内容正文:
第六单元 多边形的面积
第六单元
第 1 课时 平行四边形面积
1. 填空。
(1)将平行四边形中的蓝色涂色部分向右平移( )cm,可以使平行四边形转
化成长方形,这个长方形的面积是( )cm2。
(2)一个近似平行四边形的苹果园,底是 100 米,高是 60 米,苹果树的株距是 4 米,行距是 5 米。
这个苹果园约种苹果树( )棵。
(3) 右图中正方形的周长是 10 分米, 图中平行四边形的面积是
( )平方分米。
2. 填表。
底(cm) 3. 6 2. 4 1. 2
高(cm) 1. 5 3. 2 3. 5 6. 3
平行四边形的面积(cm2) 3. 84 9. 6 44. 73
3. 求平行四边形的面积。
4. 【环保情境】为了让更多人了解垃圾分类,星光小学制作了 5 块如图所示的宣传标语牌,每块宣传
标语牌的双面要喷漆,每平方米需要油漆 0. 9 千克,喷这 5 块宣传标语牌用 0. 6 千克油漆够吗?
请计算说明。
5. 【探究题】学校劳动基地有一块面积为 31. 5
m2 的平行四边形菜地,底是 10. 5
m,工人叔叔要安装
三条垂直于底边的水管(如图),三条水管的长一共有多少 m?
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第六单元
三角形面积
第 2 课时 探索三角形面积公式及应用
1. 填空。
(1)如下图,两个完全相同的三角形可以拼成一个( )形,如果拼成的图形底是 3 厘米,高是
2. 4 厘米,那么一个三角形的面积是( )平方厘米。
(2)一个三角形的面积是 26 平方分米,底是 8 分米,这条底边上的高是( )分米。
(3)一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少 2. 3dm2,这个三角形的面积是
( )dm2,平行四边形的面积是( )dm2。
2. 求三角形的面积。
3. 一块三角形的菜地,量得底边长为 24. 3 米,是高的 3 倍。 这块菜地的面积是多少?
4. 一个正方形花坛的边长为 3. 6 米,一块三角形草坪与它面积相等,这块三角形草坪的底边长 6 米,
三角形草坪的高是多少米?
5. 【探究题】如图,一个三角形的底边长是 5 米,如果底边延长 2 米,那么面积就增加 4
m2。 原来三
角形的面积是多少平方米?
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第六单元
第 3 课时 解决问题
1. 填空。
(1)【生活情境】杨叔叔家有一块地,他把这块地分成一个平行四边形和一个三角
形。 平行四边形地里种黄瓜,三角形地里种西红柿。 种西红柿的面积是 36 平
方米,种黄瓜的面积是( )平方米。
(2)【校园情境】学校要开运动会,啦啦队的同学计划每人拿一面三角形小红旗给运动员助威。 现
有一块长 3 米,宽 2. 4 米的长方形红布,做成底和高都是 3 分米的直角三角形小红旗,最多能
做出( )面这样的小红旗。
2. 右图是一面墙,中间有一个长 2 米、宽 1. 5 米的窗户,如果砌这面墙平均每平方米用砖 150 块,一
共用砖多少块?
3. 一把雨伞由完全相同的三角形布料拼接而成。 每块三角形布料的底是 35 厘米,高是 40 厘米。 做
一把这样的雨伞至少需要 5600 平方厘米的布料,则做一把这样的雨伞至少需要几块三角形
布料?
4. 王大爷家有一块菜地如图,有一条小河穿过这块菜地,把它分成一块三角形和一块平行四边形。
(1)这块菜地的面积是多少平方米?
(2)若每平方米茄子一年收入 3. 2 元,每平方米黄瓜一年收入 2. 5 元。 那么王大爷的这块菜地每
年可给王大爷带来多少元收入?
