第2章 第2节 地形图的判读-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册地理配套课件(人教版2024)

RJ 地 理 7年级 上册 自主预习 基础巩固 能力提升 1 第二章　地图 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 1 (1)海平面　(2)另一个　 2 (1)海拔　等高线　(2)密集 稀疏　(3)山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖　增大 高 低 对称 重叠　 3 (1)深度　(2)深浅　坡度　 4 (1)等高线 等深线　(2)陡　和缓　山峰　高 低　小　200　 基础巩固 1 B 3 C 4 D 5 C 6 A 7 D 8 B 9 D 能力提升 10 C 11 B 12 A 13 C 14 D 15 B 16 (1)按直线修建要跨多条等高线，路线高差大，且要跨越河流，架设桥梁，工程量大，投资大　(2)30　(3)到校路段轻松些。因为出发路段路线穿越等高线,是爬坡﹔到校路段是沿等高线骑行,坡度较缓。 　(4)15　(5)从东南流向西北　 2 A | 安徽名师编写，更懂安徽考情 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 自主预习 基础巩固 能力提升 答案页 3 知识点1　等高线地形图 1. 地面高度的计算。 (1)海拔：地面某个地点高出 的垂直距离。 (2)相对高度：某个地点高出 ⁠地点的垂直 距离。 海平面 另一个 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 4 2. 等高线地形图。 (1)定义：在地图上，把 ⁠相同的各点依次连接成 线，就是等高线。用 表示地形的地图，就是 等高线地形图。 (2)作用：在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，等 高线 ，说明坡度较陡；等高线 ，说明 坡度较缓。通过等高线的特征，还可以识别常见的地形 部位。 海拔 等高线 密集　 稀疏 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 (3)根据等高线的特征判断地形部位。 名称 ① ⁠ ② ⁠ ③ ⁠ ④ ⁠ ⑤ ⁠ 等高 线图 山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 等高线 的特征 等高线 闭合， 数值从 四周向 中间逐 渐 ⁠ 等高线的弯曲 部分 向 ⁠ 处凸出 等高线 的弯曲 部分 向 处凸出 两侧的山 脊、山谷 等高线近 似 ⁠ 等高 线 ⁠ 增大 高 低 对称 重叠 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 3. 等深线。 (1)定义：把海洋中 相同的各点依次连接成线。 (2)作用：从等深线上标注的数值，可以看出海洋的 ⁠ ；从等深线的疏密状况，可以看出海底 ⁠的 大小。 深度 深 浅　 坡度 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　分层设色地形图 4. 分层设色地形图。 (1)定义：在绘有 和 的地形图上， 把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图 叫分层设色地形图。 等高线　 等深线 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)陆地表面的地形类型。 地形类型 海拔 地形特点 高原 在500米以上 面积较大，外围较 、内部起伏较为 ⁠ 山地 在500米以上 具有耸立的 、陡峭的山坡 陡 和缓 山峰 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 地形类型 海拔 地形特点 盆地 — 四周 ，中间 ⁠ 丘陵 在500米以下 相对高度较山地 ⁠ 平原 一般在 ⁠ 米以下 宽广平坦 高　 低 小 200 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 名师点拨 等高线的特征 (1)等高线都是连续闭合的曲线。 (2)同一条等高线上的各点海拔相等，即同线等高。 (3)等高线上的数值为海拔，单位是米。 (4)同一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相 交，不重叠。 (5)同一幅图中，相邻两条等高线之间的高差一般相等， 即等高距全图一致，即同图等距。 (6)0米等高线一般表示海岸线。 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 易错提醒 1. 如果两点都在海平面以上，其相对高度为两点海拔 数值之差；如果一点位于海平面以上，一点位于海平面 以下，则相对高度为两点海拔数值的绝对值之和。 2. 山地和丘陵的区别：山地海拔高，起伏大；丘陵海 拔低，起伏小。 3. 平原和高原的区别：二者地面都广阔平坦，区别 是平原海拔在200米以下，高原海拔在500米以上，边 缘陡峭。 第二节　地形图的判读 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 1. 下图中a、b两点的相对高度约为(　B　) A. 100米 B. 200米 C. 230米 D. 260米 B 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 基础巩固 14 2. 2020年12月8日，中国和尼泊尔两国向全世界宣布珠 穆朗玛峰最新雪面高程为8848.86米。世界陆地表面最 低点死海的湖面海拔为－415米。这两地的相对高度是 (　A　) A. 9263.86米 B. －415米 C. 8848.86米 D. 8433.86米 A 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　七年级某班准备组织一次爬山活动。为了安全，老 师拿出一张等高线地形图说：“这次我们登的山比较 高，大家要注意安全。”读图，回答3～5题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 3. 老师强调图中有一处陡崖，很危险，希望大家上山 时一定要注意。请你判断陡崖位于(　C　) A. ②地 B. ③地 C. ④地 D. ⑤地 C 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 4. 