精品解析：贵州省华东师范大学附属贵阳学校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

贵州省华东师范大学附属贵阳学校2023-2024学年七年级第一学期七期中道德与法治试题 （考试时间：60分钟 满分70分） 一、单项选择，下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案，1-8题2分每题，9-12题3分每题，共28分。 1. 10月17日至18日，我国“一带一路”第三届国际高峰论坛在北京举行，习近平总书记在开幕式上发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。他指出，共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。本届“一带一路”论坛的主题为（ ） A. 共建“一带一路”，打造和谐世界 B. 高质量共建“一带一路”，携手实现共同发展繁荣 C. 开放、包容、普惠、平衡、共赢 D. 携手共建网络空间命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 陈静来到新的学校后，面对新同学、新老师、新课程，一时感到难以适应初中生活。这时，她应该（ ） A. 给自己制定一个更高的目标 B. 马上转学，换一个新的环境 C. 及时调整心态，适应新环境 D. 期盼老师、同学多帮助自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查适应初中新生活。 C：面对新的同学、新的老师、新的课程，当感到自己难以适应时，应该及时调整自己的心态，要学会适应新环境，C符合题意； A：给自己制定一个更高的目标会让自己压力更大，A错误； B：不利于适应新的学习环境，B错误； D：不能期盼老师、同学多帮助自己，自己要主动适应新环境，D错误； 故本题选C。 3. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ） A. 梦想总是一成不变的 B. 只要努力就能实现自己的梦想 C. 梦想一定能引领前进的方向 D. 梦想能不断激发生命的激情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 D:分析题文可知，感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想，体现了梦想的意义，说明梦想能不断激发生命的激情，故D说法正确； A:梦想不是一成不变的，故A说法错误； B:“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故B说法错误； C:“一定能”说法过于绝对，夸大了梦想作用，故C说法错误； 故本题选D 4. 对下图中厌学的同学，你可以这样劝告他（ ） A. 学习中只有苦的滋味，不如放弃 B. 学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力 C. 学习是一个过程，每时每刻都能从中感受到快乐 D. 学习过于辛苦，我们要量力而行，累了就放弃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的苦与乐的认识和把握。 B：根据所学知识，对漫画中不想上学的孩子，我想说的是学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力，所以B说法正确； ACD：学习苦乐交织，有辛苦也有快乐，ACD说法错误； 故本题选B。 5. 七年级的小茗在参加“永远跟党走喜迎二十大”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她是通过 的途径来认识自己的。（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 名师指导 D. 与他人比较 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善，说明小茗通过自我评价认识自己，A正确，BCD错误； 故本题选A。 6. 下列是老师与学生的一段对话：老师：“你如何做更好的自己？”小江：“我 。”小江正确的回答可以是（ ） A. 不喜欢政治，所以只学习语数英 B. 擅长演讲，主动参加演讲比赛 C. 上课认真听，可以不用记笔记 D. 不打算做班长，因为会妨碍学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求、不断发掘自己潜能的途径。 B：“擅长演讲，主动参加演讲比赛”说明小江善于发挥自己优点和长处，有利于做更好的自己，故B说法正确； A ：我们要加强各科的学习，不能仅凭自己的喜好，故A说法错误； C ：学习要眼到、口到、心到、手到、脑到，读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点，故C说法错误； D：我们要积极丰富和发展自己，“当班长”有利于不断完善自己，故D说法错误； 故本题选B。 7. 班主任老师给学生小丽写下评语——“学贵有法，贵在得法。”小丽搜集到下列名言，哪一句名言与老师的评语涵义相一致（ ） A. 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 志之所趋，无怨无届，志之所向，无坚不入 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习方法。 A：题文中老师的评语强调了学习方法的重要性，此项比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快，故A不符合题意； B：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。故B不符合题意； C：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调了学习方法的重要性，故C符合题意； D：意思是一个人如果有足够的志向,他要到达的地方不论多远,他最终都能到达. 一个人如果有足够的志向,他要做的事不论多难,他都能够成功，体现了志向的重要性，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 进入中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ） A. 敞开心扉主动表达，多结交新朋友 B. 自己只需埋头读书，不闻窗外之事 C. 心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D. 控制好自己的情绪，无需关注他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 A：王刚同学内心感到孤单寂寞，他要改变孤僻性格，需要走出个人活动的小圈子，主动结交朋友，建立新友谊，故A正确； B：不能埋头读书，还要学会交往，故B错误； C：心理上烦恼忧愁时，要学会调控，故C错误； D：要主动控制情绪，学会关心他人。