专题14 少年成长类作文模板+高频素材积累-【同步作文课】2024-2025学年九年级语文上册单元写作深度指导（统编版）

第四单元《学习缩写》 少年成长类作文模板+高频素材积累 “逝者如斯夫”，岁月的车轮滚滚向前，带走了我们的稚嫩、天真，我们渐渐变得懂事、成熟。想先前，我们在襁褓中牙牙学语，如今已长成翩翩少年。成长需要无数的时间作为铺垫，但是长大却犹如一瞬间，让我们猝不及防。人生漫漫长路上，无论豆蔻年华，还是耄耋老年，我们永远都绕不开一个共同的话题——成长。 “没有作茧自缚，何来化茧成蝶？”成长必然伴随着起起伏伏，谁都不会一帆风顺，我们一定会经历成长中的酸甜苦辣。有时候，我们会因为突破了自我而感到无比欣喜；有时候，也会因为他人的误解或挫折而闷闷不乐；有时候，还会因为失去喜爱之物而失落许久，这一切都是成长。可以说，困难与挫折是我们成长路上的必然养料，“事不经过不知难”，唯有不断经历，才能体会人生之百味，学会扛起一份责任，砥砺出坚毅的品格。 少年成长类作文模板 一、第一部分：开头 1.先写题记，题记1-2行。注意格式不能错！ 2.第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。（1-2行即可，关键的增色语句要提前打草稿。） 3.环境描写之后，接着总写，引出事件。（可另起一段，2-3行。） 如： 蓦然回首，才发现，原来我寻找的阳光一直照在我身旁…… ——题记 “江南啊，不止是一种风景，它是一种古老的情结，是那种柔柔的，润润的韵味，飘荡在空气中，似有似无，如梦如幻。”                                                                                                  ——题记  二、第二部分：正文 1.正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达性格。一般需要写出人物的三个性格，即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。（每件事可写一段，每段6-8行左右） 2.注意描写时要运用描写方法。 3.每件事的结尾的句子要有议论句。 如：也许你并没有注意到人群中的我，也许我对于你而言，仅是一名过客；但你与我而言，却是吹散烦躁的那缕风。谢谢你让我看到了努力的样子，让我看到了自强不息的力量。 4.每件事的衔接可以设置过渡句，起承上启下的作用。它衔接上下文，起到重要的“纽带作用”。可以用关联词语来连接。过渡句写1句话即可，可单独成段。 三、第三部分结尾 写出对这个人或事的评价（赞美、学习、批评等）。特别提醒，结尾段一定要点题。可适当使用几个修辞美化。（1-2段，每段3行左右。）也可穿插环境描写，烘托人物心情。 如： 1.撇开人群纷扰的喧嚣，用心去感受古镇的那份宁静，去找寻中华五千年文明的足迹，刹那间明白了历史的叹息。时间的吟哦。一代代人从古镇中走来，一代代人也将从古镇中回望。 2.当我再次拿起画笔，我已是心中有诗之人。我将诗与画，与自己的心融合，点染出一幅美丽的山水画，仿佛应了那一句“胸中有丘壑，眉目做山河”。 3.看着那仿佛还带着温度的字迹，我的眼前又模糊了……什么时候起，我也这么爱哭了……迫不及待地，我打开房门，向着妈妈的背影喊道：“妈妈，我会的！” 阳光何须去苦苦寻觅？总有一天你会发现，它一直暖暖的照在你身上！ 成长加速度 凭借坚韧、热忱、无私无畏，终究会迎来了明媚的春天。 ——题记 早晨，积雪尚未融尽，路边的残雪下瑟缩着一丝丝细草。它们从酣梦中醒来，努力用身体穿破严冬，向春天伸出细弱而又坚韧的手掌。 夜里，春寒料峭，我伏案疾书。寂静里，只有笔尖在纸上摩挲出的“沙沙”声。良久，我抻了抻腰，打了个哈欠，努力支开上眼皮，看了下指在十一点上的时针，又睨了眼桌上如山的作业，无奈地叹了一口长气，扭了扭发僵的脖子，又低头继续我的战斗。 距中考仅剩三个月左右的时间，身上的担子愈发沉重了。橘黄色的灯光，给昏暗的小房间涂上了一层金沙，书桌上的奶茶冒着腾腾的热气。在热气的氤氲中，百日誓师大会的庄严场景不禁浮现在眼前： “心里有一种信念，眼前有一个目标，肩上有一份责任，脚下有一地汗水！”这一句句鼓舞人心的话，伴随着铿锵有力的声音，从老师口中吐出，像战鼓一般敲击着我的心，令我热血沸腾。我明确了自己努力的方向，更加坚定了目标。提起手中的笔，神色庄重地在纸上写下我心中的誓言。 闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天。曾记得，我彻夜不眠解开一道道难题时的欣喜若狂；曾记得，我班同学在运动会上夺得魁首时抱成一团的欢呼雀跃；曾记得，朋友难过时，大家一起陪他落泪耐心开导的团结一致……从起初对一切都充满好奇和憧憬的我们，到如今埋头苦学，为了明天而努力拼搏的自己，我们犹如一颗颗稚嫩的小树苗，在这片沃土上，在园丁的悉心培育下，一个个精神抖擞地成长起来了。 