精品解析：辽宁省鞍山市铁东区2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023--2024上学期历史学科九年期中质量监控 一、单项选择题（本题15小题，每题共计30分） 1. 它在中国古代被称为“大秦”，公元2世纪时发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖”。它指的是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“它在中国古代被称为‘大秦’，公元2世纪时发展为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为其‘内湖’。它指的是”结合所学知识，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，罗马帝国在古代中国也被称为“大秦”，A项正确；亚历山大帝国建立于公元前4世纪，但随着亚历山大大帝的去世而迅速走向衰亡，排除B项；阿拉伯帝国形成于公元8世纪，与题干信息不符，排除C项；奥斯曼土耳其帝国兴起于13世纪末，与题目描述的时间不符，排除D项。故选A项。 2. 阿拉伯人将中国的科技、文化成就传入西方；翻译了许多希腊著作并将其传播；改造了10个数字符号并把它传入欧洲。这表明（ ） A. 欧洲与亚洲建立直接商业联系 B. 阿拉伯人创造了有自己特色的文化 C. 东方文明的成就远远高于欧洲 D. 阿拉伯人促进了东西方文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“阿拉伯人将中国的科技、文化成就传入西方；翻译了许多希腊著作并将其传播；改造了10个数字符号并把它传入欧洲。这表明”结合所学知识，可知阿拉伯人将中国的科技、文化成就传入西方，翻译并传播希腊著作，以及改造数字符号并传入欧洲，这些都表明阿拉伯人在促进东西方文化交流方面起到了重要作用，D项正确；材料未涉及欧洲与亚洲建立了直接的商业联系，排除A项；材料未涉及阿拉伯人将不同文化融合后创立了自己的特色文化，排除B项；材料未涉及东方文明与欧洲文明的比较，排除C项。故选D项。 3. 对下面的西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A. 大小封建主都是帝王的直接附庸 B. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 C. 各阶层之间没有严格的等级限制 D. 小封建主通过服徭役和耕种的方式向帝王效忠 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生对西欧封建等级制的理解。结合所学，在西欧封建社会中“我的附庸的附庸不是我的附庸”，由此可以看出，西欧封建等级制中有严格的等级限制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任。农民是最主要的劳动者。故选B项。 4. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”等信息可知，中世纪的庄园可以基本满足自给自足，很少需要付钱购买商品，B项正确；很少付钱购买商品，这说明商品经济并不发达，排除A项；庄园能够满足家人需要的一切生活物品，不能体现严格禁止竞争，排除C项；庄园的主要居民是领主的佃户，并不是自耕农为主体，排除D项。故选B项。 5. 能够将重要历史事件置于正确的时间和空间之中，是研究历史必备的素养之一。下列关于文艺复兴运动兴起的时间、地点表述正确的是（ ） A. 14世纪意大利 B. 14世纪西班牙 C. 15世纪英国 D. 15世纪意大利 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起于14世纪意大利，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础，A项正确；B项中地点叙述错误，排除B项；CD项中时间表述错误，排除CD项。故选A项。 6. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中空白框中应填写的内容是（ ） A. 西欧土地关系的变化 B. 西欧手工业的发展 C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧确立了资本主义制度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式（资本主义化）是租地农场、手工工场。C项正确；西欧土地关系的变化，与手工工场不符，排除A项；西欧手工业的发展，与建立租地农场不符，排除B项；西欧确立了资本主义制度，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 7. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 大学的兴起 B. 城市的兴起 C. 创办贵族学校 D. 庄园的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；自由与自治的城市的兴起促进了大学的兴起，排除B项；欧洲贵族学校兴起于14世纪末，入读这些学校的基本条件并不是学费，而是家庭背景，与题干时间不符，排除C项；庄园的兴起体现了欧洲封建制度的发展，与中世纪教育无关，排除D项。故选A项。 8. 《权利法案》的颁布有利于英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于英国资本主义经济的发展。材料旨在表述《权利法案》颁布的（ ） A. 原因 B. 目的 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《权利法案》的颁布有利于英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于英国资本主义经济的发展”和结合所学知识可知，材料中明确指出了《权利法案》的颁布对英国政治民主化和资本主义经济发展产生的积极影响，D项正确；原因通常指的是导致某一事件或现象发生的各种因素，但材料中并未提及《权利法案》颁布的具体原因，而是直接阐述了其带来的影响，排除A项；目的指的是人们期望通过某一行动或政策达到的最终效果或结果，材料中并未明确说明《权利法案》颁布的具体目的，而是描述了其实际效果，排除B项；过程指的是某一事件或现象从发生到结束的整个经过，材料中并未详细描述《权利法案》的颁布过程，而是聚焦于其带来的结果，排除C项。