Unit 3 Learning-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年三年级英语上册同步训练方案（北师大版2024）

　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Unit 3　 Learning Lesson 1　 I like Chinese 一、将下列单词与对应的图片连线。 1. English　 　 　 2. Chinese　 　 　 3. maths　 　 　 4. art　 　 　 5. PE A. 　 B. 　 C. 　 D. 　 E. 二、为下列句子或对话选择相符的图片。 (　 　 )1. Today we have Chinese. 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Let’s study together. B. (　 　 )3. I like PE. It’s fun. C. (　 　 )4. —Do you like maths? —Yes,I do. D. 三、选词填空,补全句子。 (每词限用一次) 1. you like Chinese? 2. I think English is . 3. Let’s draw a picture in the room. 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 hard Do art maths 52 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 4. You like . We can help each other. 四、为下列句子选择对应的答语。 (　 　 )1. Do you like maths? 　 　 　 　 　 　 A. I like PE. (　 　 )2. What do you like? B. Yes,it is. (　 　 )3. Is this your art book? C. No,I don’ t. 五、Xiaobei 在调查同学们喜欢和不喜欢的学科,请根据表格内容,选择正确的选项完 成对话。 　 　 Subjects Names　 　 PE Art Maths English Chinese Peter × √ √ √ × Mary √ × √ × √ Xiaobei:Do you like art,Peter? Peter:1. 　 　 　 　 Xiaobei:Do you like Chinese? Peter:2. 　 　 　 　 Xiaobei:3. 　 　 　 　 Mary:Yes,I do. Xiaobei:4. 　 　 　 　 Mary:No,I don’ t. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Do you like English? B. Yes,I do. C. Do you like maths,Mary? D. No,I don’ t. 六、(新野)情景交际。 (　 　 )1. 你想知道同桌是否喜欢体育课,你会问: A. Do you like PE? 　 　 　 　 　 　 B. Do you like maths? (　 　 )2. 老师问你为什么不喜欢英语,你会回答: A. It’s fun. B. It’s hard. 62 　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Lesson 2　 It’ s not hard 一、选出下列单词的汉语意思。 (　 　 )1. hard　 　 　 　 A. 困难的　 　 　 　 B. 有趣的　 　 　 　 C. 好的 (　 　 )2. read A. 写作 B. 阅读 C. 学习 (　 　 )3. listen A. 说 B. 看 C. 听 (　 　 )4. sing A. 唱,唱歌 B. 歌曲 C. 英语 (　 　 )5. act A. 玩 B. 放 C. 表演 二、根据所给提示,将下列单词分类。 (只填序号) 三、英汉连线。 1. listen to a song　 　 2. learn English　 　 3. read a book　 　 4. read and act A. 学习英语　 　 　 B. 听一首歌　 　 　 C. 朗读与表演　 　 　 D. 读一本书 四、判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。 (　 　 )1. Put the pencil in the schoolbag. 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Let’s learn English. B. (　 　 )3. I listen to a song. C. 72 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 (　 　 )4. We learn by reading. D. 五、选择合适的选项补全对话。 —Is this your English book? —1. 　 　 　 　 —Do you like English? —2. 　 　 　 　 It’s fun. Do you like it? —No,I don’ t. 3. 　 　 　 　 —Let’s study together. —How do you learn English? —4. 　 　 　 　 —Oh,this is fun. 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. It’s hard. B. Yes,it is. C. I read and act. D. Yes,I do. 六、阅读材料,完成下列任务。 　 　 My name is Sarah. This is my Chinese book. I like Chi- nese. I think English is hard. 　 　 