故D错误； 故本题选A。 9. 以下对于同学交往中“微行为”的“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 同学被打，两肋插刀 交友不能没有原则 ② 考试时，小福让我给他递纸条 朋友的要求，一定要帮助 ③ 小清与朋友交流时，小兰老是打断 友谊需要尊重 ④ 不随意添加网友 慎重结交网友，增强自我保护意识 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、学会关心和尊重朋友、友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法、网络交往要注意的问题。 ①③④：“两肋插刀”是交友没有原则的表现，我们不能不加思考地为朋友做任何事情；“小兰老是打断他人说话”既是没有礼貌的表现，也是不尊重朋友的表现；“不能随意添加网友”，因为虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要慎重结交网友、增强自我保护意识，故①③④说法正确； ②：“考试时递纸条”既是不遵守考试规则的行为，也是友谊没有原则的表现，故②说法错误； 故本题选C。 10. 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，在网上，我们或许会与一位教授讨论历史，或许与一位数学天才讨论奥数等。对此理解不正确的是（ ） ①网络实现自己的全部理想 ②网络丰富我们的日常生活，所以网络可代替日常生活 ③网络突破交往的一切限制 ④网络丰富我们的交往方式，促进人际交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的相关知识。 ①③：实现自己的全部理想、突破交往的一切限制都夸大了网络的作用，故①③说法错误； ②：网络可以丰富我们的日常生活，但不能代替日常生活，故②说法错误； ④：网络可以丰富我们的日常生活，网络也可以丰富我们的交往方式，促进人际交往，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 11. 华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”居里夫人尊师，为了实现老师重游出生地的愿望，她代付了老师的全部旅费，还邀请老师到自己家里做客。陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”他们之所以尊师，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人 ④教师都达到了“四有”好老师的标准 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求。 ①②③：分析题文可知，华罗庚、居里夫人、陈景润等人尊师，体现了教师的职业意义与要求，说明教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担教书育人的使命；老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人，故①②③说法正确； ④：选项说法太绝对，不是所有老师都达到了“四有”好老师的标准，故④说法错误； 故本题选A。 12. “优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“在不能见面的日子里，我们一起努力”……2022年11月，我校王老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“王老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②只有幽默风趣的老师才会受到尊重 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的“不同”，更深入地去了解老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①③④：题干表述了王老师用来批改作业的“花式表情包”得到学生的一致好评，可见我们的学习离不开老师的引领和指导，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，还要尊重老师的“不同”，更深入地去了解老师。①③④说法正确，符合题意； ②：无论什么风格的老师都应该受到尊重，②错误； 故本题选C。 二、非连续性文本：请仔细阅读图表材料后按要求作答，本题共6分。 13. 以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查： 初中生交友问题调查 问题 结果 ①你喜欢交什么类型的朋友 学习上互相帮助的朋友26人 有共同爱好、能够相互理解的朋友71人 讲哥们儿义气的3人 ②你交友看重的是 家境5人 性格、人品89人 不确定6人 ③你希望从友谊中获得什么 朋友身上的优点37人 学习、生活中的陪伴58人 不知道5人 请根据图表数据回答问题： （1）依据调查结果，结合所学，谈谈真正的友谊应该具有哪些特质？（任意2点即可） （2）依据调查情况，结合所学，谈谈我们为什么要交朋友？ 【答案】（1）友谊是平等的、双向的；友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 （2）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、友谊的力量 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜欢交学习上互相帮助的朋友26人、有共同爱好、能够相互理解的朋友71人→可链接友谊是平等的、双向的、友谊是一种心灵的相遇； 关键词②：交友看重家境的有5人，看重性格、人品的89人→可链接友谊是一种心灵的相遇； 关键词③：学习、生活中的陪伴58人→可链接友谊是一种亲密的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：喜欢交学习上互相帮助的朋友26人、有共同爱好、能够相互理解的朋友71人；看到朋友身上的优点37人，学习、生活中的陪伴58人→可链接友谊的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读与思考（回答时紧扣题意，简明扼要，本题共8分） 14. 材料一 《闪亮的名字—2023最美教师发布仪式》以“发扬党的二十大精神，培根铸魂育新人”为主题，充分讲述了10位“最美教师”、1位特别致敬人物和“最美团队”高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹，展现他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品格，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 材料二 师生交往是学校生活的重要内容，中国历史上就有重视培养和建立良好师生关系的传统。