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第六单元
第 4 课时 梯形面积
1. 填空。
(1)【数学文化】我国古代数学家刘徽利用“出入相补”原理来计
算平面图形的面积。 把一个梯形沿着两腰中点的连线剪开,
旋转后拼成了一个( ),原图中梯形的面积是
( )平方厘米。
(2)一个梯形的上底是 10 分米,下底是 15 分米,高是 12 分米,它的面积是( )平方分米。
(3)梯形的上底长 10
cm,下底比上底长 2
cm,高是上底的一半。 梯形下底是( ) cm,高是
( )cm,面积是( )cm2。
(4)一个梯形的上底是 4
cm,下底是 8
cm,高是 6
cm,两个这样的梯形拼成的平行四边形的底是
( )cm,高是( )cm。
2. 计算下面梯形的面积。
3. 妈妈手提包的正面可以近似看作一个梯形,已知这个梯形的面积是 280 平方厘米,上底是 15 厘
米,下底是 20 厘米,这个手提包有多高?
4. 【探究题】一个梯形如果上底增加 4 厘米,下底和高都不变,它的面积增加 12 平方厘米;如果高增
加 4 厘米,上、下底都不变,面积增加 16 平方厘米。 原梯形的面积是多少平方厘米?
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第六单元
第 5 课时 组合图形面积
1. 选择。 (将正确答案的序号填在括号内)
(1)一张边长是 4
cm 的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角
(如右图所示),剩下的面积是多少? 以下做法正确的是( )。
①聪聪这样想:把图形分割成一个长方形和一个梯形,用长方形面积+梯形面积。
②明明这样想:把图形补成一个正方形,用正方形的面积-三角形的面积。
A. 只有①对
B. 只有②对
C. ①②都对
D. 都不对
(2)【劳动素养】育英小学开辟了一块劳动实践基地,由五年级 3 个班负责
管理(如图)。 这块劳动实践基地的总面积是多少平方米? 下面计算
思路正确的是( )。
A. 15×15+20×20÷2 B. 15×15÷2+20×20÷2
C. 15×15÷2+20×20 D. 15×15+20×20
2. 计算下列组合图形的面积。 (单位:cm)
3. 陈叔叔在卧室的墙角处安装了一个小书桌,为了保护桌面,他想给小书桌做一个桌垫,如下图所
示。 桌垫的面积是多少? (单位:厘米)
4. 一块正方形地里分别种了白菜和萝卜,其中萝卜的面积是 270 平方米,种白菜的面积是多少平
方米?
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第六单元
整理与复习
1. 填空。
(1)美术课上,强强拿出一块梯形纸片(如图),如果强强在纸片上剪下一个最大
的三角形,剪下三角形的面积是( )平方厘米;如果在纸片上剪下一个
最大的平行四边形,剪下平行四边形的面积是( )平方厘米。
(2)如图所示平行四边形里有 3 个三角形,两个空白部分三角形的面积分别是
7. 5cm2 和 12. 5cm2。 那么平行四边形的面积是( )cm2。
(3)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底边也相等。 已知平行四边形的高是 3. 8 厘米,
则三角形的高是( )厘米。
(4)某国际学校开展了“我是光盘小达人”活动,对活动中表现优秀的同学颁发奖章(如图,每个
小方格的边长是 1
cm)。 估算奖章的面积为(
)。
2. 计算下列图形的面积。 (单位:cm)
3. 某超市计划制作一块底 2. 1 米、高 1. 05 米的平行四边形广告牌,已知这种广告牌每平方米的造价
是 48 元,超市准备 100 元制作这块广告牌够不够?
4. 聪聪家有一块菜地如图(单位:米),如果每平方米蔬菜收入 7. 6 元,这块菜地的总收入是多少元?
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第六单元
∗铺甬路
1. 公园有一个长 18 米、宽 12 米的长方形鱼池,现在要在鱼池周围铺上 1. 8 米宽的甬路(如下图)。
如果用边长为 30 厘米的正方形地砖来铺这条甬路,铺完这条甬路共需要多少块这样的地砖?
2. 如下图所示,张大爷靠墙围了一个长 11 米、宽 8 米的花圃,在花圃的周围铺了一条 1 米宽的甬路。
(1)甬路的面积是多少平方米?
(2)下面有两种规格的方砖,选用哪一种比较合适?
3. 休闲广场有一块边长为 25 米的正方形花圃,中间有一条 1 米宽的“十”字形甬路。
(1)如果选用边长为 20 厘米的方砖铺甬路一共需要多少块方砖?
(2)如果每块方砖 4 元,那么铺完整条甬路 5000 元够吗?
