2.1 我们周围的空气 提优训练(一)-2024-2025学年人教版2024九年级化学上册

2024-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 我们周围的空气
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 408 KB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2024-09-09
作者 明珠数理化驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-09-09
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版九年级化学上《2.1我们周围的空气》提优训练(一) (时间:60分钟 满分:70分) 一.选择题(30分) 1.下列关于空气的说法错误的是( ) A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的资源 C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应 D.空气中氧气的体积分数约为21% 2.如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是( ) A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象 C. 可以用木炭代替红磷进行实验 D. 红磷量不足会导致实验结果偏小 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“y”代表的是( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 4.下列物质属于纯净物的是( ) A. 干冰 B. 矿泉水 C. 石油 D. 大理石 5.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 6..节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(  ) A.1% B.19% C.25% D.78% 7.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用 于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  ) A.20mL处 B.15mL处 C.10mL处 D.5mL处 第7题图 第8题图 第9题图 8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(  ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要足量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹 9.做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是(  ) A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成液态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 10.实验室用红磷测定空气中氧气含量实验,在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是(  ) A.B. C.D. 11下列物质属于纯净物的是( ) A.纯净的空气 B.冰水混合物 C.稀有气体 D.矿泉水 12.如图甲所示装置可用于测定空气中氧气含量。图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压)。下列说法不正确的是( ) A. 红磷的多少对实验结果无影响 B. 集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 C. a点时红磷燃烧刚好停止 D. c→d压强降低是因为集气瓶内氧气被消耗 13.“捕捉”空气有很多方法,某同学模仿教材中的“捕捉”实验.你认为他的哪个实验“捕捉”的空气与地表附近所存在的空气成分相差较大(   ) A. 用打气筒向气球充气,气球膨胀 B. 将一个空量筒倒立于装满水的水缸中,用力往下压,量筒中留有气体 C. 用口对气球呼气,气球膨胀 D. 将一空玻璃瓶置于室内,盖上瓶盖 14.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是( ) A. B. C. D.  15.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验,有如下说法: ①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹; ②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色; ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL; ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果; ⑤两个实验均能证明空气是混合物; ⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二.非选择题( 40 分) 16.(4分)下列物质中,属于纯净物的有_______________,属于混合物的有______________。 A. 空气 B. 氧气 C. 红磷 D. 五氧化二磷 E. 氮气 F. 二氧化碳 G. 雪碧 H. 自来水 I. 牛奶 J. 鸡汤 17.(8分)空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。 (1)写出汞与氧气反应的文字表达式:_____________。 (2)本实验中选择使用汞的优点有: ①汞在加热的条件下,只和氧气反应。 ②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。 ④___________________________________________________________________________。 ⑤__________________________________________________________________________。 (3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_____________。 