3.1激素与内分泌系统第2课时课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

1. 囿于定论沃泰默 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 解释 胰液的分泌是如何调节的？ 胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 （切除神经只留血管） 结果 分泌胰液 假设不成立，胰液的分泌不是靠神经调节的 实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射，小肠上微小的神经难以剔除干净。 2. 斯他林和贝利斯的实验 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 胰液的分泌是如何调节的？ 不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌） 小肠黏膜＋稀盐酸＋砂子 磨碎 提取液 注入 狗的血液中 促进胰腺分泌胰液 支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果 稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不促进胰腺分泌胰液 小肠黏膜＋砂子 磨碎 提取液 狗的血液中 注入 无法排除神经调节，只是无小肠粘膜神经 1921年，班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。 结扎狗的胰管→胰腺萎缩只剩胰岛→胰腺提取液 血糖恢复正常 随后与生化学家合作通过抑制胰蛋白酶活性，直接提取到正常胰腺中的胰岛素。 摘除另一只健康狗的胰腺→糖尿病的狗 第1节 激素与内分泌系统 （第2课时） 内分泌系统的组成和功能 4 内分泌系统的组成和功能 内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成 有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体； 也有的内分泌细胞分散在一些器官、组织内，如在小肠黏膜上有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞。 下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能。 下丘脑 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺 (胰岛) 卵巢 睾丸 人体内主要内分泌腺及其分泌的激素 促× ×激素释放激素 抗利尿激素 生长激素 促× ×激素 储存抗利尿激素 甲状腺激素 肾上腺素 雌激素 孕激素 雄激素 (睾酮) （B细胞）胰岛素 （A细胞）胰高血糖素 皮质 髓质 醛固酮 皮质醇 4.主要激素的生理作用 ①分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促XX激素释放激素。 靶器官:_______ 作用:_______________________ ________________________ 化学本质:_____ 垂体 作用于垂体,调控垂体分泌释放相应的激素(促XX激素) 多肽 下丘脑 4.主要激素的生理作用 下丘脑 ②分泌抗利尿激素(ADH) 靶器官:____________________ 作用:______________________ _______________________ 化学本质:_______ 肾小管和集合管 促进肾小管和集合管对水分的重吸(使尿量减少) 多肽 ①分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等促XX激素 靶器官:____________________ 作用:______________________ _____________________ 化学本质:_________________ 甲状腺/性腺/肾上腺 调节相应内分泌腺的分泌活动。 蛋白质、多肽 垂体 4.主要激素的生理作用 垂体 4.主要激素的生理作用 ②分泌生长激素 靶器官:_______________________ 作用:_________________________ __________________________ 化学本质:_______ 几乎体内所有细胞 调节生长发育，主要是促进蛋白质合成和骨的生长 蛋白质 生长激素分泌异常有关的病 侏儒症: 幼年时,生长激素分泌不足,身材矮小,智力正常 巨人症: 幼年时,生长激素分泌过多。 肢端肥大症: 成年后,生长激素分泌过多。 分泌甲状腺激素 靶器官:_________________________ 作用:___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 化学本质:______________________ 几乎体内所有细胞 ①调节体内的有机物代谢(促进细胞代谢,增加产热量); ②促进生长和发育; ③提高神经的兴奋性 氨基酸衍生物 甲状腺 4.主要激素的生理作用 甲状腺激素分泌异常有关的病 呆小症: 幼年时，甲状腺激素分泌不足，身材矮小，智力低下。 地方性甲状腺肿: 饮食缺碘，甲状腺激素合成过少。 甲亢: 成年时，甲状腺激素分泌过多。精神亢奋，代谢旺盛，身体日益消瘦 【思考】为什么缺碘会患地方性甲状腺肿？ ①肾上腺皮质: 分泌肾上腺皮质激素，包括醛固酮、皮质醇等； ②肾上腺髓质: 分泌肾上腺素 靶器官:__________________________ 作用:____________________________ 化学本质:________________________ 靶器官:__________________________ 作用:____________________________ 化学本质:________________________ 前者主要肾脏,后者几乎全身细胞 前者调节水盐代谢,后者调节有机物代谢 类固醇 几乎体内所有细胞 肾上腺 提高机体的应激能力 氨基酸衍生物 4.