期末专项提优练 专项二 整本书阅读（课件PPT）-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 语 文 七年级 (上册) 期末专项提优练 专项二　整本书阅读 勤为径图书 勤为径图书 鲁迅 勤为径图书 红孩 儿 勤为径图书 修改讲义；订正解剖图中的错误；关心解剖实 习；询问鲁迅关于中国女人的“裹脚”问题；送给 鲁迅一张照片，背面写着“惜别藤野谨呈周君”。 勤为径图书 菩提祖师 勤为径图书 勤为径图书 日本 花果山 勤为径图书 藤野先生 斗战胜佛 勤为径图书 勤为径图书 (示例)鲁迅先 生因为父亲的病被庸医耽误，而决定选择从医。 勤为径图书 一本书就是一段人生，一种生活，它诠释了一种面对人生和生活的态度。七年级某班举行读《西游记》和《朝花夕拾》的交流会，小文和小语请你帮助完成下列任务。 【任务一·童年形象】 1．倘若生命的起点是一张白纸，童年就是我们书写下的第一笔。《西游记》和《朝花夕拾》中不乏儿童形象的塑造。请根据表格提示，准确填写人名。 【任务一·童年形象】 1．倘若生命的起点是一张白纸，童年就是我们书写下的第一笔。《西游记》和《朝花夕拾》中不乏儿童形象的塑造。请根据表格提示，准确填写人名。 人物 片段 出处 ①______ 　　有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 《朝花夕拾》 人物 片段 出处 哪吒 　　只见那太子使出法来，将身一变，变作三头六臂，手持六般兵器，望妖魔砍来；……是那六般兵器？却是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降魔杵、绣球、火轮儿。 《西游记》 ②_____ ____ 　　只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳……念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。 《西游记》 【任务二·人生引导】 2．人生的成长路上离不开引路人，小语他们对《西游记》和《朝花夕拾》进行专题研究，请你帮助他们完成任务。 名著书目 引路人 典型事件 《朝花夕拾》 寿镜吾——鲁迅的私塾启蒙老师 教他读书、写字、对对子等。 藤野先生——鲁迅在日本留学的恩师 ①__________________________________________________________________________________________________________________________________ 名著书目 引路人 典型事件 《西游记》 ②____________——孙悟空灵台方寸山学艺的师父 　　传授他大品天仙诀、七十二变、筋斗云。 唐僧——孙悟空西天取经途中的师父 　　把他从五行山下救出，收他为徒。 3.小语和小文就唐僧算不算孙悟空的引路人产生了分歧，请你结合《西游记》相关内容，帮助小文说服小语。 小语：我觉得唐僧不能算孙悟空的引路人，他爱哭又懦弱，总是冤枉悟空。 小文：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ (示例)虽然唐僧在某些时候表现得不够坚强和果断，但他对孙悟空的影响是深远的。他不仅是孙悟空的道德引路人，教会了他责任和担当，还激发了他的成长和潜力。所以，我认为唐僧可以被认为是孙悟空的引路人。 【任务三·人生波澜】 4．人生不是一帆风顺，难免遇到坎坷与艰难。小文根据对《西游记》和《朝花夕拾》的理解，整理了下面的表格，但还有部分内容不是很确定，请你帮忙补充。 篇目人物 《朝花夕拾》·鲁迅 《西游记》·孙悟空 出走路线 S城→南京→①______(填国家)→回国 ③_________(填地名)→灵台方寸山→……→灵山 篇目人物 《朝花夕拾》·鲁迅 《西游记》·孙悟空 出走原因 出走国门：“寻救国道路去学医”→②《____________》(填篇目) 出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”；到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心 寻的结果 回国后，弃医从文，揭露国民劣根性 在灵山，修成正果，成为④__________ (填封号) 5.在生命的过程中，不同的人有不同的选择。小语和小文围绕《西游记》和《朝花夕拾》的人生选择展开了讨论，请你参与其中，完成下列对话。 小语：通过梳理悟空对外在冲突时的不同选择，你发现悟空有哪些变化了吗？ 我：我发现：①_____________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 悟空变得懂礼识仪；变得耐心，学会控制情绪；懂得尊重和理解对方；有了恻隐之心，有了善念；不再以武力作为唯一的武器。(答出两点即可) 小文：不错，悟空前后确实发生了翻天覆地的变化，在我们成长过程中，有些不经意的经历会对我们的人生产生重要的影响。 我：是的，《朝花夕拾》中的鲁迅也有这样特殊的经历，如：②________________ __________________________________________________________ 【任务四·人生总结】 6．从个人的“小我”走向国家或集体的“大我”，能放大人生的格局。从下列名著中任选一个，结合具体内容，阐述该人物从“小我”到“大我”的转变及其意义。 A.孙悟空(《西游记》)　　　　B．鲁迅(《朝花夕拾》) (示例)选择A.孙悟空(《西游记》)。孙悟空一开始不愿意跟着唐僧西行取经，只是出于报恩目的，没有真正把自己当作取经团队中的一员；后经过三次离队，仍能选择背负重任，逐渐意识到自己在团队中的责任与价值。从桀骜不驯的“小我”转变为懂得团结合作的“大我”，最终获封“斗战胜佛”。 $$