4. 如图,公园里有一块长方形草地,长 14 米,宽 6 米。 中间铺设了三条宽 1 米的长方形甬路。
(1)剩下的草地面积有多大?
(2)现在用边长为 50cm 的正方形彩砖来铺甬路,一共需要多少块彩砖?
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第六单元
追梦易错易混专练
易错易混点 1:混淆三角形和平行四边形面积之间的关系[1 题]
易错易混点 2:没有掌握三角形、梯形的底、高和面积之间的关系[2、3、4 题]
易错易混点 3:计算三角形、平行四边形的面积时,底和高不对应[2 题]
1. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
(1)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
(2)平行四边形的面积是三角形的面积的 2 倍。 ( )
(3)若平行四边形与三角形等底等高,则它们的面积必定相等。 ( )
2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号内)
(1)小东测量了一个平行四边形的两组底和高,但他只记录了数据,分别是 22. 5
cm,20
cm,
18
cm,16
cm。 这个平行四边形的面积是( )cm2。
A. 450 B. 405 C. 360 D. 288
(2)将一个梯形分成三部分(如图),这三部分面积的大小关系正确的是( )。
A. ①部分的面积最大
B. ②部分的面积最大
C. ③部分的面积最大
D. 三部分面积一样大
(3)梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的 2 倍,梯形的面积扩大到原来的( )倍。
A. 2 B. 4 C. 8
3. 村庄里有一片梯形度假区域(如下图),它的占地面积是 4200
m2,为了方便通行,要建一座桥连接
上、下底之间的区域,这座桥最短是多少 m?
4. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等。 平行四边形的高是 2
cm,底是 12
cm,三角形的底是
15
cm,三角形底边上的高是多少 cm?
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第六单元
追梦重难点专练
重难点 1:熟练掌握求平行四边形、三角形、梯形面积的公式[1、3 题]
重难点 2:熟练利用分割、添补、转化等方法求组合图形的面积[1、5 题]
重难点 3:利用求各类图形的面积解决实际问题[2、4、5 题]
1. 求下面各图形中涂色部分的面积。 (单位:cm)
2. 一块三角形的麦田,底是 6 米,高是 5 米,共收小麦 9. 72 千克,平均每平方米收小麦多少千克?
3. 如图,将一个长方形分成一个三角形和一个梯形,三角形的面积比梯形的面积少 60
cm2,梯形的
面积是多少 cm2?
4. 一共有多少支铅笔?
5. 如下图,在一块平行四边形的草地中,有一条长 12 米,宽 1 米垂直于底边的小路,如果铺 1 平方米
草坪需要 12 元,铺这块草坪大约需要多少钱?
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第六单元
第六单元计算练习
1. 直接写出得数。
2. 4+3. 5 = 0. 37×10 = 0×2. 5 = 4. 6×0. 5 =
9÷0. 2 = 0. 9×0. 4 = 1. 8÷0. 2 = 0. 48÷0. 6 =
3÷0. 2 = 4. 3×0. 2÷0. 2 = 2. 3÷10 = 0. 8×0. 9 =
3-1. 27 = 9÷1. 5 = 0. 72÷0. 6 = 0. 33÷0. 1 =
2. 怎样算简便就怎样算。
62. 4×5. 2-5. 2 8. 5×102 76÷0. 25÷4
0. 125×2. 5×80×4 (1. 3×6. 7-2. 36) ×4. 2 [8. 5-(3. 6+3. 6)] ÷2. 6
3. 填写下表。
底(cm) 10 12. 5 10. 8
高(cm) 7. 2 8 8
三角形面积(cm2) 36 40. 5
4. 求下面图形的面积。 (单位:cm)
5. 张奶奶家有一块 40
m2 的三角形菜地,由于公路拓宽,菜地被占用了一部分(如下图中的涂色部
分)。 如果每平方米菜地国家赔偿 225 元,那么张奶奶家可得赔偿金多少元?
