精品解析：广西河池市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2024年春季学期学业水平质量阶段监测（二）八年级 物理（HY） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，学生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。 2．学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 本卷g取 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是（ ） A. B. C. D. 2. 在国际单位制中，压强的单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 摄氏度（℃） C. 千克（kg） D. 帕斯卡（Pa） 3. 小明赤脚走在用鹅卵石铺的健康路上，脚底感到极不舒服，主要是因为脚受到的（ ） A. 摩擦力大 B. 摩擦力小 C. 压强大 D. 压强小 4. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（　　） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果 5. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ） A. 8：1 B. 4：3 C. 4：1 D. 1：2 6. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（　　） A. pA＜pB＜pC B. pA＞pB＞pC C. pA＜pB=pC D. pA=pB=pC 7. 如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（　　） A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 变为零 8. 下列现象中与大气压有关的是（ ） A. 运载火箭腾空而起 B. 三峡大坝下宽上窄 C. 茶壶盖上开有小孔 D. 轮船漂浮在海面上 9. 如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 A. B. C. D. 10. 如图所示装置和物品中，不属于连通器的是（　　） A. 水池下的回水弯管 B. 茶壶 C. 船闸 D. 活塞式抽水机 11. 如图所示，关于托里拆利实验，下面叙述正确的是（ ） A. 如果将玻璃管倾斜（下端管口始终在水银中），测量值会偏大 B. 玻璃管的粗细对实验结果有影响 C. 如果玻璃管中漏进去一些空气，测量值会偏小 D. 在水银槽内加入水银，会影响实验结果 12. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的盐水和水，可能使盐水和水对容器底部压强相等的方法是（ ） A. 抽出质量相同的盐水和水 B. 抽出体积相同的盐水和水 C. 倒入质量相同的盐水和水 D. 倒入体积相同的盐水和水 13. 如图所示，固体颗粒放入容器中，颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε，把颗粒质量与颗粒和孔隙总体积的比值称为堆密度。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同容器，下列描述堆密度、容器对水平桌面的压力F与孔隙率ε的关系图线中，可能正确的是（　　） A B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 14. 下列事例中，属于利用惯性并且解释正确的是（　　） A. 湖中嬉戏的鸭子上岸后用力抖动翅膀，就可以把身，上的水抖掉，利用了水的惯性 B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C. 汽车在行驶时要保持一定的车距 ，是为了防止惯性造成危害 D. 跳远时，助跑能使运动员跳得更远 15. 如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（ ） A. 剪刀 B. 起子 C. 镊子 D. 钢丝钳 16. 关于滑轮（组）的作用，下列说法中正确的是（ ） A. 使用滑轮组既能省力又能省距离 B. 使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力 C. 使用滑轮组能改变力的方向 D. 使用动滑轮既能省力又能改变力的方向 三、填空题（共6小题，满分12分，每小题2分） 17. 如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_________，并且随深度的增加而_________。（选填“增加”或“不变”或“减小”） 18. 大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士要用高压锅才能将饭煮熟。同学们自制了一个气压计（如图）来研究大气压与高度的关系，他们把这个自制气压计从山脚拿到山顶，发现管内的液柱高度______（选填“变大”、“变小”或“不变），原因是大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 19. 如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 ___________外界大气压，吸盘受到的摩擦力 ___________吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 20. 如图所示，是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。此时，瓶内气体压强______大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。你认为塑料瓶与盆景盘______（选填“是”或“不是”）连通器。 21. 如图所示，水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块，高度之比，底面积之比，它们对地面的压强之比，则它们的密度之比_________。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比_________。 22. 如图，将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，你会发现此时玻璃管内的液面和容器液面是相平的，这是因为玻璃管和容器组成了一个________；从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体，稳定后测得这种液体长度为l，管内水面下降h，忽略水槽中水面的升降，该液体密度为________（写出表达式，已知水的密度为ρ）。 四、作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 23. （1）请在图中画出拉力F力臂L。 （2）放在水平地面上的不倒翁，请画出重力示意图。 五、实验探究题（共5小题，满分24分） 24. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所示的作用效果： （1）实验中是通过比较海绵的 ___________来比较压力作用效果。这种实验方法叫做转换法。 （2）通过比较图中甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与 ___________的关系，通过比较图中的 ___________和 ___________两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法叫做 ___________法。 25. （1）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行滑动摩擦力的测量时，利用了_________的原理；对比甲、乙两实验步骤，可以得出滑动摩擦力的大小与_________有关；图甲、乙、丙三种情形中，图_________所示的情形受到的摩擦力最大； （2）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的_________相同。让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，并用编号为1、2、3的小旗标记小车最后停下的位置，如图所示。由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越_________，推理出阻力减小到零时，运动的小车将_________。 26. 下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。 （1）图中所示压强计中的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时，________越大，液体压强越大； （3）除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案：_______（填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）； 猜想：A．可能与液体的密度有关 B．可能与液体的体积有关 实验方案： C．分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 D．分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差 E．分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 F．分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 （4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是________。整个实验过程用到的实验方法有_______法和_______法。 27 （1）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是_________和_________。 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中活塞_________时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器_________长度为4.00cm。 步骤四：算出大气压强值为_________Pa。 同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进： （2）①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于____________。 ②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N，由此可知，此时活塞所受到的_________（摩擦力／大气压力）为0.3N。 小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。 六、计算题（共3小题，满分24分） 28. 如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，忽略绳重和摩擦，求： （1）绳子自由端移动的距离是多少？ （2）绳子自由端的拉力F是多少牛？ 29. 世界唯一“汉白玉文化艺术宫”位于北京市房山区大石窝镇，石窝的汉白玉及其雕刻声名远播．如图所示， 汉白玉雕刻石狮子及底座质量 2600 kg，底座面积 1.3m2．（g 取 10N/kg）求： （1）石狮子及底座受到的重力； （2）石狮子及底座平放在水平地面时，对地面的压强． 30. 某工厂长方体储液池被一块密封隔板隔成左右两部分，其截面图如图所示。隔板上下两部分的厚度不同，隔板较厚部分相对于较薄部分左右两侧凸出的厚度均为0.lm。已知隔板的长为10m，左储液池内储有密度为1.1×103kg/m3的液体。右储液池内储有密度为1.3×103kg/m3的液体。隔板左侧凸出部分的下表面所在的深度为0.5m，隔板凸出部分两侧的下表面受到的液体的压强差与整个隔板最低处受到的两侧液体的压强差均为1.0×103Pa。求： （1）隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强； （2）隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力； （3）左储液池中液体的深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期学业水平质量阶段监测（二）八年级 物理（HY） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，学生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。 2．学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 本卷g取 一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中接触面水平，压力的方向与接触面垂直，但作用点应该在接触面上，而不是物体的重心，故A错误； B．图中压力的方向是竖直向下，与接触面不垂直，故B错误； C．图中压力的作用点不在接触面上，故C错误； D．图中压力的方向与接触面垂直，且作用在接触面上，故D正确。 故选D。 2. 在国际单位制中，压强的单位是（ ） A. 牛顿（N） B. 摄氏度（℃） C. 千克（kg） D. 帕斯卡（Pa） 【答案】D 【解析】 【详解】在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 小明赤脚走在用鹅卵石铺的健康路上，脚底感到极不舒服，主要是因为脚受到的（ ） A. 