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第四单元
第四单元
三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
[答案
<基础巩固练
P16]
官渡之战
如②赤壁之战
“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军......千秋霸
在学习历史的过程中,我们可以借助文学作品
业传百世,唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历
来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”
“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解(
史人物应是
(
)
A.桂陵之战
A.刘备
B.官渡之战
C.赤壁之战
B.孙权
D.长平之战
C.诸葛亮
“臣本布衣,躬耕于南阳......先帝不以臣卑鄙
D.曹操
(身份卑微,见识短浅),狠自枉屈(降低身份委
屈自己),三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之
歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连
(
事。”这里的“臣”指的是
~.
天不休。”为曹操统一北方奠定基础的“烽火”是
A.黄盖
B.许修
(
)
C.诸葛亮
D.霍去病
A.长平之战
B.官渡之战
(山东荷泽期末中考)整理表格是我们历史学习
C.赤壁之战
D.肥水之战
中常用的一种学习方法。下表反映的战役应是
东汉末年,曹操在割据混战中取得政治上的优
(
势地位的原因是
时间
208年
A.组织军队,笔集军粮
交战双方
曹操和孙刘联军
B.实行屯田保证供应
战役特点
以少胜多
C.安抚流民,组织生产
战役结果
孙刘联军取得胜利
D.“挟天子以令诸侯”
A.牧野之战
B.巨鹿之战
4
北宋年间,参与修订《武经七书》的何去非曾对
C.官渡之战
D.赤壁之战
袁绍有过一番评述,其言日:“袁绍虽非曹公之
对联是中国传统文化瑰宝之一,以对仗工整、平
敌,亦所谓一时之豪杰,横大河之北,庵四州之
仄协调著称。“雄兵百万下江南,志在江山一
土,南向而争天下,一旦摧败,卒以忧死。”文中
统;玄火一场烧北师,竟成天下三分”,该联描写
所提“南向而争天下”指的是哪一场战役
的是下列哪场战役
C
)
A.界桥之战
B.官渡之战
A.博望坡之战
B.赤壁之战
C.阳之战
D.潼关之战
C.夷陵之战
D.汉中之战
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37
七年级历史(上册)
A.杭州
铜③魏蜀吴的建立及发展
B.台湾
C.福建
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂
D.广州
11
三国时期,是我国历史上一段重要的时期,它上
的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅
(
)
图反映了229年三国鼎立的形势
承东汉,下启两晋南北朝,以下关于该时期的评
(
价符合历中发展趋势的是
)
A.实现局部统一,为大一统创造条件
B.战乱频繁,社会经济遭到严重破坏
A
B
C.政权并立,国家分裂,诸侯峰起
D.民族冲突加剧,民族交融中断
C
“东风诺,西蜀和,南蛮扩,北伐贼国,功柄赫,怎
10
(黑龙江牡丹江期末改编)三国时期,吴国孙权
奈何,星陨五丈夙愿没”,歌词中描绘的是下列
(
哪位历史人物
派大将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了
)
A.姜维
B.诸葛瑾
大陆与该地区的联系。“夷洲”指的是今天的
C.刘备
D.诸葛亮
[答案
P16]
“能力提升练)
“曹操的崛起引起了袁绍的不安......在北方,一
A.A处建立者是曹操,B处是蜀国,C处建立于
山不容二虎,袁绍和曹操之间必然要发生战
222年
争。”这场战争是
,-_
)
B.A处建立者是曹不,B处是魏国,C处建立于
A.巨鹿之战
B.官渡之战
229年
C.赤壁之战
D.长平之战
C.A处建立者是曹不,B处是蜀国,C处建立于
齐桓公曾用管仲之谋略,打出“尊王攘夷”的旗
229年
号而称霸。这里的“尊王”举措,为后来者提供
D.A处建立者是曹操,B处是吴国,C处建立于
了“挟天子以令诸侯”之策。这些后来者包括
222年
B.刘邦
在这场战争进行到最关键的时刻,曹操亲自率
A.赢政
C.刘秀
D.曹操
领一支轻骑兵切断了袁绍的粮道,烧毁了袁军
的粮草,借助于对手军心不稳时机,对其主力发
3 核心素养时空观念观察下面三国鼎立形势图.