05
5. 8424÷[(1. 3+1. 1)×78] = 45(天)
第 6 课时 总结四则混合运算
1. 填空。
(1)小括号 中括号 乘除 加减 从左往右
(2)15×[(3. 3-2. 7)÷0. 3]
(3)除 减 乘 5356
(4)16 1 16
知识拓展:一个算式里,既有中括号又有小括号,应先
算小括号里的,再算中括号里的。
2. A
3. = (42. 6+57. 4)×1. 5 = (2. 8+12. 8)÷15
= 100×1. 5 = 15. 6÷1. 5
= 150 = 10. 4
= 1. 47÷[0. 4×3. 5] =(420-294)÷6. 3
= 1. 47÷1. 4 = 126÷6. 3
= 1. 05 = 20
=(2. 85-0. 45)÷4. 8 = 3. 75÷[7. 5÷0. 25]
= 2. 4÷4. 8 = 3. 75÷30
= 0. 5 = 0. 125
4. 1. 26 4. 2 2. 1×0. 6÷0. 3 = 4. 2
73 0. 3 21. 9÷(14. 6÷0. 2)= 0. 3
5. × ÷ × - ÷ +(部分答案不唯一)
∗24 点游戏
1. 填空。
(1)(5-1÷5)×5= 24 (2)2×10+7-3= 24
(3)(7+5-8)×6= 24
2. (1)(1+2+5)×3= 24
(2)(5-3÷3)×6= 24
(3)(3+4)×4-4= 24
(4)(4+6-7)×8= 24
3. (1)3+9+4+8= 24(答案不唯一)
(2)6×[5-(4-3)] = 24
4. 5 道 4×3+6×2=24 3×6+2+4=24 4×6×(3-2)= 24
4×2×(6-3)= 24 3×(2×6-4)= 24
追梦易错易混专练
1. 判断。
(1)× 【解析】2. 4-2. 4÷3= 1. 6。
(2)× 【解析】应先算除法,再算乘法,最后算减法。
2. 选择。
(1)C
(2)B 【解析】0. 1÷0. 1-0. 1×0. 1 = 1-0. 01= 0. 99。
(3)A
(4)C 【解析】9. 75-540÷(585÷9. 75)= 0. 75(小时),
0. 75×60= 45(分钟)。
3. × 6. 7×[(0. 5+0. 2)×8]
= 6. 7×[0. 7×8]
= 6. 7×5. 6
= 37. 52
4. 48×5. 4÷(5. 4-0. 6)= 54(千米)
5. (12. 5-8)÷1. 5+3= 6(千米)
追梦重难点专练
1. 填空。
(1)除 减 乘 252. 952
(2)38 【解析】3. 8×(4. 6+5. 4)= 38(元)。
知识拓展:总价=质量×单价。
2. = 3. 2×(5. 46+5. 54)= 3. 2×11= 35. 2
= 13. 6÷1. 7×0. 4 = 8×0. 4 = 3. 2
= (75. 5-6. 3)÷0. 2 = 69. 2÷0. 2 = 346
=[9. 44-9. 04]×25= 0. 4×25= 10
= 108-36+1. 9 = 72+1. 9 = 73. 9
3. 0. 16×1200÷(0. 5×0. 5)= 768(块)
4. 10×2÷(60-55)= 4(小时)
(60+55)×4= 460(千米)
5. (50-5×5. 5)÷3= 7. 5(元)
第五单元计算练习
1. 4. 7 2. 28 7. 2 3. 5 22 40 7 1. 5 5. 84
2. = 960÷(12+36) = [398-223]÷25
= 960÷48 = 175÷25
= 20 = 7
= 15×[96÷3] = 31. 7-0. 35-1. 65
= 15×32 = 31. 35-1. 65
= 480 = 29. 7
= 34×[1. 5÷6] = 26. 3+9. 1÷0. 7
= 34×0. 25 = 26. 3+13
= 8. 5 = 39. 3
= 47. 6-9×1. 3 = 4. 8÷[30÷7. 5]
= 47. 6-11. 7 = 4. 8÷4
= 35. 9 = 1. 2
= 6. 81-(3. 41-0. 5)
= 6. 81-2. 91
= 3. 9
3. = 1. 5×(0. 48+0. 52) = 72. 6×(9. 9+0. 1)
= 1. 5×1 = 72. 6×10
= 1. 5 = 726
