毫无所知的人。” 兴悬爱如 不名欢的事窗 这一名言说明 A.在生活实践中认识自己 A.要准确把握自己的禀赋和特性 B.人贵自知，要正确认识自己 B.通过他人的评价认识自己 C.要多与他人比较，这样有助于我们增强自信 C.通过对自我的全面分析认识自己 D.别人的夸赞永远不要接受 D.从自己在家庭或班级中的角色认识自己 2(山东德州模拟)漫画《鸡贵有“自知之明”》讽 ⑤下图启示我们 ( 刺了一些人 你是个警良的 所有坏都足你 人，要多行善。 做的，你是个坏人 鸡青者面如交明火 A.对于他人的评价，我们都不接受 A.轻易地放弃目标 B.走自己的路，让别人说去吧 B.不能够正确认识自己 C.他人评价与自我评价互相矛盾，不必理会 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.客观冷静地对待他人的评价 D.不善于了解他人 6[原创烟]“3月12日，我参加了学校组织的植树 3小芳同学从小练习书法，字写得十分好看，她正 实践活动。在种树过程中，我发现我的力气不 确认识自己的优势，并且经常利用课余时间帮 如小明大，速度很慢。但在下午的·植树节DY 助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳 创意书签’活动中，我制作的纯手工书签被老师 了。正确认识自己 夸赞了，我还是很有艺术天分的。”从这位同学 ①有利于促进自我发展 的日记中可以看出，他 ( ②能战胜一一切困难 A.在人际交往中认识自己 ③有利于促进与他人交往 B.在劳动中认识自己 ④会让别人崇拜自己 C.从气质心理特征来认识自己 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ D.从学习中认识自己 ④（河南新蔡期中）小丽通过思维导图来认识自 己，这种认识自已的途径是 4 见此图标胆料青/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第一单元少年有梦 [答案2] 《能力提升练 ①（福建中考改编）小斌：班上其他人的球技都不⑤[易错题]某中学七年级(3)班开展了一次同学 如我，球队队长非我莫属！ 互评活动。面对同学们对自己的评价，尤其是 班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大 针对自己的缺点提出的建议，小洁全面反思自 家都推选他当队长。 己，积极接受，决定以后努力改正。对此，下列 小斌：这样呀？ 看法正确的是 () 以上对话启示我们要 ( ①小洁能客观冷静地对待他人的评价 A.正确认识自己 B.做一个有自信的人 C.广交各类朋友 D.合理安排活动时间 ②小洁对他人的建议采取盲从的态度 2在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点， ③小洁懂得不断发展自己、完善自己 找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一 ④小洁对待他人的态度是走向成熟的表现 半。对此，下列理解正确的是 A.①28③B.①3④C.①2④D.②3④ A.每个人的一生都是精彩的 6[核心素养健全人格]阅读材料，回答问题。 B.只能通过他人评价来完善自己 升入初中以后，王颗发现自己越来越关注 C.认识自己就一定能成功 自己了。“我是怎样的一个人？”对此，她请教了 D.正确认识自己可以促进自我发展 身边的人 3(河北定州期中)曾子日：“吾日三省吾身。”下列 王领的数学老师说：“你是个思维敏捷的 行为与这句古语所体现的认识自己的途径一致 学生。” 的是 王颖的同学说：“你是个骄做自大的人。” ①小红经常请同桌帮助自己指出缺点 王颖的妈妈说：“你是个性格内向的孩子。” ②小玲分析自己的试卷，发现不足及时补漏 ③小亮通过写日记记录分析自己的内心活动和 王颖的邻居说：“你是个勤快的孩子。” 兴趣爱好 在别人不同的评价里，王颗无法确定哪个 ④在老师眼中，小文是个勒奋学习的好学生 才是真正的自己。她很茫然。 A.①③ B.①④C.②8 D.②④ (1)结合材料，我们要想帮助王额走出茫然，应 ④“不己知者，焉能知人。”正确认识自己，才能做 该提醒她什么？ 更好的自己。下列认识自己的角度或途径对应 正确的是 ( 性格温和，个 ②身高165厘米相貌 姓于朗乐规。 带正擅长跟北和跳远。 