起了致命的攻击,书写了中国历史上一次经典
对A、B、C三处的描述正确的是
1
的以少胜多的战役。这场战争是
)
A.汉中之战
B.潼关之战
C.赤壁之战
D.官渡之战
郭嘉曾为鼓舞曹军士气,作《十胜十败论》,其中
”
/B{
提到“绍以逆动,公奉顺以率天下,此义胜二
也”。下列对“奉顺以率天下”的理解正确的是
C
)
38
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第四单元
A.曹操取代汉献帝成为最高统治者
阅读以下材料,回答问题。
B. 曹操终结了东汉末年军阅割据的局面
【追根溯源探因果
C. 曹操挟天子以令诸侯,取得了政治主动权
材料一
D.袁绍自立为王,曹操代表东汉朝廷讨伐袁绍
20年
2024年《魂归邺西·曹操高陵研究》一书出版
该书是曹操高陵考古发掘报告出版之后第一项
关于曹操陵墓的综合性研究成果。我国古代墓
221年
229年
制,帝王称“陵”,诸侯称“墓”,曹操摹可以称为
三国鼎立示意图
“陵”的原因在于
_
材料二 自董卓以来,豪杰并起,跨州连郡者不
A.曹操建立了曹魏政权
可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂
B.曹操结束了东汉末年的军阅刺据局面
能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
C.曹操短暂统一了中国
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可
D.曹不代汉称帝,尊曹操为“魏武帝”
与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民
《三字经》与《百家姓》《千字文》并称为中国传
附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
统蒙学三大读物,其内容涵盖了历史、天文、地
--《三国志·诸葛亮传》
理、民间传说与道德准则等,因其短小精悍、朗
(1)请根据材料一填写三国的名称。
朗上口而家喻户晓。其中有这样一句“光武兴
C:
为东汉。四百年,终于献。***,争汉鼎,号
(2)材料二中提到“操遂能克绍”,这是指哪次战
三国,迄两晋。”下列关于“终于献”和“***”
役?这次战役产生了什么影响?
的对应正确的是
(
A.曹操魏蜀吴
B.曹不魏晋吴
C.曹不魏蜀吴
D.曹操 魏蜀晋
我国古代农业的发展离不开对生产工具的改造
与创新,下列生产工具发明于三国时期的是
(3)面对曹操“拥百万之众”之势,诸葛亮在材料
二中提出了什么策略?这个策略在此后有
何成功的实践?产生了什么影响?
A.楼车
B.翻车
C.简车
D.铁犁
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39七年级历史(上册)
华佗擅长外科手术,发明了全身麻醉剂“麻沸散”.
知,该人物出身普通,曾获得了“先帝”的多次拜访。
是世界医学史上的创举:创编“五禽戏”以强身健
结合所学可知,刘备曾三次拜访诸葛亮,请其出山辅
体,流传至今等。
佐自己,这就是“三顾茅庐”的故事,C项正确。
[解析]本题考查造纸术、两汉时期的医学成就等知识
7.D [解析]根据表格并结合所学知识可知,这场战
(1)观察图片并结合所学知识回答缺点即可。随着
役为赤壁之战。
技术的改进,书写材料的成本逐渐降低,使文化传
8.B
播的速度更快,范围更广。
9.D
[解析]三国晶立是指魏蜀吴三国各自建立政
(2)由材料二可知,《伤寒杂病论》发展了中医学的
权,形成对峙局面,结合所学知识可知,220年,曹不
理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在
在北方称帝建立魏;221年,刘备在西南称帝建立
诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。由材料三
蜀:229年,孙权在东南称帝建立吴。
可知,华佗擅长外科手术,发明了全身麻醉药剂“麻
10.B [解析]230年,孙权派将军卫温率船队到达夷
沸散”,是世界医学史上的创举;创编“五禽戏”以强
洲(今台湾),加强了大陆与台湾的联系。
身健体,流传至今等。
11.A12.D
第四单元 三国两晋南北朝时期:政分立与民族交副
【能力提升练】
第16课 三国鼎立
1.B [解析]本题考查官渡之战的相关知识。结合所
【基础巩练】
学知识可知,官渡之战是中国历史上著名的以弱胜
1.D [解析]本题考查曹操的相关事迹。由材料“屯
强的战役。200年,在此战役中,曹操打败袁绍,为
田数载救黎民,官渡一战挫傲军”并结合所学知识可
以后统一北方打下基础。故选B
知,该材料称颂的历史人物应是曹操。东汉末年,各
2.D [解析]东汉末年,为取得政治上的主动,曹操
地的军罔混战,使生产遭到严重破坏。占据河南一
将汉献帝接到许,借皇帝的名义号令天下,这就是
带的曹操采用屯田的措施,组织军队和流亡的民众
历史上的“挟天子以令诸侯”。故选D。
从事农业生产,既解决了大批流民的生计问题,又筹
3.C [解析]根据“三国晶立形势图”并结合所学知
集了军粮。这样,曹操的势力逐渐壮大起来。200
识可知,220年,曹不建立魏国,定都洛阳;221年,
年,曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操迅速歼灭袁
刘备建立蜀汉,定都成都;229年,孙权建立吴国,定
军主力,为以后统一北方打下基础。故选D
都建业,故C符合题意。
2.B [解析]本题考查官渡之战。根据所学知识可
4.D 5.C 6.D 7.C 8. B
知,200年,曹操在官渡之战中以少胜多,大败袁绍,
9.(1)吴 魏 蜀汉
奠定了统一北方的基础。故选B
(2)官渡之战:为曹操统一北方打下基础
3.D 4.B
(3)联吴抗曹。在赤壁之战中有成功实践。为三国
5.C[解析]“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事
立局面的形成奠定了基础。
都和赤壁之战有关。
[解析]第(1)题,考查魏蜀吴三国的位置,公元200
6.C [解析]本题考查诸葛亮的相关事迹。据关键信
年,曹不废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏;221年刘
息“臣本布衣,躬耕于南阳”“三顾臣于草庐之中”可
备在成都称帝,国号汉;229年,孙权称帝,吴国建
.16.
