精品解析：2023-2024学年贵州省铜仁市松桃苗族自治县人教版一年级下册期末测试数学试卷

全县2023－2024学年度小学教学质量监测 一年级数学 一、我会填。（第5小题4分，其余每空1分，共27分。） 1. 97是由（ ）个十和（ ）个一组成的。与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 2. 65比（ ）少8，比65少8的数是（ ）。 3. 73块饼干，每10块装1袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）块。 4. 数一数，填一填。 （1）上图中，一共有（ ）个长方形，有（ ）个正方形，有（ ）个三角形，有（ ）个圆，有（ ）个平行四边形。 （2）三角形比圆少（ ）个，长方形比正方形多（ ）个。 （3）（ ）形和（ ）形数量一样多。 5. 6元＝（ ）角 85角＝（ ）元（ ）角 8角＋3元6角＝（ ）元（ ）角 90角＝（ ）元 6. 用折个，“我”的对面是（ ），“学”的对面是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋58（ ）62 8元5角（ ）85角 65＋7（ ）65－7 8. 乐乐在做一道数学题时，因为自己的马虎，把一个数加5做成了减5，结果得68，正确的结果应该是（ ）。 二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”，10分。） 9. 至少要用8个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。（ ） 10. 用6个●在计数器上最多能摆出5个不同的两位数。（ ） 11. 被减数65，减数是30，差是35。（ ） 12. 小明买了一本18元的书，他付了2张9元的钱。（ ） 13. 5元可以换5个一元的硬币。（ ） 三、把正确答案填在括号里。（10分） 14. 下图缺了（ ）块砖。 A. 10 B. 12 C. 13 15. 一个数个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字多5，这个数是（ ）。 A. 52 B. 72 C. 27 16. 下面的图形能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 17. 1张10元，2张20元，1张5角组成（ ）。 A. 30元5角 B. 50元5角 C. 40元5角 18. 水果超市有74筐苹果，上午卖了30筐，下午卖了20筐，还剩下多少筐？不正确的算式是（ ）。 A 74－30－20 B. 74－（30＋20） C. 74－30＋20 四、计算。（25分） 19. 直接写出结果 28＋5＝ 20＋53＝ 34＋7＝ 32＋6＝ 79－9＝ 68－40＝ 40－4＝ 85－8＝ 66－（34＋6）＝ 81－（47－7）＝ 24－5－6＝ 20. 在括号里填上合适的数。 （ ）－40＝8 （ ）＋8＝72 56＋4＝（ ）－20 3＋（ ）＝53 85－（ ）＝35 （ ）＋4＝12－（ ） 21. 括号里填上“＋”或“－”。 88（ ）9＝79 36（ ）30＝66 50（ ）40＝10 76（ ）20＝56 47（ ）8＝55 68（ ）9＝59 27（ ）7＝34 60（ ）30＝30 五、看图写算式。（每题2分，共8分。） 22. 看图写算式。 （根） 23. 看图写算式。 （个） 24. 看图写算式。 （元） 25. 看图写算式。 （人） 六、解决问题。（20分） 26. 学校图书角共有80本书，其中故事书有30本。昨天借出去9本书，图书角还剩多少本书？ 27. 妈妈买了24颗珠子，打算做成手串，如果每5颗珠子穿成一串，可以穿多少串？还剩几颗？ 28. 玩具店。 （1）芳芳要买两个玩具，最多要花多少钱？ （2）乐乐有20元钱，买一个小狗跟一个小兔，够吗？ （3）请你提一个用减法解决的问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 全县2023－2024学年度小学教学质量监测 一年级数学 一、我会填。（第5小题4分，其余每空1分，共27分。） 1. 97是由（ ）个十和（ ）个一组成的。与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 7 ③. 96 ④. 98 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 从97开始往前数，一个一个的数，97前面是96；从97开始往后数，一个一个的数，97后面是98，所以与97相邻的两个数是96和98。 