第5章 第5节 跨学科实践：地球上的水循环（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材八年级上册物理（教科版2024）

&翡 初中物理 2024秋指南针•课堂优化·八年级物理JK 第5章物态变化 第五节跨学科实践：地球上的水环 知识要点梳理 知识点①) 多姿多态的水 水是地球上最重要的自然资源，是生命的 摇篮。冰、水、水蒸气是水的三种状态，水可以 从一种状态转化为另一种状态。水可以来自大 海，可以来自地下，也可以来自天空中的云。 知识点2 地球上的水循环 阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发成水蒸 气，随风流动，升至温度较低的高空，转化成水 滴或冰晶，聚集成一朵朵云，在冷空气的作用 下，形成雨、雪或冰雹，又落回海洋、陆地。如此 周而复始，循环往复。 没有水，就没有生命。植物将土壤中的水 输送到叶面，同时也从土壤中获取生长所需要 的养分，最后通过叶面的蒸腾，将水以水蒸气的 形式排放到大气中。动物、植物以多种形式参 与了生态系统的水循环。 每年全球海洋和陆地约有5.77×1014m3的 水通过蒸发升入空中，或随风流动，或化为朵朵 白云，形成地球上空的水汽输送。云的生消演 变是水汽和大气运动的体现。云的类型是大气 稳定性的反映。根据云的高度，云被分为高云、 中云和低云。从形态来看，云被分为团状的积 云、片状的层云和纤维状的卷云。来自云层的 降水，是维持生命活动的重要水源之一。 知识点3 保护水资源 地球总水量约1.386×1018m3,淡水只占全 球水储量的2.78%，大部分淡水分布在极地冰 川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，不便于人 类直接利用，因此，水资源是十分珍贵的。 人类的活动在大量消耗水资源的同时，还 造成了水的污染加剧了水资源危机。水资源危 机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到 人类的生存。我国是世界上缺水的国家，水资 源的人均占有量不足世界人均占有量的1/4，而 且我国水资源时空分布极不均衡。我们每一个 人都应该节约用水，保护水资源。 重难点剖析 认识自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜、冰雹 的形成过程 。 (1)云：阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发 成水蒸气，随风流动，在高空遇到冷空气，液化 成小水珠或凝华成小冰晶。大量小水珠、小冰 晶聚集悬浮在高层空气中，形成云。 (2)雨：云中的小水滴和小冰晶随着气流的 急速升降而上下运动，它们相遇后越聚越大，达 到一定质量就会在重力作用下下落。在下落过 程中，冰晶吸热熔化成水滴，与原来的水滴一起 落到地面，这就是雨。 (3)雪：当气温降到0℃以下时，云中的水蒸 气凝华成小冰晶，在运动过程中与周围水蒸气 接触，继续凝华使重力变大，当其所受的重力足 够大时，就下落到地面，这就是雪 (4)雾：在秋冬的夜间，地面附近的空气温 度降低，如果空气中含有的水蒸气较多且气温 足够低时，空气中的水蒸气就会液化，形成很多 小水滴，这就是雾。