内容正文:
第一、二单元情境测试卷
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分 成绩:
“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物,在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。
二十四节气蕴含着悠久的文化内涵,是中华民族传统文化的重要组成部分。
填空题。 (24 分)
1. 雨水是春的第二个节气,也是二十四节气中第一个反映降水现象的节气。 某水库大坝的
警戒水位是 15 米,如果把超过 15 米的部分记作“ +”,把低于 15 米的部分记作“ -”,雨水
过后,水库大坝水位达到 16 米,应记作( )米,第二天,水位下降到 13 米,就记作
( )米。
2. 20 公顷= ( )平方米 1500 公顷= ( )平方千米
120000 平方米= ( )公顷 30 平方千米= ( )平方米
3. (1)北京圆明园的面积约为 350( )。
(2)一间教室的面积是 60( )。
(3)我国领土面积大约是 960 万( )。
4. 春分放风筝主要是代表了人们对美好生活的一种期盼。 小梦自己做了一个形似平行四
边形的风筝,这个风筝的两条邻边分别是长 10 分米、6 分米,量得一条高是 4 分米,这个
平行四边形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。 (4 分)
5. 古人认为,惊蛰时节,春雷乍响,使得蛰虫惊醒。 一只小乌龟从冬眠洞穴中爬出寻找食
物,爬行距离如图。 请按要求填空。 (每格表示 1 米)
(1)小乌龟从 0 点向东爬行 3 米记作+3 米,那么它向西爬行 2 米,记作( )米。
(2)若小乌龟现在的位置是-6 米,则它是向( )爬行( )米。
(3)若小乌龟现在的位置是+5 米,则它是向( )爬行( )米。
6. 惊蛰时节,万物复苏,各种各样的蘑菇也悄悄崭露头角。 右图中每个小方格表
示 1 平方厘米,估计图中蘑菇的面积大约是( )平方厘米。 (2 分)
7. 谷雨是二十四节气的第六个节气,也是春季最后一个节气,是播种移苗、埯瓜点豆的最佳
时节。 李爷爷家有块近似平行四边形的麦地,面积接近 1 公顷,它的底边是 125 米,它的
高大约( )米。 (2 分)
8. 立夏,是夏季之始。 “春争日,夏争时”,立夏之后暑热将至、降雨增多,万物进入旺盛生长
的最好时节。 某地的梯形花田中的花朵也在争相开放,该梯形的上底是 10 米,下底是 15
米,高是 10 米,那么这个花田的面积是( )平方米。 (2 分)
判断题。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
1. 甲盆地海拔-28 米,乙盆地海拔-22 米,那么乙盆地的地势高一些。 ( )
2. 比 2 小,比-2 大的整数只有+1 和-1。 ( )
3. 面积是 1 公顷的土地,只能是边长 100 米的正方形。 ( )
4. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架,面积变大。 ( )
5. 在平行四边形里面画一个三角形,三角形的面积最多是平行四边形的一半。 ( )
选择题。 (将正确答案的序号填在括号内)(14 分)
1. 元稹的《大雪十一月节》中写道“积阴成大雪,看处乱霏霏。”某地区在大雪节气下了一场
雪,当天白天最高气温是 2℃ ,夜晚的最低气温降到了-6℃ 。 这一天昼夜的温差达到了
( )℃ 。
A. -8 B. -4 C. 4 D. 8
2. 一个平行四边形操场,底是 100 米,高是 800 米,它的面积是( )公顷。
A. 8 B. 80 C. 800
3. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这里的“完全一样”是指( )。
A. 大小一样 B. 形状一样 C. 大小和形状都一样
4. 某市准备建一所可供 2000 名左右学生上学的小学,如果平均每名学生的占地面积至少为
8 平方米,下面是三块地的面积,选( )的地比较合适。
A. 3 平方千米 B. 3 公顷 C. 300 平方米
5. 芒种的意思通常解释为“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种”。 李爷爷和王奶奶分别在自
家外墙处种植了一块小麦,芒种时节正值收获的时候(如图)。 他们收获的麦田面积相比
( )。
