4 第2课时 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册语文配套课件

RJ 语 文 7年级 上册 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第一单元　四季美景 4　古代诗歌四首 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.请解释下列加点词在诗中的意思。 (1)杨．花．落尽子规啼　 杨花:________　 　 (2)断肠人在天．涯． 天涯:____________________　 　天边,指远离家乡的地方  ▶限时：25分钟 　柳絮　  基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.判断下列说法的正误。 (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,标题中的“左迁”指升迁。“龙标”指地点,诗句中的“龙标”则指王昌龄,古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。( ) (2)《天净沙·秋思》中的“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。( ) √ 【解析】“左迁”指降职。 × 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.默写。 (1)①杨花落尽子规啼,　 　。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)  ②　 　,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)  　夕阳西下　 　闻道龙标过五溪　 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)下面是“古诗中的植物和动物”探究组的交流发言,请你补充内容。 小宇:古人常以植物入诗。曹操《观沧海》中的“树木丛生, 　 　”写出了作者登山临海所见到的山岛景象。  小瑶:古诗中的植物和动物大多寄托着作者的思想感情。 “　 　,　 　”,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借柳、鸟表达叹飘零、感离恨的心境;“　 　 ,　 　”,刘禹锡的《秋词》(其一)借鹤飞冲天的形象引出壮志豪情。  　便引诗情到碧霄　 　晴空一鹤排云上　 　闻道龙标过五溪　 　杨花落尽子规啼　 　百草丰茂　 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 小文:“ 　,小桥流水人家, 　”,马致远的《天净沙·秋思》更为巧妙,将植物、动物等景物组合,表达出天涯沦落人的凄苦之情。  古道西风瘦马　 枯藤老树昏鸦　 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)小宇向老师请教如何学习古诗。老师给出如下建议: 　　其一,找诗眼——“　 　,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),一“愁”牵心,随君远行。其二,抓意象——“　 　?　 　”(王湾《次北固山下》),鸿雁传书,递宦游思乡之情。其三,明手法—— “　 　,　 　;　 　,　 　”(曹操《观沧海》),虚实相生,抒英雄豪情壮志;“枯藤老树昏鸦, 　 　,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》),景物烘托,道游子天涯孤情。总之,学诗要勤学多思,方能感受诗歌之美,体悟诗歌之妙。  　小桥流水人家　 　若出其里　 　星汉灿烂　 　若出其中　 　日月之行　 　归雁洛阳边　 　乡书何处达　 　我寄愁心与明月　 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所抒发的情感,给诗集命名。   诗集名称:《　 　》  　思乡集　 基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”一句作简要赏析。 运用拟人的修辞手法,将明月人格化,把明月当成使者传递作者心中所思,含蓄地表达了诗人对友人的关心和怀念之情,使诗歌更有韵味。  基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.[课后习题变式]古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句。请写出两首诗中关于明月的连续两句诗句。 【示例】举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)  海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)  基础巩固 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ▶限时：15分钟 请阅读下面的元曲,回答问题。(14分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 阅读提升 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 天净沙·秋① 白　朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 [注]①《天净沙·秋》:这首散曲是白朴于宋朝灭亡后隐居金陵(今南京)所作。 阅读提升 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.《天净沙·秋思》属于散曲中的　 　,虽只有短短五句二十八个字,却描绘出一幅凄凉动人的 　 　图,并且准确地传达出了旅人　 　的心境。(3分)  8.《天净沙·秋思》中的“　 　”“　 　”和《天净沙·秋》中的“　 　”“　 　”,表明这两首元曲写的都是黄昏之景。(4分)  　残霞　 　落日　 　夕阳　 　昏鸦　 　凄苦　 　深秋暮色(游子深秋远行)　 　 小令 　 阅读提升 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.下列对两首元曲理解不正确的一项是( )(3分) A.《天净沙·秋》描写景物由远及近,通过视角的变化,多层次地铺排秋意。 B.两首元曲开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。 C.“西风”与“飞鸿”都增添了两首曲子的明丽之感。 D.两首元曲不着一个“秋”字,却都写尽了秋意。 【解析】《天净沙·秋思》中作者的心境是悲凉的,所以“西风”增添的是凄凉之感,而不是明丽之感。 C 阅读提升 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 10.两首元曲所表达的情感有何不同?(4分) 《天净沙·秋思》抒发了游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁闷之情;《天净沙·秋》表达了作者由冷寂惆怅到积极向上、乐观开朗的情感态度。(共4分。每点2分)  阅读提升 -- 第2课时　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$答案 1春 1.yùn niang ke擞 1angrùn liao h6ul6ng 2.he he yùn yun hu6hud 2济南的冬天 1.ji xiang敞贮cheng 2.zhuo zhao zhe xia xiaxia 3 雨的四季 1,Ing谧cu guang li qi吝啬duo shang 2.姿咨资qing晴蜻qing 4古代诗歌四首 中君 1.jiédàn竦峙 2.(1)到达，登上 (2)听说 (3)停宿 3.(1)东临碣石以观沧海 (2)树木丛生百草丰茂 (3)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里 (4)潮平两岸阔风正一帆悬 (5)海日生残夜江春入旧年 (6)乡书何处达归雁洛阳边 (7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 (8)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 (9)夕阳西下断肠人在天涯 5秋天的怀念 1.cui shàn瘫痪xù诀 2.shi shi shi qiaoqiaoqiao4 古代诗歌四首 1,给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 碣( )石 澹() 山岛sǒngzhi( )( 2.请解释下列加点词的意思。 (1)东临碣石 临： (2)闻道龙标过五溪 闻： (3)次北固山下 次： 3.默写。 (1)《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙事，这两句是“ (2)《观沧海》中，描写草木茂盛的句子是“ (3)在《观沧海》中曹操用“ ”勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟景象。 (4)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“ (5)《次北固山下》中，道出新旧更替的生活哲理的名句是“ ”。 (6)《次北固山下》中，托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句是“ (7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方的朋友的诗句是 ”。 (8)马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是“ ”。 (9)《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的句子是“ 第4课 古代诗歌四首 春江花月夜 ◇张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 【三言两语】 此诗题目，以春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。整首诗由景、情、理依次展开，第一部分写了春江的美景，第二部分写了面对江月由此产生的感慨，第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。春江花月夜，字字写得有情、有想、有故。 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$