23 自然界的水循环课件--2024-2025学年科学五年级上册粤教粤科版

2024-09-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 23 自然界的水循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-09-08
更新时间 2024-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47260038.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 地球上的水 23 自然界的水循环 自然界的水循环 又下雨啦! 为什么天上的雨水总是下不完? 自然界的水循环 天上的雨水永远下不完的原因。 因为自然界一直在不停地进行水循环,天上的雨得到了“补充”。 自然界的水是怎样循环的 空气中的水蒸气在上升过程中,遇冷变成小水珠或小冰晶,它们混合在一起就形成了云。在一定条件下,以降雨、降雪等形式降落到地表。地球上的水在陆地、海洋及大气间会不断循环吗? 模拟降雨过程,观察实验现象,分析实验装置中水循环的过程。 自然界的水是怎样循环的 (1)冰块模拟的是自然界高空的低温环境。 (2)烧杯里面用的水应该为温水,有利于蒸发。 (3)水蒸发后,烧杯内的水位会下降;降税后,水位会上升;直到蓝色盒子里的冰全部融化,烧杯里的水会回复原来的位置不再变化。 模拟降水装置 冰块 温水 自然界的水是怎样循环的 水循环的意义 自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动,形成水循环。水循环不断更新着地球上的淡水资源,它不仅对生态、气候、地貌等产生了深远的影响,而且将水、空气、土壤和生物很好地联系起来,在合适的温度条件下,形成了适宜生物生存的自然环境。 自然界的水是怎样循环的 水循环示意图 蒸发 水气输送 降雨 降雪 渗透 地下径流 地表径流 宝贵的淡水资源 地球上的水分布广泛。它以气态、液态和固态三种形式分布于海洋、陆地及大气中,不断地循环往复。但是,地球上的淡水资源非常有限,人类可直接利用的淡水就更少。 地球上的水资源中,绝大部分是海水,只有2.5%属于淡水。大部分的淡水以冰的形式存在,难以被人类直接利用 。据科学家估算,在地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球水资源的0.3% 假如地球上的总水量用40瓶550毫升的矿泉水表示,则地球上的淡水总量约相当于1瓶550毫升的矿泉水,人类可以直接利用的淡水量约为1/3瓶盖(约为1.65毫升)。 宝贵的淡水资源 通过体验活动,估算淡水的总量和可利用的淡水量。 宝贵的淡水资源 讨论 地球上的淡水资源不足,分布也不均匀。为了保护水资源,人们采取了许多有效的措施。在日常生活中,你有哪些节约用水的好方法? 循环用水 衣物集中洗涤 使用节水阀 使用节水器具 合理安排洗浴 拓展——南水北调 将水资源从丰富的南方地区调到北方,以缓解北方干旱情况。 $$

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