内容正文:
七年级历史(上册)
5.B 6.B 7.C 8.B
武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济
9.(1)措施:汉武帝为巩固统治,在政治上颁布了“推
得到恢复和发展,史称“光武中兴”。故选B
恩令”,削弱诸侯国的势力:在思想上实行尊崇儒 3.B[解析]解答本题首先需要知道“扫灭新莽”、开
术:在经济上将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
创“光武中兴”繁荣局面的历史人物是光武帝刘秀。
(2)巩固了大一统的局面:加强了中史对地方的控
A.C.D三项都是光武旁为巩固统治采取的措施,不
制,改善了国家财政状况.为汉武帝许多政策的推
符合题意:B项内容属于西汉汉武帝的政策,与是
行奠定了经济基础。
意相符。故选择B
(3)相同点:都采取措施巩固大一统王朝:都是古代
4.B [解析]东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年
杰出的君王等。
幼,不能主政,逐渐形成了外威和官官交替专权的
不同点:秦始皇“焚书坑儒”,利用法家思想治国,汉
局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉
武帝尊崇儒术,利用儒家思想治国
王朝走向衰亡。
[解析]本题考查秦汉时期的大一统。
5.C [解析]本题考查东汉中后期外威宦官交替专
(1)根据材料“令后学者有所统一”可得出汉武帝在
权的相关知识。图中反映的是东汉中后期外威和
思想上实行尊崇儒术,把儒家学说确立为正统思
官官交替专权的情况。东汉中期以后,由于继位的
想,据“藩国始分,而子弟毕侯矣”可得出汉武帝为
皇帝大多年幼,不能主政,形成了外威和官官交替
维护封建统治,在政治上颁布了“推恩令”,削弱诸
专权的局面,这种恶性循环导致政治腐朽不堪,正
侯国的势力,据“更钱造币以瞻用”并结合所学可得
直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。故
出汉武帝在经济上将铸币权收归中央,统一铸造五
选C。
铢钱。
6.D[解析]依据“第一次由宗教信徒领导的农民起
(2)根据所学知识可知,由上一问政治,思想,经济
义”“也奠定了道教在社会底层传播、发展的历史格
措施的影响归纳即可。
局”等关键信息可知,东汉末年政局不稳,外戚宦官
(3)综合两则材料并结合所学知识可知,秦始皇与
交替专权,加之土地兼并现象严重,民不聊生,在这
汉武帝的相同点都是采取措施巩固大一统王朝:都
种情况下,张角创立太平道,组织策划了黄巾起义,
是古代杰出的君王等。不同点是秦始皇“焚书坑
向官府发动猛烈进攻,沉重打击了东汉的统治,使
儒”,利用法家思想治国:汉武帝尊崇儒术,利用儒
其名存实亡。
家思想治国
7.B [解析]184年,经过精心策划,太平道创立人张
第13课
东汉的兴衰
角领导的一场有组织、有准备的农民起义--黄中
【基础练】
起义爆发,起义军在全国各地同时向官府发动猛烈
1.D[解析]根据所学知识可知,公元25年,西汉宗
进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地,
室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,D正确;A、B、C
最终由于东汉军队的残酷镇压,黄中起义被镇压下
都不是东汉的都域。故选D。
去,但起义沉重打击了东汉的统治。
2.B[解析]根据所学知识可知,东汉光武帝为了巩
8.D [解析]东汉初期,光武帝采取一系列措施,出
固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。到光
现了光武中兴的治世局面;东汉中后期,外威宦官
.12.
参考答案及解析
交替专权政治动荡;东汉后期,爆发了黄巾起义。
威和宦官交替专权。当时这种现象出现的原因是
由此可见,小明学习的内容是东汉的兴衰。
东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政。
【能力提升练】
(4)本问为开放性题目,言之有理即可。
1.B [解析]公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。故选B
【基础巩固练】
2.A [解析]汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政
1.A [解析]依据题干信息并结合所学知识可知,公
策。他们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级
元前138年,公元前119年,汉武帝两次派张赛出使
官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和摇役,把田赋
西域,在张赛通西球的基础上,开通了丝绸之路
降到了三十税一:还提倡勤俭治国,并以身作则。
所以,“为陆上丝绸之路的开辟作出了突出贡献的
光武帝刘秀多次下令释放奴嫂,减轻农民的负担,
历史人物”是张骞。故选A。
减轻刑罚;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监
2.A [解析]西汉张骞两次出使西域,促进了西域同
督,惩处贪官污吏等。故①②是“文景之治”和“光
中原的经济文化交流,丰富了中原的物质文化生
武中兴”的局面出现的共同原因。故选A。
活,为西汉与西亚、欧洲通商关系的发展提供了条
3.D[解析]“梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年”
件,促进了西域社会的进步,仔细审查③表述错误。
①②④符合题意。
“梁冀一门’前后七封侯、三皇后,六贵人,二大将
3.B 4.A
军'”等反映了东汉时期外威势力膨胀。故选D。
5.B [解析]本题考查丝绸之路的开辟。根据材料中
4.(1)图一是王莽,图二是东汉光武帝刘秀。
的“谱写了万里驼拎万里波的浩浩丝路长歌”可知,
(2)王莽的施政加剧了社会动荡,激起了各地农民
这一历史事件是开辟丝纲之路。自从张赛开辟通
起义,最终政权被农民起义推翻:
往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,车