摩擦力大 B. 摩擦力小 C. 压强大 D. 压强小 【答案】C 【解析】 【详解】鹅卵石铺的健康路不平整，棱角分明，当小明赤脚走在用鹅卵石铺的健康路上时，脚与鹅卵石的棱角接触，受力面积减小，但他对地面的压力没变，由力的作用是相互的可知，地面对脚的压力也不变，由可知，地面对脚的压强增大，使脚底感到极不舒服。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 4. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（　　） A. 用很细的钢丝切肥皂 B. 铁轨铺在枕木上 C. 针头做得很尖 D. 用锋利的刀刃切水果 【答案】B 【解析】 【详解】A．用很细的钢丝切肥皂，是在压力一定的情况下，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积的方法减小压强，故B符合题意； C．针头做的很尖，用减小受力面积的方法来增大压强，故C不符合题意； D．用锋利的刀刃切苹果，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ） A. 8：1 B. 4：3 C. 4：1 D. 1：2 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，当V甲=1cm3时，m甲=8g，当V乙=2cm3时，m乙=2g，则甲与乙的密度之比为 圆柱体对水平地面的压强为 等高的实心圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（　　） A. pA＜pB＜pC B. pA＞pB＞pC C. pA＜pB=pC D. pA=pB=pC 【答案】A 【解析】 【详解】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为 pA＜pB＜pC 故选A。 7. 如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（　　） A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 变为零 【答案】A 【解析】 【详解】将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，桶内空气变多，气压变大，当桶内水面上方的气体压强大于大气压时，水就会在桶内气压的作用下从出水口流出。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下列现象中与大气压有关的是（ ） A. 运载火箭腾空而起 B. 三峡大坝下宽上窄 C. 茶壶盖上开有小孔 D. 轮船漂浮在海面上 【答案】C 【解析】 【详解】A．运载火箭腾空而起，是利用燃料燃烧向下喷出的火焰，是根据物体间力的作用是相互的，与大气压无关。故A不符合题意； B．三峡大坝下宽上窄是根据液体内部的压强随深度的增加而变大建造的，故与大气压无关。故B不符合题意； C．茶壶盖上开小孔后，茶壶与壶嘴的上端都是开口的，才构成连通器。如果壶盖上没有小孔，则在外界大气压的压力下，茶水是倒不出来的。故C符合题意； D．轮船能漂浮在海面上，是利用了水的浮力，与大气压无关。故D不符合题意。 故选C。 9. 如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故A错误； B．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故B正确； C．玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故C错误； D．玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误． 10. 如图所示装置和物品中，不属于连通器的是（　　） A. 水池下的回水弯管 B. 茶壶 C 船闸 D. 活塞式抽水机 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．水池下的回水弯管，下端相通，是连通器的应用；故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；故B不符合题意； C．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；故C不符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示，关于托里拆利实验，下面叙述正确的是（ ） A. 如果将玻璃管倾斜（下端管口始终在水银中），测量值会偏大 B. 玻璃管的粗细对实验结果有影响 C. 如果玻璃管中漏进去一些空气，测量值会偏小 D. 在水银槽内加入水银，会影响实验结果 【答案】C 【解析】 【详解】A．只要管口不离开水银面，其位置深浅也不会影响压强的大小，故A错误； B．管的粗细不会影响压强的大小，故B错误； C．进入少量空气会产生一定的压强，从而抵消一部分外界大气压，使水银柱变短，故C正确； D．往水银槽中多加一些水银不会影响其垂直高度，故D错误； 故选C。 12. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的盐水和水，可能使盐水和水对容器底部压强相等的方法是（ ） A. 抽出质量相同的盐水和水 B. 抽出体积相同的盐水和水 C. 倒入质量相同的盐水和水 D. 倒入体积相同的盐水和水 【答案】D 【解析】 【详解】因为甲和乙是圆柱形容器，所以，液体对容器底的压力为 由题可知，，则，由图可知，，根据公式可知，液体对容器底的压强大小关系为。 A．抽出相同质量的盐水和水，压力还是相等，，根据公式可知，还是盐水对容器底的压强小，故A不符合题意； B．抽出相同体积的盐水和水，因为，所以抽出盐水的质量大，则剩余液体质量关系为，这样使盐水对容器底的压力小于水对容器底的压力，，根据公式可知，还是盐水对容器底的压强小，故B不符合题意； C．倒入相同质量的盐水和水，压力还是相等，，根据公式可知，还是盐水对容器底的压强小，故C不符合题意； D. 倒入相同体积的盐水和水，因为，所以倒入盐水的质量大，则此时容器中液体质量关系为，这样可以使盐水对容器底的压力大于水对容器底的压力，，根据公式可知，有可能使盐水和水对容器底部压强相等，故D符合题意。 故选D 13. 如图所示，固体颗粒放入容器中，颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε，把颗粒质量与颗粒和孔隙总体积的比值称为堆密度。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同容器，下列描述堆密度、容器对水平桌面的压力F与孔隙率ε的关系图线中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε，假设容器的体积为V ，装满后，颗粒的体积为(1-ε)V；整体的质量等于颗粒的质量 m=ρ实(1-ε)V 堆密度 由于颗粒实心的密度不变，则堆密度ρ堆与孔隙率ε成一次函数关系，且随着ε的增大而减小，故A错误，B正确； CD．