18.(8分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是   。 (2)写出该实验中反应的文字表达式   ,属于   反应。 (3)小强测得实验结果如下: 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数    21%(填“>”、“=”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是   。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是   。 第18题图 第19题图 19.(8分)如图是某化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行的实验探究,请你参与讨论: 【集体讨论】 (1)小组同学共同设计了如图两套装置,请你评价一下,你认为更合理的是   (填编号),为了确保实验的成功,在装药品之前应该   ; (2)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为   (填“固体”或“气体”),为了充分消耗容器中的氧气,他们选择了红磷,则药品的用量应保证   (填“”“足量”或“不足量”). (3)在讨论的基础上,同学们分组进行了实验.各小组实验数据整理如下:(注:集气瓶容积为100mL) 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积(mL) 20 21 19 20 22 18 通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的   .最后集气瓶中剩下的气体   (填“支持”或“不支持”)燃烧. 【实验反思】 (4)第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差,请你帮她们分析一下造成这种结果可能的原因:   (答答一点即可). 20.(12分)用气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的红磷进行实验,集气瓶内气压与时间关系如图2所示。 (1)图1装置中,红磷在空气中燃烧的文字表达式__________________________________。 (2)图2中CD段气压变化的原因是①________________,②_______________________; (3)图2显示红磷熄灭后,瓶中氧气仍然剩余约8%,由此对进入瓶内水的体积小于1/5,有什么新的认识:______________________________________________________________。 【继续探究】寿春学习小组想继续探究能否用镁条代替红磷测空气中氧气含量,他们用图3装置进行实验,镁条燃烧、冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。 (4)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%;但现在进入的水达到容积的70%,根据空气的组成,减少的气体不仅有氧气,还一定有_______。 (5)查阅资料学习后,镁条还能在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,请写出镁与二氧化碳燃烧的文字表达式_______。 (6)综合以上探究学习,如果用镁条代替红磷,测量结果会_______1/5(填大于或小于)。若要用其他药品代替红磷测氧气含量,该药品必须满足什么条件?___________;___________。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版九年级化学上《2.1我们周围的空气》提优训练(一) (时间:60分钟 满分:70分) 一.选择题(30分) 1.下列关于空气的说法错误的是( ) A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的资源 C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应 D.空气中氧气的体积分数约为21% 【答案】C 【解析】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物,故选项说法正确;B、空气能供给呼吸,能维持生态平衡,作用众多是宝贵的资源,故选项说法正确;C、稀有气体化学性质很不活泼,一定条件下可以与其他物质发生化学反应,故选项说法错误;D、根据实验得出空气中氧气的体积分数约为21%,故选项说法正确;故选D。 2.如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是( ) A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 红磷熄灭后,立即打开止水夹,观察现象 C. 可以用木炭代替红磷进行实验 D. 红磷量不足会导致实验结果偏小 【答案】D 【解析】A、红磷燃烧产生的大量白烟,而不是白雾,故选项说法错误。B、红磷熄灭后,不能立即打开止水夹,以防止此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,测定结果偏小,故选项说法错误。C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。D、红磷量不足,不能完全消耗完瓶内氧气,测定结果偏小,故选项说法正确。故选:D。 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“y”代表的是( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】由图中空气成分的示意图可知,“y”的体积分数约为,因此“y”代表的是氧气。 故选:A。 4.下列物质属于纯净物的是( ) A. 干冰 B. 矿泉水 C. 石油 D. 大理石 【答案】A 【解析】A、干冰是二氧化碳的固体只含有一种物质,属于纯净物. B、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等物质,属于混合物. C、石油是含有多种物质的混合物. D、大理石中含有碳酸钙、多种杂质,属于混合物.  故选A. 5.