东汉光武帝为了现固统治,采取了一系列稳定社会
西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的
高面的措施,这些措瓶到光武帝统治后期,使社会
陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。故选B。
出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史
6.B [解析]丝绸之路开通后,汉朝的丝绸、漆器等物
称“光武中兴”。
品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核
(3)外戚和宦官交替专权。东汉中期以后,继位的
桃、葡萄、石、首、良种马、香料、玻璃、宝石等,
皇帝大多年幼,无法主政。
以及多种乐器和歌舞传入中原。水稻不是从西域
(4)执政者要勤干政重,政治清明:仁心待人,关注
传入的。
民生,与民休息等。(言之有理即可)
7.D [解析]汉武帝大力开辟海上交通,联系已学知
[解析]本题考查西汉灭亡、东汉建立、光武中兴、外
识可知,马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路
威官官交替专权等知识。
的交通要道,从这些地方考古发掘出汉代的钱币和
(1)结合所学知识回答即可。
陶器,证实当时海上丝绸之路的存在,说明当时我
(2)结合所学知识回答即可。
国的对外贸易已相当繁荣。
(3)材料二反映的是东汉中期以后的政治现象是外 8.C
.13.七年级历史(上册)
第13课东汉的兴衰
《基础玥固练
[答案P川12]
知遐点①东汉建立与“光武中兴"
⑤下图反映的政治状况使东汉
东汉(25一220年)是中国历史上继西汉之后的
阜帝早逝
幼子即位
太后华仅
外城专权
又一个大一统王朝,传八世共十四帝,国祚一百
官官专权
皇帝长犬
九十五年,与西汉合称汉朝。东汉的都城是
利用宦官
A.豪强横行
B.诸侯争衙
A.长安
B.北京
C.社会混乱
D.文化繁荣
C.咸阳
D.洛阳
细视点③黄巾起义
2东汉初年,刘秀整顿史治,合并郡县:释放奴婢,1
6“它是我国历史上第一次由宗教信徒领导的农
减轻农民负担:减轻刑罚:允许北方各族内迁,
民起义,具有深远的历史意义…它也奠定了
缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经
道教在社会底层传播、发展的历史格局。”材料
中“农民起义”的领导者是
()
济得到恢复和发展。历史上称为
A.陈胜、吴广
B.项羽
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.刘邦
D.张角
C.“贞观之治”
D.“开元盛世"
⑦《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起
3电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领
义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃
导义军扫灭新莽,成功开创繁荣局面的故事。
亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。这
下列措施与这位“历史人物”无关的是(
主要表明黄巾起义
()
A.释放奴婢
A.源于东汉朝政腐败
B.建立刺史制度
B.沉重打击了东汉统治
C.合并郡县,裁减官员
C.取得了最终的胜利
D.允许北方各族内迁
D.遭到统治者联合镇压
8小明在学习完一节历史课后,制作了如下知识
知思(②东汉中后期的政治动荡
线索图据此判断,小明学习的内容是()
④东汉中后期,有两股势力轮流把持朝政,导致政
光武中兴→东汉中后期的政治动荡→黄巾起义
治腐败不堪。这两股势力是
A.秦统一中国
B.秦朝的灭亡
A.皇帝,外戚
B.外戚,宦官
C.西汉的建立和发展D.东汉的兴衰
C.皇帝,宦官
D.豪族,宦官
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第三单元
《能力提升练
[鉴案P13]
①“(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为
(1)材料一中两幅图中的人物分别是新朝和东
赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都
汉政权的建立者,请写出他们的名字。
于此。”后世称“光武”所建的政权为
A.西汉
B.东汉
C.蜀汉
D.成汉
2“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原
因是
(
(2)分别说出图一和图二中的皇帝施政的结局。
①轻徭薄赋,发展生产②吸取教训,励精图治
③反击匈奴,开疆拓土④合并郡县,裁减官员
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【专权篇】
3东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一
材料二这一局面是东汉后期外戚与宦官利用
门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军…
皇帝进行斗争的结果。皇帝年幼时,大权掌握
其余卿、将、尹,校五十七人”,宗室姻亲充斥朝
在母亲一族手中,皇帝长大后要夺回大权只能
廷和那县。这说明当时
靠身边的宦官,于是宦官乘机专权。
(3)材料二反映了东汉中期以后一种怎样的政
A.宜僚机构臃肿
B.宦官把持朝政
C.豪强地方横行
D.外戚势力膨张
治现象?当时这种现象出现的原因是什么?
4核心素养史料实证(广东梅州模拟)汉朝分为西
汉和东汉,是继秦朝之后的又一强盛的大一统
王朝,又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”,为中华文
【反思篇】
明的延续作出了巨大贡献的同时,也留下了历
(4)通过光武中兴局面的出现以及东汉走向衰
史的教训。
亡的表现,你认为当代中国应从中获得哪些
【帝王篇】
启示?
材料一
图
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