容器对水平桌面的压力F等于容器重力和颗粒物的总重力 F=G容+mg=G容+ρ实(1 - ε)Vg 也是成一次函数关系，且随着ε的增大而减小，故CD错误。 故选B。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 14. 下列事例中，属于利用惯性并且解释正确的是（　　） A. 湖中嬉戏的鸭子上岸后用力抖动翅膀，就可以把身，上的水抖掉，利用了水的惯性 B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C. 汽车在行驶时要保持一定的车距 ，是为了防止惯性造成危害 D. 跳远时，助跑能使运动员跳得更远 【答案】ABD 【解析】 【分析】 【详解】A．河里嬉戏的鸭子上岸后，用力抖动翅膀使翅膀动起来，水由于惯性而被抖掉，利用了水的惯性，故A正确； B．锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故B正确； C．汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是防止惯性带来危害，不是利用惯性，故C错误； D．跳远助跑使运动员具有一定的速度利用惯性跳得更远，故D正确。 故选ABD。 15. 如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（ ） A. 剪刀 B. 起子 C. 镊子 D. 钢丝钳 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．题目中的剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； B．起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意； C．镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选ABD。 16. 关于滑轮（组）的作用，下列说法中正确的是（ ） A. 使用滑轮组既能省力又能省距离 B. 使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力 C. 使用滑轮组能改变力的方向 D. 使用动滑轮既能省力又能改变力的方向 【答案】BC 【解析】 【详解】AC．使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向，但不能省距离，故A错误，C正确； B．使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向，故B正确； D．使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向，故D错误。 故选BC。 三、填空题（共6小题，满分12分，每小题2分） 17. 如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_________，并且随深度的增加而_________。（选填“增加”或“不变”或“减小”） 【答案】 ①. 压强 ②. 增加 【解析】 【详解】[1]由于水受到重力作用，且具有流动性，所以水对坝体侧面有压强。 [2]由公式可知，液体压强随深度的增加而增加，即水对坝体侧面的压强随深度的增加而增加，故水坝筑成下宽、上窄的形状。 18. 大气压与生活密切相关，驻守青藏高原的战士要用高压锅才能将饭煮熟。同学们自制了一个气压计（如图）来研究大气压与高度的关系，他们把这个自制气压计从山脚拿到山顶，发现管内的液柱高度______（选填“变大”、“变小”或“不变），原因是大气压随高度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]把自制气压计从山脚拿到山顶，管内的液柱高度变大，原因是气压计内的压强在这个过程中保持不变，而气压计外的大气压随高度的增加而减小，那么管内的液柱高度变大了。 19. 如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 ___________外界大气压，吸盘受到的摩擦力 ___________吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]将吸盘内的空气排干净，此时吸盘内部空气非常少，吸盘内气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙壁上。 [2]将吸盘和重物当成一个整体，对整体受力分析，在竖直方向上受到的吸盘和物体的总重力和墙面的摩擦力，吸盘和物体处于平衡态，故吸盘受到的摩擦力等于吸盘和重物受到的总重力。 20. 如图所示，是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。此时，瓶内气体压强______大气压。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。你认为塑料瓶与盆景盘______（选填“是”或“不是”）连通器。 【答案】 ①. 小于 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]瓶中的水不再流出时，瓶内气体压强与瓶内液体产生的压强之和等于大气压，所以瓶内气体压强小于大气压。 [2]塑料瓶上端封闭，不是连通器。 21. 如图所示，水平地面上放置A、B两个质地均匀的长方体物块，高度之比，底面积之比，它们对地面的压强之比，则它们的密度之比_________。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比_________。 【答案】 ①. 1︰1 ②. 3︰10 【解析】 【详解】[1]长方体物块放在水平地面上对地面的压强为 A与B的密度之比为 [2]从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，A剩余部分对地面的压强为 叠放后B对地面的压强为 A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则 则 则 则 22. 如图，将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，你会发现此时玻璃管内的液面和容器液面是相平的，这是因为玻璃管和容器组成了一个________；从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体，稳定后测得这种液体长度为l，管内水面下降h，忽略水槽中水面的升降，该液体密度为________（写出表达式，已知水的密度为ρ）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，由于此时玻璃管和容器的上端开口、下端连通，这样组成了一个连通器。 [2]根据二力平衡，当玻璃管内水面下降h时，管内液体与水在此处的压强相等，则有 p液=p水 由p=ρgh可得 ρ液gl=ρgh 四、作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 23. （1）请在图中画出拉力F的力臂L。 （2）放在水平地面上的不倒翁，请画出重力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 作拉力F的延长线，过支点O作拉力F作用线的垂线段，该垂线段就是拉力F的力臂，如图所示： 【小问2详解】 不倒翁所受重力的方向竖直向下，作用点在不倒翁的重心O上，如图所示： 五、实验探究题（共5小题，满分24分） 24. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所示的作用效果： （1）实验中是通过比较海绵的 ___________来比较压力作用效果。这种实验方法叫做转换法。 （2）通过比较图中的甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与 ___________的关系，通过比较图中的 ___________和 ___________两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法叫做 ___________法。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 压力大小 ③. 乙 ④. 丙 ⑤. 控制变量 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；实验利用看得见的海绵的凹陷程度压力作用效果的大小。 （2）[2]图甲和图乙两次实验中，受力面积相同，压力大小不同，所以探究的是压力的作用效果与压力大小的关系。 [3][4]探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同，受力面积不同，所以应比较图乙和图丙两次实验。 [5]当要探究的问题受多个物理量影响时，要探究其中一个物理量对问题的影响，就要保持其它物理量不变，这种方法叫控制变量法。 25. （1）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，进行滑动摩擦力的测量时，利用了_________的原理；对比甲、乙两实验步骤，可以得出滑动摩擦力的大小与_________有关；图甲、乙、丙三种情形中，图_________所示的情形受到的摩擦力最大； （2）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：需将小车从斜面的同一位置由静止释放，以保证小车到达水平面时的_________相同。让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，并用编号为1、2、3的小旗标记小车最后停下的位置，如图所示。由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越_________，推理出阻力减小到零时，运动的小车将_________。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 压力大小 ③. 乙 （2） ①. 速度 ②. 远 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1]用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力平衡力，根据二力平衡的原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 [2]由甲、乙两图控制粗糙程度相同，改变接触面的压力大小，可得出摩擦力的大小跟接触面的压力大小有关。 [3]在甲、乙，丙三次实验中，在实验乙中，物体间的压力最大，接触面粗糙程度最大，因此滑动摩擦力最大。 【小问2详解】 [1]根据控制变量法，实验中每次均将小车从斜面的同一位置由静止释放，是为了使小车到达水平面时的速度相等。 [2][3]让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行，小车通过的距离不同。由实验知，接触面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；如果运动的小车不受力，小车的运动状态将不会改变，则它将做匀速直线运动。 26. 下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。 （1）图中所示压强计中的U形管________（选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时，________越大，液体压强越大； （3）除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案：_______（填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）； 猜想：A．可能与液体的密度有关 B．可能与液体的体积有关 实验方案： C．分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 D．分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差 E．分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 F．分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差 （4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是________。整个实验过程用到的实验方法有_______法和_______法。 【答案】 ①. 不是 ②. 不漏气 ③. 深度 ④. AC ⑤. 水 ⑥. 控制变量 ⑦. 转换 【解析】 【详解】（1）[1]图中所示压强计左边有橡皮密封，而连通器两端开口，所以图中的U形管不是连通器。 [2]使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果没有明显变化则表明漏气，如果观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明不漏气。 （2）[3]如图甲、乙丙所示，液体密度相同，深度越深，U形管液面高度差越大，可以初步得出结论：当液体密度相同时，深度越大，液体压强越大。 （3）[4]根据控制变量法， 如果探究A．可能与液体的密度有关，则要求密度不同，深度和体积相同，实验方案C符合；如果探究B．可能与液体的体积有关，则要求体积不同，深度和密度相同，实验方案E符合。所以AC或BE均可。 （4）[5]当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，表明右边的液体产生的压强大，根据液体压强公式可知，则隔板左侧的液体密度较小，左侧是水。 [6][7]由于液体内部压强不易直接观察，是通过U形管高度差来间接观察的，此处应用了转换法，液体内部压强大小与液体密度、深度等因素有关，每次只能探究一个因素，此处应用了控制变量法。 27 （1）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是_________和_________。 