内容正文:
青岛版 数学八年级(上) 第 2章 图形的轴对称
2.6 等腰三角形(3)
学习目标:
1、理解掌握等边三角形的性质。
2、理解掌握等边三角形的判定方法。
3、掌握等边三角形的性质及判定方法的应用。
学习重、难点:
重点:
1、理解掌握等边三角形的性质。
2、理解掌握等边三角形的判定方法。
难点:掌握等边三角形的性质及判定方法的应用。
学习过程:
一、自主预习——梳理要点
1、等边三角形的定义:
有_______相等的三角形叫做等边三角形。
2、等边三角形的性质
(1)轴对称性
等边三角形是_______图形,它有____条对称轴,分别是___________________。
(2)三线合一
等边三角形有______个“三线合一”。
(3)内角的度数
等边三角形的各角都是______°。
3、等边三角形的判定方法
(1)利用边
有____边相等的三角形是等边三角形。
(2)利用角
_____角都相等的三角形是等边三角形。
(3)利用边角
有一个角是_____°的_____三角形是等边三角形。
二、随堂过关——夯实基础
1.等边三角形的两条中线所成的钝角的度数是( )
A.100° B.150° C.135°D.120°
2.下面选项对于等边三角形不成立的是( )
A.三边相等 B.三角相等
C.是等腰三角形 D.有一条对称轴
3.如图所示,D、E、F分别是等边三角形ABC各边上的点,且BD=CE=AF,则△DEF是( )
A.等边三角形
B.腰和底不相等的等腰三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
4.如图所示,△ABC为等边三角形,AD⊥BC,AE=AD,则∠ADE=_____。
5.有一个内角为60°的等腰三角形,腰长为6cm,那么这个三角形的周长为____cm.
6.已知,如图,在等边三角形△ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD,试说明:BD=DE.
7.如图,在△ABC中,∠ACB=120°,CD平分∠ACB,AE//DC,交 BC的延长线于点E,试说明△ACE是等边三角形.
三、巩固强化——巩固能力
8.如图,直线l//m//n,等边三角形ABC的顶点B,C分别在直线n,m上,边BC与直线n所夹锐角为28°,则∠α的度数为( )
A.28° B.30° C.32° D.45°
第8题图 第9题图
9.如图,P是△ABC中BC边上的一点,且BP=PA=AC=PC,则∠B的度数为( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
10.如图,△ABC是等边三角形,点B,C,D,E在同一条直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为( )
A.10° B.15° C.20° D.25°
第10题图 第11题图
11.如图,D,E,F分别是等边三角形 ABC的边AB,BC,AC上的点,且AD=BE=CF,则△DEF的形状是( )
A.等边三角形
B.腰和底边不相等的等腰三角形
C.直角三角形 D.不等边三角形
12.下列三角形:①是轴对称图形,且有一个角等于60°;②底角和顶角相等的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中,是等边三角形的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④
13.如图所示,四边形 ABCD是正方形,△EBC为等边三角形,则∠BEA为( )
A.45° B.60° C.75° D.以上都不对
第13题图 第14题图
14.如图,过边长为1的等边三角形ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为( )
A. B. C. D.不能确定
15.有一个内角为60°的等腰三角形,腰长为6cm,那么这个三角形的周长为____cm.
16.如图,在等边△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=CE,则∠BCD+∠CBE=_______度.
17.如图,△ABC是等边三角形,AD是∠ABC的角平分线,△ADE是等边三角形.下列结论:①AD⊥BC;②EF=FD;③BE=BD,其中正确的有_________(填序号).
第16题图 第17题图
18.如图,P、Q是△ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的大小.
19.如图,在△ABC中,∠ACB=120°,CE平分∠ACB,AD//EC,交BC的延长线于点D.
(1)求∠BCE的度数;
(2)试找出图中的等边三角形,并说明理由.
20.如图,在△EBD中,EB=ED,点C在BD上CE=CD,BE⊥CE,A是CE延长线上一点,EA=EC.试判断△ABC的形状,并说明理由.
21.如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上一点,以CD为边作等边三角形CDE,使点E,A在直线DC的同侧,连接AE,则AE与BC平行吗?请说明理由.
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