参考答案及解析
立,定都建业。第(2)题,根据“操遂能克绍”可知, 2.C[解析]结合所学知识可知,三国两晋南北朝时
这是袁绍与曹操之间的战争,公元200年,袁绍与
期,北方各族的内迁,促进了民族交融
曹操在官渡决战,曹操以少胜多,大败袁绍,为统一
3.D [解析]本题考查北方各族的内迁的相关史实。
北方打下基础。第(3)题,根据材料中“可以为援而
据所学知识可知,东汉,魏,晋时期,我国北方的各
不可图”可知,诸葛亮的策略是联合吴国抵抗曹操
族不断内迁。西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,
赤壁之战中,孙刘联军大败曹操,为三国晶立局面
己经占当地总人口的一半。由材料“印文中的胡'
的形成奠定了基础。
应当是指晋武帝司马炎所封的句奴首领”可知,此
第17课;西晋的短暂统一和北方各族的内迁
印可以用来研究北方各族内迁。故选D
【基础固练】
4.(1)A.266年:B.280年。司马炎篡夺皇位建立晋
1.A [解析]观察图片并结合所学内容可知,266年,
朝。优待大地主,大贵族的政策。
司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。280年,西
(2)八王之乱。晋惠帝。社会经济遭到严重破坏。
晋灭吴,统一全国。故①处应该填的是西晋
2.B [解析]曹不死后,司马懿逐渐控制了魏国的军
(3)收取重税,征兵派役。激起了内迁各族的强烈
政大权。266年,司马懿的孙子司马炎,夺取了皇
反抗.一些少数民族的首领乘机起兵反晋
位,以洛阳为都,建立了晋朝,历史上称为西晋。故
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
实际上废除魏国皇帝建立晋朝的是司马炎,A、C、D
【基础练】
均不符合史实。
1.A [解析]本题考查吴国和东晋建立的相关史实。
3.C[解析]本题考查西晋的统治状况。据题干材
仔细观察图示并结合所学可知,图中①处应是莫
料“摆阔气”“斗富”可知,这反映了统治阶层在生
国,其建立者是孙权;②处应是东晋。故选A
活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。这说明西晋贵族
2.B [解析]316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
阶层生活奢侈腐化。故选C。
3.C [解析]东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,
4.A [解析]由于晋惠帝昏庸无能,无力治理国家,
统治局面相对稳定,社会经济有所发展。
为争夺中央政权即皇位,皇族内部爆发了“八王
4.A [解析]420-589年,中国南方政权更迭频繁,
之乱”。
相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,历史上统称为“南
5.C [解析]依据所学知识可知,晋武帝死后,其继
朝”。故选A。
承者普惠帝昏庸无能,西普爆发了争夺中央权力的
5.D [解析]依据所学知识可知,229年,孙权建吴,
斗争,史称“八王之乱”。八王之乱历时十几年,西
晋从此衰落。中原人口大量死亡,幸存者纷纷选
定都建业(今南京):317年,司马睿建立东晋,以建
离,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁
康(今南京)为都城;南朝的宋、齐、梁、陈均定都建
徙。故选C。
康(今南京)。因此南京有“六朝古都”之称,D符合
6.A 7.D 8.C
题意。
【能力提升练】
6.B [解析]东汉末年北方长期战乱,许多人为躲避
1.C
战乱,选往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁
.17.