内容正文:
象 小组讨论与交流(时间分配:5分钟) 1.除我们已经了解到的生物特征之外,生物还具有哪些特征? 2.通过观察讨论,分析生物多样性之间有哪些联系(用箭头和文字表示)? 【当堂检测】(时间分配:10分钟) 1.生物圈的范围包括( ) A.大气圈、水圈和岩石圈上层 B.大气圈、水圈和岩石圈 C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层 D.大气圈下层、水圈和岩石圈 2.人类生活的立足点在 ( ) A.大气圈 B.岩石圈 C.水圈 D.生物圈 3.生物的多样性不包括( ) A、生物数量的多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、物种多样性 4.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的( ) 蕨类植物 裸子植物 被子植物 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 123 17 2180 28 33 117 34 A、生态系统的多样性 B、基因多样性 C、物种多样性 D、生物数量的多样性 5.下列各项中,能构成一个生态系统的是( ) A、沙漠及沙漠中的全部生物 B、竹林中的全部竹子 C、竹林中全部的熊猫和它的食物 D、菜园中的全部白菜和菜青虫 6.下列哪项叙述不是用来描述遗传多样性的( ) A.据统计目前世界上的菊花已有2.0~2.5万个品种 B.金鱼通过家化喂养也出现了很多有趣的品种 C.据分类学的记载,地球上现在生活着的生物有200多万种 D.据观察,现在市场上宠物狗的品种也越来越多 7.生物与非生物最本质的区别是( ) A.生物能动,非生物不能动 B.生物能长大,非生物不能长大 C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物能对环境有反应,非生物对环境没有反应 8.下列哪种现象属于生物的生长现象( ) A.人在离开路灯行走时,影子越来越长 B.随着环境的恶化,沙漠的面积越来越大 C.工人筑路时,路面越来越宽 D.春暖花开时,杨树的树的树干越长越粗 9.下列现象中的物体属于生物的是( ) A.踢足球的机