第2章 2 第4课时 有理数的加减混合运算-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册数学配套课件(北师大版2024)

BS 数 学 7年级 上册 第二章　有理数及其运算 2　有理数的加减运算 第4课时　有理数的加减混合运算 知识点1　加减混合运算统一成加法运算 1. 为书写简便，把(－2.4)＋(＋4.7)－(＋0.5)＋(－3.5) 写成省略括号和加号的和的形式，正确的是(　C　) A. －2.4－4.7－0.5－3.5 B. －2.4＋4.7＋0.5－3.5 C. －2.4＋4.7－0.5－3.5 D. －2.4＋4.7－0.5＋3.5 C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 2. 把20－(－12)－11＋(－10)写成省略括号和加号的和 的形式是 ⁠. 20＋12－11－10　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 知识点2　有理数的加减混合运算 3. 能与－ 相加得0的是(　C　) A. － － B. ＋ C. － ＋ D. － ＋ C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 4. 计算： (1)23－17＋(－16)－(－4). 解：原式＝－6. (2)－0.9＋8.7－5.6－7.2； 解：原式＝－5. (3)(－32)－38＋(－20)－(－53). 解：原式＝－37. 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 5. 列式并计算： (1)2 减去－ 与 的和，所得的差是多少？ 解：(1)2 － ＝ － ＝ . (2)－4，5，－6这三个数的和比这三个数的绝对值的和 小多少？ 解：(2)(｜－4｜＋｜5｜＋｜－6｜)－[(－4)＋5＋(－6)] ＝15－(－5)＝20. 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 6. 已知a，b，c为三个有理数，则下列各式可化简成a －b＋c的是(　B　) A. a－(－b)－(＋c) B. a－(＋b)－(－c) C. a＋(－b)＋(－c) D. a＋(－b)－(＋c) B 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 7. 下列算式中，结果为4的是(　C　) A. ＋ －1 B. － ＋2 C. 0.125＋ － D. －｜－7 ｜＋ －5 C 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 8. 已知｜a｜＝2，｜b｜＝3，｜c｜＝5，且a＞b＞ c，则a－b＋c的值为 ⁠. 0或－4　 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 解：小明的得数为－4.5＋3.2－1.1＋1.4＝－1， 小红的得数为－8－2－(－6)＋(－7)＝－11， 因为－1＞－11，所以小红胜. 9. 小明和小红在游戏中规定：正方形表示加，圆形表 示减，结果较小者获胜.请通过列式计算，判断小明和 小红谁为胜者. 2 3 4 5 6 7 8 9 1 -‹#›- 第4课时　有理数的加减混合运算 基础巩固 能力提升 $$