内容正文:
1.1全等图形-同步练习
一、单选题
1全等的两个图形面积( )
A.不相等 B.相等 C.不一定相等 D.不能确定
2.下列图形中,不能分成两个全等图形的是( )
(
A
B
C
D
)
3.下列选项中表示两个全等图形的是( )
A.形状相同的两个图形
B.能够完全重合的两个图形
C.面积相等的两个图形
D.周长相等的两个图形
4、下列A、B、C、D四组图形中,是全等图形的一组是( )
A.B.C.D.
5.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )
A.全等形 B.稳定性 C.灵活性 D.对称性
6下面是网球场地,A、B、C、D、E、F几个区域中,其中全等图形的对数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
1. 如图,沿直线对折,与重合,则 ,的对应边是 ,的对应角是 .
2如图①,已知△ABC的六个元素,则图②中甲、乙、丙三个三角形中与图①中△ABC全等的图形是 .
3如图,将一副七巧板拼成一只小动物,则∠AOB= 度.
4.如图,△EFG≌△NMH,△EFG的周长为15cm,HN=6cm,EF=4cm,FH=1cm,则HG= ______ .
5如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为 .
三、解答题
1.用直线将下列图形中的全等图形连起来.
2沿着图中的虚线,用两种方法将下面的图形划分为两个全等的图形.
3如图所示,是一个长为,宽为的长方形,沿途中虚线剪成四个全等的小长方形,然后按图所示的形状拼成一个较大的正方形.
请用种方法表示图中阴影部分的面积只需表示,不必化简;
比较的两种结果,你能得到怎样的等量关系.
请你用中得到的等量关系解决下面问题,如果,,求的值.
答案第1页,共2页
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