内容正文:
第 3 章 函数的概念及其表示
3.1.1 函数的概念(第一课时)
人教A版2019必修第一册
1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.能用集合与对应的语言刻画出函数,体会对应关系在刻画数学概念中的作用.
2.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.
3.能够正确使用区间表示数集.
教学目标
情景导入
01
情景导入
客观世界中有各种各样的运动变化现象.
例如,天宫二号在发射过程中,离发射点的距离随时间的变化而变化;一个装满水的蓄水池在使用过程中,水面高度随时间的变化而不断降低;我国高速铁路营业里程逐年增加,已突破2万公里……
所有这些都表现为变量间的对应关系,这种关系常常可用函数模型来描述, 并且通过研究函数模型就可以把握相应的运动变化规律.
情景导入
思考1.在初中我们学习了哪些基本函数?其解析式分别是什么?
思考2.初中阶段对函数是怎样定义的?
正比例函数: 反比例函数:
一次函数: 二次函数:
在一个变化过程中,如果有两个变量与,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说是自变量,是的函数.
本节我们将在集合的基础上,用新的观点进一步学习函数的概念.
现实中的函数关系
02
概念讲解
问题1.某“复兴号”高速列车到350km/h后保持匀速运行半小时。
不正确。忽略了t的变化范围
数集A
数集B
一一对应
思考1:这段时间内列车行进的路程s(单位:km),与运行时间t(单位:h)的关系如何表示?这是一个函数吗?为什么?
s=350t① 满足函数要求,是一个函数
思考2:如果有人说:“根据对应关系s=350t,这趟列车加速到350 km/h 后,运行1h就前进了350km.”你认为这个说法正确吗?
思考3:你认为如何表述s与t的对应关系才是更为精确的?
对应关系应为S=350t,其中,
概念讲解
问题2.某电气维修告诉要求工人每周工作至少1天,至多不超过6天。如果公司确定的工资标准是每人每天350元,而且每周付一次工资。
思考:你认为该怎样确定一个工人的每周所得?一个工人的工资W是他工作天数的d的函数吗?w与d的对应关系是怎样的?
数集A
数集B
一一关系
工资是一周工作天数的函数,对应关系为w=350d,其中,
概念讲解
问题3:图中是北京市2016年11月23日的空气质量指数(Air Quality Index,简称AQI)变化图。
思考1:如何根据该图确定这一天内任意时刻t的空气质量指数(AQI)的值I?
思考2:你认为这里的I是t的函数吗?如果是你能仿照前面的方法描述I与t的对应关系吗?
对应关系可以由图象得出
I是t的函数,t的变化范围是 ,I的范围是
数集A
数集B
一一对应
概念讲解
问题4.国际上常用恩格尔系数 反映一个地区人民活质量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高。上表是我国某省城镇居民恩格尔系数变化情况,从表中可以看出,该省城镇居民的生活质量越来越高。
y的取值范围是
恩格尔系数r是年份y的函数
数集A
数集B
一一对应
思考:你认为该表给出的对应关系,恩格尔系数r是年份y的函数吗?
r的取值范围是
概念讲解
思考:上述问题一至问题四中的函数有哪些共同特征?由此你能概括出函数的本质特征吗?
共同特征:
(1)都包含两个非空数集用A,B来表示
(2)都有一个对应关系
(3)尽管对应关系的表示方法不同,但他们都有如下的特征,对于数集A中的任意,一个数x,按照对应关系在数集B中都有唯一确定的y值和它对应
函数的概念及特征
03
概念讲解
函数的概念
一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个实数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
定义
其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域. 显然,值域是集合B的子集.
概念讲解
函数概念理解
(1)对数集的要求:集合A,B为非空数集.
(2)任意性和唯一性:集合A中的数具有任意性(即定义域中的每一个元素都有函数值),集合B中的数具有唯一性(每一个自变量都有唯一的函数值与之应).
(3)对符号“”的认识:它表示对应关系,它可以是一个或几个解析式,可以是图象、表格、也可以是文字描述,在不同的函数中的具体含义不一样.
(4)一个区别:是一个符号,不表示与的乘积,而表示函数当自变量=时的一个函数值.
例如:y=3x+1可以写成 f(x)= 3x+1,当x=2时y=7可以写成f(2)=7
概念讲解
一、函数的三要素
(1)定义域A (2)对应关系 (3)值域{|}
二、函数的四个特征
①非空性:函数定义中的集合A,B必须是两个非空集合并且是数集
②任意性:即定义域中的每一个元素都有函数值.
③唯一性:每一个自变量都有唯一的函数值与之对应.
④方向性:函数是一个从定义域到值域的对应关系.但是,从值域到定义域的话,新的对应关系就不一定是函数关系.
概念辨析
例1.下图中能表示函数关系的是______.
1
3
2
4
1
2
3
4
1
62
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
0
1
①
②
③
④
①④
解析:非空性、任意性、唯一性
每一个x,对应唯一一个y
概念辨析
例2.下列对应为从集合A到集合B的一个函数的是______.(填序号)
④
①
②
③
④
概念辨析
◆定义法判断函数关系
判断对应关系是否为函数,主要看以下三个方面:
1.A,B必须是非空数集;
2.A中任何一个元素在B中必须有元素与其对应;
3.A中任何一个元素在B中必须有唯一一个元素与其对应.
概念辨析
例3.若集合,,则下图给出的对应能构成从M到N的函数:的是( )
D
概念辨析
◆判断所给图形是否为函数图象的方法
过图形上任一点作x轴的垂线,若该垂线与图形无任何其他的公共点,则此图形是函数的图象,否则该图形一定不是函数的图象.
函数的应用
04
概念讲解
思考:对照函数的定义,试着写出一次函数、二次函数、反比例函数的定义域和值域。
反比例函数
一次函数
二次函数
a > 0 a < 0
图像
定义域
值域
概念讲解
函数的解析式是舍弃问题的实际背景抽象而来的,它所反映的是两个量之间的对应关系,可以广泛地用于刻画一类事物中的变量关系和规律.
例4.试着构建一个问题情景,使其中的变量关系可以用解析式描述
解:把看成二次函数,那么它的定义域是R,值域是B={|}
对应关系把R中的任意一个实数,对应到B中唯一确定的数
如果对的取值范围作出限制,例如,那么可以构建如下情景:
长方形的周长为20,设一边长为,面积为,那么。其中,的取值范围是A={}, 的取值范围是B={|};
对应关系是把每一个长方形的边长,对应到唯一确定的面积
课堂小结
05
课堂小结
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