在新冠病毒肆虐的严冬，不同职业的逆行者们义无反顾，口罩棉衣，穿行于寒风中。他们身体力行地履行着各自的职责，温暖着我们每一个人。他们用坚韧、用热忱、用无私无畏，迎来了明媚的春天。 我们的“线上课堂”也在这特殊时期不卑不亢的继续着。如此严峻的时刻，我们由枯燥、茫然、烦闷，渐而渐之的走向沉稳、自律和有序。当阴霾一点点被拨开，生命再次焕发光彩！成长又增添了不一样的意味。经历了这一切，让我更加懂得了奋斗的意义。挫折和磨难是一个催人成熟的过程，历练过后，我的学习态度，人生思考，都毫不意外地成为我的生命财富。 我放下笔，敞开窗户，月色倾泻而入。伸出手，月光透过指缝，柔柔地流过我的眼，沁入我的心。我该有多庆幸：在这片温暖的春天里，我的亲人康健，我的学业蒸蒸日上，我的国度历经磨折却愈发从容！ 街上传来喧闹声，和着春风草香，一直伸向远方…… 写作实践一：缩写小说 从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。 提示 : 1. 抓住主要人物和主要情节，列出缩写提纲。 2. 概括要准确，线索要清晰，结构要完整。 3. 语言要简明、通顺；不需要做评论或补充解释。 写作实践二：缩写议论性文章 从学过的议论性文章里选择一篇，进行缩写。 提示 : 1. 突出原文的论点，包括主论点和分论点。 2. 用简洁的语言，将文章的论证过程概括清楚。 3. 可以适当保留关键性的论据，但要删减其中的叙述或介绍性成分。 写作实践三：介绍书籍 班上计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600 字。 提示 : 1. 要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者、出版社、出版年月等。 2. 文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长，内容丰富，需要拟写比较详细的缩写提纲。 3. 可以单设一段，说说你对这本书的评价和推荐它的理由。 1、在试炼的终点是花开万里，愿你以渺小启程，以伟大结束。 2、从负隅抵抗，到冷静旁观，才明白成长中种种的孤独感，如今看来都是无形的忘我成长。 3、我们被时间牵着，恍然有一天发现当时歪着头幻想到不了的地方，已经被自己甩在身后，才意识到，长大真的是一夜之间的事。 4、成长的方向是独立人格，进步的标志是自由宽容。 5、成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。 6、所谓成长，大概就是一场关于独立的华丽蜕变，没有父母为你遮风挡雨，没有朋友与你相互扶持，这一路，你注定孤勇前行。但当你一路披荆斩棘，到达梦想彼岸的那一刻，你会发现，那些曾经使你痛苦的经历，如今都散发着耀眼的光芒。 7、你成长中遇到的所有问题，都是为你量身定做的。 8、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。 9、成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真，与未经人事的洁白交换长大的勇气。 10、我想当一个骆驼，骆驼不会轻易流泪，因为它知道水的珍贵。 11、我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。 12、当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权力，而且有犯错误的时候，他就已长成大人了。 13、我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。 14、彼时的少年站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。 15、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。 16、小孩子只想长大，青年人恨不得快长胡子，中年人染头发，老年人最不肯记得年纪。 17、成长就是这样，我们每一秒都在遗忘，无论多珍惜的东西都会遗忘， 这是自然规律，但那并不等于失去，即便遗忘了，过去并没有消失。 18、成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。 19、所谓人的成长，其实是，“不断发现个人独特的经历，原来都只是人类普遍经验的一部分”的过程。 20、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。 21.少年应该心中有火，眼中有光，心中的火，带着热烈和赤诚，眼中的光，带着温暖与明媚！ 22.少年有他的山海，有他的重重山影，有他的万里波涛，如果可以，风给他，沙漠给他，天空也给他，是无拘无束的风，会下大雨的沙漠和铺满星辰的天空。 