A. 李爷爷的麦田面积大 B. 王奶奶的麦田面积大
C. 一样大 D. 无法比较
6. 如图,在三个完全相同的梯形中分别画一个三角形,比较涂色部分的面积,( )。
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一样大
7. 如图,梯形被分为平行四边形和三角形,三角形的面积是 32 平
方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
A. 32 B. 64 C. 96 D. 128
1
求下面阴影图形的面积。 (单位:厘米)(10 分)
按要求做题。 (14 分)
1. 如图的方格纸中,每个小方格都是边长 1 厘米的小正方形。 分别画一个三角形、一个平行
四边形和一个梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等。 (6 分)
2. 霜降节气,这是秋季最后一个节气,也是我国大部分地区秋冬两季昼夜温差最大的节气。
下表是去年某地霜降时节四个时刻的温度。 涂一涂,在温度计上表示出这些温度。 (8 分)
时间 6 时 12 时 18 时 24 时
温度 -2℃ 4℃ 1℃ -4℃
【二十四节气主题情境】解决问题。 (33 分)
1. 某文化馆打算增设一个“二十四节气”展览馆,规划了一个展览馆平面图(如图),这个展
览馆的面积是多少平方米? (6 分)
2. 下表是某小学五(1)班图书角某个星期图书借出和归还情况的记录。 (6 分)
原来 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
借还情况 / 本 300
-37
0
-22
+25
-26
+30
0
+20
-50
+18
(1)星期三这一天借出图书( )本,归还图书( )本。
(2)星期( )没有人借书,星期( )没有人还书。
(3)星期( )借出的图书本数最多,星期( )归还的图书本数最多。
3. 芒种时节,老师带领同学们来到一片平行四边形的试验田种植向日葵,经过测量发现它
的底是 16 米,高是 8 米,查阅资料发现每棵向日葵占地 16 平方分米时长势最好,请你计
算这块试验田可以种植向日葵多少棵? (6 分)
4. 在芒种时节,赵爷爷和李奶奶都用 40
m 长的篱笆分别围成了一块靠着一面墙的梯形菜地
(如图)。 谁围的面积大? 大多少平方米? (8 分)
5. “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明多雨,李阿姨每天骑着电动车去上班,为了确
保电瓶不会进水漏电,她给电动车安装上了挡雨披,挡雨披上有一部分用的透明材质,除
透明材质外的面积是多少平方厘米? (7 分)
2
(3)买 2 支钢笔和 5 本练习本的钱数 36 【解析】8×2
+5×4 = 36。
(4)3a+20 【解析】成人票价是(a+10)元,买门票需要
2×(a+10)+a= (3a+20)元。
(5)4 6 【解析】可以组成 480、408、840、804,共 4 个
不同的三位数;可以组成 481、418、814、841、148、
184,共 6 个不同的三位数。
(6)6 42 【解析】周长是 26 分米,长与宽的和是 26÷2
= 13(分米),可以有长 12 分米、宽 1 分米,长 11 分
米、宽 2 分米,长 10 分米、宽 3 分米,长 9 分米、宽 4
分米,长 8 分米、宽 5 分米,长 7 分米、宽 6 分米,共 6
种不同的围法,面积最大是 7×6= 42(平方分米)。
知识拓展:当长方形的周长不变时,当长方形的长和
宽越接近,长方形的面积越大。
(7)6 11 16 5n+1 【解析】摆 1 个需要 6 根小棒,6
= 5×1+1,摆 2 个需要 11 根小棒,11 = 5×2+1,摆 3
个需要 16 根小棒,16 = 5×3+1,摆 n 个需要(5n+1)
根小棒。
2. 选一选。
(1)C 【解析】5×乙数-b = 甲数,故乙数 = (甲数+b) ÷5
= (a+b)÷5。
(2)C
3. (1)35x+25x= 60x(个)
(2)当 x= 4. 8 时,35x= 35×4. 8 = 168(个)。
168-25×4. 8 = 48(个)
第 4 课时 图形王国
1. 填一填。
(1)36 大 (2)公顷 公顷 平方米
(3)8200 1500
(4)6 【解析】3×4÷2 = 6(平方厘米)。
(5)24 【解析】(7+7+2)×3÷2 = 24(平方分米)。
2. 判一判。
(1) × (2)√