I’ m Jack. I like English. I listen to an English song. I read an English book. And I act it out. 任务一:根据材料内容,选出 Sarah 和 Jack 各自喜欢的学科。 1. Sarah:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. Jack:　 　 　 　 　 　 　 A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 C. 　 　 　 　 D. 任务二:根据材料内容,选出不属于 Jack 学习英语方法的两项:　 　 　 　 A. draw　 　 B. listen　 　 C. read　 　 D. write　 　 E. act 82 　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Lesson 3　 Let’ s do it together 一、英汉连线。 1. poster 　 　 　 2. show 　 　 　 3. cut 　 　 　 4. stick A. 海报 　 　 　 B. 粘 　 　 　 C. 展示 　 　 　 D. 剪,割 二、选出下列每组中不同类的一项。 (　 　 )1. A. us　 　 　 　 　 　 　 B. your　 　 　 　 　 　 　 C. me (　 　 )2. A. make B. group C. poster (　 　 )3. A. draw B. beautiful C. hard (　 　 )4. A. English B. write C. cut (　 　 )5. A. show B. time C. how 三、选词填空。 1. Look at our . 2. It’s time. 3. Let me a picture. 4. How do you English? 　 　 　 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 draw learn poster show 四、情景交际。 (　 　 )1. 课堂上,老师想让你们做一张海报,她会说: A. Make a poster. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. Look at the poster. (　 　 )2. 同学画了一幅漂亮的山水画,你看到后会说: A. Let me draw. B. This is beautiful. 92 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 (　 　 )3. 现在是早上七点,到晨读的时间了,你会说: A. Let’s read. B. Let’s write. (　 　 )4. 放学后,你想和朋友们一起打乒乓球,你会说: A. Let’s go to the playground. B. Let’s play ping-pong. (　 　 )5. 课堂上,你想让老师选你们组画的海报,你会说: A. Pick us! B. Look at me! 五、选出与下列句子有关的图片。 (　 　 )1. Let me draw. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 　 　 　 ( 　 　 )2. Let me stick. B. (　 　 )3. Let me cut. C. (　 　 )4. Let me write. D. 六、仿照例子写句子。 例:Let me sing. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1. 2. 03 　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Lesson 4　 Language in use 一、选出与下列图片有关的单词。 (只填序号) 二、选出与下列图片相符的句子。 (　 　 )1. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. Let me draw. B. Let me write. (　 　 )2. A. Let’s sing. B. Let’s listen. (　 　 )3. A. I like Chinese. B. I like English. (　 　 )4. A. Let’s play ping-pong. B. Let me show. 三、(内乡)根据图片提示补全句子。 1. I like and art. 　 　 　 　 　 　 2. Let me . 13 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 SOUNDS AND WORDS 一、根据图片圈出对应单词的首字母。 　 　 　 　 　 　 　 　 1. j g　 　 　 　 　 2. c k　 　 　 　 　 3. l i　 　 　 　 　 4. m e　 　 　 5. h n 二、写出所给字母对应的大写和小写形式。 1. 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 3. 4. 　 　 　 　 　 5. 三、写出下列字母的左邻右舍。 1. Ii 　 　 　 　 　 　 2. Mm 3. Kk 4. Bb 四、写出下列单词各个字母对应的大写形式。 1. like 2. book 3. kid 4. dog 五、(昆明改编)找出与所给单词画线部分发音相同的单词。 (只填序号) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 A. jump　 　 　 　 B. maths　 　 　 　 C. kite　 　 　 　 D. like　 1. lamp→　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. juice→　 　 　 　 3. moon→　 　 　 　 4. kid→　 　 　 　 23 　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 CLIL&STORY TIME 一、图文连线。 