2025届高考一轮复习：语言文字运用之图文转换

语言文字运用 ——图文转换 1 明确考向 2 考点一： 图表类 表(表格)文转换包括表格、柱形图、折线图、扇形图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法、提建议等。 请探究下面的材料。 图表解读方法 一看：即看表格的内容，明确解题所需要的知识要点。 1、看表头，即看表格的名称（标题） 2、看数据，即看表格中列出的各种数字（注意最高值与最低值）。 3、看备注。 二比：①横向 ②纵向 横向比较加纵向比较，归类、综合统计（合并同类项） 进行比较。 三析：在数据的比较中分析规律，找出问题。 四注意：注意字数的限制。 6 　　微信公众号：初中语文匠 请探究下面的材料，简要写出你的结论。 看表头 看数据 看备注 二比：纵向、横向 答案示例：十年来，中国博物馆数量 逐年递增。 答题格式：时间段 + 主语 + 图表整体变化趋势 为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。 朝代 字典辞书（部分） 汉字字数（个） 汉朝 《说文解字》 9353 梁朝 《玉篇》 22726 宋朝 《类篇》 33190 清朝 《康熙字典》 47035 当代 《汉语大字典》 56000 《中华字海》 86000 题干 表头 纵向：时间段 数据：变化规律 中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表格类 答题格式：时间段+主语+图表整体变化趋势(+其中出现的个别情况) 参考答案：从汉朝至当代，中国历代字典辞书收录汉字字数呈现持续上升的趋势。 下图是江源中学国学经典阅读现状调查数据饼状图，请仔细观察，写出你得出的结论。 题干 答题格式：主语+各类型所占比重 参考答案：绝大多数学生阅读过一些国学经典，但并没有完整、深入阅读。 柱状图类 国学经典阅读现状调查 表头 所占比重 主语 图表题答题常用词语 表程度范围：极少数（10%以下）;一部分，少部分(30%);近一半(约50%）；大部分（55%～70%）；绝大部分（80%以上）大部分、绝大部分； 表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍、递增； 表下降趋势：减少了、减少到XX、递减 （“减少”后不能用倍数） 10 　　微信公众号：初中语文匠 微点小练 (2024·宝鸡检测)下列图表是对汉字书写情况的调查,请仔细阅读,完成下面小题。   (1)从汉字书写现状可以得出怎样的结论?不超过20个字。 答:_________________________________________________________ (2)请提出解决问题的办法。不超过20个字。 答:_________________________________________________________ 写字机会少,提笔忘字多,书写现状堪忧。 (2)社会多宣传、学校多引导、个人多重视。 第 页 赢在字里行间 (2024·天津模拟)阅读下表,回答问题。 “中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表 情况 喜欢 不喜欢 经常看 时间紧 很少看 不喜欢剧 情很少看 票价太高 很少看 人数 9 25 30 30 92 比例 5% 14% 16% 16% 49% (1)分析上表,就中学生对“观看话剧”的态度及其观看频率得出两条结论。(2分) (2)请依据调查结果,就“如何让中学生走进剧场看话剧”的问题,提出两条建设性意见。(4分) 答:_________________________________________________________ (1)中学生不喜欢看话剧的较多;中学生观看话剧的频率很低。 (2)①票价为中学生打折,让中学生看得起话剧;②让话剧的内容适合中学生胃口,吸引中学生主动走进话剧剧场。 赢在微点P283 第 页 赢在字里行间 考点2　框架类转换 深度剖析 这类题一般给出一个框架示意图,要求用文字准确转述出来。 答题时,一要看清题目要求; 二要读懂框架关系及流程,尽量把它体现在答案中,对“初步构思框架示意图”还要注意正确分类; 三要注意准确、连贯的要求,符合字数要求。另外,“初步构思框架示意图”是指尚未执行的路线图,不能写成已经完成的事情。 微点小练 (2024·佛山检测)下面是文段内容的流程图,请根据材料完成甲、乙处,每处不超过8个字。 大脑为啥要删除3岁前的记忆?从某种意义上来说,为了成长,我们献祭了童年的自己。记忆通过什么储存?并不是神经元胞体,而是神经元与神经元之间的突触连接。两条相连的神经通路的强度被认为导致信息的储存,从而产生记忆。 那么记忆又是如何消失的呢?因为记忆不断被修剪。两三岁之前,记忆信息来者不拒,会形成十分杂乱的神经网络,这不仅不能形成稳定的人格,信息之间也会互相争夺感官资源,造成注意力的不集中。这时,来自基因里的庞大力量,驱动着大脑前所未有的变化——一场盛况空前的突触修剪开始了。对于长期不用的记忆,神经连接会减弱,大脑判定相关信息没用了,就会直接删掉。随着你大脑变得越来越高效节能,你的人格越来越稳定,但同时你的童年记忆也正在消失。所以我们才说,从某种意义上来说,为了成长,我们献祭了童年的自己。 答案　甲:形成杂乱神经网络　乙:童年记忆消失 第 页 赢在字里行间 (2024·杭州四校联考)中国航天工业总公司航天育种中心和中国农科院准备合作开展“太空玉米”的研究,下面是“太空玉米”获得的流程图,请根据材料完成甲、乙处的内容,每处不超过15个字。