故选D项。 9. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，具有较高的研究价值。下列可作为研究美国内战的“直接史料”是（ ） A. 历史著作《论美国内战》 B. 电影《乱世佳人》 C. 档案原件《解放黑人奴隶宣言》 D. 小说《汤姆叔叔的小屋》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘直接史料’是‘未经中间人修改或者转写的史料’”并结合所学知识可知，档案原件《解放黑人奴隶宣言》是一份由美国总统亚伯拉罕·林肯公布的宣言，其主张所有美利坚联邦叛乱下的领土之黑奴应享有自由，能够直接反映美国内战的史实，也是可信度最高的史料，C项正确；历史著作《论美国内战》、电影《乱世佳人》、小说《汤姆叔叔的小屋》，都易受作者或导演的个人立场、阶级、思想等方面的影响，不可以作为直接史料，排除ABD项。故选C项。 10. 他是一位百科全书式的学者；他有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理；他是逻辑学的创始人，提出的演绎方法成为科学研究的方法论基础。他是（ ） A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，柏拉图是亚里士多德的老师，柏拉图死后，亚里士多德总结前人哲学思想的基础，创立了与老师截然不同的哲学体系，所以亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”，亚里士多德对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新学科，被称为百科全书式的学者，C项正确、排除B项；苏格拉底主张人应该“认识你自己”，排除A项；德谟克利特提出原子论，排除D项。故选C项。 11. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名革命家和军事家，他被称为“南美解放者”，是因为他（ ） A. 反抗英国压迫 B. 推动民族独立 C. 建立民主政治 D. 维护国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，被誉为南美的‘解放者’”和结合所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，他和圣马丁被誉为南美的“解放者”，B项正确；玻利瓦尔打败了西班牙军队，排除A项；玻利瓦尔最主要的功绩是领导南美洲人民的反抗斗争，解放者的称号与民主政治无关，排除C项；维护国家统一，不属于玻利瓦尔的事迹，排除D项。故选B项。 12. “7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征。”材料描述的是（ ） A. 召开三级会议 B. 攻占巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 来克星顿枪声 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征”并结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。因此，材料中的“这一事件”指攻占巴士底狱，B项正确；1789年5月5日，法国巴黎凡尔赛宫召开了法国三级会议，成为法国大革命的开端，与材料信息时间不符合，排除A项；1793年，路易十六被以叛国罪送上了断头台，不符合题意，排除C项；1775年4月，来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，与材料“巴黎”不符，排除D项。故选B项。 13. 它的诞生是人类思想史上的伟大革命。它第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明道路，而且为各门学科的发展提供了锐利的武器。它是（ ） A. 启蒙思想 B. 马克思主义 C. 理性主义 D. 人文主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据“它的诞生是人类思想史上的伟大革命”“它第一次确立科学的世界观和方法论”并结合所学可知，此“武器”是马克思主义，1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》正式出版，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，B项正确；启蒙运动宣扬的是资产阶级的思想文化，排除A项；启蒙运动的核心理念是理性主义，理性主义强调通过推理和逻辑思考来获得真理和知识，排除C项；人文主义是文艺复兴运动的核心思想，排除D项。故选B项。 14. “瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的（ ） A. 动力问题 B. 资金问题 C. 市场问题 D. 劳动力问题 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“工厂不必建在水流湍急的地方”并结合所学可知，瓦特改良蒸汽机后，工厂的建立不受水力的限制，由此可知，瓦特改良的蒸汽机解决了工业发展中的动力问题，A项正确；蒸汽机无法解决资金问题，排除B项；市场问题与题干无关，排除C项；“工厂不必建在水流湍急的地方”与劳动力问题无关，排除D项。故选A项。 15. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。下列关于“英美法三国革命”描述正确的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对权利的诉求和人权的伸张 D. 革命后都建立了联邦共和制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，英、美、法资产阶级革命都确立了资本主义制度，都颁布法律文献巩固革命成果，《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》都主张自由、平等、民主思想，都有对“权利”和“人权”的伸张，C项正确；英国、法国资产阶级革命爆发因为封建专制主义的阻碍，美国独立战争爆发的原因是摆脱英国殖民统治，排除A项；美国独立战争推翻英国殖民统治、赢得国家独立，英国、法国资产阶级革命反对封建专制制度，排除B项；英国资产阶级革命确立君主立宪制，法国和美国资产阶级革命确立民主共和制，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本题4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一：古代亚非文明起源地 材料二：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 古代希腊示意图 材料三：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料四：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。……文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一中A是哪个文明古国？文明古国C建立了怎样的社会等级制度？ （2）结合材料一、二回答，古代亚非文明与古希腊文明产生的地理环境有何不同？古希腊的哪一城邦成为西方民主政治的发源地？ （3）依据材料三概括，工业革命前后英国生产方式和社会经济结构分别发生了怎样的变化？ （4）综上所述，农耕文明、商业文明和工业文明体现了人类文明具有多元性特点。结合材料四，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ 【答案】（1）古埃及、种姓制度 （2）古代亚非文明都诞生于大河流域，古希腊文明产生于海洋地区，属于海洋文明、雅典 （3）生产方式的变化：从工场手工业生产（手工生产）到大机器工业生产。 社会经济结构的变化：从传统农业社会进入近代工业社会。 （4）我们应该以开放的心态对待不同文明；合理吸收不同文明的积极成分；所有文明都有其自身特点，都是人类的共同财富，都应该理解和尊重。 【解析】 【小问1详解】 古国：据材料“A”可知，A处于尼罗河流域，因此材料中的A是古埃及。 制度：据材料“C”可知，C处于印度河流域，因此印度的等级制度是种姓制度。 【小问2详解】 不同：据材料“古代亚非文明起源地”可知，古代亚非文明都诞生于大河流域；据材料“古代希腊形势图”可知，古希腊文明位于地中海区域，即产生于海洋地区，属于海洋文明。 发源地：据所学可知，古希腊的雅典城邦成为西方民主政治的发源地。 【小问3详解】 生产方式的变化：据材料“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可知，工业革命使英国从工场手工业生产（手工生产）发展到大机器工业生产。 社会经济结构的变化：据材料“它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”可知，材料反映的是工业革命使英国从传统农业社会进入近代工业社会。 【小问4详解】 做法：据所学可从我们应该以开放的心态对待不同文明；合理吸收不同文明的积极成分；所有文明都有其自身特点，都是人类的共同财富，都应该理解和尊重角度回答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：如果说地理大发现是人类向未知物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是在精神世界中进行的探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果，文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把思想的重点从幻想转移到现实。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二： 材料三： （1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？请列举一例文艺复兴时期在文学方面“丰硕的成果”。 （2）材料二展现了“地理大发现”之后，世界出现了怎样的现象？“美洲”是被哪位航海家发现的？ （3）材料三反映了近代欧洲殖民扩张中的哪一事件？你认为哪一段行程最为残酷、野蛮，请说明你的理由？ （4）上述材料反映的历史事件共同作用是什么？ 【答案】（1）新航路开辟（探寻新航路）、《哈姆雷特》（《神曲》等文学成就） （2）世界开始连为一个整体（各大洲之间的联系逐渐密切；各洲之间进行物种交流）、哥伦布 （3）三角贸易、中程（非洲-美洲）、因为这段行程将黑奴作为商品贩运到美洲。（因为这段行程以牺牲大量黑奴的生命为代价） （4）促进了资本主义发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：据材料“如果说地理大发现是人类向未知物质世界进军的话”和所学知识可知，随着商品经济的发展，欧洲人需要更广阔的市场，为了获得更多的资金，进行新航路的开辟，加强了各地区之间的联系，使世界开始连为一个整体。 成果：据所学知识可知，文艺复兴时期的作家们创作了许多具有深远影响的文学作品，如但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》等。这些作品不仅展现了作者的文学才华，也对后世文学产生了深远影响。 【小问2详解】 现象：据图片可知，美洲的烟草，番薯，辣椒，花生，土豆等传到了欧洲，非洲，亚洲。欧洲，亚洲，非洲的咖啡豆，橄榄，甘蔗，萝卜葡萄等传到美洲。可以证明此时世界开始连为一个整体，加强了各地区之间的联系，加强了物种交流。 航海家：据所学知识可知，在西班牙的支持下，1492年，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达古巴和海地，发现了美洲新大陆。 【小问3详解】 事件：据图片“欧洲，非洲，美洲，出程，中程，归程。”可知，图片涉及的是三角贸易。16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故得名三角贸易。 据所学知识可知，三角贸易的过程是欧洲殖民者带着枪支弹药和廉价的工业品到达非洲，在非洲捕获和交换大量黑奴，运往美洲进行买卖，获取大量的原始资本，返回欧洲。因为中程涉及的是运送黑人奴隶，由于环境等恶劣的条件，很多人为此丧生，所以中程最残忍，最血腥。 【小问4详解】 作用：据所学知识可知，文艺复兴为资本主义的发展奠定了思想文化基础，新航路的开辟和殖民掠夺为资本主义的发展积累了物质条件，所以三件事的共同作用都促进了资本主义的发展。 18. 政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。阅读材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命时间轴 材料二：从根本上说，日本社会发展史有着共同规律性，即社会改革是日本历史发展的一大特征。日本社会发展的历史雄辩证明，外因在日本的改革实践中起着非常重要的特殊作用，所以日本在不同时期统治阶级中的政治领袖和先进代表的领导下，充分利用内外环境，使本国赶上了时代潮流，因而促使社会经济与生产有了新的发展和进步，助推国家的崛起。 ——摘编自刘天纯《日本改革史纲》 材料三：……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ——摘自《俄国的转折》 （1）材料一反映了英国资产阶级革命历程，革命后英国确立了怎样的政治体制？虽然英国“1689年保留国王”，但权力重心发生了怎样的转移？ （2）结合材料二及所学，古代日本通过效仿哪一国家赶上了封建制度的潮流？近代日本学习西方达到了怎样“助推国家崛起”的效果？ （3）材料三中俄国哪一制度的存在造成了“内部很不稳定”？俄国通过什么方式解决这一“弱点”？ （4）综述以上国家的发展历程，你得到了怎样的启示？ 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 转移：由国王转移到议会手中。 （2）国家：中国（唐朝）。 做法：通过明治维新迅速走上了发展资本主义的道路（实现了富国强兵；开始跻身于资本主义强国行列；使日本从封建社会过渡到资本主义社会） （3）制度：农奴制。 方式：改革。 （4）启示：制度创新推动国家发展；改革是强国之路，要不断深化改革。 【解析】 【小问1详解】 政治体制：结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，确立的新的政治体制——君主立宪制。 转移：结合所学《权利法案》的知识可知，英国的权力中心由国王转移到议会手中。 【小问2详解】 国家：结合所学大化改新的知识可知，日本仿效中国（唐朝）的典章制度，进行了大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家。 做法：结合所学明治维新的知识可知，近代日本学习欧美，全面西化，通过明治维新迅速走上了发展资本主义的道路（实现了富国强兵；开始跻身于资本主义强国行列；使日本从封建社会过渡到资本主义社会） 【小问3详解】 制度：根据材料三“然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无遗，内部很不稳定”并结合所学俄国废除农奴制背景可知，这个制度是指农奴制，造成俄国社会的不稳定。 方式：结合所学俄国废除农奴制改革的知识可知，通过改革的方式解决了这一“弱点”。 【小问4详解】 启示：根据上述材料反映的英国资产阶级革命、日本的大化改新和明治维新、俄国废除农奴制改革，可从制度创新、改革等角度进行分析，例如制度创新推动国家发展；改革是强国之路，要不断深化改革。 19. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 【法制的源起】 材料一：这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系。因而，它不仅明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到 21世纪》(上册) 【法制的奠定】 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料三：美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料四：拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为______，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞：《论＜法国民法典＞的历史演进》 （1）材料一中这部“阐明了古巴比伦的法律制度”的法典叫什么？该法典在世界法制史上有着怎样的重要地位？ （2）材料二中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？依据材料二回答，罗马第一部成文法的颁布有何重要作用？ （3）材料三中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （4）请将材料四中划线部分补充完整。依据材料四概括，拿破仑的这部民法典体现了怎样的原则？ （5）“法治兴则国家兴，法治强则国家强”。通过以上法制建设历程，请从法治角度谈谈你的感悟。 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。 地位：已知世界上第一部较为完整的成文法典 （2）皇帝：查士丁尼。 作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）法律文献：1787年美国宪法。 效果：权力相互制约（分权制衡；三权分立）。 （4）民法典：《拿破仑法典》（《法国民法典》）。 原则：自由平等、私有财产神圣不可侵犯 （5）感悟：法制建设促进社会发展和进步；要不断完善国家法制建设；坚持依法治国的道路，完善中国特色社会主义法律体系。 【解析】 【小问1详解】 法典：根据材料一图片、“它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会”和结合所学知识可知，材料一的法典是指《汉谟拉比法典》。汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定一部较为系统和完整的法典，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 皇帝：根据材料“东罗马的一位皇帝、命人汇编整理了4部法律文献”和结合所学知识可知，查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他在位期间对罗马法进行了大规模的整理与编纂，最终形成了《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》这四部法律文献，统称为《查士丁尼民法大全》。 作用：根据材料二“公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”并结合所学知识可知，材料二是对《十二铜表法》这部法律的叙述。《十二铜表法》《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问3详解】 法律文献：根据材料“美国国家权力构成示意图”可知，美国政府权力结构的确立与1787年美国宪法有关。1787年美国宪法，确立了分权制衡（也称为分权与制衡或三权分立）的原则，将国家的权力分为立法权、行政权和司法权，并分别由国会、总统和最高法院来行使。 效果：结合示意图和所学知识可知，1787年美国宪法，将国家的权力分为立法权、行政权和司法权，并分别由国会、总统和最高法院来行使，达到了权力相互制约（分权制衡；三权分立）的效果。 【小问4详解】 民法典：根据材料“拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典”和结合所学知识可知，拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典——《拿破仑法典》（《法国民法典》）。 原则：根据材料“所有法国人都享有民事权利”、“任何人不得被强制出让其所有权”可知，拿破仑民法典体现了自由平等的原则；根据材料“私有财产所有权不受限制”可知，拿破仑的民法典体现了私有财产神圣不可侵犯。 【小问5详解】 感悟：本题为开放性题目，紧扣题意，言之有理即可。如，法制建设促进社会发展和进步；要不断完善国家法制建设；坚持依法治国的道路，完善中国特色社会主义法律体系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023--2024上学期历史学科九年期中质量监控 一、单项选择题（本题15小题，每题共计30分） 1. 它在中国古代被称为“大秦”，公元2世纪时发展为地跨欧、亚、非三洲大帝国，地中海成为其“内湖”。它指的是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 2. 阿拉伯人将中国的科技、文化成就传入西方；翻译了许多希腊著作并将其传播；改造了10个数字符号并把它传入欧洲。这表明（ ） A. 欧洲与亚洲建立直接商业联系 B. 阿拉伯人创造了有自己特色的文化 C. 东方文明的成就远远高于欧洲 D. 阿拉伯人促进了东西方文化的交流 3. 对下面的西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( ) A. 大小封建主都是帝王的直接附庸 B. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 C. 各阶层之间没有严格的等级限制 D. 小封建主通过服徭役和耕种的方式向帝王效忠 4. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 5. 能够将重要历史事件置于正确的时间和空间之中，是研究历史必备的素养之一。下列关于文艺复兴运动兴起的时间、地点表述正确的是（ ） A. 14世纪意大利 B. 14世纪西班牙 C. 15世纪英国 D. 15世纪意大利 6. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成知识结构图.其中空白框中应填写的内容是（ ） A. 西欧土地关系的变化 B. 西欧手工业的发展 C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧确立了资本主义制度 7. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 大学的兴起 B. 城市的兴起 C. 创办贵族学校 D. 庄园的兴起 8. 《权利法案》的颁布有利于英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于英国资本主义经济的发展。材料旨在表述《权利法案》颁布的（ ） A. 原因 B. 目的 C. 过程 D. 影响 9. 历史学家傅斯年认为“直接史料”是“未经中间人修改或者转写的史料”，具有较高的研究价值。下列可作为研究美国内战的“直接史料”是（ ） A. 历史著作《论美国内战》 B. 电影《乱世佳人》 C. 档案原件《解放黑人奴隶宣言》 D. 小说《汤姆叔叔的小屋》 10. 他是一位百科全书式的学者；他有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理；他是逻辑学的创始人，提出的演绎方法成为科学研究的方法论基础。他是（ ） A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 11. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美解放者”，是因为他（ ） A. 反抗英国压迫 B. 推动民族独立 C. 建立民主政治 D. 维护国家统一 12. “7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征。”材料描述的是（ ） A. 召开三级会议 B. 攻占巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 来克星顿枪声 13. 它的诞生是人类思想史上的伟大革命。它第一次确立科学的世界观和方法论，不仅为全世界无产阶级和全人类的解放指明道路，而且为各门学科的发展提供了锐利的武器。它是（ ） A. 启蒙思想 B. 马克思主义 C. 理性主义 D. 人文主义 14. “瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的（ ） A. 动力问题 B. 资金问题 C. 市场问题 D. 劳动力问题 15. 有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。下列关于“英美法三国革命”描述正确的是（ ） A. 革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B. 都是反对民族压迫，实现民族独立 C. 都有对权利的诉求和人权的伸张 D. 革命后都建立了联邦共和制 二、材料解析题（本题4小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一：古代亚非文明起源地 材料二：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。 古代希腊示意图 材料三：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——刘宗绪《世界近代史》 材料四：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。……文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一中A是哪个文明古国？文明古国C建立了怎样的社会等级制度？ （2）结合材料一、二回答，古代亚非文明与古希腊文明产生的地理环境有何不同？古希腊的哪一城邦成为西方民主政治的发源地？ （3）依据材料三概括，工业革命前后英国生产方式和社会经济结构分别发生了怎样的变化？ （4）综上所述，农耕文明、商业文明和工业文明体现了人类文明具有多元性特点。结合材料四，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？ 17. 阅读材料，回答问题 材料一：如果说地理大发现是人类向未知物质世界进军的话，那么文艺复兴则是人类向未知的精神世界的进军，是在精神世界中进行的探索。这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果，文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把思想的重点从幻想转移到现实。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二： 材料三： （1）材料一中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？请列举一例文艺复兴时期在文学方面“丰硕的成果”。 （2）材料二展现了“地理大发现”之后，世界出现了怎样的现象？“美洲”是被哪位航海家发现的？ （3）材料三反映了近代欧洲殖民扩张中的哪一事件？你认为哪一段行程最为残酷、野蛮，请说明你的理由？ （4）上述材料反映的历史事件共同作用是什么？ 18. 政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。阅读材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命时间轴 材料二：从根本上说，日本社会发展史有着共同规律性，即社会改革是日本历史发展的一大特征。日本社会发展的历史雄辩证明，外因在日本的改革实践中起着非常重要的特殊作用，所以日本在不同时期统治阶级中的政治领袖和先进代表的领导下，充分利用内外环境，使本国赶上了时代潮流，因而促使社会经济与生产有了新的发展和进步，助推国家的崛起。 ——摘编自刘天纯《日本改革史纲》 材料三：……然而到了19世纪60年代，它们（俄国）弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ——摘自《俄国的转折》 （1）材料一反映了英国资产阶级革命历程，革命后英国确立了怎样的政治体制？虽然英国“1689年保留国王”，但权力重心发生了怎样的转移？ （2）结合材料二及所学，古代日本通过效仿哪一国家赶上了封建制度的潮流？近代日本学习西方达到了怎样“助推国家崛起”的效果？ （3）材料三中俄国哪一制度的存在造成了“内部很不稳定”？俄国通过什么方式解决这一“弱点”？ （4）综述以上国家的发展历程，你得到了怎样的启示？ 19. 法制建设是文明社会的重要基石。从古至今，法律制度不断地完善体现了社会的进步与发展。阅读材料，回答问题。 【法制的源起】 材料一：这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系。因而，它不仅明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到 21世纪》(上册) 【法制的奠定】 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了第一部成文法，该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；后来东罗马的一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。于是命人汇编整理了4部法律文献。 ——朱海峰、朱明、王悦《世界通史》 【法制的力量】 材料三：美国国家权力构成示意图： 【法制的发展】 材料四：拿破仑登上政治舞台后，主持制定了民法典，名为______，明确规定“所有法国人都享有民事权利”，私有财产所有权不受限制，“任何人不得被强制出让其所有权”，德国、荷兰等世界许多国家的民法都借鉴了这部法典。 ——叶秋华、洪荞：《论＜法国民法典＞的历史演进》 （1）材料一中这部“阐明了古巴比伦的法律制度”的法典叫什么？该法典在世界法制史上有着怎样的重要地位？ （2）材料二中“命人汇编整理了4部法律文献”的东罗马皇帝是谁？依据材料二回答，罗马第一部成文法的颁布有何重要作用？ （3）材料三中美国政府权力结构的确立与哪一法律文献有关？结合示意图分析，这种权力结构的设置在政治上要达到怎样的效果？ （4）请将材料四中划线部分补充完整。依据材料四概括，拿破仑这部民法典体现了怎样的原则？ （5）“法治兴则国家兴，法治强则国家强”。通过以上法制建设历程，请从法治角度谈谈你的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$