老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可 以看出①山顶的海拔高度是(　D　) A. 300米 B. 300～400米 C. 400米 D. 400～500米 D 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 5. 图中序号所在位置比较容易形成河流的是(　C　) A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 C 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　地表各种高低起伏的形态，总称地形。读陆地表面 的地形示意图，回答6～7题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 6. 图中甲、乙、丙、丁对应的地形类型分别是(　A　) A. 平原、高原、盆地、山地 B. 平原、高原、盆地、丘陵 C. 高原、平原、盆地、山地 D. 高原、平原、盆地、丘陵 A 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 7. 在分层设色地形图上，表示乙地形的颜色一般是 (　D　) A. 蓝色 B. 绿色 C. 白色 D. 黄色 D 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　[2023·四川雅安]读某区域等高线示意图，回答 8～9题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 8. 图示区域的地形主要是(　B　) A. 盆地 B. 山地 C. 高原 D. 平原 B 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 9. 据图可知(　D　) A. 甲地在丙地的东北方向 B. 乙地海拔较甲地高 C. 图中等高距为400米 D. 与乙地相比，丙地坡度较陡 D 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 【解析】根据图中指向标可知，甲地在丙地的西北方 向，A项错误；甲、乙两地的海拔相同，B项错误；读 图可知，图中等高距为200米，C项错误；与乙地相比， 丙地的等高线更密集，坡度更陡，D项正确。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　[2023·江苏无锡]明明同学打算暑假去攀登长城，攀 登前他对某地长城等高线地形图进行了研究。据此完成 10～11题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 能力提升 27 10. 明明同学通过研究地图发现(　C　) A. 烽火台海拔最高，易远观 B. 关城四面环山，易守难攻 C. 城墙沿着山脊，防御功能强 D. 道路沿山谷建设，难度大 C 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 【解析】读图可知，烽火台海拔在650～700米，海拔不 是最高，A项错误；关城位于鞍部，没有四面环山，B 项错误；城墙沿线多为等高线向低值凸出的地方，为山 脊，防御功能强，C项正确；道路沿山谷建设，坡度较 缓，修建难度较小，D项错误。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 11. 明明同学攀登长城时会发现(　B　) A. ①到②的坡度最小 B. ③在④的西北方向 C. ①和②的距离约为100米 D. ③到④的高差约为200米 B 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　[2021·广西]读我国东南地区某旅游景区示意图，回 答12～13题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 12. 某校将该旅游景区作为研学基地，学生在景区体验 了悬空刺激的玻璃栈道。该景点最可能位于(　A　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 13. 学生在研学过程中为景区设计了以下景点，其中最 不合理的是(　C　) A. 甲地发展百果园 B. 乙地建水坝和水上乐园 C. 丙地建设大型停车场和儿童游乐园 D. 丁地开发小溪漂流 C 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 【解析】甲地位于宽阔的谷地，适合发展百果园，A项 正确，不符合题意；乙地位于狭窄的河谷处，若建水坝 和水上乐园，工程量小，比较合理，B项正确，不符合 题意；丙地位于山顶附近，平地较少，不适宜建设大型 停车场和儿童游乐园，C项错误，符合题意；丁地有河 流，河流有一定落差，可以开发小溪漂流，D项正确， 不符合题意。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　下图为某国不同海拔的陆地面积所占比例统计图， 据此完成14～15题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 14. 在分层设色地形图上，该国的颜色大部分是(　D　) A. 白色 B. 黄色 C. 褐色 D. 绿色 D 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 15. 该国最主要的地形类型是(　B　) A. 高原 B. 平原 C. 丘陵 D. 山地 B 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 16. 居住在安徽省某山区李村的小明，每周在公路上 骑自行车，以8 km/h的速度上、下学。读图，回答下 列问题。 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 (1)李村与学校之间的公路没有按直线修建，其原因 是 ⁠ ⁠。 按直线修建要跨多条等高线，路线高差大，且要跨 越河流，架设桥梁，工程量大，投资大 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)图中李村与学校之间的公路起伏不超过 米。 (3)小明上学时，“出发路段”和“到校路段”哪段感觉 轻松些？为什么？ 到校路段轻松些。因为出发路段路线穿越等高线，是爬 坡；到校路段是沿等高线骑行，坡度较缓。 30 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 (4)如果①②之间的图上距离为2厘米，那么小明骑车跑 完这段路程需 分钟。 (5)图中河流干流的流向是 ⁠。 15 从东南流向西北 第二节　地形图的判读 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 $$