1. read 　 　 　 2. listen 　 　 　 3. sing 　 　 　 4. act out　 A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. 　 　 　 D. 二、下面是 Mike 的家庭合照,请你帮他介绍一下他的家人吧! 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. dad B. mum C. sister D. brother 三、【学科融合】根据图片写出对应的学科名称。 四、翻译下列句子。 1. I love reading. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. Let’s read together. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 33 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 Self-check & Self-assessment 一、为下列单词选择相关的图片。 (　 　 )1. cut　 　 　 　 　 　 A. 　 　 　 　 　 　 　 B. (　 　 )2. listen A. B. (　 　 )3. sing A. B. (　 　 )4. art A. B. 二、写出下列图片对应的学科。 1. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 3. 4. 三、选出下列每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. learn　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. act　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. hard (　 　 )2. A. book B. poster C. listen (　 　 )3. A. draw B. maths C. stick (　 　 )4. A. English B. write C. read (　 　 )5. A. sing B. pencil C. song 43 　 　 　 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 四、为下列句子或对话选择对应的图片。 (　 　 )1. Today we have Chinese. 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. Let me stick. B. (　 　 )3. Let’s play ping-pong. C. (　 　 )4. —How do you learn English? —I listen and read. D. (　 　 )5. Make a poster. E. 五、根据对话内容,在同学们喜欢的科目位置画“√”。 Tom:Hi,Mary! Do you like English? Mary:No,I don’ t. But I like Chinese and PE. Tom:I like Chinese too. It’s fun. And I like English. But I think maths is hard. Do you like maths? Mary:Yes,I do. Do you like maths,Li Ran? Li Ran:No,I don’ t. I like Chinese and PE. Tom:Let’s study and play together. We can help each other. Mary & Li Ran:Great. Chinese maths English PE Tom Mary Li Ran 53 XCB 三年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 3 Unit 3　 追梦知识汇总 重点字母:Jj　 Kk　 Ll　 Mm　 Nn 重点单词:do(助动词,用于实义动词前构成否定句和疑问句) learn 学习;学到　 maths 数学　 Chinese 语文,中文　 English 英语 PE 体育课　 not 不,没有　 hard 困难的　 read 阅读　 listen 听 sing 唱,唱歌　 act 表演　 poster 海报　 let 允许,让　 cut 剪,割 stick 粘　 show 展示 重点短语:listen to a song 听一首歌　 learn English 学习英语 read a book 读一本书　 make a poster 制作海报 play ping-pong 打乒乓球 重点语法:1. Do you like+学科? 意为“你喜欢……吗?”,其答语为:Yes,I do. 是的, 我喜欢。 / No,I don’ t. 不,我不喜欢。 例:—Do you like maths? 你喜欢数学吗? —No,I don’ t. 不,我不喜欢。 2. Let’s 是一个表示邀请或建议的缩略语,它由 let us 演变而来,可以用来 表示邀请某人做某事,意思是“让我们……”。 Let’s 后的动词用原形。 例:Let’s play and learn! 让我们一起边玩耍边学习吧! 重点句子:1. Today we have Chinese,English,maths and PE. 今天我们有语文、英语、数学和体育课。 2. Great! I like maths. 太棒了! 我喜欢数学。 3. Do you like Chinese? 你喜欢语文吗? 4. I think maths is hard. 我认为数学很难。 5. Let’s study together! 让我们一起学习吧! 6. We can help each other! 