主要激素的生理作用 ①分泌胰岛素 ②分泌胰高血糖素 分泌部位:____________________ 靶器官:______________________ 作用:________________________ 化学本质:____________________ 分泌部位:____________________靶器官:______________________ 作用:________________________ 化学本质:____________________ 几乎全身所有细胞 降低血糖浓度 蛋白质 胰岛A细胞 胰腺(胰岛) 主要是肝脏 多肽 胰岛B细胞 升高血糖浓度 4.主要激素的生理作用 ①雌性性腺 —— 卵巢 分泌激素:________________________ 靶器官:__________________________ 作用:____________________________ _____________________________ _____________________________化学本质:________________________ 几乎全身所有细胞 ①促进女性生殖器官的发育 ②促进卵细胞的生成 ③促进女性第二性征的出现 雌激素和孕激素 卵巢(雌性) 睾丸 类固醇 4.主要激素的生理作用 ②雄性性腺 —— 睾丸 分泌激素:_________________________ 靶器官:___________________________ 作用:____________________________ _____________________________ _____________________________ 化学本质:________________________ 雄激素(主要是睾酮) 几乎全身所有细胞 卵巢(雌性) 睾丸 ①促进男性生殖器官的发育 ②促进精子细胞的生成 ③促进男性第二性征的出现 类固醇 4.主要激素的生理作用 1.维持内环境稳定 2.调节物质和能量代谢 3.调控生长发育和生殖 如: 下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。 如: 甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。 如: 性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现; 甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。 内分泌系统的调节功能 多肽和蛋白质类激素： 非蛋白质类： 下丘脑分泌的（促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素） 垂体分泌的（生长激素、促甲状腺激素） 胰岛素、胰高血糖素 氨基酸的衍生物：甲状腺激素、肾上腺素 类固醇：性激素 不可口服，只能注射 可口服，也可注射 注意1：人体在患某种疾病时需要补充激素，是否都可以通过口服的方式进行？ × 蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上，受体负责把细胞外信号转化为细胞内信号，细胞内信号再通过转导和放大，最终激活了某种酶，从而改变细胞的代谢情况。 汉水丑生侯伟作品 注意2：“所有激素的特异性受体均分布在靶细胞的细胞膜上”，这种说法是否正确？ × 氨基酸衍生物（甲状腺激素）和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其信号受体在细胞质或细胞核中。激素和受体结合后，连接到DNA上，调控基因的转录。 汉水丑生侯伟作品 思维训练:验证假说，预测结果 某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，提出了如下假说。 假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官； 假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。 在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。幼兔生下来后，观察其性染色体组成及外生殖器表现。 设计实验如下： 22 讨论：实验结果验证了哪一假说？如果另一假说成立，预测相应结果。 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 实验结果如下: 假说1：发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雌性器官； 假说2：发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号，当这一信号缺失时，胚胎发育出雄性器官。 23 1. 实验结果验证了上述哪一个假说？如果另外一个假说成立，请预测相应的结果。 2、为了进一步证实他的假说，在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时，给予一定量的睾酮刺激。请你预测，性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官？ 验证了假说1。如果假说2成立，性染色体为XX的家兔胚胎，手术后应发育出雄兔。 两者都将发育出雄性器官。 1.1937 年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系， 生殖器官的功能也恢复正常。请判断下列说法是否合理。 （1）该实验表明垂体的活动受下丘脑控制。（ ） （2）该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制。（ ） （3）阻断乖体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理” （ ） 练习与应用P49 √ √ × 2. 斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（ ） A.本实验对照组应注射等量的清水 B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果 C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 B 3.糖尿病分为1型和2型。它们都可以用注射胰岛素的方式进行治疗吗？为什么？请你查阅资料回答问题。 1型糖尿病主要原因是胰岛B细胞分泌功能衰退，患者缺乏胰岛素，需要通过注射胰岛素进行治疗。2型糖尿病主要原因是胰岛素作用效果差，也有胰岛素分泌不足的情况，可以通过合理控制饮食，口服降糖药物治疗。 $$