【详解】由分析可得，97是由9个十和7个一组成的。与它相邻的两个数分别是96和98。 2. 65比（ ）少8，比65少8的数是（ ）。 【答案】 ①. 73 ②. 57 【解析】 【分析】已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用加法计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法计算即可。 【详解】65＋8＝73 65－8＝57 所以65比73少8，比65少8的数是57。 3. 73块饼干，每10块装1袋，可以装满（ ）袋，还剩（ ）块。 【答案】 ①. 7 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意，用饼干的总数量依次减去10，减到最后的数量不够装满1袋为止，减了几次10就是能装满几袋，最后的得数就是还剩的数量。 【详解】73－10＝63（块）； 63－10＝53（块）； 53－10＝43（块）； 43－10＝33（块）； 33－10＝23（块）； 23－10＝13（块）； 13－10＝3（块）。 73块饼干，每10块装1袋，可以装满7袋，还剩3块。 4. 数一数，填一填。 （1）上图中，一共有（ ）个长方形，有（ ）个正方形，有（ ）个三角形，有（ ）个圆，有（ ）个平行四边形。 （2）三角形比圆少（ ）个，长方形比正方形多（ ）个。 （3）（ ）形和（ ）形的数量一样多。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2 ③. 3 ④. 6 ⑤. 3 （2） ①. 3 ②. 2 （3） ①. 三角 ②. 平行四边 【解析】 【分析】（1）长方形是长长方方，有4条直直的边，对边相等； 正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等； 三角形有3条直直的边； 圆没有直直的边； 平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出各图形的数量即可； （2）根据减法的意义，圆的数量－三角形的数量＝三角形比圆少的数量； 长方形的数量－正方形的数量＝长方形比正方形多的数量； （3）比较各图形的数量，找出同样多的即可。 【小问1详解】 上图中，一共有4个长方形，有2个正方形，有3个三角形，有6个圆，有3个平行四边形。 【小问2详解】 6－3＝3（个） 4－2＝2（个） 三角形比圆少3个，长方形比正方形多2个。 【小问3详解】 三角形和平行四边形的数量一样多。 5. 6元＝（ ）角 85角＝（ ）元（ ）角 8角＋3元6角＝（ ）元（ ）角 90角＝（ ）元 【答案】 ①. 60 ②. 8 ③. 5 ④. 4 ⑤. 4 ⑥. 9 【解析】 【分析】本题根据1元＝10角进行换算，计算时元和元相加，角和角相加。据此解答即可。 【详解】6元＝60角； 85角＝80角＋5角＝8元5角 8角＋3元6角＝8角＋36角＝44角＝40角＋4角＝4元4角 90角＝9元 6. 用折个，“我”的对面是（ ），“学”的对面是（ ）。 【答案】 ①. 小 ②. 好 【解析】 【分析】根据正方体的展开图“相对不相邻”可知，我和小相对；是和生相对；学和好相对。由此解答。 【详解】用折个，“我”的对面是小，“学”的对面是好。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋58（ ）62 8元5角（ ）85角 65＋7（ ）65－7 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。 【详解】3＋58＝61，所以3＋58＜62； 8元5角＝80角＋5角＝85角； 65＋7＝72，65－7＝58，所以65＋7＞65－7。 8. 乐乐在做一道数学题时，因为自己的马虎，把一个数加5做成了减5，结果得68，正确的结果应该是（ ）。 【答案】78 【解析】 【分析】先根据被减数＝减数＋差，用68＋5求出错误算式的被减数也就是正确算式的一个加数是多少，再用这个加数加上5即可求出正确的结果。 【详解】68＋5＝73 73＋5＝78 所以正确的结果应该是78。 二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”，10分。） 