我们可以互相帮助。 7. Two heads are better than one! 三个臭皮匠胜过一个诸葛亮! 8. Put the pencil in the schoolbag. 把铅笔放在书包里。 9. Let me draw. 让我画画。 10. It’s show time! 到展示的时间了! 11. Nothing can stop you from learning. 没有什么能阻止你学习。 63 B 项为家庭总称,故选 B。 3. A 　 【解析】A. 我;B. 他的;C. 我 们的。 B、C 项均为形容词性物主 代词,A 项为人称代词宾格形式, 故选 A。 4. C 　 【解析】 A. 那 个; B. 这 个; C. 我的。 A、B 项均为指示代词, C 项为形容词性物主代词,故选 C。 5. B 　 【解析】 A. 什 么; B. 名 字; C. 谁。 A、C 项均为疑问词,B 项 为名词,故选 B。 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A 三、1. that　 2. sister　 3. family　 4. his 四、1. D　 2. C　 3. A　 4. B 五、1. A　 2. A　 3. B 六、示例:That is my sister. Unit 2　 School life Lesson 1　 Ready for school 一、1. schoolbag　 2. ruler　 3. pen 4. book 二、1. F　 2. F　 3. F　 4. T　 5. T 三、1. Hurry　 2. school　 3. pencil 4. it 四、E　 A　 D　 C　 B 五、1. sister　 dad　 mum 2. book　 ruler　 pen Lesson 2　 A beautiful school 一、1. C　 2. E　 3. D　 4. B　 5. A 二、1. playground　 2. Welcome 3. teacher 三、1. T　 2. F　 3. F 四、1. B　 2. A　 3. A　 4. B 五、1. C　 2. A　 3. D　 4. B 六、3　 4　 2　 1 Lesson 3　 Fun time at school 一、1—B　 2—C　 3—A 二、1. go　 2. art room　 3. Write 4. picture　 5. playground 三、1. B　 2. D　 3. A　 4. C 四、1. C　 2. A　 3. B　 4. D 五、This is our art room. We draw a picture here. 六、1. B　 2. A Lesson 4　 Language in use 一、1. B　 2. B　 3. A 二、1. T　 2. F 三、1. schoolbag　 2. pen 3. playground SOUNDS AND WORDS 一、 二、1. g　 2. f　 3. e 三、Ee　 Ff　 Gg　 Hh　 Ii CLIL & STORY TIME 一、1. D　 2. C　 3. A　 4. B 二、1. book　 2. blackboard 3. schoolbag 三、2　 3　 1 Self-check & Self-assessment 一、Ii　 Gg　 Hh　 Ee　 Ff 二、1. B　 C　 F　 H　 2. A　 D　 E　 G 三、1. T　 2. F　 3. F　 4. T　 5. F 四、1. book　 2. Go　 3. teacher 4. isn’ t 五、1. B　 2. E　 3. A　 4. C　 5. D 六、书包里面填 A 和 C,文具盒里面填 B 和 D。 Unit 3　 Learning Lesson 1　 I like Chinese 一、1—C　 2—A　 3—B　 4—E　 5—D 追梦之旅·大课堂·XCB·三年级英语上　 第 2 页 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】 常见的表示科目的词有: maths 数学, Chinese 语文, English 英 语,science 科学,history 历史,art 美术, music 音乐,physics 物理,chemistry 化 学,geography 地理,computer 计算机, PE 体育。 二、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 三、1. Do　 2. hard　 3. art　 4. maths 四、1. C　 2. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【用法口诀】What 问什么,Who 问那是 谁,Where 问哪里,Which 问哪个,When 问时候,How 问怎样,特殊疑问词加一般 疑问句,颠倒语序要牢记。 3. B 五、1. B　 2. D　 3. C　 4. A 六、1. A　 2. B Lesson 2　 It’s not hard 一、1. A　 2. B　 3. C　 4. A　 5. C 二、1. B C E H　 2. A D F G 三、1—B　 2—A　 3—D　 4—C 四、1. F　 2. T　 3. T　 4. F 五、1. B　 2. D　 3. A　 4. C 六、任务一:1. C　 2. A 任务二:A　 D Lesson 3　 Let’s do it together 一、1—A　 2—C　 3—D　 4—B 二、1. B 　 【解析】 A. 我们;B. 你(们) 的;C. 我。 A、C 项均为人称代词 宾格,B 项为形容词性物主代词, 故选 B。 2. A 　 【解析】A. 制作;B. 组;C. 海 报。 B、C 项均为名词,A 项为动 词,故选 A。 3. A 　 【解析】 A. 画; B. 漂 亮 的; C. 困难的。 B、C 项均为形容词, A 项为动词,故选 A。 4. A　 【解析】A. 英语;B. 写;C. 剪, 割。 B、C 项均为动词,A 项为名 词,故选 A。 