23.少年驰骋，仗剑天涯愿你眼眸有星辰，心中有大海从此，以梦为马，不负韶华。 24.如果命运是史上最烂的编剧，你就要去争取，做你自己人生最好的演员。 25.有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。 6.你要自己发光，而不是总是折射别人的光芒。 27.萤萤之光，终汇成璀璨星河——人民日报 28.只躲在自己安全区的人才总是胜利，之所以常胜，只因为他们早已降服了对手亦或者，他们从未战斗过。（突破） 29.山有顶峰，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转，当我们觉得余味苦涩，请你相信，一切终有回甘。 30.流水不争先，争的是滔滔不绝。（成长感悟） 31.一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的阳光。 32.时光总像“林花谢了春红”，脚步太匆匆。在追寻梦想的路上，“何妨吟啸且徐行”。 33.从来没有灌溉过，怎么能希望有一棵大树就突然出现在你的身边。 34.没有什么信手拈来，你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 35.没有一帆风顺的成长之路，只有不断收获的探索之旅。那些洒在旅途中的汗水，那些日益坚定的信念，都是为实现梦想奏响前进的高歌。 36.在我们每个人的内心都有一颗道德（可替换）的种子，只要有合适的机会让它破土发芽，那每个人都是英雄好汉。 37.生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。 38.年少的梦，有些很幸运地实现了，有些被遗忘在了风中，而什么时候有过什么样的一个梦，其实并不是很重要，重要的是我们曾经为了这个梦，如此热烈地爱过，执着地追求过，勇敢地拼搏过，这是梦的意义，也是值得被记住的时光。 39.梦想的舞台没有边界，奋斗的脚步永不停息。把目标刻在心上，将行动付诸日常，以毅力战胜困厄，以勇气攀登高峰，终将迎来梦想花开的那一刻。 40.奋斗，是平凡生活中的英雄主义，是黑夜中的烛火，是梦想航船的风帆。每一位追梦者，都在用执着和汗水，绘制出一幅幅波澜壮阔的人生画卷。（适合对社会时事人物评论） 41.一直走，就能走过风阴雨晦的彷徨，走过柳暗花明的迷茫，走过进进退退的忧伤。 42.好钢是在烈火中炼出来的，快刀是在石头上磨出来的。 43.温室里长不出经得起风吹雨打的劲松，平静的海面练不出搏风击浪的水手。 44.画一扇窗给自己，不是自欺欺人，而是豁达处世，超然于困境，给灵魂一次喘息的机会。 45.最慢的步伐不是跬（kuǐ）步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 46.自己满溢，自己降露，自己做焦枯荒野上的雨。——《最富有的贫穷》尼采 47.只有永远保持春天的心情等待发芽的人，才能勇敢的过冬，才能在流血之后还能满树繁叶，然后结出比剪枝以前更好的果实。——林清玄 48.每日清晨，我在书房（可替换）中追逐第一缕阳光，每日傍晚，在墨香（可替换）里亲吻最后一抹夕阳（个人成长的万能句，科代表强烈推荐！） 49.人生（生活）不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雪雨霏霏也要去追寻阳光。 50.人生（生活）有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。 51.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能是一种成长;那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。 1.长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。 2.“我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。”季羡林如此描述人生。它是一条开满玫瑰也遍布荆棘的漫漫长路，但是困难是我们到达成功彼岸的驿站伤痛是我们前进奋起的风帆。风雨吹打造就最坚硬的骨骼，霜雪刺骨孕育最坚韧的肌理。当我们历经千帆，抵达人生终点，回看这一路便会发现点点星光汇聚成星海，照亮一片璀璨。 3.我们迫不及待地想要长大，立志做了不起的大人，却忘记成长不是一蹴而就的事情。生活多有坎坷，成长也充满酸甜苦辣，需要我们慢慢地品尝、慢慢地回味。正如三毛所言，“一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。”成长教会我们承担，也教会我们分享，而破茧成蝶的改变都是来自平时一点一滴的改变。踏过如诗如歌的青春，人生道路上的一个个脚印，都或深或浅地记录着我们的成长。 