利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 【答案】D 【解析】A、该装置是利用白磷燃烧消耗氧气,反应后,装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,故实验前需检查装置的气密性,否则,装置漏气,外界空气进入,会使实验结果偏小,不符合题意;B、白磷的作用是将试管内的氧气耗尽,使装置内压强减小,在压强差的作用下,量筒中的水进入试管,进入水的体积就是空气中氧气的体积,不符合题意;C、白磷熄灭,试管冷却后,再打开止水夹,否则,试管内的气体受热膨胀,占据了一定的空间,会使进入水的体积偏小,从而使实验结果偏小,不符合题意;D、空气中氧气的体积约占空气体积的,故进入水的体积大约是:130mL×=26mL,故最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL刻度线处,符合题意。 故选D。 6..节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(  ) A.1% B.19% C.25% D.78% 【答案】B 【解析】空气中氧气的体积分数为21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,则氧气的体积分数应略小于21%。A、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能低至1%,否则人类没法生存,故选项错误。B、空气中氧气的体积分数可能为19%,故选项正确。C、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为25%,故选项错误。D、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为78%,故选项错误。故选:B。 7.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用 于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量)。用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是(  ) A.20mL处 B.15mL处 C.10mL处 D.5mL处 【答案】C 【解析】由试管的容积为50mL,注射器内空气的体积为25mL,空气中氧气的体积分数约为1/5可知空间中氧气共约有(50mL+25mL)×1/5=15mL,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了15mL,冷却至室温,注射器中活塞向左移动,应停留至25mL﹣15mL=10mL处。 故选:C。 第7题图 第8题图 第9题图 8.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是(  ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要足量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹 【答案】D 【解析】A、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积,该实验证明空气中氧气的体积含量约占的1/5,故说法正确B、实验时红磷一定过量,才能将集气瓶内的氧气消耗掉,故说法正确;C、实验前一定要检验装置的气密性,故说法正确;D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹。故说法不正确。故选:D。 9.做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是(  ) A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成液态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 【答案】D 【解析】A、五氧化二磷是固体,不是液体,故选项错误; B、硫或木炭与氧气反应生成的是气体,不可以代替红磷,故选项错误; C、空气中氧气的含量是不变的,因此红磷越多,水位不会上升越高,故选项错误; D、红磷燃烧消耗了氧气,生成的是固体,因此内外产生气压差。故选项正确; 故选:D。 10.实验室用红磷测定空气中氧气含量实验,在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是(  ) A.B. C.D. 【答案】B 【解析】由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%,约20%即占五分之一,磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,并减小了五分之一,消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了。故选:B。 11下列物质属于纯净物的是( ) A.纯净的空气 B.冰水混合物 C.稀有气体 D.矿泉水 【答案】B 【解析】A、纯净的空气中也有氧气、氮气等,属于混合物,故选项错误;B、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物,故选项正确;C、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,属于混合物,故选项错误;D、矿泉水中有矿物质和水,属于混合物,故选项错误;故选: B 12.如图甲所示装置可用于测定空气中氧气含量。图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压)。下列说法不正确的是( ) A. 红磷的多少对实验结果无影响 B. 集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的 C. a点时红磷燃烧刚好停止 D. c→d压强降低是因为集气瓶内氧气被消耗 【答案】A 【解析】A、红磷的多少对实验结果有影响,红磷要过量,以完全消耗装置中的氧气,故选项说法错误。B、红磷燃烧放出大量的热,集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的,故选项说法正确。C、a点时压强最大,放出的热量最多,红磷燃烧刚好停止,故选项说法正确。D、c→d压强降低,是因为红磷燃烧消耗氧气,使装置内气压减小,故选项说法正确。 故选:A。 13.“捕捉”空气有很多方法,某同学模仿教材中的“捕捉”实验.你认为他的哪个实验“捕捉”的空气与地表附近所存在的空气成分相差较大(   ) A. 用打气筒向气球充气,气球膨胀 B. 将一个空量筒倒立于装满水的水缸中,用力往下压,量筒中留有气体 C. 用口对气球呼气,气球膨胀 D. 