(4分) 　　 专家在培育新品种时,都是先挑选优质种子,再通过特定的环境使种子产生一定的变异,然后根据变异结果进行研究培育,形成新的品种。众所周知,太空环境和地球环境不同,太空环境中不仅没有重力、没有空气,而且充满了各种宇宙辐射,这些宇宙辐射容易让地球生命发生基因变异,因此人类经常在进行航天任务时,将农作物种子放在飞船上,让它们随飞行器的步伐进行一次太空遨游,返回地球后再进行研 究。据统计,一般种子在太空中的突变率仅为0.05%~0.5%,没有变化的种子有很多,只有被宇宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。变异的种子经培育后,生长而成的农作物便可称为“太空农作物”。 答案　甲:利用太空特定环境(或宇宙辐射)诱使种子变异 乙:培育被挑选出来的变异种子 第 页 赢在字里行间 考点三： 漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理。漫画一般由标题、画面(包括文字)、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。 题型 １.画面描述 2. 揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 《水分》 漫画的构成： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 （1）读懂画面 ①抓住标题及漫画中注释 ②关注周围物与景，人物——人物的服饰、动作、表情. ③分析图中夸张、矛盾处、对比处的弦外音，细节处要表达的真正意图。 ④关注构成漫画的各元素——人与人、人与物、物与物的关系。 （2）描述画面 有顺序的客观描述，不宜想象虚构。 （３）概括寓意 讽刺/揭露/批评/抨击……+呼吁/告诫/警示…… 答题模式：《××》(标题)＋简要概括画面主体内容＋漫画主题(揭示、揭露、讽刺、批评、警示、歌颂了……) 18 　　微信公众号：初中语文匠 注意说明的顺序 在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 观察下面的漫画，写一篇150字左右的介绍文字，并且点明漫画的寓意。 过去跳绳是为了玩耍，现在跳绳是为了考试 （1）读懂画面之注释 答题模式：《××》(标题)＋简要概括画面主体内容＋漫画主题(揭示、揭露、讽刺、批评、警示、歌颂了……) （1）读懂画面之关注周围物与景，人物 内容：漫画中有两个男孩在跳绳（主体）。左边的男孩，身材适中，书包被放在一旁，跳绳跳的满脸开心(人物的衣着动作表情）；右边的男孩，身材略胖，背着书包在跳绳，跳的满头大汗，一脸痛苦难受的样子(人物的衣着表情）。漫画下方写着过去跳绳是为了玩耍，现在跳绳是为了考试。（先主体后局部，先上后下，先左后右） 寓意：跳绳是一种玩耍、健身运动，纳入考试有必要，但达标即可，不应采用计分制。 典例引路 例题：根据下面这幅漫画，完成以下题目。 ①请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）。 ②请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。 典例引路 例题：根据下面这幅漫画，完成以下题目。 ①请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）。 参考答案：墙前站三人（主体），站地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，（从左至右，从矮到高）书包括《词典》和《名著》。（画注） ②请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。 参考答案：书读的越多，积累的积累的东西也就越多，眼界便可以看得更远 。（肯定） 仔细观察下面漫画，请给漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。 标题：给手机戴上口罩 内容：漫画由一个手机和一个戴在手机上的口罩组成。手机屏幕上显示“不实信息”四个字，罩在手机上的口罩上写着“科学”二字。 寓意：对待网络上的信息我们要用科学的态度对待，分辨出不实信息。 24 微点小练 (2024·青岛模拟)阅读漫画《今胜昔》,请简要说明漫画内容并概括寓意,不超过80字。     答:_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 内容:图一是拿着《红楼梦》的曹雪芹,上写“我写了10年”;图二是拿着一摞书的当代人,剪贴拼凑进行创作,上写“我两年出了4本”。寓意:做学问要态度严谨,踏踏实实。 第 页 赢在字里行间 仔细阅读下面这幅漫画,按要求回答问题。   (1)观察这幅漫画,用双关的修辞手法,为此漫画取一个生动形象的标 题,不超过四个字。(2分) 答:_________________________________________________________ 　(1)标题:如此“投足”;举手投足;兴高“踩裂” 第 页 赢在字里行间 仔细阅读下面这幅漫画,按要求回答问题。   (1)领会和分析漫画内涵, 请描述画面内容(不超过60字), 并说明漫画寓意(不超过30字)。(4分) 答:_________________________________________________________ (2)内容:戴红领巾的男孩,拿着“学习进步”奖状,一边兴奋高喊:“爸妈,快开门!