4.成长，既是一个不断失去的过程，亦是一个持续蜕变的过程。一路荆棘丛生，一路繁花似锦；一路泪浸青衫，一路欢声笑语。周国平曾说：“坚持做有梦的人，梦能成真，即使不能，也可丰富你们的心灵。”成长贵在有梦，怀梦前行的人生，即使没有轰轰烈烈，高潮送起，也一样会流溢着独一二的光芒。 5.顾城说，“一棵树它只有自身的生长，它想不断地接近太阳，不断地把手伸向天空去抚摸温暖的风。”我们在泛黄的笔记本上写下最真挚的话语，在教学楼的楼顶喊出最伟大的梦想，也在深夜的被窝里留下最遗憾的泪水。成长是我们一步步走过的脚印，它真切地存在着，也见证着我们用义无反顾的决心寻找属于自己的颜色，一步一步成为真正的自己。 6.正如诗中写，“欲买桂花同载酒，终不是、少年游。”跟随时光轻轻缓缓漫步，一路前行，我们有收获也有失去。小时候的梦想，是快点长大，变得成熟稳重长大后的梦想，却是想要回到小时候。面对成长，我们开始逃避，因为害怕失去就不再敢鼓起勇气前进。但是成长从来都不是一帆风顺，而是在跌宕中领悟生命的真谛。 7.成长是一边得到一边失去，是不撞南墙不回头的一腔孤勇，是鲜衣怒马归来依旧是少年。也许，我们都曾是在他人眼中不知困难为何物的懵懂无知稚子，但经历过起起落落和跌跌撞撞之后，在日将月就的经验累积中，我们始终守着一颗初心，成长没有抹去我们的棱角，我们依旧勇敢。 8.李白有诗言，“青春几何时，黄鸟鸣不歇。”青春能持续多长时间它是很短暂的，或许当一个春天结束时，我们朝气蓬勃的青春也跟随着逝去的春天走向了终点，但黄莺尚且趁着春好时尽情放歌，我们更应珍惜美好的年华，茁壮成长。虽然青春总会逝去，而且不会回头，但成长路上回首，青春仍然会在记忆中闪耀着璀璨的光辉。 9.成长路上就是这样有苦有乐，有哭有笑，人生就如春雨般润物细无声，如夏风般徐徐掠过，如秋叶般轻盈飘逸，如冬雪般冰冷刺骨，正因历经春华秋雨、夏欢冬寒，成长路上才更为精彩。在成长路上，我们会慢慢懂得许许多多的道理，也许就在某一瞬间，就领悟到了生活的哲理和生命的真谛。 10.从我们呱呱坠地的那一刻起，一声响亮的啼哭告诉世界自己的到来，于人世间逡巡余年，直到步履蹒跚，又将有满屋他人的悲泣宣告世间我们的离开。成长是我们生而为人，要面对的永恒试题。人生起起落落，如一首时而高亢时而低回的歌曲，我们不断面对来自生活的各种挑战，收获宽容豁达，奏出一曲属于我们自己的成长之歌。 （开头）时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 （结尾）成长是生命是沉淀，是阳光吻过的痕迹。从蓬头稚子到翩翩少年，我们的闵历日渐丰富，我们的世界愈加多彩，回首一路的磕磕绊绊都成为我们闪亮的勋章。成长的路从不是一人独行，每一个凝望远方的身影都是你我的伙伴。漫步成长之路，别忘带上勇气与坚持，别错过两岸的风光，如此这番，你我都能拥抱更美好的明天。 （开头）曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 （结尾）人生在世，苦与乐常常如影如形，有时互相交替，有时又互相融合。没有谁的一生是永远快乐的，也没有谁的一生是永远痛苦，就像我们会经历黑夜，但也终将迎来黎明。所以，在逆境面前，我们无需过度悲观，只要懂得放宽胸怀，心怀感恩，用不屈不挠的意志去迎接各种挑战，我们一定可以化苦为乐，坚守到乌云散开，阳光普照的那一天。 （开头）人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踌躇于过去的半亩方糖。那些所谓的遗憾，可能是一种成长，那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光 （结尾）人的一生中，得与失是必然的，毋须过分在意。失去的只是胜利带来的一时的欢愉，得到的却是失败带来的终身的成长。 （开头）青春的书页在少年畅想的未来里随风飘扬；还未泛黄的纸张是青春美好年华的写照。 （结尾）窗外老槐树柔情依旧，乌儿仍旧站在枝头，我的目光飘向远方，幻想着未来。随着一声声清脆的鸟叫声，我就这样慢慢长大。 （开头）时光已过千秋，风景仍存心中。犹记得那时植在心间的风景，一丝温暖仍在我身边长流。风过，植一处风景在心间，那是母亲的身影。 （结尾）时光如流水一般，匆匆而逝，过路中曾错过多少人与事，万千尘世中，却唯有亲情如金一般坚定不移，触动我心灵的时光，如甘泉般，缓缓流淌。 （开头）当人潮在生活的困顿中，甘于平庸，自厌自弃时，总是有智慧的灵魂在看清生活的真相后依然想爱生活，故曰生如逆旅，一苇以航。 （结尾）雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之摧。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得还以生命之本真。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$