将一空玻璃瓶置于室内,盖上瓶盖 【答案】C 【解析】A、用打气筒向气球充气,气球膨胀,主要是因为空气通过打气筒被压入气球,从而使气球内部的气压变大,导致气球膨胀,故没有改变气体的成分;B、将一个空量筒倒立于装满水的水缸中,用力往下压,量筒中留有气体,此过程主要是减小了气体分子间的间隔,而气体的成分没有变化;C、用口对气球呼气,吹入的是经过呼吸后的气体,所以这种气体中的氧气含量比空气低,二氧化碳和水蒸气的含量比空气高,所以这种方式“捕 捉”的气体与空气成分相差很大;D、将一空玻璃瓶置于室内,盖上瓶盖,这样收集的空气与室内空气成分一样,成分没有发生改变.故选:C. 14.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是( ) A. B. C. D.  【答案】C 【解析】A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,正确;B、白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,使得内外产生气压差,水会倒流,正确;C、蜡烛燃烧生成的是二氧化碳,二氧化碳是气体,占了氧气的空间,水几乎不进入,错误;D、白磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,正确;故选C. 15.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验,有如下说法: ①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹; ②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色; ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL; ④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果; ⑤两个实验均能证明空气是混合物; ⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。 其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】C 【解析】①红磷燃烧并冷却后打开弹簧夹,避免了集气瓶内压强过大进入水过少,不能正确测定空气中氧气的含量的情况,故①说法正确;②点燃酒精灯加热铜丝,铜与氧气反应生成氧化铜,所以铜丝表面由光滑的紫红色变成黑色,故②说法正确;③应该在停止加热并冷却至室温才能读数,故③说法错误;④实验过程中为了将空气中的氧气完全耗尽,加入的铜丝必须是过量的,故④说法错误;⑤两个实验中气体都没有被完全耗尽,消耗的是氧气,剩余气体则是其他气体,则两实验均能证明空气是混合物,故⑤说法正确; ⑥根据空气中氧气含量的测定原理可知,两个实验均能证明空气中约含五分之一体积的氧气,故⑥说法正确。故选:C。 二.非选择题( 40 分) 16.(4分)下列物质中,属于纯净物的有_______________,属于混合物的有______________。 A. 空气 B. 氧气 C. 红磷 D. 五氧化二磷 E. 氮气 F. 二氧化碳 G. 雪碧 H. 自来水 I. 牛奶 J. 鸡汤 【答案】BCDEF AGHIJ 【解析】氧气,红磷,五氧化二磷,氮气,二氧化碳都是纯净物;空气,雪碧,自来水,牛奶 鸡汤都是混合物。 17.(8分)空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。 (1)写出汞与氧气反应的文字表达式:_____________。 (2)本实验中选择使用汞的优点有: ①汞在加热的条件下,只和氧气反应。 ②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。 ④___________________________________________________________________________。 ⑤__________________________________________________________________________。 (3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。_____________。 【答案】(1)汞+氧气 氧化汞     (2)④汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽     ⑤氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离     (3)空气的成分按体积计算,大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1% 【解析】(1)汞与氧气反应的化学式的表达式∶汞+氧气 氧化汞。 (2)本实验使用汞的两个优点:汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽;氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离。 (3)拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。根据现在的认识,对此结论予以补充∶氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。 18.(8分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是   。 (2)写出该实验中反应的文字表达式   ,属于   反应。 (3)小强测得实验结果如下: 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数    21%(填“>”、“=”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是   。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是    。 【答案】(1)使空气中的氧气充分反应(2)铜+氧气氧化铜,化合反应; (3)<;①②③;(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)。 【解析】(1)观察装置,注射器的前端、璃管比较细,不利于铜丝与注射器里的氧气反应,为了使注射器里的空气中的氧气能充分与铜丝反应,在实验加热过程中,可以交替缓慢推动两个注射器活塞;(2)铜和氧气反应文字表达式为铜+氧气氧化铜,两种物质生成一种物质,属于化合反应。