(3) × 【解析】两个完全相同的三角形一定能拼成一
个平行四边形。
3. 选一选。
(1)C 【解析】6 公顷 = 60000(平方米),60000×2÷400
= 300(米),故选 C。
(2)B 【解析】6÷2 = 3,故选 B。
(3)C
(4)C 【解析】50-20 = 30(格),20+30÷2 = 35(平方厘
米)。
4. 12×7+12×6÷2 = 120(平方厘米)
(13+23) ×11÷2-13×6÷2 = 159(平方厘米)
5. (250+800) ×180÷2 = 94500(平方米)= 9. 45(公顷)
8. 5×9. 45 = 80. 325(吨)
6. 30×22. 5×0. 7×30 = 14175(千克)
7. 36×2÷6 = 12(米)
种黄瓜:8×12 = 96(平方米)
8. 例:
4×5 = 20(平方厘米)
9. 60×50+64×35÷2 = 4120(平方厘米) = 41. 2(平方分
米)
第 5 课时 统计天地
1. (1)(2)8
(3)41 良好
2. (1)2 20 26
(2)1. 50-1. 59 1. 60-1. 69
(3)1. 60
3. (1) 家庭
一年
读书量 / 本
合计 诚诚 真真 童童 美美
孩子 134 36 40 32 26
父母 91 26 18 30 17
(2)不符合 40÷2 = 20(本),18<20,父母一年的读书
量少于孩子的一半。
第 6 课时 应用广角
1. 填一填。
(1)6 12 【解析】通电话:3+2+1 = 6(次);发微信:6×
2 = 12(条)。
(2)7:10 没有
2. (1)30 【解析】面积是(4+8)×2÷2+4×2÷2+4×4÷2+
(2+4)×2÷2 = 30(平方分米)。
(2)
3. (32+58) ×50÷2÷0. 75 = 3000(人)
4. (1)18×15. 7 = 282. 6(元)
(2)20÷(1+1)= 10(组)
36. 30×10×1 = 363(元)
(3)8×39. 85+3×23. 92 = 390. 56(元)
390. 56<400,故够用。
《情境单元卷》答案
第一、二单元情境测试卷
一、填空题。
1. +1 -2 【解析】水位是 16 米时,高于警戒水位 1
米,记作+1 米;水位下降到 13 米时,低于警戒水位 2
米,记作-2 米。
2. 200000 15 12 30000000
3. (1)公顷 (2)平方米 (3)平方千米
4. 32 40 或 24 【解析】周长:(10+6) ×2 = 32(分米),
面积:10×4 = 40(平方分米)或 4×6 = 24(平方分米)。
5. (1) -2 (2)西 6 (3)东 5
知识拓展:生活中有些具有相反意义的量,可以根据
需要,确定其中一个量用正数表示,另一个量就用负
数表示。 如方向中的东和西、南和北;位置中的前和
后、左和右等。
6. 7 【解析】有 2 个完整方格和 10 个不完整方格,蘑
菇的面积大约是 2+10÷2 = 7(平方厘米)。
易错剖析:不规则图形面积的估算方法:可以用数方
格的方法进行估算。 估算时,先数整格的,再数不满
整格的,不满整格的按半格计算。
7. 80 【解析】1 公顷 = 10000 平方米,高:10000÷125 =
80(米)。
追梦之旅·大课堂·XBS·五年级数学上 第 11 页
8. 125 【解析】(10+15)×10÷2 = 125(平方米)。
二、判断题。
1. √
2. × 【解析】比 2 小,比-2 大的整数有+1,0,-1。
3. ×
4. √ 【解析】拉成长方形后,底不变,高变大,面积变
大。
5. √
三、选择题。
1. D 【解析】温差达到了 6+2 = 8(℃ )。
2. A 【解析】 平行四边形操场的面积为 100 × 800 =
80000(平方米)= 8(公顷),故选 A。
3. C
4. B 【解析】2000×8 = 16000(平方米),3 公顷 = 30000
平方米,故要选择 3 公顷的地合适。
5. D 【解析】李爷爷家的三角形地的底和王奶奶家梯
形地的上底与下底的和的大小未知,故无法比较。
6. B 【解析】甲和丙的底边和高相等,故面积也相等,
乙的底大于甲和丙的底,高相等,故乙的面积最大。
7. C 【解析】平行四边形的面积是 32×2 = 64(平方厘
米),梯形的面积是 64+32 = 96(平方厘米)。
四、10×8-(6+10) ×2÷2 = 64(平方厘米)
(12+8) ×10÷2 = 100(平方厘米)
五、1. (画法不唯一)
2.