春秋时期，孔丘同他的弟子的关系，是古代的楷模。他热爱学生，循循善诱，诲人不倦:学生对他尊崇敬仰，亲密无间。战国时期，苟况用“青，取之于蓝;而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”，比喻学生可以后来居上，超过老师。唐代韩愈说:“师者，所以传道、提业、解惑也。”又说:“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，“无责无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （1）请结合所学，概括你眼中“最美教师”的评选标准。（任意2个角度即可） （2）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。请你结合所学，谈谈应如何建设良好的师生交往状态？ 【答案】（1）“四有好老师”：有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心 （2）①彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等，是我们与老师建立良好关系的开始。 ②正确处理与老师之间的矛盾。（方法：a.自我反思，冷静、客观地分析原因，b.相信善意，多些宽容和理解，c.坦诚相待，注意沟通方式，d.求同存异，主动关心。） ③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 【解析】 【小问1详解】 本题考查“四有好老师”，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样建立良好的师生关系，可以根据教材知识进行回答。 四、判断与分析（运用所学知识作分析说明。本题共8分。） 15. 随着微信、微博、论坛、博客等的兴起，网络成为人们阐述思想，表达述求，倾述交友的重要平台。但是，众多虚假信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗的信息充斥其中，诱惑欺骗无处不在，尤其是网络交友更是危机四伏。 所以，小雨爸爸认为：网上交友有利有弊，所以我们要谨慎结交网友。 请你利用所学知识，对小雨爸爸的观点进行辨析。 【答案】这个观点是正确的。 （1）利（积极影响）： ①网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ②网上交往可以满足我们的一些心理需求。 （2）弊（消极影响）： ③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ④虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。 （3）如何网上交友 ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 ⑤虚拟的交往无法触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往。所以，网上交友有利有弊，我们要谨慎结交网友。 【解析】 【分析】考点考查：网络交往的积极影响、网络交往的消极影响、正确对待网络交往 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：网上交友有利有弊，所以我们要谨慎结交网友。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据：网络交往的积极影响+网络交往的消极影响+正确对待网络交往； 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究（阅读材料后，请结合课本知识按要求作答。本题20分） 16. 2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。”学习、梦想是青少年时期的重要主题，学习、逐梦的过程是在成就更好的自己。阅读以下材料，完成问题。 材料一 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说，“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说，“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说，“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”...... 材料二 我校的校训是“卓越”，办学理念是“让每一个生命竞相绽放”。莘莘学子踏上卓越大道追寻更好的自己：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂：他们乐于参加社团活动，珍惜发展机会，培养兴趣爱好；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组；他们尊师重道，积极改进不足；......他们不停脚步，不断争做更好的自己。 材料三 在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想。袁隆平爷爷有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。1953年，21岁的袁隆平立下誓言∶“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田∶不在试验田，就在去试验田的路上”，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。广大青少年不仅要有梦想，更要为实现梦想而拼搏。 （1）阅读材料一，结合所学，请你谈谈学习的意义。 （2）阅读材料二，结合所学，请你谈谈怎样做更好的自己? （3）阅读材料三，假如你是卓玥，请你写一份倡议书，帮助同学们更好地逐梦、圆梦。 【①倡议书标题】：______ 【称呼】亲爱的同学们： 【开头】梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。为了帮助同学们更好逐想、圆梦，特发出如下倡议： 【②倡议内容】（至少写4条）： ______ _____ _____ _______。 【③结尾】：_______。 七（1）班卓玥 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（对个人） ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（对个人） ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基（对他人和社会） （2）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 （3） ①. 