我得奖了!”一边踢得门发抖。 寓意:成绩进步的同时,孩子的品质教育与养成十分紧迫与重要。 第 页 赢在字里行间 考点四： 徽标类 徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。 徽标类考题通常要求考生说明其内涵、创意和设计意图，或者对徽标进行理解和赏析。 合探：介绍画面内容 下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请仔细观察材料，按一定顺序介绍会徽内容。 探究要求 1、审清题干要求。徽标名称、主题、对象、单位等，说明顺序的要求或暗示语。 2、观察构图要素。 （1）整体观察。徽标由几部分构成，主体图案（或外形）是什么（或像什么），文字写的什么内容。 （2）局部观察。图案由哪些要素构成，中英文大小写、数字及其变形，色彩等。 3、采用合理顺序。一般描述顺序可采用空间顺序（上下、左右、内外、中间两边）、逻辑顺序（总分、主次、 图案到文字）。 析典型 解题步骤： 图案像什么：主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似。 中间主体图案：龙与凤 图案像什么：龙凤形似阿拉伯数字“11” 两边有什么：弧形图案上的“2019”“郑州” 参考答案 该会徽由图案和文字两部分组成。位于上方的图案的主体图形由龙、凤及两侧的弧形图案（飘带）组成，主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似。中间的图案是身上带有祥云的龙、凤，形似阿拉伯数字“11”。两边的弧形图案上有“2019”“郑州”字样。 右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。 参考答案： 图标由水滴、手掌和圆形组成（1分）。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态（1分）；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水（1分）；手掌又像一条河流，象征滴水成河（1分）。（语句通顺，给1分 ） 微点小练 (2024·绵阳模拟)请写出中国国际消费者博览会会徽(字母除外)的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。   (中国国际消费者博览会会徽) 　【注】会徽中的图案从左到右依次为蓝、黄、红、绿、粉等颜色。 答:_________________________________________________________ ①消博会会徽以五个人的形体组合为基本造型,五个基本元素及五种颜色代表五大洲,突出消博会的国际性及丰富多彩;②整体形象有如一顶皇冠,蕴示着消博会的档次和水平之高。 第 页 赢在字里行间 (2024·名师改编题)2023年10月26日11时14分,搭 载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载 火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。中国航天人 在奔赴星辰大海的漫漫征途上,站上了新的历史起 点。为了让大家更好地了解中国航天工程,请你根据下图向大家介绍 “中国载人航天工程标识”,要求描述构成,并说明寓意,120字左右。 (6分)  答:_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 构成:中国载人航天工程标识主体造型像汉字“中”,又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰。标识的右下方有“中国载人航天”六个大字。 寓意:寓意中华民族腾飞的力量,体现出豪迈拼搏的航天精神,展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。 第 页 赢在字里行间 方法归纳 1、审题和明要求 2.观察分析徽标构图元素:外形、色彩、英文 3.解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 4.由表及里揭示象征意义: 联想(行业特点)十象征义、寓意(要有关联性) 5.语言表述准确规范得体:准确、简明 答题步骤如下： 1．背景材料 2．文字（时间、地点、事件等) 3．颜色 4．图形 请写出“中国环境标志” 中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 参考答案：这是中国环境标志（主题），该标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成（介绍画面）。 寓意：山、水、太阳表示人类赖以生存的环境；（由内）十个环相扣形成保护圈，表示公众参与，共同保护环境；（而外）“环”又喻指环境，其寓意为“全民联系起来，共同保护人类生存的环境。”（寓意） 图形 英文 汉字 学无止境 37 年份 分值 材料内容 题型类别 2017 8 传承长征精神， 感悟红色文化 图文转换、口语交际(写收获或体会) 2018 8 绽放青春 图文转换、活动策划(拟写颁奖词) 2019 8 低碳生活，保护环境 图文转换、应用文(应用文改错) 2020 8 诚信 图文转换、活动策划(拟写宣传标语) 2021 8 天下国家 写推荐词、应用文(应用文改错) $$