5. C 　 【解析】 A. 展 示; B. 时 间; C. 如何,怎 样。 A、 B 项 均 为 名 词,C 项为疑问副词,故选 C。 三、1. poster　 2. show　 3. draw 4. learn 四、1. A　 2. B　 3. A　 4. B　 5. A 五、1. C　 2. B　 3. D　 4. A 六、1. Let me cut. 2. Let me draw. Lesson 4　 Language in use 一、1. B　 2. C　 3. A　 4. E　 5. D 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. B 三、1. PE　 2. sing SOUNDS AND WORDS 一、1. j 　 2. k 　 3. l 　 4. m 5. n 二、1. Jj　 2. Mm　 3. Nn　 4. Kk　 5. Ll 三、1. Hh;Jj　 2. Ll;Nn 3. Jj;Ll　 4. Aa;Cc 四、1. LIKE　 2. BOOK　 3. KID 4. DOG 五、1. D　 2. A　 3. B　 4. C CLIL&STORY TIME 一、1—B　 2—A　 3—D　 4—C 二、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 三、1. Chinese　 2. English　 3. maths 4. PE 四、示例:1. 我喜欢阅读。 2. 让我们一起阅读吧。 Self-check & Self-assessment 一、1. B　 2. A　 3. A　 4. B 二、1. Chinese　 2. maths　 3. PE 4. English 三、1. C 　 【解析】 A. 学习; B. 表演; C. 困难的。 A、B 项均为动词,C 追梦之旅·大课堂·XCB·三年级英语上　 第 3 页 项为形容词,故选 C。 2. C　 【解析】A. 书;B. 海报;C. 听。 A、B 项均为名词,C 项为动词, 故选 C。 3. B　 【解析】A. 画;B. 数学;C. 粘。 A、C 项均为动词,B 项为名词,故 选 B。 4. A　 【解析】A. 英语;B. 写;C. 阅 读。 B、C 项均为动词,A 项为名 词,故选 A。 5. A　 【解析】A. 唱;B. 铅笔;C. 歌 曲。 B、C 项均为名词,A 项为动 词,故选 A。 四、1. B　 2. A　 3. D　 4. E　 5. C 五、 Chinese maths English PE Tom √ √ Mary √ √ √ Li Ran √ √ Unit 4　 Friends Lesson 1　 Meeting new friends 一、1—E　 2—B　 3—D　 4—C　 5—A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】表示身体部位的词有: foot 脚,head 头, face 脸,hair 头发,nose 鼻 子,mouth 嘴,eye 眼睛,ear 耳朵,arm 手 臂,hand 手, finger 手指, leg 腿, tail 尾 巴,shoulder 肩膀,knee 膝盖,toe 脚趾, neck 脖子。 二、1. A;C　 2. B;D 三、1. A　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 四、1. look　 2. not　 3. friend　 4. short 5. small 五、1. A　 2. B　 3. A 六、1. D　 2. C　 3. A　 4. B Lesson 2　 Let’s share 一、1. C　 2. B　 3. D　 4. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示水果的词有:ap- ple 苹果,banana 香蕉,blueberry 蓝莓, grapes 葡萄, lemon 柠檬,orange 橙子, peach 桃子,pear 梨, strawberry 草莓, watermelon 西瓜,pineapple 菠萝。 二、1. F　 2. T　 3. T 三、1. B　 2. A　 3. D　 4. C　 5. E 四、1. oranges　 2. ice cream 3. apples　 4. grapes　 5. long 五、1. T　 2. F　 3. B 4. 示例:Yes,I do. Lesson 3　 Friends in need 一、1. B　 2. E　 3. C　 4. A　 5. D 二、1. C　 【解析】A. 感到疼痛;B. 帮助; C. 手臂。 A、B 项均为动词,C 项 为名词,故选 C。 2. C 　 【解析】 A. 我们;B. 我;C. 我 的。 A、B 项均为人称代词宾格,C 项为形容词性物主代词,故选 C。 3. B　 【解析】A. 头,头部;B. 知道; C. 脚,足。 A、C 项均为名词,B 项 为动词,故选 B。 4. A 　 【解析】A. 腿;B. 长的;C. 短 的。 B、C 项均为形容词,A 项为 名词,故选 A。 三、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 四、head;arm;mouth;leg;foot 五、句子抄写正确、规范、整洁即可。 六、C　 A　 D　 B Lesson 4　 Language in use 一、1. B　 2. A　 3. D　 4. F　 5. E　 6. C 二、1. F　 2. T　 3. T　 4. F 三、1. B　 2. C　 3. A SOUNDS AND WORDS 一、字母书写正确、规范、整洁即可。 二、N　 O　 P　 Q　 R 三、1. O;Q　 2. r;p 四、1. o　 2. p　 3. r　 4. G　 5. J　 6. K PROJECT&STORY TIME 一、1. A　 2. B　 3. C　 4. A　 5. C 二、1. B　 2. A　 3. C 三、1. A　 2. B 追梦之旅·大课堂·XCB·三年级英语上　 第 4 页