六、1. 12×14+(12+26) ×(25-14) ÷2 = 377(平方米)
2. (1)26 30 (2)四 一 (3)五 三
3. 16 米= 160 分米 8 米= 80 分米
160×80÷16 = 800(棵)
4. 赵爷爷:(40-10) ×10÷2 = 150(平方米)
李奶奶:(40-10) ×8÷2 = 120(平方米)
150>120,故赵爷爷围的面积大。
大:150-120 = 30(平方米)
5. (55+87) ×40÷2-40×20 = 2040(平方厘米)
第三单元情境测试卷
一、填空题。
1. 3118. 94 3118. 9
2. 10. 7 10. 70 10. 699
知识拓展:如果保留一位小数,就要看小数部分的百
分位上的数;如果保留两位小数,就要看小数部分的
千分位上的数;如果保留三位小数,就要看小数部分
的万分位上的数……大于或等于 5,省略尾数后,就
向前一位进 1;小于 5 就直接舍去。
3. > > > > < =
4. 十分 1 个十分之一 千分
5 个千分之一 万分 8 个万分之一
5.
13
1000
0. 013
6. 0. 01 1456 14. 560 14560
7. 300. 54 300. 45 【解析】近似数是 300. 5 的两位小
数,由“四舍”法得到的有最大的准确数 300. 54,由
“五入”法得到的有最小的准确数 300. 45。
8. 0. 035 300. 5、500. 3
9. 3 9 【解析】要使 8. □2>8. 62,□里的数可以是 7、
8、9,共 3 个;要使 9. 4□≈9. 5,□里可填 5、6、7、8、9,
故最大填 9。
10. 8. 03 0. 38 3. 8 3. 80
二、判断题。
1. √
2. × 【解析】大于 0. 4 而小于 0. 6 的小数有无数个,其
中一位小数只有 0. 5。
3. ×
4. × 【解析】3. 015 有 3015 个 0. 001。
5. √
三、选择题。
1. A
2. B 【解析】 2. 993 ≈ 2. 99,2. 998 ≈ 3. 00,3. 007 ≈
3. 01,故选 B。
3. C 【解析】有 0. 11、0. 12、0. 13、0. 14、0. 15、0. 16、
0. 17、0. 18、0. 19,共 9 个。
4. D 【解析】四十五万六千零九写作 456009,加上小
数点且读出两个零的可能是 456. 009,读作四百五十
六点零零九。
5. C
解题方法:根据小数的性质不能去掉整数部分的“0”
或小数点后面且不在末尾的“0”,只有去掉小数末尾
的“0”,小数的大小才不会改变。
6. C 【解析】1. 64<1. □3<1. 93,故□里的数要大于 6,
小于 9,故□里可填 7。
7. C 【解析】近似数是 5. 0 的两位小数最大是 5. 04,最
小是 4. 95。
8. D 【解析】A. 计数单位不同;B. 要对千分位上的数
进行四舍五入;C. 一个小数的末尾添上或去掉 0,小
数的大小不变。
四、1. 13. 89 0. 6172 4. 017 1. 352 56. 952
3. 6208
2. 4. 820 6. 180 7. 100 5. 298 0. 481 3. 300
3. 13. 58 6. 23 0. 49 52. 80 0. 56 2. 84
4.
5.
6.
五、1. (1)52. 6 (2)1. 80 (3)1. 60 (4)80. 000
2. 方法 1:因为 0. 8 元的整数部分是 0,1. 5 元的整
数部分是 1,所以 0. 8 元<1. 5 元。
方法 2:因为 0. 8 元= 8 角,1. 5 元= 1 元 5 角,因为
8 角<1 元 5 角,所以 0. 8 元<1. 5 元。
(方法不唯一)
3. (1)7. 86>7. 81>6. 99,故甲队掷沙包最远。
(2)18. 7<19. 13<19. 3,故乙队用时最短,跑得最
快。
4. 6. 2804 6. 2795
5. (1)0. 35、0. 53
(2)0. 35、0. 53、3. 05、3. 50、5. 30、5. 03
(3)50. 3、30. 5
第四单元情境测试卷
一、填空题。
1. 12. 47 6. 68 【解析】4. 95+7. 52 = 12. 47,11. 76-
5. 08 = 6. 68。
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