= 12. 5×0. 08×5. 19 = 9. 6×10+9. 6×0. 1
= 1×5. 19 = 96+0. 96
= 5. 19 = 96. 96
= 35. 72-4. 9-10. 82 = 111-3. 67×(2. 8+7. 2)
= 30. 82-10. 82 = 111-3. 67×10
= 20 = 111-36. 7
= 74. 3
= 2. 4×(745+225) = 12. 5×(6. 3+2. 7+1)
= 2. 4×970 = 12. 5×10
= 2328 = 125
第六单元 多边形的面积
第 1 课时 平行四边形面积
1. 填空。
(1)8 40 【解析】5×8= 40(cm2)。
知识拓展:把平行四边形拼成长方形,长方形的长相
当于平行四边形的底,长方形的宽相当于平行四边形
的高。
(2)300 【解析】(100×60)÷(4×5)= 300(棵)。
(3)6. 25 【解析】10÷4 = 2. 5(分米),2. 5×2. 5 = 6. 25
(平方分米)。
2. 5. 4 1. 6 3 4. 2 7. 1(从左往右)
3. 25×12= 300(平方厘米)
8. 4×9= 75. 6(dm2)
20×30= 600(平方米)
4. 0. 5×0. 24×2×5×0. 9 = 1. 08(千克)
1. 08 千克>0. 6 千克,故不够。
5. 31. 5÷10. 5×3= 9(m)
三角形面积
第 2 课时 探索三角形面积公式及应用
1. 填空。
(1)平行四边 3. 6 【解析】3×2. 4÷2 = 3. 6(平方厘
米)。
(2)6. 5 【解析】26×2÷8= 6. 5(分米)。
(3)2. 3 4. 6
知识拓展:两个相同的三角形可以拼成一个平行四边
形,该平行四边形的面积就是三角形面积的 2 倍。
2. 6. 5×7÷2= 22. 75(m2) 4. 5×6÷2= 13. 5(cm2)
0. 9×4÷2= 1. 8(dm2)
追梦之旅·大课堂·XBJ·五年级数学上 第 6 页
3. 24. 3×(24. 3÷3)÷2= 98. 415(平方米)
4. 3. 6×3. 6×2÷6= 4. 32(米)
5. 4×2÷2= 4(米) 4×5÷2= 10(平方米)
第 3 课时 解决问题
1. 填空。
(1)96 【解析】36×2÷6×8= 96(平方米)。
解题方法:三角形面积=底×高÷2。
(2)160 【解析】3×3÷2 = 4. 5(平方分米)= 0. 045(平
方米),3×2. 4÷0. 045= 160(面)。
2. 5×7+1. 6×7÷2-2×1. 5 = 37. 6(平方米)
37. 6×150= 5640(块)
3. 35×40÷2= 700(平方厘米)
5600÷700= 8(块)
4. (1)黄瓜:60×43= 2580(m2)
茄子:(78-43-3)×60÷2= 960(m2)
菜地面积:960+2580= 3540(m2)
(2)960×3. 2+2580×2. 5 = 9522(元)
第 4 课时 梯形面积
1. 填空。
(1)平行四边形 25 【解析】(6+4)×5÷2= 25(cm2)。
(2)150 【解析】(10+15)×12÷2= 150(平方分米)。
(3)12 5 55 【解析】上底:10+2 = 12(cm),高:10÷2
= 5(cm),面积:(10+12)×5÷2= 55(cm2)。
(4)12 6 【解析】梯形的上底和下底的和为平行四边
形的底,高不变。
2. (5+8)×6÷2= 39(cm2)
(36+120)×135÷2= 10530(m2)
(4+2)×5÷2= 15(m2)
3. 280×2÷(15+20)= 16(厘米)
4. 高:12×2÷4= 6(厘米)
上底和下底的和:16×2÷4= 8(厘米)
原梯形的面积:6×8÷2= 24(平方厘米)
第 5 课时 组合图形面积
1. 选择。
(1)C
解题方法:求组合图形的面积可以通过分割、拼补等
方法把它转化为已经学过的简单图形。
(2)B
2. 52×26+52×20÷2= 1872(cm2)
(18+10)×12÷2+10×10÷2= 218(cm2)
12×10-(6+4)×3÷2= 105(cm2)
3. (20+60)×(60-20)÷2+20×60= 2800(平方厘米)