00 ③我待人真诚做事 ④奶奶说我是“小棉袄” 负或，何峡少恒心。 6明友说我是“点子上” (2)王颖正确认识自己的过程，对她的成长具有 哪些作用？请简要说明。 A.①生理 ②心理 ③社会关系 ④他人 评价 B.①心理 ②生理③自我全面分析 ④他 人评价 C.①生理 ②心理 ③他人评价 ④社会 关系 D.①自我全面分析②心理 ③社会关系 ④他人评价 见此图标眼科青/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 c5.七年级（上册） 2.C[解析]题千告诉我们，在新的集体生活中，我4.C[解析]本题考查认识自己的重耍途径。题干 们涵养品格，提升自我，C符合题意；A错误，初中生 中小丽通过思雏导图来认识自己，这属于通过对自 活的序幕刚刚拉开，可能面对各种可能和挑战，并 我的全面分析认识自己，C项符合题意：A、B、D三 非只有机会和可能；中学的目标和要求，激励着我 项与题意不符。故远C 们不断实现自我超越，“让每一位学生都完全改正 5.D[解析]本题考查正确对待他人的评价。图片 自身缺，点”说法过于绝对，B不选；各种各样的社会 说明不同的人对自己有不同的评价，对于他人对自 实践，为我们打开认识社会的大门，D说法错误， 己的评价，我们要既不能盲从也不轻视，要客观冷 不选。 3.D4.A5.C 静地对待他人的评价，D项正确：A、B、C三项错误。 :归纳总结 故选D 做好初中生活规划，应当制订行动方案。 6.B 制定行动方案需要明确什么时间完成什么事 【能力提升练】 情，列出时间表，使行动方案切实可行。这就需 要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排 1.A[解析]本题考查正确认识自己。材料中的对 和利用好时间。 话表明小斌不能正确认识自己。我们要学会正确 6.A[解析]有了规划，我们更应当持之以恒，向着 认识自己，这样可以促进自我发展，促进与他人的 既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动 交往，A正确：B、D与题意不符：C错误，排除 中。“为者常成，行者常至”的意思是只要肯努力去2.D[解析]“你若能看清自身的条件和特点，找到 做，就能获得成功：只要肯坚持下去，就能到达目的 适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”说明 地，这句话适合鼓励同桌，A符合题意：“粉骨碎身 正确认识自己能促进自我发展，D项正确：A项“都 浑不怕，要留清白在人间”的意思是粉身碎骨都全 是”说法太绝对：B项错误，我们也可以通过对自我 然不害怕，只要把高尚气节留在人间，B不符合题 的全面分析等来完善自己：C项“就一定能成功”说 意：“凡事预则立，不预则废”强调的是做事情要有 法太绝对，排除。故远D。 规划，C不符合题意：“学而不思则周，思而不学则 3.C[解析]本题考查认识自己的途径。题千中曾 殆”的意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无 所适从，只是空想而不学习就会心中充满疑惑而无 子的话体现了自我反省，属于对自我进行分析， 定见，D不符合题意。故选A。 ②③特合题意：①④体现的是他人评价，不特合题 第二课正确认识自我 意。故选C 课时1认识自己 4.B 【基础巩固练】 5.B[解析]本题考查正确对待他人评价。材料中， 1,B[解析]这一名言告诉我们，面对他人的高度评 尤其面对他人针对自己的缺，点提出的建议，小洁全 价，要实事求是，要有自知之明，B项符合题意：A选 面反思自己，并积极接受，说明小洁面对他人评价 项不符合题意，C、D说法错误。故选B。 能做到客观冷静分析，不盲从也不轻视，①正确， 2.B[解析]漫画标题“鸡贵有·自知之明'”是反语， ②错误：小洁能正确对待他人的评价，是走向成熟 其实不管鸡叫或是不叫，太阳都照常升起。这幅漫 的表现，③④正确。故选B。 画讽刺一些人高估了自己的能力，不能正确认识自 我，B符合题意：A,C、D与题意不符，排除。 6.(1)我们要通过他人的评价来认识自己，这是很有 3.B[解析]正确认识自己有利于促进自我发展，有 必要的：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 利于与他人交往，①③正确：②说法绝对：④不符合 但我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也 实际，错误。 不轻视。 ·2· 参考答案及解析 (2)正确认识自己，有助于增强自信，促进自我发2.A[解析]本题考查如何做更好的自己。每个人 展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关 都有自己的长处，也有自己的不足，①正确：不能只 系，从而更好地认识和改造外部世界。 看到别人的缺点，也要看到别人的优点，要学会及 课时2做更好的自己 时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，②错误： 【基础巩固练】 每个人都是不完美的，但我们要善于向他人学习， 1,A[解析]题文“我的表现也不差，经过我的努力， 利用一切机会丰富和发展自己，③错误；我们应该 又进步了一，点”说明琳琳欣赏自己认真的态度，善 取他人之长、补己之短，不断完善自己，④正确。故 于欣赏自己，①正确：“夺得冠军的菲菲跳得比我 选A。 好”说明琳琳乐于欣赏他人，②正确：琳琳善于欣赏 :身拓展延伸 自己也乐于欣赏他人，说明她客观理智，③正确：琳 改正缺点的方法 琳的话并不是辩解，④错误。故选A。 ①通过自我反思和他人评价及时发现自己的缺 2.B 点：②具体描述自己的缺点：③从最容易改正的 ,知识链接 缺点开始：④及时肯定或奖励自己为改正缺点 接纳自己的表现有哪些？ 所付出的努力：⑤请自己信任的人来协助：⑥作 ①接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己 出改正缺点的公开承诺：⑦运用自己改正缺点 的优点又接纳自己的不足：②既接纳现在又接 的成功经验 纳过去：③既接纳自己满意的部分也接纳自己 3.C[解析]材料启示我们要学会接纳自己，接纳自 不满意的部分。 己的不足和不满意的地方，以乐观、勇气和智慧面 3.A[解析]“不管有没有人欣赏，不常有没有人看 对现实；发抵自身的潜能，完善自我，做更好的自 我，我都要开花”说明我们要接钠自己，要欣赏自己 己；正确认识自己，欣赏自己，寻求造合自己的发展 的独特，欣赏自己的长处：接纳自己，以乐观、勇气 方向，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，我 和智慧面对现实，①②说法正确。③错误，“一定” 们要正视自己的缺，点，及时主动改正缺点，弥补不 说法绝对：④错误，我们要正确对待他人的态度和 足，而不是“意藏缺点”。故远C。 评价，不盲从，也不轻视。 4.B[解析]材料中，“亚洲飞人”苏炳添的成功之路 ,浓知识链接 启示我们要善于扬长避短，不断发掘自己的潜能，B 如何做更好的自己？ 正确，符合题意：A、C不待合题意：D错误，“定能” ①学会欣赏自己：②学会接纳自己：③不断完善 说法绝对。 自己：④不断发掘自已的潜能 5.(1)对自己的认识不全面，同学甲只看到自己的优 4.B[解析]“盛水量多少，取决于那块最短的板”， 点，同学乙只看到自己的缺点。 启示我们要正确认识自己，要正视并积极改正自己 (2)①我们要学会接纳自己。接纳自己需要接纳自 的缺点，B项正确；A、C,D三项与题千主旨无关，排 己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又 除。故选B。 接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满 5.D6.C 意的部分。②要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和 【能力提升练】 优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品 1.A[解析]本题考查做更好的自己。题千材料启 质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上 示我们学会接纳自己、欣赏自己，A项正确，符合题 不断奋勇前进。 意：B项错误，欣赏自己，不是弧芳自赏：C项不符合 (3)①要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长 题意；D项错误，我们要学会改正自己的缺点。故 处。2不要骄傲自大，要善于向他人学习，向书本 选A。 学习，向社会学习。3要主动改正自己的缺点，利 ·3.