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_________时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器_________长度为4.00cm。 步骤四：算出大气压强值为_________Pa。 同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进： （2）①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于____________。 ②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N，由此可知，此时活塞所受到的_________（摩擦力／大气压力）为0.3N。 小华根据改进后测得的数据，重新计算了大气压的值。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. ③. 刚被拉动 ④. 有刻度部分 ⑤. （2） ①. 排空注射器内的空气 ②. 摩擦力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在测量大气压的值的实验中，利用了拉力与大气对注射器活塞的压力相等来求大气对活塞的压力，运用了二力平衡的知识，再根据的原理，求出大气压强的值。 [3]安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，注射器中的活塞刚开始运动时，根据二力平衡原理可知，此时拉力等于大气对活塞的压力，读取弹簧测力计的示数即可，其示数为5.2N。 [4]为了利用计算大气压的数值，已知该注射器的体积为2mL，所以只需测出其有刻度部分的长度，即可知道活塞的横截面积，注射器有刻度部分的长度为4.00cm，活塞的横截面积为 [5]算出大气压强值为 【小问2详解】 [1]在注射器内抽满水时，内部空气绝大部分已经被排出，此时再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样更有利于排空注射器内的空气。 [2]取下橡皮帽，重复步骤二的操作，此时弹簧对活塞的拉力与活塞内壁对活塞的摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等，读得弹簧测力计的示数为0.3N，故活塞受到的摩擦力也为0.3N。 六、计算题（共3小题，满分24分） 28. 如图所示，用滑轮组将质量为70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，忽略绳重和摩擦，求： （1）绳子自由端移动的距离是多少？ （2）绳子自由端的拉力F是多少牛？ 【答案】（1）15m；（2）240N 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3，则绳子自由端移动的距离 s=3h=3×5m=15m （2）忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力 答：（1）绳子自由端移动的距离是15m； （2）绳子自由端的拉力是240N。 29. 世界唯一“汉白玉文化艺术宫”位于北京市房山区大石窝镇，石窝的汉白玉及其雕刻声名远播．如图所示， 汉白玉雕刻石狮子及底座质量 2600 kg，底座面积 1.3m2．（g 取 10N/kg）求： （1）石狮子及底座受到的重力； （2）石狮子及底座平放在水平地面时，对地面的压强． 【答案】（1）26000N（2）20000Pa 【解析】 【分析】（1）知道石狮子及底座的质量，利用G=mg求其重力； （2）石狮子及底座对地面压力等于其重力，知道受力面积，利用压强的公式求对水平地面的压强． 【详解】（1）石狮子及底座受到的重力：G=mg=2600kg×10N/kg=26000N； （2）石狮子及底座对地面压力：F=G=26000N， 对水平地面的压强：． 30. 某工厂长方体储液池被一块密封隔板隔成左右两部分，其截面图如图所示。隔板上下两部分的厚度不同，隔板较厚部分相对于较薄部分左右两侧凸出的厚度均为0.lm。已知隔板的长为10m，左储液池内储有密度为1.1×103kg/m3的液体。右储液池内储有密度为1.3×103kg/m3的液体。隔板左侧凸出部分的下表面所在的深度为0.5m，隔板凸出部分两侧的下表面受到的液体的压强差与整个隔板最低处受到的两侧液体的压强差均为1.0×103Pa。求： （1）隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强； （2）隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力； （3）左储液池中液体的深度。 【答案】（1）5.5×103Pa；（2）4.5×103N；（3）1.5m 【解析】 【详解】解：（1）隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强 p左=ρ左gh左=1.1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5.5×103Pa （2）由题意可得，若 Δp=p右-p左=1.0×103Pa 则隔板右侧凸出部分的下表面的压强为 p右=p左+Δp=5.5×103Pa+1.0×103Pa=6.5×103Pa 隔板右侧凸出部分的下表面所在的深度为 不符合题意，所以 Δp=p左-p右=1.0×103Pa 隔板右侧凸出部分的下表面的压强为 p右=p左-Δp=5.5×103Pa-1.0×103Pa=4.5×103Pa 隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力为 F右=p右S=4.5×103Pa×10m×0.1m=4.5×103N （3）由于隔板凸出部分两侧的下表面受到的液体的压强差与整个隔板最低处（即容器底）受到的两侧液体的压强差均为1.0×103Pa，而两侧凸出部分距容器底深度相同，又凸出部分两侧容器液体密度ρ右>ρ左，由（2）已推出 Δp=p左-p右=1.0×103Pa 右侧凸出部分的下表面在液体中的深度为 所以此时应该是 Δp=p´右-p´左=1.0×103Pa 否则将不符合实际，设隔板凸出部分到容器底的深度为h，则 p´右-p´左=Δp=1.0×103Pa 即 ρ右gh´右-ρ左gh´左=Δp 代入数据，即 1.3×103kg/m3×10N/kg×（h＋）m-1.1×103kg/m3×10N/kg×（h＋0.5）m=1.0×103Pa 解得 h=1m 左储液池中液体的深度为 h´左=(h＋0.5)m=(1＋0.5)m=1.5m 答：（1）隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强5.5×103Pa； （2）隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力4.5×103N； （3）左储液池中液体的深度1.5m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$