4. 边长:270×2÷18= 30(米)
白菜面积:(30-18+30)×30÷2= 630(平方米)
整理与复习
1. 填空。
(1)32 48 【解析】4×16÷2 = 32(平方厘米),12×4 =
48(平方厘米)。
(2)40 【解析】(7. 5+12. 5)×2= 40(cm2)。
(3)7. 6 【解析】3. 8×2= 7. 6(厘米)。
(4)24
解题方法:估计不规则图形的面积时,可以先通过数
方格确定面积的范围,再将不满一格的都按半格计
算;也可以先根据图形的特点将其转化成已学过的图
形,再利用已学过图形的面积计算公式来估算面积。
2. 4. 8×10= 48(cm2) 1. 8×3. 5÷2= 3. 15(cm2)
12×6÷2+(14+12)×6÷2= 114(cm2)
3. 2. 1×1. 05×48=105. 84(元) 105. 84>100,故不够。
4. 10×30+(40-10)×(30-15)÷2= 525(平方米)
525×7. 6 = 3990(元)
∗铺甬路
1. (18+1. 8×2)×(12+1. 8×2)-18×12=120. 96(平方米)
30 厘米= 0. 3 米
120. 96÷(0. 3×0. 3)= 1344(块)
2. (1)(11+1)×(8+1×2)-11×8= 32(平方米)
(2)40 厘米= 0. 4 米 50 厘米= 0. 5 米
1÷0. 4 = 2……0. 2 1÷0. 5 = 2
选用边长为 50 厘米的方砖合适。
3. (1)20 厘米= 0. 2 米
(25×1×2-1×1)÷(0. 2×0. 2)= 1225(块)
(2)4×1225= 4900(元) 4900<5000,故够。
4. (1)(14-1)×(6-2)= 52(平方米)
(2)50cm= 0. 5m 52÷(0. 5×0. 5)= 208(块)
追梦易错易混专练
1. 判断。
(1)× 【解析】面积相等不一定完全相同。
易错剖析:两个完全相同的三角形一定能拼成一个平
行四边形。
(2)× 【解析】平行四边形的面积是与它等底等高的
三角形的面积的 2 倍。
(3)×
2. 选择。
(1)C 【解析】22. 5×16= 20×18= 360(cm2)。
(2)D 【解析】三部分的高相等,设高是 h 厘米,平行
四边形的面积:3h,三角形的面积 = 6h÷2 = 3h,梯形
的面积= (2+4)h÷2= 3h,即三部分面积一样大。
(3)B 【解析】梯形的面积 = (上底+下底) ×高÷2,上
底、下底和高都扩大到原来的 2 倍,面积扩大到原
来的 2×2= 4 倍。
3. 4200×2÷(90+50)= 60(m)
4. 2×12×2÷15= 3. 2(cm)
追梦重难点专练
1. (5-3+5)×3. 6÷2= 12. 6(cm2)
(12+30)×21÷2-30×21÷2= 126(cm2)
12. 6×4. 8 = 60. 48(cm2)
2. 6×5÷2= 15(平方米)
9. 72÷15= 0. 648(千克)
3. 梯形上底:60÷12= 5(cm)
梯形面积:(5+35)×12÷2= 240(cm2)
4. (4+20)×17÷2= 204(支)
5. 20×12-12×1= 228(平方米)
228×12= 2736(元)
第六单元计算练习
1. 5. 9 3. 7 0 2. 3
45 0. 36 9 0. 8
15 4. 3 0. 23 0. 72
1. 73 6 1. 2 3. 3
2. = 5. 2×(62. 4-1) = 8. 5×100+8. 5×2
= 5. 2×61. 4 = 850+17
= 319. 28 = 867
= 76÷(0. 25×4) =(0. 125×80)×(2. 5×4)
= 76÷1 = 10×10
= 76 = 100
=(8. 71-2. 36)×4. 2 = [8. 5-7. 2]÷2. 6
= 6. 35×4. 2 = 1. 3÷2. 6
= 26. 67 = 0. 5
3. 36 9 50 7. 5(从左到右)
4. 5×3. 6 = 18(cm2)
7. 8×1. 5÷2= 5. 85(cm2)
5×5+(5+10)×(12-5)÷2= 77. 5(cm2)
5. 40×2÷10×2. 5÷2×225= 2250(元)
追梦之旅·大课堂·XBJ·五年级数学上 第 7 页