做有梦想的少年 ②. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦，不应止于心动，要付诸行动。 ③. 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ④. 努力，需要立志。把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ⑤. 努力，需要坚持；“努力”也有方法。 ⑥. 我们要勇于追梦，勤于圆梦，汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、做更好的自己；实现梦想的途径 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习伴成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人不可不学，否则无以立足于世→可链接不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； 关键词②：书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远→可链接学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； 关键词③：学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量→可链接在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们尊师重道，积极改进不足→可链接做更好的自己，需要主动改正缺点； 关键词②：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组→可链接做更好的自己，就要扬长避短；需要不断激发自己的潜能；更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本问考查逐梦、圆梦的倡议书标题，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查实现梦想的途径，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：本问考查逐梦、圆梦的倡议书结尾，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省华东师范大学附属贵阳学校2023-2024学年七年级第一学期七期中道德与法治试题 （考试时间：60分钟 满分70分） 一、单项选择，下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案，1-8题2分每题，9-12题3分每题，共28分。 1. 10月17日至18日，我国“一带一路”第三届国际高峰论坛在北京举行，习近平总书记在开幕式上发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。他指出，共建“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。本届“一带一路”论坛的主题为（ ） A. 共建“一带一路”，打造和谐世界 B. 高质量共建“一带一路”，携手实现共同发展繁荣 C. 开放、包容、普惠、平衡、共赢 D. 携手共建网络空间命运共同体 2. 陈静来到新的学校后，面对新同学、新老师、新课程，一时感到难以适应初中生活。这时，她应该（ ） A. 给自己制定一个更高的目标 B. 马上转学，换一个新的环境 C. 及时调整心态，适应新环境 D. 期盼老师、同学多帮助自己 3. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。这些感动中国年度人物都有一个值得尊敬的共性，那就是在人生道路上，始终不忘初心，坚守梦想。这表明（ ） A. 梦想总是一成不变的 B. 只要努力就能实现自己的梦想 C. 梦想一定能引领前进的方向 D. 梦想能不断激发生命的激情 4. 对下图中厌学的同学，你可以这样劝告他（ ） A. 学习中只有苦的滋味，不如放弃 B. 学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力 C. 学习一个过程，每时每刻都能从中感受到快乐 D. 学习过于辛苦，我们要量力而行，累了就放弃 5. 七年级的小茗在参加“永远跟党走喜迎二十大”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。她是通过 的途径来认识自己的。（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 名师指导 D. 与他人比较 6. 下列是老师与学生的一段对话：老师：“你如何做更好的自己？”小江：“我 。”小江正确的回答可以是（ ） A. 不喜欢政治，所以只学习语数英 B. 擅长演讲，主动参加演讲比赛 C. 上课认真听，可以不用记笔记 D. 不打算做班长，因为会妨碍学习 7. 班主任老师给学生小丽写下评语——“学贵有法，贵在得法。”小丽搜集到下列名言，哪一句名言与老师的评语涵义相一致（ ） A. 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 工欲善其事，必先利其器 D. 志之所趋，无怨无届，志之所向，无坚不入 8. 进入中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格，你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ） A. 敞开心扉主动表达，多结交新朋友 B. 自己只需埋头读书，不闻窗外之事 C. 心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D. 控制好自己的情绪，无需关注他人 9. 以下对于同学交往中“微行为”的“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 同学被打，两肋插刀 交友不能没有原则 ② 考试时，小福让我给他递纸条 朋友要求，一定要帮助 ③ 小清与朋友交流时，小兰老是打断 友谊需要尊重 ④ 不随意添加网友 慎重结交网友，增强自我保护意识 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 10. 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，在网上，我们或许会与一位教授讨论历史，或许与一位数学天才讨论奥数等。对此理解不正确的是（ ） ①网络实现自己的全部理想 ②网络丰富我们的日常生活，所以网络可代替日常生活 ③网络突破交往一切限制 ④网络丰富我们的交往方式，促进人际交往 A ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”居里夫人尊师，为了实现老师重游出生地的愿望，她代付了老师的全部旅费，还邀请老师到自己家里做客。陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”他们之所以尊师，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人 ④教师都达到了“四有”好老师的标准 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. “优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“在不能见面的日子里，我们一起努力”……2022年11月，我校王老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“王老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②只有幽默风趣的老师才会受到尊重 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的“不同”，更深入地去了解老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非连续性文本：请仔细阅读图表材料后按要求作答，本题共6分。 13. 以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查： 初中生交友问题调查 问题 结果 ①你喜欢交什么类型的朋友 学习上互相帮助的朋友26人 有共同爱好、能够相互理解的朋友71人 讲哥们儿义气的3人 ②你交友看重的是 家境5人 性格、人品89人 不确定6人 ③你希望从友谊中获得什么 朋友身上的优点37人 学习、生活中的陪伴58人 不知道5人 请根据图表数据回答问题： （1）依据调查结果，结合所学，谈谈真正的友谊应该具有哪些特质？（任意2点即可） （2）依据调查情况，结合所学，谈谈我们为什么要交朋友？ 三、阅读与思考（回答时紧扣题意，简明扼要，本题共8分） 14. 材料一 《闪亮的名字—2023最美教师发布仪式》以“发扬党的二十大精神，培根铸魂育新人”为主题，充分讲述了10位“最美教师”、1位特别致敬人物和“最美团队”高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹，展现他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品格，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 材料二 师生交往是学校生活的重要内容，中国历史上就有重视培养和建立良好师生关系的传统。春秋时期，孔丘同他的弟子的关系，是古代的楷模。他热爱学生，循循善诱，诲人不倦:学生对他尊崇敬仰，亲密无间。战国时期，苟况用“青，取之于蓝;而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”，比喻学生可以后来居上，超过老师。唐代韩愈说:“师者，所以传道、提业、解惑也。”又说:“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，“无责无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （1）请结合所学，概括你眼中“最美教师”的评选标准。（任意2个角度即可） （2）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。请你结合所学，谈谈应如何建设良好的师生交往状态？ 四、判断与分析（运用所学知识作分析说明。本题共8分。） 15. 随着微信、微博、论坛、博客等的兴起，网络成为人们阐述思想，表达述求，倾述交友的重要平台。但是，众多虚假信息鱼目混珠，不少低俗、恶俗的信息充斥其中，诱惑欺骗无处不在，尤其是网络交友更是危机四伏。 所以，小雨爸爸认为：网上交友有利有弊，所以我们要谨慎结交网友。 请你利用所学知识，对小雨爸爸的观点进行辨析。 五、实践与探究（阅读材料后，请结合课本知识按要求作答。本题20分） 16. 2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时说：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。”学习、梦想是青少年时期的重要主题，学习、逐梦的过程是在成就更好的自己。阅读以下材料，完成问题。 材料一 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，青少年时期是学习的重要时期，广大青少年要有正确的学习观念，对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习，有人说，“人不可不学，否则无以立足于世”；有人说，“书如巨尺，可以丈量世界，学习让我们看得更宽、更远”；有人说，“学习是一种责任，学习是个人发展不可或缺的重要元素，更是国家发展、民族复兴的隐形力量”...... 材料二 我校的校训是“卓越”，办学理念是“让每一个生命竞相绽放”。莘莘学子踏上卓越大道追寻更好的自己：他们积极参加课堂活动，与老师共创有生命力的课堂：他们乐于参加社团活动，珍惜发展机会，培养兴趣爱好；他们勇于参加市区各类比赛，发挥所长，为校争光；他们团结互助，月月争创优秀班级、优秀小组；他们尊师重道，积极改进不足；......他们不停脚步，不断争做更好的自己。 材料三 在实现中华民族伟大复兴的道路上，各行各业都有自己的梦想。袁隆平爷爷有两个梦想，一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。1953年，21岁的袁隆平立下誓言∶“要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。”这位“看上去更像农民”的科学家，“不在家，就在试验田∶不在试验田，就在去试验田的路上”，真正把论文写在了祖国的大地上，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。广大青少年不仅要有梦想，更要为实现梦想而拼搏。 （1）阅读材料一，结合所学，请你谈谈学习的意义。 （2）阅读材料二，结合所学，请你谈谈怎样做更好的自己? （3）阅读材料三，假如你是卓玥，请你写一份倡议书，帮助同学们更好地逐梦、圆梦。 【①倡议书标题】：______ 【称呼】亲爱的同学们： 【开头】梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。为了帮助同学们更好逐想、圆梦，特发出如下倡议： 【②倡议内容】（至少写4条）： ______ _____ _____ _______ 【③结尾】：_______。 七（1）班卓玥 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $