内容正文:
六、1. 1805+2988≈4800(米)
2. 168÷6 = 28(辆)
3. 199≈200 大约花了 200×4 = 800(元)
实际花了 199×4 = 796(元)
4. 204×3 = 612(厘米)
5. 方案一:
一盒一盒买:50÷3 = 16(盒)……2(元),
16÷4 = 4(组),16+4 = 20(盒)
方案二:
先按箱再按盒买:50-35 = 15(元),
15÷3 = 5(盒),12+3+5+1 = 21(盒)
21 盒>20 盒,买一箱再买 5 盒划算。
第五单元情境测试卷
一、填一填。
1. 乘 减 208 减 除 2
2. (259-14) ×6
3. 50 【解析】(360-10)÷7 = 50。
4. < > < >
5. 40 5 (18+22) ÷8 = 5
6. (1)29 (100-13) ÷3 = 29
(2)240 (12+36) ×5 = 240
(3)104 112-(43-35)= 104
7. 两枝白菊花和一枝白百合一共多少元
白菊花和白百合各三枝一共多少元
8. (1) + × (2) ÷ -
9. (1)10 (2)50
二、判断。
1. × 【解析】没有括号时先算乘除后算加减。
2. √
3. × 【解析】35+65÷5 = 48,(35+65)÷5 = 20。
4. × 【解析】列式为(76-34)÷3。
5. × 【解析】先算除法后算加法。
三、选一选。
1. C 2. A 3. B
4. C 【解析】300-5×51 = 45(名)。
5. B
四、= 605×6
= 409+4
= 368+528
= 3630 = 413 = 896
= 70+185 = 905×6 = 360+60
= 255 = 5430 = 420
= 12×7 = 147-9 = 68÷4
= 84 = 138 = 17
= 88÷8 = 432+520 = 15+3
= 11 = 952 = 18
五、1. 方法一:(146+83) ×3 = 687(元)
方法二:146×3+83×3 = 687(元)
2. 75×3-75 = 150(个)
3. (188-38) ÷5 = 30(个)
4. 628-105×5 = 103(元)
5. 816÷(26-18)= 102(袋)
第六单元情境测试卷
一、填一填。
1. 20 【解析】4×5 = 20(分米)。
2. 50 【解析】5×10 = 50(厘米)。
3. 40 【解析】(14-8+14)×2 = 40(厘米)。
4. 22 【解析】(4+7)×2 = 22(厘米)。
5. 10 5 30
6. 正方 36 【解析】小长方形周长:(18- 12+
12)×2 = 36(厘米)。
7. 28
8. 32 【解析】4+2×2 = 8(米),8×4 = 32(米),采
购员应买 32 米护栏。
解题方法:通过观察图形可知,护栏的边长是(4+2
×2)米,根据正方形的周长 = 边长×4,把数据代入
公式解答。
9. 28
二、选一选。
1. A
2. C 【解析】A. 周长变短了,B. 周长不变,C 周
长变长了。
3. B 【解析】A. 周长是 12 厘米,B. 周长是 10
厘米,C. 周长是 12 厘米,故选 B。
4. B 【解析】可围成:长 5 厘米,宽 1 厘米;长 4
厘米,宽 2 厘米;边长 3 厘米,共三种。
5. D 【解析】4+3 = 7(厘米),7×2 = 14(厘米)。
6. C 【解析】当沿着长剪开时,周长增加 6×2 =
12(厘米),当沿着宽剪开时,周长增加 4×2 = 8
(厘米),所以最多增加 12 厘米。
三、(15+25) ×2 = 80(cm)
17+15+20+28 = 80(cm)
(15+8) ×2 = 46(米)
四、1. 例:
2. 8
3. 长方 12
五、1. (140+20) ×2 = 320(厘米)
2. 60+80 = 140(厘米)
140×2 = 280(厘米)
3 米= 300 厘米 300>280,故够。
3. (1)3×4 = 12(分米)
(2)4-3+3 = 4(分米) 4×2 = 8(分米)
4. 围法一:40+25+25 = 90(米)
围法二:40+40+25 = 105(米)
90<105,所以第一种围法用得少些,只需
要 90 米。
5. 28÷2 = 14(厘米) 14-10 = 4(厘米)
4+4+10 = 18(厘米) 18×2 = 36(厘米)
第七、八单元情境测试卷
一、填一填。
1. 吨 千克 克
追梦之旅·大课堂·XBJ·三年级数学上 第 14 页
第六单元情境测试卷
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分 成绩:
中华五千年的文明史,诞生了影响世界的发明和创造,其中造纸术至今都在影
响着我们的生产和生活,它不仅使书籍出版和传播变得更加方便和廉价,还推动了
知识的传承和研究。
填一填。 (每空 2 分,共 24 分)
纸张在我们生活中的应用非常广泛,这不,同学们就发现了纸有这么多的
用处!
1. 教室墙上有一块边长 5 分米的正方形展示板,如果要在四周贴上花边,花边
的长度是( )分米。
2. 亮亮用彩纸剪了一个五角星(如图),这个五角星的周长是( )厘米。
第 2 题图
第 4 题图
3. 元旦到了,聪聪要做一张长方形的贺卡送给妈妈。 已知这张贺卡的长是 14
厘米,宽比长短 8 厘米,这张贺卡的周长是( )厘米。
4. 红红发现了一张漂亮的卡片(如图),已知涂色部分是边长 1 厘米的正方形,
算一算这张长方形卡片的周长是( )厘米。
5. 丫丫用一个边长 10 厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形,每个长方形
的长是
( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
第 6 题图
第 7 题图
第 8 题图
6. 如图,将一张长 18 厘米、宽 12 厘米的长方形纸先折叠,再剪一剪,可以得到
一个( )形和一个小长方形。 小长方形的周长是( )厘米。
7. 手工课上,亮亮在一张长方形纸上画了两条线,把这张纸分成了四个小长方
形,发现涂色部分的两个长方形的周长之和是 28 厘米(如图),那么原来长
方形纸的周长是( )厘米。
8. 如图,某市街心花园新建了一个边长为 4 米的正方形水池,现在要在距水池
2 米远的地方围一圈护栏。 采购员应买( )米护栏。
9. 三(1)班举办迎新年书法展,同学们把获奖的 12 张边长为 2 分米的正方形
书法作品拼在一起贴在 “ 展览栏” 里,并给它围上花边,花边至少需要
( )分米。
选一选。 (将正确答案的序号填在括号内)(12 分)
1. 如右图,一个长方形被分成甲、乙两个部分,甲部分的周长与乙部
分的周长相比较,结果是( )。
A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法比较
2. 下面的三个长方形中,分别剪去一个阴影部分的图形,( ) 的周长变
长了。
A. B. C.
3. 用 5 个边长 1 厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最短的是( )。
A. B. C.
4. 用一根长 12 厘米的铁丝围成一个长方形或正方形,一共有( )种围法。
(边长为整厘米数)
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5. 如图所示,长方形的长为 4 厘米,宽为 3 厘
米,小雨将它沿虚线对折,则图中阴影部分
的周长是( )厘米。
A. 6 B. 8 C. 10 D. 14
6. 把一个长 6 厘米、宽 4 厘米的长方形分成两个完全一样的小长方形,周长最
多会增加( )厘米。
A. 6 B. 8 C. 12
计算下列图形的周长。 (12 分)
11
操作与实践。 (10 分)
1. 在方格纸上画一个周长为 16 厘米的长方形。 (4 分)
2. 在这个长方形中,画一个最大的正方形 (涂色),这个正方形的周长是
( )厘米。 (2 分)
3. 长方形中未涂色的部分是一个( )形,周长是( )厘米。 (4 分)
解决问题。 (42 分)
我国纸文化源远流长,历代名纸很多,早期的纸如絮纸、灞桥纸、居延纸、
中纸、罗布淖尔纸、旱滩坡纸、蔡侯纸等等。 唐宋后一些名纸如宣纸、薛涛笺、
水纹纸、澄心堂纸、高丽纸等还流传于世。 纸作为一种重要的载体,给我们的
文化传承做出了不少的贡献。
1. 《五牛图》是中国十大传世名画之一,在长约 140 厘米,宽约 20 厘米的横卷
上画了五条神态、性格、年龄各异的牛。 它是我国现存的最早用纸作画的作
品,现被珍藏于北京故宫博物院。 该幅画的周长大约是多少厘米? (8 分)
2. 装裱一幅长 80 厘米,宽 60 厘米的长方形中国画,用一根 3 米长的木条做它
的边框,够不够? 为什么? (8 分)
3. 小雨的爷爷准备用宣纸画一幅山水画,现有一张长方形宣纸,长是 4 分米,
宽是 3 分米,用这张长方形宣纸剪一个最大的正方形。 (10 分)
(1)剪下的正方形的周长是多少分米?
(2)余下部分是一个长方形,这个长方形周长是多少分米?
4. 苎麻的茎皮就是造纸织布的原材料,用苎麻做出来的纸张质地非常好,还有
“千年不腐”的称号。 王大伯要在墙边围一块长方形地种植苎麻,长 40 米,
宽 25 米。 这块地一边靠墙,另外三边用篱笆围。 有两种围法可以选择(如
图)。 哪一种围法用的篱笆少些? 需要多少米? (8 分)
5. 高丽纸的原料主要是楮皮或桑皮,通常采用传统手工方式制作。 这种纸张
有明显的直纹,多为粗条帘纹,且比一般的白皮纸要厚。 小雨的生日到了,
他想请朋友来参加自己的生日会,如图是小雨用高丽纸亲手制作的长方形
邀请函,邀请函合起时封面的周长为 28 厘米,把它打开后的周长是多少厘
米? (8 分)
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