9. 至少要用8个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】如图：用四个相同的小正方形能拼成一个大正方形，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：至少要用4个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。原题说法错误。 故答案为：× 10. 用6个●在计数器上最多能摆出5个不同的两位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，要摆出两位数，十位上最少要摆1个。 十位摆1个，个位摆5个，组成的数是15； 十位摆2个，个位摆4个，组成的数是24； 十位摆3个，个位摆3个，组成的数是33； 十位摆4个，个位摆2个，组成的数是42； 十位摆5个，个位摆1个，组成的数是51； 十位摆6个，个位摆0个，组成的数是60。 由此解答。 【详解】由分析可知，用6个●在计数器上能摆出15，24，33，42，51，60，共6个不同的两位数。原题说法错误。 故答案为：× 11. 被减数是65，减数是30，差是35。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据被减数－减数＝差，代入数值即可求出差是多少，再看差是否是35即可。 【详解】65－30＝35 所以被减数是65，减数是30，差是35。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 小明买了一本18元的书，他付了2张9元的钱。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】没有1张9元的钱。 13. 5元可以换5个一元的硬币。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 三、把正确答案填在括号里。（10分） 14. 下图缺了（ ）块砖。 A. 10 B. 12 C. 13 【答案】C 15. 一个数个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字多5，这个数是（ ）。 A. 52 B. 72 C. 27 【答案】B 【解析】 【分析】个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字多5，十位：2＋5＝7，这个数是72。 【详解】一个数个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字多5，这个数是72。 故答案为：B 16. 下面的图形能拼成正方形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 17. 1张10元，2张20元，1张5角组成（ ）。 A. 30元5角 B. 50元5角 C. 40元5角 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，将每张人民币面值相加就是总面值。计算时元和元相加，角和角相加。 【详解】10元＋20元＋20元＋5角＝50元5角 1张10元，2张20元，1张5角组成50元5角。 故答案为：B 18. 水果超市有74筐苹果，上午卖了30筐，下午卖了20筐，还剩下多少筐？不正确的算式是（ ）。 A. 74－30－20 B. 74－（30＋20） C. 74－30＋20 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，可用苹果的总数量－上午卖了的数量－下午卖了的数量＝还剩的数量，或者用苹果的总数量－（上午卖了的数量＋下午卖了的数量）＝还剩的数量，由此解答。 【详解】由分析列式为： 74－30－20 ＝44－20 ＝24（筐） 或74－（30＋20） ＝74－50 ＝24（筐） 还剩下24筐。 列式不正确的是74－30＋20。 故答案为：C 四、计算。（25分） 19. 直接写出结果。 28＋5＝ 20＋53＝ 34＋7＝ 32＋6＝ 79－9＝ 68－40＝ 40－4＝ 85－8＝ 66－（34＋6）＝ 81－（47－7）＝ 24－5－6＝ 【答案】33；73；41；38； 70；28；36；77； 26；41；13 【解析】 20. 在括号里填上合适的数。 （ ）－40＝8 （ ）＋8＝72 56＋4＝（ ）－20 3＋（ ）＝53 85－（ ）＝35 （ ）＋4＝12－（ ） 【答案】 ①. 48 ②. 64 ③. 80 ④. 50 ⑤. 50 ⑥. 1 ⑦. 7 【解析】 【分析】第一题：根据“被减数＝差＋减数”计算； 第二题：根据“一个加数＝和－另一个加数”计算； 第三题：先计算出等号左边算式的结果，再根据“被减数＝差＋减数”计算； 第四题：根据“一个加数＝和－另一个加数”计算； 第五题：根据“减数＝被减数－差”计算； 第六题：通过观察算式可知等号右边为减法，因此等号左边算式的结果不能比12大，可让等号左边结果等于5，根据“一个加数＝和－另一个加数”计算出等号左边括号里的结果，再根据“减数＝被减数－差”计算出等号右边括号里的结果（答案不唯一）。 【详解】40＋8＝48，则（ 48 ）－40＝8； 72－8＝64，则（ 64 ）＋8＝72； 56＋4＝60，60＋20＝80，则56＋4＝（ 80 ）－20； 53－3＝50，则3＋（ 50 ）＝53； 85－35＝50，则85－（ 50 ）＝35 可使左侧结果为5，5－4＝1，12－5＝7，则（ 1 ）＋4＝12－（ 7 ）（答案不唯一）。 21. 在括号里填上“＋”或“－”。 88（ ）9＝79 36（ ）30＝66 50（ ）40＝10 76（ ）20＝56 47（ ）8＝55 68（ ）9＝59 27（ ）7＝34 60（ ）30＝30 【答案】 ①. － ②. ＋ ③. － ④. － ⑤. ＋ ⑥. － ⑦. ＋ ⑧. － 【解析】 【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差。 【详解】88－9＝79，36＋30＝66，50－40＝10 76－20＝56，47＋8＝55，68－9＝59 27＋7＝34，60－30＝30 五、看图写算式。（每题2分，共8分。） 22. 看图写算式。 （根） 【答案】79－20＝59 【解析】 【分析】一捆小棒表示1个十，用总数减去右边两捆小棒即可得到左边的。 详解】79－20＝59（根） 23. 看图写算式。 （个） 【答案】48＋30＝78 【解析】 【分析】由图可知，根据加法的意义，用左边的48个苹果加上右边的30个苹果即可求出一共有多少个苹果。 【详解】48＋30＝78（个） 所以一共有78个苹果。 24. 看图写算式。 （元） 【答案】85－40＝45 【解析】 【分析】用一套衣服的价钱减去上衣的价钱，即为所求的裙子的价钱。 【详解】85－40＝45（元） 裙子的价钱为45元。 25. 看图写算式。 （人） 【答案】58＋6＝64 【解析】 【分析】由图可知，根据加法的意义，用左边公交车里的人数加上右边小汽车里的人数即可求出总人数，据此解答即可。 【详解】58＋6＝64（人） 所以一共有64人。 六、解决问题。（20分） 26. 学校图书角共有80本书，其中故事书有30本昨天借出去9本书，图书角还剩多少本书？ 【答案】71本 【解析】 【分析】根据减法的意义，书的总数量－借出的数量＝还剩的数量，由此解答。 【详解】80－9＝71（本） 答：图书角还剩71本书。 27. 妈妈买了24颗珠子，打算做成手串，如果每5颗珠子穿成一串，可以穿多少串？还剩几颗？ 【答案】4串；4颗 【解析】 【分析】用珠子的总数量依次减5，直到减不动为止，减几次就是可以穿多少串，最后减不动的就是剩下的数量。据此得出结论即可。 【详解】24－5＝19（颗） 19－5＝14（颗） 14－5＝9（颗） 9－5＝4（颗） 所以一共减了4次，即可以穿4串，还剩下4颗珠子。 答：可以穿4串，还剩4颗。 28. 玩具店。 （1）芳芳要买两个玩具，最多要花多少钱？ （2）乐乐有20元钱，买一个小狗跟一个小兔，够吗？ （3）请你提一个用减法解决的问题，并解答。 【答案】（1）75元； （2）够； （3）一个飞机比一个小狗贵多少元？（答案不唯一） 20元 【解析】 【分析】（1）比较每种玩具的价格，选择价格高的两种相加就是最多要花的钱数； （2）先用加法计算出一个小狗和一个小兔一共的价格，再和20元比较大小。总价格大于20不够，小于或等于20够。 （3）提出的问题符合题意即可。可提出一个飞机比一个小狗贵多少元？ 【详解】（1）45＞30＞10＞9 45＋30＝75（元） 答：最多要花75元钱。 （2）10＋9＝19（元） 19＜20 答：买一个小狗跟一个小兔，够。 （3）一个飞机比一个小狗贵多少元？（答案不唯一） 30－10＝20（元） 答：一个飞机比一个小狗贵20元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$