(3)由此数据计算空气中氧气的含量为:×100%=12%,故小于21%;原因可能是没有交替缓缓推动两个注射器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太少; (4)测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。 故答案为:(1)使空气中的氧气充分反应(2)铜+氧气氧化铜,化合反应; (3)<;①②③;(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可)。 19.(8分)如图是某化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行的实验探究,请你参与讨论: 【集体讨论】 (1)小组同学共同设计了如图两套装置,请你评价一下,你认为更合理的是   (填编号),为了确保实验的成功,在装药品之前应该   ; (2)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为   (填“固体”或“气体”),为了充分消耗容器中的氧气,他们选择了红磷,则药品的用量应保证   (填“”“足量”或“不足量”). (3)在讨论的基础上,同学们分组进行了实验.各小组实验数据整理如下:(注:集气瓶容积为100mL) 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积(mL) 20 21 19 20 22 18 通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的   .最后集气瓶中剩下的气体   (填“支持”或“不支持”)燃烧. 【实验反思】 (4)第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差,请你帮她们分析一下造成这种结果可能的原因:   (答答一点即可). 【答案】(1)B,检查装置的气密性;(2)固体,足量;(3),不支持;(4)装置漏气等. 【解析】(1)由于红磷燃烧放出了大量的热,加入少量的水能吸收热量,所以,更合理的是B,为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查装置的气密性;(2)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体,为了充分消耗容器中的氧气,他们选择了红磷,则药品的用量应保证足量的.(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的,由于红磷熄灭,说明了最后集气瓶中剩下的气体不支持燃烧.(4)第六组同学的测定数值与正常值有明显的偏差,请你帮她们分析一下造成这种结果可能的原因:装置漏气、红磷的量不足等故答为:(1)B,检查装置的气密性;(2)固体,足量;(3),不支持;(4)装置漏气等. 20.(12分)用气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化,并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为红磷测定空气中氧气含量的实验装置。 连接好实验装置,将压力传感器接入电脑并打开,点燃燃烧匙内的红磷进行实验,集气瓶内气压与时间关系如图2所示。 (1)图1装置中,红磷在空气中燃烧的文字表达式__________________________________。 (2)图2中CD段气压变化的原因是①________________,②_______________________; (3)图2显示红磷熄灭后,瓶中氧气仍然剩余约8%,由此对进入瓶内水的体积小于1/5,有什么新的认识:______________________________________________________________。 【继续探究】寿春学习小组想继续探究能否用镁条代替红磷测空气中氧气含量,他们用图3装置进行实验,镁条燃烧、冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。 (4)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%;但现在进入的水达到容积的70%,根据空气的组成,减少的气体不仅有氧气,还一定有_______。 (5)查阅资料学习后,镁条还能在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,请写出镁与二氧化碳燃烧的文字表达式_______。 (6)综合以上探究学习,如果用镁条代替红磷,测量结果会_______1/5(填大于或小于)。若要用其他药品代替红磷测氧气含量,该药品必须满足什么条件?___________;___________。 【答案】(1)红磷+氧气 五氧化二磷 (2)     温度降低气压减小     氧气减少气压减小 (3)红磷燃烧不能将空气中的氧气完全除去,所以进入瓶内的水的体积小于1/5 (4)     21     氮气 (5)镁+二氧化碳碳+氧化镁 (6)     大于     只与空气中的氧气反应     生成物是固体或液体,不能是气体 【解析】(1)红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故反应的化学方程式为:红磷+氧气 五氧化二磷;(2)CD段气压减少是因为反应结束后,温度降低使得集气瓶内气体分子间间隔变小,还有一个原因是由于红磷与空气中的氧气反应使得集气瓶中氧气量减少,使得集气瓶内气压减小。故填:温度降低气压减小;氧气减少气压减小 (3)图2显示红磷熄灭后,瓶中氧气仍然剩余约8%,则水进入的量就无法达到瓶内总体积的1/5,故填:红磷燃烧不能将空气中的氧气完全除去,所以进入瓶内的水的体积小于1/5。(4)镁条若只与空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水体积最多不超过其容积的21%,因为空气中氧气占空气总体积的1/5,现在进入的水达到容积的70%,根据空气的组成,减少的气体不仅有氧气,还一定与含量最高的氮气反应,故填:21;氮气;(5)镁与二氧化碳在点燃的条件下会生成碳和氧化镁,故填:镁+二氧化碳碳+氧化镁;(6)如果用镁条代替红磷,因为镁条既能与氧气反应,又能与氮气反应,还能与二氧化碳反应,所以测量结果会大于1/5。若要用其他药品代替红磷测氧气含量,该药品必须满足反应物只与氧气反应,生成物不能是气体。故填:只与空气中的氧气反应,生成物是固体或液体,不能是气体。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.1 我们周围的空气 提优训练(一)-2024-2025学年人教版2024九年级化学上册
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